【實用】深處作文600字4篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的深處作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
深處作文600字 篇1
這個星期,爸爸媽媽帶我和小妹妹去青島游玩,在到青島的過程中,妹妹不斷的向媽媽提出要求:我要去游樂院嘛!媽媽看到妹妹這樣,不得不答應妹妹的條件————去游樂園玩,妹妹歡呼起來,而媽媽呢?只有苦苦地笑了。
到了青島,爸爸因為院長有事要叫他回去,爸爸把我們送到一個公交車站牌那里,讓我們坐公交車去。可憐的我們,終于擠上了公交車。擠上了公交,可下面還有更郁悶的是等著我們呢!
擠上了公交,一看,哇!車上人滿滿的,哪還有地方坐呀。媽媽好不容易擠到了一個座位上,緊緊地摟著我和妹妹,生怕我們逃走似的。突然,司機先生來了個急剎車,我的頭和鐵桿來了個“親密接觸”而妹妹呢,卻摔倒了便哇哇大哭起來。
媽媽一見,連忙把妹妹扶起來,問她摔了哪里。而我趁機對一位裝束時髦的大哥哥說:“大哥哥,您能讓個座給這位小妹妹嗎?”大哥哥卻若無其事的插上了耳機,仿佛說的不是他,而是別人。
就在這時,一個聲音從我身后傳來:“小姑娘,讓你妹妹到我這里來坐吧!蔽艺氪饝臅r候,回頭一看,竟然是個老爺爺。我連忙說:“不用了老爺爺,還是您自己坐吧!”“不用了姑娘,爺爺就快下車了。可不能讓這一兩個人回了咱們青島的風氣!闭f完,那位老爺爺就下了車。淚水模糊了我的眼睛,在那一刻,老爺爺下車的那一刻,我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)淖笸炔混`便。
是呀,一個平平凡凡的老爺爺,卻點亮了整個青島市。
從今往后,我一定要向老爺爺學習,幫助別人,關愛老人。
深處作文600字 篇2
老師好比一部厚厚的書,越讀越覺得心胸開闊,越讀越品味出人生的真諦,越讀越覺得渾身迸發(fā)出一種無窮的力量。
這是我小學三年級轉(zhuǎn)學后的第一天,我站在教室門口等待著新班主任的出現(xiàn)。她有著中等個子,臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑的頭發(fā),給人一種和藹可親的感覺。
她姓李,我一般都叫她數(shù)學老師。
記得我剛轉(zhuǎn)到那里的第一天,對周圍的一切都是陌生的,內(nèi)心感到一種隱隱約約的彷徨和不安。老師為了讓我快速適應新環(huán)境,給我找了個十分開朗的同桌,然后又耐心的給我講解關于學校和班級的一些事情。一上午的時間很快過去了,到了中午,全班同學一起排隊到餐廳吃飯。老師把我叫過去,仔細的幫我盛菜,拿飯。那時候,我的心里十分感動,涌起了一股熱流。
四年級的時候,我跟數(shù)學老師已經(jīng)非常熟悉了。那時候每天早晨的到校時間是七點三十分至八點,老師為了讓我們上好晨讀課,之前還要打掃衛(wèi)生,大概讓同學們七點五十分就到齊。我?guī)缀跻淮我矝]晚到過,直到那一天……
我是讓鄰居家的阿姨一起帶到學校里的,所以只要早上吃完飯按時到她們家等著就可以了。恰巧那天我一直敲門都沒有響應,我還以為怎么了呢,過了好長時間她才開門,原來是鬧鈴定錯導致起晚了。我等著她吃完飯,準備好后終于出發(fā)了。一路上我不停的看著表,看著時間一分一秒的過去,以前我總是感嘆時間怎么過的那么慢,這時候卻稍縱即逝。終于到了學校,一看表,已經(jīng)七點五十五了!我匆匆忙忙的朝教室跑去。
走進教室,發(fā)現(xiàn)全班同學都已經(jīng)到齊,唯有我的座位還在空著。我喊了聲:“報告,”然后站在教室門口等待著懲罰,沒想到老師不但沒責罰我,還關切的問我怎么了,發(fā)生什么事來的'那么晚。我挺驚訝的,同時也挺感動的,一個學生遲到,老師首先想的不是責罰他,而是擔心他發(fā)生了什么事。
