蒜苗作文600字七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的蒜苗作文600字7篇,歡迎大家分享。
蒜苗作文600字 篇1
有一天,老師在班級(jí)群里發(fā)了一條通知,上面寫著“同學(xué)們,讓我們一起種蒜苗吧!”我立刻行動(dòng)起來(lái),飛奔到廚房。
我從櫥柜里拿出一頭蒜,就興致勃勃的開始剝蒜,也忘記問(wèn)爸爸媽媽這個(gè)是新蒜還是老蒜了。如果是老蒜,它很快就會(huì)發(fā)芽,因?yàn)樗亲永镌缫言杏眯∷饬;如果是新蒜那就慘了,因?yàn)樗是個(gè)寶寶,長(zhǎng)大還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,這些都是后來(lái)爸爸告訴我的。但我拿的蒜恰恰相反,選了一頭新蒜,由于蒜皮不好剝,我就拿起了切水果的刀,手起刀落地往蒜的根兒部一切,皮兒好剝多了,于是每一個(gè)蒜,我都用了相同方法。接著把蒜的后面插進(jìn)牙簽,怕碰到中心部位影響發(fā)芽,我小心翼翼地將蒜瓣兒串成一串、兩串、三串,白白胖胖的,好可愛!然后把子它們放到一個(gè)盤子里,倒進(jìn)些許水,放到窗臺(tái)上。
每天我都為它們澆水,期待它們?cè)缛瞻l(fā)芽,幾天過(guò)去了也沒有變化,到第四天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蒜瓣開始變顏色了,有一點(diǎn)點(diǎn)兒紫色,但是還是沒有發(fā)芽。又過(guò)了幾天,看到同學(xué)們的蒜苗都長(zhǎng)了出來(lái),我心急如焚的捧起我的蒜寶寶,除了顏色更紫了,長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)須子外,沒有一點(diǎn)兒發(fā)芽的跡象,這是怎么了,難道是我照顧的不好嗎?我百思不得其解,這時(shí)候爸爸把我叫過(guò)去,跟我一起分析原因,這我才明白,一是老蒜和新蒜的區(qū)別,二是我大刀闊斧地切根兒的問(wèn)題。十天后我的小蒜苗終于長(zhǎng)出了綠芽,我開心地跳了起來(lái)。
通過(guò)這次蒜苗的培育,讓我明天一個(gè)道理,做任何事情都不是那容易的,都需要靜下心來(lái)做,不能急于求成。
蒜苗作文600字 篇2
我泡的蒜已經(jīng)一個(gè)星期了,蒜苗也長(zhǎng)的有5厘米那么長(zhǎng)了。
從黃色也變成綠色的了。蒜頭下面的白須也越來(lái)越長(zhǎng)了。我還要繼續(xù)看看它能長(zhǎng)多大。
我最喜歡的植物非蒜苗莫屬了。想知道為什么嗎?請(qǐng)繼續(xù)往下看。
蒜苗是從蒜里長(zhǎng)出,它長(zhǎng)得出奇快,而且放在我的學(xué)習(xí)桌上,每次寫作業(yè)時(shí),看到它心情就特別好。有一天,我沒有考好只考了80多分,心情特別差,但看到綠油油的蒜苗在努力的向上長(zhǎng),好像在說(shuō):“小主人,你看我身上也被蟲咬掉了一點(diǎn),就好比你沒考好,心里受到挫折一樣,可是我并沒有像你一樣傷心,而是更加努力的生長(zhǎng),你要像我一樣,不泄氣,要更加努力地學(xué)習(xí),這樣下次就不會(huì)考不好了。”我想是呀,我一定要更加努力學(xué)習(xí),下次才能考得好,要不然受到挫折就泄氣,只會(huì)變成惡性循環(huán),永遠(yuǎn)都考不好。從那以后,我每天中午和晚上都更加努力學(xué)習(xí),絕不玩游戲,成績(jī)漸漸上齊了這都要?dú)w功于我最喜歡的植物——蒜苗。
蒜苗伴隨著我過(guò)了十幾天,有一天我突然發(fā)現(xiàn)蒜苗變黃了,我趕緊告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“那是它成熟了,可以吃了!蔽艺f(shuō):“不可以,我好不容易把它養(yǎng)大了!薄澳悴皇莿倢W(xué)過(guò)落花生嗎?文中父親說(shuō)的道理不光是人知道,植物也知道,它正要給你做貢獻(xiàn)呢!焙冒,我接受了這個(gè)說(shuō)法。到了晚飯時(shí)間,我嘗了我親手種的蒜苗,特別好吃,但我也有些難過(guò),差點(diǎn)哭出來(lái)了。
我非常喜歡蒜苗,他讓我更加深刻的理解了第二課中父親說(shuō)的話,我會(huì)像文中父親說(shuō)的那樣,做個(gè)對(duì)別人有用的人。
蒜苗作文600字 篇3
20xx年9月10日 星期三 栽種
今天老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)——寫觀察日記。
我想了想,種什么好呢?種大蒜吧!我找了五瓣蒜,把皮剝?nèi)。找了一個(gè)許久沒有用過(guò)的罐子,然后去院子里挖了一些肥沃的土,放進(jìn)罐子里。把蒜放進(jìn)了土中,露出一點(diǎn)小尖兒。
期待它們的茁壯成長(zhǎng)!
