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寫景象作文600字

時(shí)間:2021-12-31 10:10:24 600字 我要投稿

寫景象作文600字六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的寫景象作文600字6篇,歡迎大家分享。

寫景象作文600字六篇

寫景象作文600字 篇1

  “哎,好不容易放個(gè)假,不用上補(bǔ)習(xí)班,想出去玩玩也不行啊!”我正在嘆息著,埋怨老天的不公,“也不給個(gè)好天氣,這可是節(jié)假日的第一天呀!”

  老天爺好像聽(tīng)懂了我的話,為了讓我不能盡興的玩耍,招來(lái)了天兵天將,制造了許多的烏云,頓時(shí)間,天空上烏云繚繞,陸地上烏黑一片,家家戶戶都開(kāi)啟了電燈。墻壁上冒出了一滴滴的小水珠,摸上去濕漉漉的。每個(gè)人的好心情也被這天氣破壞了,5級(jí)的風(fēng)爺爺開(kāi)始發(fā)飆了,一陣接著一陣地吹來(lái),吹得樹(shù)木“嘩嘩”作響,吹得高壓電線左右搖擺,吹得窗戶前后顫動(dòng)發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音……

  烏云終于沒(méi)能撐住,開(kāi)始下雨了,橡皮屑般大小的雨點(diǎn)從天空中不停的落下,打在行人的身上,給人帶來(lái)涼爽的感覺(jué)。雨漸漸地大了,水滴像葡萄干般大,更加活躍起來(lái)了,有些飛向田野,滋潤(rùn)著顆顆抽穗的小麥;有些飛向雨傘,在雨傘上玩起了滑滑梯;有些追趕著沒(méi)有帶雨傘的人,一個(gè)勁得往衣衫里鉆,似乎要讓他們一個(gè)個(gè)打噴嚏,才覺(jué)得舒服。

  雨,不知不覺(jué)停了下來(lái),一切都顯得很寧?kù)o,只是偶爾有小鳥(niǎo)在枝頭歡快的嘰嘰喳喳,小草經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的洗禮后,壓彎了腰,它們橫七豎八的朝著各個(gè)方向。風(fēng)兒一吹,它們搖擺著自己婀娜的身姿,歡快地舞動(dòng)著。小花張大了嘴巴對(duì)著天空微笑,好像在用微笑回報(bào)天空帶給它的雨水。它們形態(tài)各異,好像是一群人在擺poes。一切是多么的美好,多么的靜謐。

  看到天氣轉(zhuǎn)晴了,我的心情也跟著由雨轉(zhuǎn)晴,變得高興起來(lái),嚷嚷著要父母帶我出去玩,感受一下初夏田間的美景。

  誰(shuí)叫初夏帶給人的感覺(jué)是千變?nèi)f化呢?

寫景象作文600字 篇2

  屋頂上的冬天,草依然是那么綠,樹(shù)葉還是穿著綠色的衣服。舍不得花錢買點(diǎn)胭脂來(lái)打扮,或者買其它的時(shí)尚化妝品!很樸素很樸素,給人一種自然的美,毫不造作!眺望遠(yuǎn)處的天空,看它與地平線合二為一!好像天上的云朵、星星撮手可及!地面上的行人小了,可來(lái)去的步伐匆匆不變!馬路上的車輛與時(shí)間賽跑,如田徑選手較量似的,看看誰(shuí)是這片天空的王者!漸漸的,視線越來(lái)越模糊,就算戴上我的四百度火眼金星,依然無(wú)能為力!原來(lái),是霧悄然登門拜訪。街燈漸漸亮了起來(lái),沿著彎彎曲曲的街道,如同小河一般,匯成一片燈的海洋!

  抬頭看看那夜空,想找到些許星辰來(lái)數(shù)數(shù),但不要看成是為了睡覺(jué)而數(shù)綿羊!也許它也怕冬天的那種透心的涼吧,或者是怕我這個(gè)落單的獨(dú)處者,沒(méi)有出來(lái)散步,也許是躲在溫暖的被窩中!愿不是我想太多,或許本來(lái)就是想想太多吧!

