有關(guān)科學(xué)作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的科學(xué)作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
科學(xué)作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年,能“呼風(fēng)喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機已“進化”成為貼身智能管家,智能家電綠色環(huán)保無污染……那智能交通工具是怎樣樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車,還是高端的磁懸浮汽車?NO!NO!NO!都不是,而是智能心愿變形車。
智能心愿變形車——一個能讀懂駕駛者心愿,并隨之變形的車。它能夠隨時根據(jù)你的心愿變成你當(dāng)時需要的自行車、飛輪車、汽車、磁懸浮列車、光速飛機……
當(dāng)你想悠閑地看風(fēng)景時,它就會立刻變成自行車,它會載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原,讓那些美景刻入你的腦海。
當(dāng)你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時,它就會變成飛輪車,它會載著你穿過擁擠的人群,讓你第一時間接到孩子。
當(dāng)你著急上班時,它就會變成汽車,它會精準(zhǔn)規(guī)劃你的路線,并以1000KMh的速度前行,確保你永遠不遲到。
當(dāng)你想和同伴結(jié)伴遠行時,它會變成磁懸浮列車,讓你和你的同伴一齊在笑聲和美景中享受路途的愉快。
當(dāng)你想和異國的好朋友見面時,它會變成光速飛機,帶著你穿越云海,第一時間見到好朋友,并和好朋友共同度過完美的相聚時光。
當(dāng)你想和魚兒們成為好朋友時,它會變成魚形潛水艇,讓你在魚群中穿梭,與魚兒一齊跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰(zhàn)斗。
當(dāng)你想探究宇宙的奧秘時,它會變成火箭,帶領(lǐng)你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。
當(dāng)你想穿梭于未來和過去時,它會變成時光飛船,帶著你再次回到過去,重溫所有幸福的時刻;也能夠帶著你去到未來,讓你提前領(lǐng)略科技對未來的改變。
這就是我想象中的20xx年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它必須會成為現(xiàn)實!
科學(xué)作文600字 篇2
有趣的科學(xué)實驗課下了特色班,我們懷著激動的心情走向科學(xué)實驗室。
進到屋里看見有八張桌子,每張桌子旁邊有好幾把椅子,抬頭向上看,上墻有一個地球,地球上面綠色的是綠洲,藍色的是海洋,黃色的是黃土高原,白色的是白云,后面還有各種科學(xué)小知識,比如:光是怎么形成的、眼鏡的發(fā)明、魚是怎么睡覺的??????墻上還掛著發(fā)明科學(xué)的人,上課了,我們坐在桌子旁周圍,我們今天學(xué)的是“摩擦的力度和——有關(guān)”,我們先認(rèn)識了單位用牛來表示,我知道,一個物體在另一個物體上運動發(fā)出的聲音就是摩擦,老師先給我們分布任務(wù),一、二、三組做表面的光滑和摩擦力有沒有關(guān),我們組和前面的組做重量和摩擦力有沒有關(guān),后面三組做面積和摩擦力有沒有關(guān),開始做
實驗了,做實驗的工具有一個木頭小車、一個測量計和一盒鉤碼,測量計上一格是零點二牛,先用測量計鉤住木頭做的小車,然后勻速向前拉,在拉的時候測量力度,我們小組做實驗的時候先放一個鉤碼,然后向前勻速向前拉,讀度是零點四牛,接著又放了一個,再一次勻速向前拉,讀數(shù)就變成了零點六牛,通過做這個實驗我知道,物體越重,摩擦力就越大,物體越輕,摩擦力就越小,然后前面三個組的實驗結(jié)果是表面越光滑,摩擦力就越小,表面越粗糙,摩擦力就越大,后面三組的實驗結(jié)果是,面積越大,摩擦力就越大,面積越小,摩擦力就越小,學(xué)完知識后,老師又讓我們參觀了一下各種動物的標(biāo)本,有蜻蜓、螞蟻、壁虎??????