她用自己的一言一行深深影響著我,在我的心田播種下一顆顆感恩的種子。
深處作文600字 篇3
記得剛踏進中學校門的時候,我還是一個音樂門外漢,后來機緣巧合,學習了單簧管,從此便與音樂結(jié)下了不解之緣。通過兩年堅持不懈的努力,我成為了校樂團的單簧管首席。再難的曲子也難不倒我,每次上臺表演,我都會驕傲地望著臺下的觀眾,炫耀自己嫻熟的技巧。
暑假,我和好友一起去音樂學院參加樂器考級。對于自認為指法熟練的我來說,考級只不過是走個過程罷了,并不用放在心上。于是,我驕傲地昂著頭,大步向考場走去。這時,不遠處突然傳來優(yōu)美的樂曲聲,正是單簧管樂曲《自由的射手》。
漸漸地,一向只會沉浸在自己音樂中的我竟然放慢了腳步,被那美妙的樂曲聲深深地吸引住了。隨著神秘悠揚的第一樂章的吹奏,我仿佛走進了一片云霧繚繞的樹林里,新鮮的空氣中彌漫著淡淡的的花香,那靈巧的裝飾音,使我眼前浮現(xiàn)出一只嬌小美麗的蝴蝶,它在花叢中跳起了輕盈的舞蹈;輕快優(yōu)美的第二樂章打破了原先的寧靜,我似乎赤腳站在冰涼清澈的溪水里,潺潺的流水穿過層層疊疊的鵝卵石,流向遠方;氣勢恢弘的尾聲莊嚴地奏起,那流暢的旋律使云霧漸漸散去,一縷和煦的陽光灑進了樹林里,鳥兒們在枝頭歡快地歌唱,泉水的叮咚聲伴隨著樹葉的沙沙聲,奏起了生命的樂章……
正當我沉醉其中時,好友小蘭拍了我一下,使我從音樂深處的夢幻世界回到了現(xiàn)實。她笑著問:“你在想什么呢?”“沒,沒什么,趁考試還沒開始,咱們抓緊時間再練習下吧!”說完,我低下原本驕傲揚起的頭,虔誠地吹奏起來。因為我知道,就在剛才,那支曲子帶我走進了音樂的深處那個我從未到過的地方。
真感謝那位不知名的演奏手,是他的演奏讓我從自己狹隘的世界里掙脫出來,重新投入音樂的懷抱;是他讓我懂得了,除了嫻熟的技巧,真誠和飽含深情的演奏才能讓自己和聆聽者一起走進音樂的深處!
深處作文600字 篇4
夕陽染紅了半邊天,黃昏不期而至,站在那棵老樹下,我望著自己的影子,不由得想起了離去的伙伴,離去的快樂……
這座小城讓我們得以互相認識,卻又不得分離。
還記得,那些葡萄藤的藤條像極了年輕姑娘的大辮子,輕輕一拉,發(fā)出“嘩啦啦”的響聲,就像拽了姑娘的辮子。搖來搖去,淘氣極了,掀起一排排的卷簾,時不時拽下幾顆顆晶瑩的“紫水晶”,扔在嘴里,享受著一年一次的愜意。那里有我們的矮小而調(diào)皮的影子。
還記得,那棵老樹下,一個個童稚的笑臉,環(huán)繞著樹樁追著,跑著,玩累了,就倚著它,進入夢鄉(xiāng)。醒來,黑暗漸漸壓了下來,充滿電的壞小子們,玩起了捉迷藏,四周靜悄悄的,像夢境一般。直到家長們的呼喚打破了這沉寂,才不得不沖出了藏身之所,各找各媽,各回各家。
漸漸長大的我們,被時光無情的分開了,我們的思想也也豐富了許多,卻再也找不到兒時的痛快,再也沒有兒時的歡樂了,每當母親問起你們的去向和生活,我苦笑著說道:“誰知道呢,但愿都過得很好吧!
真正分離的那天,我們都哭了,原來我們并沒有忘了彼此,而是默不作聲罷了,那張合影,記錄了我們從光著屁股到逐漸成長的經(jīng)歷,我把它深深地烙在了記憶的深處。
你們都離開了我,離開了這座給你們童年帶了歡樂的小城,各奔東西,而我一直守候著,守候在這里,期待一天你們的歸來。
日復一日,年復一年。當我再次來到那棵大樹下,卻始終不見你們的身影,我撫摸著她輕柔的發(fā)絲,聞著她的芳香,也守護著她——我們友誼的見證。
風悄悄的來了,“呼呼”地刮著,黑夜拉開了帷幕,籠罩了這座小城,我倚著樹,望著天空,又想起了晚上在大樹下玩捉迷藏的我們。最后,在媽媽的一再催促之下,我才不得不選擇離開這里……
時光可以沖淡回憶,卻消磨不掉我們在一起無拘無束的快樂時光……
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