  屋頂上的冬天,沒(méi)有什么特別之處。只是發(fā)覺(jué)今年特別的寒冷,害我得跑去買過(guò)冬的衣服!回到自己的房間,四面空空蕩蕩,好像一所牢房,而我,就是孤獨(dú)的囚客!我好想飛,飛出這無(wú)奈的牢,可怎么飛也飛不出去!還有四個(gè)月就到六月份啦,那時(shí)不知道今年夏天屬于我的那朵花是否會(huì)開(kāi)得很燦爛?會(huì)不會(huì)還是霧里花,水中月!還是根本沒(méi)有一朵在夏天開(kāi)的花是屬于我?我好生恐懼,真的!有人說(shuō)我不再自信,不再雄心壯志!反而在憔悴、憂郁,深沉的臉中看到些許成熟?也許吧,人,總得學(xué)會(huì)自己慢慢長(zhǎng)大!

  肚子有點(diǎn)耐不住寂寞,在里頭大喊大叫,才發(fā)覺(jué),原來(lái)又過(guò)了一天!而自己,卻連今天的早餐都沒(méi)吃!只能不自住地露出嘴角的笑,嘲下自己!嘲下自己!然后聳聳肩,點(diǎn)點(diǎn)頭,無(wú)奈地面對(duì)這不是事實(shí)的事實(shí)!整整衣物,走下樓去,好讓長(zhǎng)輩嘮叨下!然后早餐、午餐和晚飯一起通吃!這樣子的日子就是冬天特有的么?我無(wú)言!

寫景象作文600字 篇3

  我們的校園雖然面積不是很大,但布局精巧,樸素美麗,美麗的校園。這里綠樹(shù)成蔭、鮮花掩映,有高大挺拔的白楊樹(shù),有盤根錯(cuò)節(jié)的榕樹(shù),有高聳云霄的旗桿,有后紅綠相間的塑膠跑道,還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的老師。一年四季,我們的校園總是異常美麗。

  春天象一位能工巧匠,把我們的校園打扮得漂漂亮亮,她給桃樹(shù)像披了一件粉紅的衣裳,給球場(chǎng)象鋪了一層綠色的地毯,給柳樹(shù)姑娘梳了一只細(xì)長(zhǎng)的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫著,蝴蝶在校園飛舞,我們?cè)跇?shù)下聽(tīng)音樂(lè),背課文,樂(lè)不思蜀。

  夏天象一位熱情的服務(wù)員,一會(huì)給我們送來(lái)雨水,一會(huì)送來(lái)濃綠,一會(huì)送來(lái)炎熱,一會(huì)送來(lái)清涼。充足的雨水使校園變得更綠,炎熱的天氣使知了在榕樹(shù)上叫的更歡,院墻上綠色的爬山虎使我們感到更加清涼。濃蔭的大樹(shù)下我們吃著雪糕,喝著涼開(kāi)水,無(wú)比愜意。

  秋天象一位魔術(shù)師,把我們的校園點(diǎn)綴得五彩繽紛。各色的菊花,紅色的楓葉,金色的梧桐,隔壁公園隱隱飄來(lái)陣陣四季桂的香味。一陣秋風(fēng)吹來(lái),金黃的樹(shù)葉鋪滿了厚厚的一層。我們?cè)诼淙~上打滾嬉鬧,做游戲,歡歌笑語(yǔ)充滿了校園。

  冬天象一個(gè)嚴(yán)肅的老人,飄著銀色的雪花裝點(diǎn)樸素的校園!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,整個(gè)校園銀裝素裹,分外妖嬈。冬青樹(shù)上雪花像披上了一層白色的棉被,長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌晶瑩剔透。我們沖出教室,堆雪人、打雪仗,雖然寒風(fēng)凜冽,但心里非常暖和。

  春天的清秀、夏天的熱烈、秋天的委婉、冬天的深沉,使我們的校園更加美麗。無(wú)論走到哪里,我永遠(yuǎn)將她記在心中。

寫景象作文600字 篇4

  溫州,一個(gè)可愛(ài)的城市,更有一個(gè)可愛(ài)的冬天。溫州的冬天與秋春的交替總是在無(wú)聲無(wú)息中進(jìn)行。最能體現(xiàn)溫州冬景特點(diǎn)的地方,要數(shù)澤雅了,溫州的.冬景幾乎全容納在了澤雅這里。