20xx年9月13日 星期六 發(fā)芽
放學(xué)回家,有四瓣蒜都長(zhǎng)出了小苗苗。它們小小的、尖尖的、水嫩嫩的,非?蓯郏∷鼈兎路鹫谡{(diào)皮的吐著舌頭,向我做鬼臉呢!真好玩呀!可是剩下的一個(gè)還懶洋洋地不肯起床,和它們一起做游戲、一起長(zhǎng)大呢!
我真喜歡它們!
20xx年9月14日 星期日
今天早上,最后一個(gè)蒜瓣蘇醒了。它探出了小腦袋,好像在跟我捉迷藏呢!
這些小苗苗的下面有一層薄皮,仿佛小苗苗們穿著一件白色的連衣裙。
20xx年9月17日 星期三 起名
蒜苗們陸陸續(xù)續(xù)的長(zhǎng)大了,有高有低,有粗有細(xì),形態(tài)各異。因?yàn)橐阉鼈儏^(qū)分開,所以我給它們?nèi)×嗣帧?/p>
最粗最大的叫小嫩;第二大的叫小滋;第三大的叫小夢(mèng);第四大的叫小甜;最小的叫小乖。怎樣,一看名字就想到了可愛的蒜苗們吧!我起的名字很好吧!
我又用彩筆做了一些記號(hào),是為了方便記住他們。
20xx年9月19日 星期五 意外
今天出了一個(gè)意外,我好傷心!
我不小心把小甜折斷了:我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的莖。啪的一聲,小甜竟攔腰折斷了。我好心疼,媽媽安慰我說(shuō):沒事的,它還可以再次長(zhǎng)大的。我點(diǎn)點(diǎn)頭。希望小甜快快長(zhǎng)大!好傷心啊!
我真喜歡這些小蒜苗,你們呢?
蒜苗作文600字 篇4
不要小看小蒜苗,小。我從家里的袋子里取出了四顆算把它栽到花盆里,觀察蒜苗的生長(zhǎng)過(guò)程。我開始種蒜苗,我往花盆底下放了一層棉花,然后把土豆進(jìn)去。蒜尖朝上栽到了盆子里澆水。我開始觀察鋼種的蒜苗,看不出有什么變化,必須要好幾天晚上才可以發(fā)現(xiàn)。第七天早上我迫不及待的走到花盆前看小蒜苗有什么變化,我看到只有一個(gè)小蒜苗長(zhǎng)了一丁點(diǎn)。其他的看不出來(lái),我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)因?yàn)槟穷w是老蒜,老蒜已經(jīng)完全長(zhǎng)好了,營(yíng)養(yǎng)自然比其他多就長(zhǎng)的慢,快一些,別提我多興奮了。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)那顆算的,今天上出現(xiàn)了一塊綠色的地方,不仔細(xì)看根本看不出來(lái)那個(gè)是什么?而且算的.尖尖上的形狀也變了,以前是圓角,現(xiàn)在變成了煎餃,而且頭上馬上要破裂似的。
那個(gè)地方就跟準(zhǔn)備出殼的小雞一般小雞是多么興奮,準(zhǔn)備要看見一個(gè)新的世界,那時(shí)候是多么的興奮活躍,我摸了摸綠色的地方,那時(shí)候更不應(yīng)該放松,因?yàn)楹芏嘈∷饷缍荚谶@個(gè)時(shí)間,因?yàn)槭韬霾人赖男∷饷珩R上就要長(zhǎng)出來(lái)了,我真是無(wú)比的興奮,我真喜歡小蒜苗了,我仍然培育他。
過(guò)了一會(huì)兒,我不看了,因?yàn)槲抑乐挥性卺t(yī)治。好幾天才能看到小蒜苗的真面目,然后我走了,到了11天早上我心情份份的。不能再興奮了,我興奮的跑到了花盆那看到了小蒜苗,我的心中的花綻放了出起來(lái),原來(lái)我沒有猜錯(cuò),那的確是小蒜芽小酸牙剛剛從探出頭來(lái),蒜苗還沒有完全長(zhǎng)好,旁邊還有一些薄薄的小蒜苗可好看了,一點(diǎn)一點(diǎn)的往上漲,小蒜苗偏偏不等愛好他們的孩子們,人們看不出來(lái)蒜苗往上漲的時(shí)候聊,天天在晚上長(zhǎng)得多,
一直到了第12天,小蒜苗徹底晚上長(zhǎng)了我家種的小蒜苗,長(zhǎng)得可快了一天漲一天一大節(jié),在植物生長(zhǎng)的過(guò)程中,一天漲一步公分,已經(jīng)長(zhǎng)得夠快了。雖然小帥苗的生命很短暫,但是小蒜苗每天是開心的。我知道了一個(gè)道理水就想支持你,懂得的知識(shí)就多,就很棒。更不應(yīng)該每月生活。應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)一句話知識(shí)改變命運(yùn)。
蒜苗作文600字 篇5
聽說(shuō)蒜還能長(zhǎng)出蒜苗!我很好奇,便想準(zhǔn)備泡一些蒜,好好觀察觀察它是如何長(zhǎng)出蒜苗的。
我找了幾頭蒜,然后放到一個(gè)我曾經(jīng)吃小蛋糕的杯子里,讓他們都豎立在杯子邊,以免它們都倒了。它們就好像是含苞欲放的百合花。我又往杯子里注了一點(diǎn)水,希望它們能快快地長(zhǎng)起來(lái),我也相信“百合花”一定能開得鮮艷美麗。