這節(jié)課,我在科學(xué)實驗室學(xué)到了很多知識。
科學(xué)作文600字 篇3
“不能!”“能!”奇怪,平時雅雀無聲的教室怎么炸開了鍋,莫非那些“熊”孩子又在干壞事了?不,其實是王老頑童在和我們做實驗?zāi)兀?/p>
王老師從房間中拿出兩樣?xùn)|東,一個是衣服毛刷,一個是一枚一角錢硬幣。同學(xué)們很納悶,絞盡腦汁地想:王老師在干嗎呢?莫非想要像劉謙大師一樣變魔術(shù)?還是給硬幣洗澡呢?王老師露出詭異地笑,說:“同學(xué)們,今天我給你們變個魔術(shù),就是毛刷硬幣。”說著把硬幣放在手掌,說:“你們覺得硬幣會不會被刷下來呢?”她又舉起毛刷,準(zhǔn)備對呼呼大睡的硬幣開炮,有的同學(xué)叫“能”,有的同學(xué)叫“不能”。王老師在掌心上如撫摸孩子的臉蛋似的,一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,說:“王老師作弊!”“哈哈,被發(fā)現(xiàn)了。”老師終于用盡全力地刷了上去,但硬幣仿佛生了根似的,躺在上面紋絲不動。叫“不能”的同學(xué)得意揚揚,叫“能”的同學(xué)雖然有點灰心喪氣,但是依然找著蛛絲馬跡,有個同學(xué)說:“老師手心有個小窩窩,所以刷不下來!
老師聽了,又說:“那我放在手背!崩蠋熛裨诖蛱珮O拳似的刷了上去,硬幣仍然不動,有個同學(xué)又說:“刷子太軟,硬幣太!”為了滿足同學(xué)的好奇心,又拿了一把洗鞋刷子,和一枚一元硬幣,又在手背上刷。同學(xué)們一番冥思苦想,又叫道;“不能”“能”王老師用毛刷的邊推了一下硬幣,叫“能”的同學(xué)欣喜若狂,“可別高興地太早,我是用邊刷地!看我,一二三……”老師又用毛刷用勁一刷,把王老師的手背刷地紅彤彤的,像一個紅蘋果,可是硬幣好像長在王老師的手上,一點沒動,“想知道答案嗎?告訴你們吧!”一個同學(xué)說:“毛太軟,硬幣太硬!蓖趵蠋熃o了他一個大叉。王老師把附有答案的條子發(fā)了下來,原來如此:當(dāng)老師刷硬幣時,是往右刷的,但刷子的毛卻是向左彎曲的,毛的作用和老師刷硬幣的作用力相抵消了。“啊,原來是這樣!”我恍然大悟,別的同學(xué)也如夢初醒。
只有認(rèn)真、仔細(xì)的觀察和細(xì)心的'思考,才能有新的發(fā)現(xiàn)。這就是這堂課給我的啟發(fā)。
科學(xué)作文600字 篇4
今天,科學(xué)老師要求我們自己回家做幾個對比試驗:觀察綠豆發(fā)芽需要哪些條件。
做這些試驗必須準(zhǔn)備六個塑料碗,幾張餐巾紙,一些綠豆以及一些水。第一個實驗:首先把幾張餐巾紙分別放入兩個洗凈的塑料碗中,然后用手隨意按些小洞,再把若干顆綠豆放入這些小洞中,最后,一個灑水,另一個不灑水,并保證有水的那些豆子有水分滋潤著它們,另一個永不灑水。
次日,我看見用水培養(yǎng)的小綠豆開始膨脹了,但沒有接觸水的綠豆還沒有動靜。又過一天,我看見水中的小豆芽已經(jīng)破殼而出了,而沒接觸水的豆子居然還是沒動靜。觀察綠豆的第三天,我看見有水滋潤的豆芽已經(jīng)有小拇指般長短了,我不由自主的又看了一下干燥的塑料碗中的綠豆,它們居然還是沒有動靜。
