【推薦】表現(xiàn)作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的表現(xiàn)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表現(xiàn)作文600字 篇1
有一個(gè)小女孩兒因?yàn)楫?dāng)年他的爸爸因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍身亡。她的媽媽身有重病所以所有的事情都讓她承擔(dān)。在她媽媽臨死前讓小女孩兒住在她鄰居的家里。
在老奶奶的家里面每一個(gè)活兒都讓老奶奶做，老奶奶還給小女孩兒買(mǎi)零食吃，還給小女孩兒玩耍。小女孩就感覺(jué)到了很不好意思。就有一天小女孩看見(jiàn)有一盆臟衣服還沒(méi)有洗。小女孩兒就趁老奶奶熟睡的時(shí)候洗水盆子里的。
小女孩先從井里面撈了三桶水就開(kāi)始洗衣服了。
小女孩兒看著天特別的冷她不想洗衣服了但是她又想起來(lái)了老奶奶對(duì)她的好，她還是堅(jiān)持著洗衣服。她先把所有的衣服放進(jìn)一個(gè)盆子里，然后就放了點(diǎn)兒洗衣粉，先拿出來(lái)一件，再把洗衣粉放上面。用手?jǐn)Q一點(diǎn)兒水。再拿一個(gè)又大又粗的木棍在衣服上面打幾下，據(jù)說(shuō)用木棍打衣服是幫助我們用手?jǐn)Q衣服的。然后接著小女孩在拿著她剛才洗的衣服用清水沖洗一下，再擰干，然后她就再把衣服搭到旁邊的衣架上就這樣接著 第二件、第三件、第四件……
小女孩兒進(jìn)屋的時(shí)候突然一不小心碰了門(mén)一下，出現(xiàn)了很大的動(dòng)靜。小女孩兒就小心翼翼的看看是不是把老奶奶給吵醒了，她看見(jiàn)沒(méi)有吵醒就放心多了。其實(shí)老奶奶現(xiàn)在早就站到小女孩兒的身后了。只是小女孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
老奶奶就把她手里的拐杖扔在旁邊一手抱住了她。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天，所以小女孩兒的手被凍得通紅。小女孩知道老奶奶抱住了她就害羞的臉紅了。老奶奶感動(dòng)的說(shuō)：“孩子你沒(méi)事吧？你以后不要再幫我洗衣服了你看看你的小手和臉被動(dòng)的通紅快來(lái)在我身上取取暖！”小女孩顫抖說(shuō)：“沒(méi)事老奶奶這是我應(yīng)該做的您以前對(duì)我那么好我不知道該怎么報(bào)答您所以我就幫您洗衣服，只是我應(yīng)該做的！”老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)了這一句話(huà)感動(dòng)的淚水滑過(guò)老奶奶的臉頰。就感動(dòng)地說(shuō)：“你比我親人對(duì)我還好真是勝似親人啊！”
表現(xiàn)作文600字 篇2
在小學(xué)《花生》這一篇課文展開(kāi)學(xué)習(xí)時(shí)，老師就曾問(wèn)過(guò)我們：你們是想做像蘋(píng)果花那樣炫耀的人，還是想要當(dāng)像花生一樣默默付出的人？一時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地吵著說(shuō)要像花生一樣，沉默無(wú)語(yǔ)、不求回報(bào)、默默付出卻不表現(xiàn)自己。
原以為這番話(huà)能博得老師的贊賞，同學(xué)們都期待著老師的下文�？蓻](méi)有想到的是，老師并不完全贊同。他說(shuō)，無(wú)私奉獻(xiàn)的花生固然是值得敬佩的，但是，不懂得表現(xiàn)自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。
聽(tīng)了老師的.這番話(huà)，我們?nèi)粲兴颉?/p>
人，雖是一撇一捺構(gòu)成的，但又是獨(dú)立的個(gè)體，他有著他獨(dú)立的思想與人格。別人很難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個(gè)人，這樣，表現(xiàn)自己就是給自己創(chuàng)造一個(gè)成功的機(jī)會(huì)；也許，有的人身邊是相處多年的伙伴，但他不一定總能揣摸對(duì)你的想法，因?yàn)槿思也皇悄愣亲永锏幕紫x(chóng)，他也會(huì)不懂你，