  澤雅,素有溫州“西雁蕩”之美譽(yù),位于溫州市甌海區(qū),距市區(qū)18公里。澤雅的山水雄秀蔥綠,引人人勝。而最讓人陶醉的是澤雅的天空,即使在冬天也是湛藍(lán)湛藍(lán)的,藍(lán)得有些透明,有點(diǎn)像老舍筆下的藍(lán)水晶,一直延伸向縹緲的遠(yuǎn)方。天上的浮云不是過(guò)客,他們和太陽(yáng)一起牢牢地被鑲在遙遠(yuǎn)而神秘的天際,風(fēng)無(wú)論如何吹也帶不走它們。云潔白得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,在寒冷的冬季,這樣的云讓人看得想一頭栽進(jìn)去,好躺在上面仔細(xì)體味一下陽(yáng)光殘留下來(lái)的溫暖。

  在寬廣的藍(lán)天下,山巒摩肩接踵地聳立著,好似在挑戰(zhàn)呼呼的北風(fēng)。山腳有力地接連著大地與溪水。畢竟是冬天,山腰上的樹(shù)好像綠得有些蒼老,但它們依然顯得那么茁壯與高大,風(fēng)一吹,滿山的樹(shù)發(fā)出沙沙的響聲,演奏來(lái)自天地的交響曲。密密麻麻的樹(shù),就如同一堵保護(hù)墻,山里一點(diǎn)兒也不冷。山頂托護(hù)著太陽(yáng),山尖的樹(shù)也顯得欣欣向榮,柔和的陽(yáng)光照射下來(lái),驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒,穿梭在樹(shù)葉的間隙里,在小路上灑下斑斑駁駁細(xì)碎的日影……

  有和煦的陽(yáng)光撐腰,即使冬天到來(lái),澤雅的水也毫無(wú)結(jié)冰的意思。寒風(fēng)一吹,水池會(huì)打個(gè)冷戰(zhàn)、皺皺眉,僅此而已——水面上的平靜被打破了,泛起一圈一圈晶瑩的漣漪。到了正午,沒(méi)有一片云再敢遮住太陽(yáng),一束束金花灑落水面,閃閃的,亮亮的,有些刺眼。水很澄澈,一眼就能望穿,那一顆顆光滑、精致的卵石閑適地躺在水底,魚(yú)蝦歡快地嬉戲,一派其樂(lè)融融的景象,霎時(shí)間你會(huì)覺(jué)得整個(gè)冬天似乎也溫暖了。

  這就是溫州的冬,澤雅的冬,一個(gè)與別處不一樣的冬。

寫景象作文600字 篇5

  我雖然住在城市里,但我喜歡秋天的村莊,詩(shī)情畫意的村莊。

  秋天給村莊換上了黃色的新裝,換上了豐收的景色。村頭有幾棵婀娜多姿的柳樹(shù),微風(fēng)中,它們搖擺著黃色的辮子,仿佛在向人們炫耀著自己的新裝。再往里走,就來(lái)到了菊花園,那的菊花色彩繽紛:有白的,有黃的,有紫的……他們的姿態(tài)更美:有的彬彬有禮;有的盛氣凌人;有的羞羞答答;有的昂首怒放;有的倒掛枝頭;有的一枝獨(dú)秀;有的千朵成群;有的孤芳自賞……芬芳撲鼻,沁人心脾。勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去忙著采蜜,好似小精靈一樣翩翩起舞。隨著濃郁的花香,我們來(lái)到湖畔。好美的湖啊!