由此我可以得出,綠豆發(fā)芽必須需要水。
第二個實驗:,但兩個碗里都要水。把一個碗用塑料袋蒙著,讓它們接觸不了空氣,另一個讓它們接觸空氣,并把它們放在陽臺上接收光合作用,也要保證那些豆子有水分滋潤著它們。
次日,接觸空氣的豆子們開始膨脹起來,但沒有接觸空氣的豆子們還沒有動靜。第三天有空氣的豆芽開始生長了,而沒有空氣的豆芽依然沒有動靜。
由此我又可以得出,綠豆發(fā)芽必須需要空氣。
第三個實驗:首先要和第一,第二個實驗一樣,但都需要水和空氣。把第一個碗放入冰箱里接受寒冷的溫度,另一個則放在窗臺上接受暖和的溫度,也要保證每天碗中的水充足。
次日,我看見接受暖和溫度的豆子開始膨脹了,但接受寒冷溫度
的豆子還沒動靜。第三天我看見接受暖和溫度的豆芽開始生長了,而接受寒冷溫度的豆芽依然沒有動靜。
由此我還可以得出,綠豆發(fā)芽必須需要暖和的溫度。
有了適量的水,充足的空氣和適宜的溫度,就絕對能培育出很好的豆芽。
科學(xué)作文600字 篇5
前幾天,我閱讀了《我們愛科學(xué)》期刊,征文投稿作文。這書真是包羅萬象,引人入迷。其中,有一些益智類的題目讓我覺得非常有意思。
益智題目:“到底損失多少錢”
原題是:一個人來到商店,要買一件商品。商品的進價是18元,標(biāo)價是21元。那個人掏出100元的鈔票要買這件商品,可店主手頭沒零錢,只好拿著100元大鈔到鄰居家換零錢,回來找給這個人79元。卻沒想到,鄰居后來發(fā)現(xiàn)那張100元鈔票是假鈔,告訴了店主。店主只好還給鄰居100元真鈔。問題是:店主一共損失了多少錢?
我的答案是97元,媽媽的答案是197元,爸爸認(rèn)同我的答案,可是媽媽堅持自己的觀點,小學(xué)五年級作文《征文投稿作文》。沒辦法,只好上網(wǎng)查標(biāo)準(zhǔn)答案。結(jié)果網(wǎng)上的答案竟然五花八門。無奈,只能來一次情景演練。爸爸當(dāng)?shù)曛,擁?00元真幣(后來還給鄰居的那張)和進價為18元的商品;媽媽當(dāng)鄰居,擁有100元零錢;我當(dāng)顧客,擁有100元假鈔。買賣開始了,我把100元假幣給爸爸,爸爸拿著跟媽媽換了100元零錢,然后給了我79元和商品。媽媽將100元假幣還給了爸爸,取回了100元真幣。現(xiàn)在,爸爸手里只剩下了21元零錢和100元假幣,而他最初有100元真幣和進價為18元的商品。所以,公式是:100 18-21=97元。
媽媽為什么算錯了呢?原來,她的算法是給顧客的79元 給顧客的商品18元 給鄰居的100元=197元。其實,給鄰居的100元不能算上,因為當(dāng)初跟鄰居換零錢時,拿100元假幣換了100元真幣,其實等于沒出錢,所以公式里不能加上100元。
通過思考,我們還發(fā)現(xiàn)其實算法有很多種,可以從不同的角度去考慮,真是“科學(xué)真奇妙,去偽又存真”!