表現(xiàn)自己，不光是為自己的前途博個(gè)出路，也可以是為圓自己夢(mèng)想的一種非不正當(dāng)?shù)氖侄危�可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會(huì)的一種方法……
有的人可能對(duì)表現(xiàn)自己有些偏見(jiàn)，認(rèn)為是《花生》這篇課文里的反例——蘋(píng)果花。但恩格斯說(shuō)：發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”，即：愛(ài)表現(xiàn)自己和愛(ài)受表?yè)P(yáng)。他認(rèn)為，只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明，就足夠了。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)勇于表現(xiàn)自己。所以，表現(xiàn)自己不代表炫耀。
如果能回到那一年，我一定要勇敢地站起來(lái)說(shuō)：枝頭花和土中花生結(jié)合是最美麗的，因?yàn)�，�?huì)表現(xiàn)自己的人是可愛(ài)的！
表現(xiàn)作文600字 篇3
從小我就是不善于表達(dá)，加上與生俱來(lái)就有的膽小怕事的性格，完完整整地構(gòu)成了一個(gè)很內(nèi)向，孤單的女孩。
今天，當(dāng)我看到上要求以“表現(xiàn)自己”為題寫(xiě)一篇文章，我頓時(shí)傻了眼：天生我就是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不喜歡在人來(lái)人往中穿梭，每當(dāng)看到有人在人群中嬉戲，說(shuō)笑，我總是既羨慕又懊惱，誰(shuí)叫我這只孤單的小鳥(niǎo)不想飛也不愿飛進(jìn)有說(shuō)有笑的大家庭里成為其中的一員；每當(dāng)看到電視上，和我年齡相仿的小伙伴們?cè)谖枧_(tái)上手舞足蹈，引頸高歌，盡情地展示自己時(shí)，我又是一副迷惑不解的樣子，為什么他們能夠無(wú)拘無(wú)束地自我展示，而我只能獨(dú)自一人躲在墻角里翻閱著那一本本枯燥無(wú)味的書(shū)籍……我的人生未免也太乏味了吧！
表現(xiàn)自己，走向人生！
從今天起，我要徹底改變我的性格，我要從一個(gè)內(nèi)向，孤單的女孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)外向，開(kāi)朗的女孩。首先，我要接受媽媽給我報(bào)的舞蹈興趣班，這是我脫胎換骨的一個(gè)起點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)起來(lái)吧！在跳舞的舞臺(tái)上，充分地展示自己的才華，讓老師同學(xué)們眼中孤言寡語(yǔ)，“紋絲不動(dòng)”的我從此消失，取而代之的是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)人生充滿(mǎn)無(wú)限期待的陽(yáng)光女孩。其次，我要參加家庭夏令營(yíng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)不僅可以擴(kuò)大我的視野，還能促進(jìn)我與父母之間的感情，增強(qiáng)默契感……這對(duì)于我要達(dá)到的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我會(huì)珍惜每一次可以融進(jìn)班集體的機(jī)會(huì)，如：加入黑板報(bào)這個(gè)小組，展現(xiàn)從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我；參加校運(yùn)會(huì)，展現(xiàn)從小就愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我；加入志愿者的行列，培養(yǎng)自己要有為人民服務(wù)的意識(shí)……
內(nèi)向，孤單再也不是今日外向，開(kāi)朗的我，讓更多和我經(jīng)歷相似的青少年行動(dòng)起來(lái)，充分表現(xiàn)自己的才華，不斷走向充滿(mǎn)無(wú)限魅力的人生吧！Weallbeliveyou!
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