睡覺的時(shí)間到了,但是我都不想去睡覺,因?yàn)槲覔?dān)心在我睡著的時(shí)候,蒜長(zhǎng)出了蒜苗,那樣我就看不到蒜苗的生長(zhǎng)過(guò)程了。媽媽告訴我,它沒有那么快長(zhǎng)出來(lái)。
第二天早上我早早就起了床,迫不及地來(lái)到了我的書桌前來(lái)觀察蒜的變化,我看到蒜的底部長(zhǎng)出了一些又短又白的須子,可是并沒有看到蒜苗,我感到好遺憾,因?yàn)槲叶紱]有看到那些須子是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。不過(guò)好在蒜還沒有長(zhǎng)出蒜苗,這樣的話我還有機(jī)會(huì)看到蒜苗是怎么長(zhǎng)出來(lái)的,好期待啊!
過(guò)了兩天,蒜瓣的頂端就裂開了,露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jī)海裥‰u從蛋殼里剛伸出來(lái)的小嘴,用手一摸,軟乎乎的。我高興極了,更加期待!
轉(zhuǎn)眼間,蒜苗長(zhǎng)到一厘米高了,須根像細(xì)線似地纏繞在杯子里。在這些蒜苗中,有一棵長(zhǎng)得又高又壯,像“穆鐵柱”,我就給它點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn),算是鼓勵(lì);有一棵長(zhǎng)得最矮,我給它點(diǎn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn),希望它努力趕上。
蒜苗長(zhǎng)得很快,我好像都聽到它們“刷刷刷”向上長(zhǎng)的聲音。那白玉般的莖,碧綠的葉子,擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林。那長(zhǎng)長(zhǎng)的須根都牢牢地立在杯子上,縱橫交錯(cuò),緊緊地交織在一起,就是用手扯也扯不開了。蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到半尺多長(zhǎng)了。媽媽說(shuō):“可以吃了,再不吃就老了。”媽媽剪蒜苗的時(shí)候,故意留下了一厘米,為的是讓它繼續(xù)長(zhǎng)。
吃著自己種的蒜苗,我的心里甜絲絲的。
蒜苗作文600字 篇6
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)的活動(dòng),體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖中1格表示多個(gè)單位的必要性。
2、理解條形統(tǒng)計(jì)圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。
3、會(huì)制作條形統(tǒng)計(jì)圖。
4、培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流能力。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):
鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
教學(xué)過(guò)程:
一、通過(guò)實(shí)踐,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣
生:談自己在勞動(dòng)中的感受。(課前布置的實(shí)踐活動(dòng))
二、討論數(shù)據(jù)收集的方法
師:同學(xué)們都進(jìn)行了辛苦的勞動(dòng),收獲不少,一起來(lái)交流你們的觀察記錄。
生1:我每天放學(xué)后都要觀察,然后量一量它生長(zhǎng)的高度,并記錄下來(lái),一共記錄了15天,第15天蒜苗高15㎝。
生2:我發(fā)現(xiàn)前三天長(zhǎng)的不快,后十天比前幾天快,最后三天最快。
師:**同學(xué)注意了數(shù)據(jù)的分析,并發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律,非常好。下面討論如何一起來(lái)表示小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)栽的蒜苗的生長(zhǎng)高度。
生:填寫統(tǒng)計(jì)表(第十五天的記錄下的數(shù)據(jù))
師:巡視
生:匯報(bào)填表情況。
師:從表中你們發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的蒜苗長(zhǎng)的最高,誰(shuí)的長(zhǎng)的最矮。
生:自由發(fā)言。
師:誰(shuí)還能用其他的方法反映出蒜苗生長(zhǎng)的情況。
生:畫條形統(tǒng)計(jì)圖
三、制作條形統(tǒng)計(jì)圖
師:條形統(tǒng)計(jì)圖有什么好處呢?