  微風(fēng)輕輕地吹拂著水面,泛起粼粼波光;湖面平靜時(shí)猶如一面鏡子,四面的垂柳映照在水面,形成美麗的倒影。垂柳的枝條飄在空中,好似少女的縷縷秀發(fā)在空中飄動(dòng);又好似慈愛(ài)的母親用她的手撫摸著自己的孩子。一只金魚(yú)猛然間從水里探出頭來(lái),湖面蕩起一圈波紋。湖中有條小船,我們坐在船上,就好像在波瀾壯闊的大海中航行,一股涼爽的風(fēng)迎面而來(lái),愜意極了。一群鳥(niǎo)兒在空中高高地飛翔,歡快地唱起了歌,聲音清脆圓潤(rùn),為什么它們那么高興,那么激動(dòng)呢?因?yàn)樗鼈儗⒁氐綔嘏哪戏搅恕?/p>

  村莊的人們?cè)谖萸按钜还霞,種些南瓜,或種些絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐,到了秋天,便結(jié)出了青、紅的瓜,它們一個(gè)個(gè)掛在房前,襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,綠綠的葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。在月明人靜的夜晚,蟈蟈寄住在他們屋前的瓜架上。“蟈蟈,蟈蟈蟈……”蟈蟈的叫聲,在秋天婉轉(zhuǎn)地歌吟,歌聲脆嫩而又悅耳,此起彼落,忽近忽遠(yuǎn),如訴如泣,組成了一首秋天的奏鳴曲。讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  秋天的村莊多姿多彩、如詩(shī)如畫,我愛(ài)秋天的村莊!

寫景象作文600字 篇6

  家中的對(duì)蘭開(kāi)花了;鹨话銦崃业募t,加上恬淡的白色紋路,煞是好看。過(guò)去,我從不敢想象這是一株花,它只長(zhǎng)著三四柄長(zhǎng)葉,比起蘭花來(lái),倒更像是一棵蔥。然而,它就在初夏的某一個(gè)夜晚,悄然無(wú)聲的綻放了。翌日,母親將它所在的花盆搬進(jìn)客廳,擺在茶幾上。我這才完全相信這是一株花,并且,深深被它的美麗所折服。對(duì)于長(zhǎng)久沒(méi)有見(jiàn)到如此鮮艷而又富有活力的顏色的我來(lái)說(shuō),這突如其來(lái)的花朵豈不是初夏最美麗的一個(gè)驚喜嗎?

  學(xué)校調(diào)整了作息時(shí)間,于是再不能和從前的同學(xué)一起回家。所幸還有一人與我同路。也沒(méi)有任何的邀請(qǐng)或是約定,我和她就這樣自然而又默契地結(jié)伴而行。

  周五我值日,放學(xué)后留下來(lái)擦黑板。當(dāng)我把抹布洗好,拖把放回池子里,然后急急忙忙沖到樓下的時(shí)候,卻見(jiàn)她站在初一的教室門口微笑著向我招手,頓時(shí),心底涌起一股暖流。有這樣一個(gè)人,清楚地記得我的存在,并且能夠耐心地等待。這初夏的第二份驚喜充滿了幸福和溫馨。

  周六是好友的生日。補(bǔ)完課等車時(shí),便給她打了個(gè)電話。電話一接通,我也不和她打招呼,直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)道:“在哪兒呢?干什么呢?”她說(shuō)她也剛補(bǔ)完課,在公交車站。一種小小的欣喜油然而生。原來(lái)她和我一樣。幾個(gè)月不曾聯(lián)系,從她的聲音里,我能聽(tīng)到幾分激動(dòng)與歡喜。我說(shuō):“生日快樂(lè)!彼α耍骸巴,我好開(kāi)心啊,也好驚喜。我以為中考前你不會(huì)和我聯(lián)系了呢!蔽倚λ骸吧倒,你生日我打個(gè)電話還不行嗎?”她用微微顫抖的聲音說(shuō)道:“謝謝!蔽疫想說(shuō)她傻,卻忍住了。我理解生日時(shí)孤零零一個(gè)人的感受,爸媽沒(méi)有時(shí)間,朋友不在身邊,同學(xué)不知情,這個(gè)時(shí)候,倘若能接到一個(gè)問(wèn)候電話,是何等的幸福與驚喜?

  這初夏的第三份驚喜呀,我把它,送給了我最好的朋友。

  陽(yáng)臺(tái)上的茉莉花長(zhǎng)出了小花蕾。放學(xué)的路上碰到了久別的同學(xué)。晚餐有最喜歡的蝦糕……我的生活充滿了許許多多這樣的驚喜。因而我能輕而易舉地打撈到生命長(zhǎng)河中的幸福,并將它捧起,擁入懷里。

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