科學(xué)作文600字 篇6
科學(xué)運用在我們生活中的方方面面,每個科技產(chǎn)品看似簡單,實則暗藏玄機,運用科學(xué)原理方可“大做文章”。
讓我們一起走進實驗現(xiàn)場感受科技的神奇,今天的主人公是——色彩爆發(fā),一聽就很炫酷的名字。準(zhǔn)備的材料有:小蘇打、七寸圓盤、一個礦泉水瓶、洗潔精、取樣勺、檸檬酸、滴管、量杯、燒杯和一種顏色的色素。
實驗開始了。首先往瓶里放入四勺小蘇打,再往里倒入150毫升水,水溫在35度左右,緊接著用勺子快速,使小蘇打融于水中,真的是像過年搶紅包一樣,需要拼手速。
然后再向瓶中滴三滴色素,我用的是藍色,色素一到水面,就像開出了一朵藍艷艷的花,我輕輕搖一搖瓶子。藍花又變成了一位舞蹈演員,來到了主場,不停地在水里旋轉(zhuǎn)、翻騰,在我的注視下,慢慢地把清水變成了藍色。
勝利在望,我又用滴管吸取3ml的洗潔精滴入瓶子,再攪拌均勻。最后依次放入四勺檸檬酸和50毫升度的水。見證奇跡的時刻到了!霎時,瓶中的水中有無數(shù)的藍色氣泡溢了出來,就像火山爆發(fā)一樣,頗為壯觀。我一連做了好幾次,還嘗試了不同顏色的氣泡,原來做實驗也會上癮呢。
到底為什么會有如此神奇的反應(yīng)呢?我請教了書本,原來小蘇打和檸檬酸會產(chǎn)大量二氧化碳?xì)怏w。由于水中加入了洗潔精,生成的二氧化碳在溢出水面過程中,會劇烈攪動水,從而迅速生成大量氣泡溢出瓶子。
科學(xué)的世界真是太奇妙了,我還發(fā)現(xiàn)其實每個人都有無限的潛力,如果遇上感興趣的事,你的力量就會噴涌而出!
科學(xué)作文600字 篇7
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
——題記
張開理想的翅膀,遍地的探索,為在這浩瀚無垠的宇宙中,不顧一切,放手一搏,只為如蝴蝶破繭的第一次絢麗的亮點!俗話說的:“好處處留心皆學(xué)問”只要我們擁有一雙善于觀察的雙眼,一定會有意想不到的收獲。
顧欣語大步流星地走上前,好似一派王者的氣氛。呵,豪爽二字接可形容!眾人的目光,“刷刷刷”的直勾勾的盯著她,好像有點小興奮,眼中流動著期待的目光。她不禁打了個冷哆嗦,羞澀的別過頭,臉上蓋了一層“火燒云”。過了半晌,她拋開了矜持,變得大大咧咧的,活像東北的“辣妹子”。她清了清嗓子,慢條斯理地說:“材料是兩本數(shù)學(xué)書,并將它們扯在一起,一頁一頁,十指相扣……”她這個舉動,引來下面陣陣騷動,仿佛有大人物大駕光臨。不過不一會兒,便“風(fēng)平浪靜,海闊天空”。他用足了蠻牛的勁,但也無動于衷。
無奈,無奈,恨鐵不成鋼。老師像有讀心術(shù)似的,又請了范舒丹,她深吸一口氣,使出了排山帶海的氣勢,不如人意,兩本書像涂了膠水,怎么拉也紋絲不動,只好氣餒的下場,心情像跌如深谷般。嘿,一群手下敗將,就你們那力氣也敢出來混,劉孫星憤憤的抱拳。他眉目緊鎖,雙手死死地扣著書,生怕別人搶走自己的寶貝。原先那胸有成竹,自信的一抹微笑,已然消失,如泄了氣的皮球,凹了下去。王浩也躍躍欲試,勇氣可嘉,勇氣可嘉!眾人瞄去,他的臉上添了一道道風(fēng)景線,像抹了彩妝。他用力地拉,毫不留情,好像扯疼它了,便毫不給面子。越拉越?jīng)]用,我們對此百思不得其解。顧欣語立馬為大家解了謎。哦,是因為摩擦力的變化莫測,聰明的你,應(yīng)該明白了?
長此悠悠,暗無天日,唯有探索!