生:自由發(fā)言
師:教師指導(dǎo)學(xué)生制作條形統(tǒng)計(jì)圖(出示例圖)
生:動(dòng)手制作
(學(xué)生提出途中遇到的問(wèn)題)
師:引導(dǎo)生生互動(dòng),師生互動(dòng)解決問(wèn)題。
生:總結(jié)制作條形統(tǒng)計(jì)圖的方法。
師:小結(jié)
四、 練習(xí)
五、 總結(jié)(學(xué)生談收獲)
六、 作業(yè)
板書設(shè)計(jì):
收集數(shù)據(jù):
教學(xué)反思:
學(xué)生經(jīng)歷了栽蒜苗的過(guò)程,體會(huì)到等待、期盼、欣喜等情感體驗(yàn),體會(huì)到了成功的快樂(lè),也確實(shí)感受到統(tǒng)計(jì)的必要性。
蒜苗作文600字 篇7
上周五,班主任白老師給我們布置了一個(gè)特殊的課外作業(yè)——制作水培蒜苗。
蒜苗怎么水培呢?回到家,我迫不及待地向媽媽要來(lái)了幾顆大蒜頭。媽媽說(shuō):“你自己上網(wǎng)查查水培蒜苗的做法!庇谑牵夷脕(lái)手機(jī)上網(wǎng)百度搜索“水培蒜苗的做法”,然后按照網(wǎng)上的方法來(lái)制作。首先,我把蒜頭里的蒜瓣一個(gè)個(gè)取出來(lái),把皮剝干凈,然后放進(jìn)盤子里。這些蒜瓣看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃,你擠著我,我擠著你,說(shuō)說(shuō)笑笑打成一團(tuán)。我在盤子里放進(jìn)了三分之一的水,心里想:我的小蒜瓣啊,你快快長(zhǎng)大呀,長(zhǎng)出小蒜苗才好呢!
第二天,我一放學(xué)回家,連鞋子都沒脫,就放下書包直奔陽(yáng)臺(tái),我看見盤子里的少數(shù)蒜瓣已經(jīng)長(zhǎng)出了白白嫩嫩的小芽?jī),像剛出生的小寶寶,睜大了眼睛好奇地看著這個(gè)世界。我又驚又喜,連忙跑到媽媽那兒,說(shuō):“媽媽,媽媽,快來(lái)看,蒜瓣長(zhǎng)出小芽?jī)毫!下面還有白白的根呢!”媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“你真棒,真不愧是我的寶貝兒子!”
第五天,我放學(xué)回家,看到一排排小芽?jī)憾奸L(zhǎng)成了嫩綠的小蒜苗,好像一群少先隊(duì)員拍成整齊的隊(duì)伍,站在紅旗下唱著國(guó)歌!下面的“白胡子”也更長(zhǎng)了,在水里跳著歡樂(lè)的舞蹈,好像在說(shuō):“我要快快長(zhǎng)大!”。一個(gè)個(gè)蒜瓣好像一只只媽媽的手,時(shí)刻呵護(hù)著幼苗的成長(zhǎng)。
通過(guò)這段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)每天盤子里的水都會(huì)少一點(diǎn),我想一定是被小蒜苗喝掉了,因?yàn)樗巧窗。《,即使小蒜苗被我不小心弄斷了,剩下的半截還能生長(zhǎng),厲害吧?我還發(fā)現(xiàn),蒜苗的根須也越長(zhǎng)越長(zhǎng),我想是為了吸收更多的水分吧!
啊,一棵小蒜苗就有這么多的學(xué)問(wèn),這個(gè)世界真奇妙!
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