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再見作文600字（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的再見作文600字，歡迎閱讀與收藏。
再見作文600字 1
經(jīng)過(guò)了6年的小學(xué)生活，漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑到了最后的沖刺階段，在此時(shí)此刻，我想對(duì)敬愛的老師們說(shuō)幾句話。
首先，我要對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：崔老師，是您，讓我在剛剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，就享受到了慈母般的關(guān)愛；是您，讓我在學(xué)習(xí)成績(jī)走向低谷時(shí)，又把我拉到了光明的大道；是您，總不厭其煩的鼓勵(lì)我、支持我，讓我充滿了自信！記得我在六年級(jí)上學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，您沒有因?yàn)槲沂遣灏嗌蛯?duì)我放任不理，而是一視同仁，竭盡全力的為我補(bǔ)因?yàn)榉职嗫荚嚩湎碌恼n，讓我跟上了大家的節(jié)奏。在校訊通剛剛舉辦的“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中，您的“一定要多寫好文章”已經(jīng)說(shuō)了一百次，6（9）才能在這次評(píng)選中榮獲書香班級(jí)，這與您的專注、認(rèn)真和叮嚀是絕對(duì)分不開的，當(dāng)校長(zhǎng)在兒童節(jié)的文集匯演中為咱們班頒獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們?cè)诘紫露夹老踩艨瘢苁雇瑢W(xué)們輕松快樂，這也是您的功勞�。�
其次，我想對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：牛老師，您雖然是上學(xué)期末剛教我們，但是還盡力的'、拼命的給我們上課、為我們批改作業(yè)、和我們一起討論難題。在前幾天，學(xué)校讓大家進(jìn)行“口頭做作文大賽”，您為這件事費(fèi)盡了心思：先是宣布幾個(gè)作文題目，然后多次提醒同學(xué)們要認(rèn)真準(zhǔn)備，又抽出了2節(jié)課的時(shí)間來(lái)讓我們說(shuō)，這件事難道不能說(shuō)明您對(duì)我們的高度負(fù)責(zé)嗎？
最后，我想對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)：張老師，您那么認(rèn)真、負(fù)責(zé)的交我們知識(shí)，而我們卻多次故意不聽您的話，在此，我想代表全體9班的同學(xué)向您道歉，我以后一定會(huì)認(rèn)真上好每一節(jié)英語(yǔ)課，不給你添亂子！
總而言之，我對(duì)每一位交過(guò)我的老師都充滿了感激之情和深深的敬意，祝愿天下所有的老師們：身體健康；萬(wàn)事如意；工作順利！
再見作文600字 2
小時(shí)候，幼兒園老師告訴我，“1+1”正確答案只有一個(gè)，那就是“2”，從那以后，我潛意識(shí)里就認(rèn)為事物的正確答案只有一個(gè)，直到，經(jīng)歷了那堂數(shù)學(xué)課……
這本來(lái)是一節(jié)很平常的數(shù)學(xué)課，課上數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道有趣的題。同學(xué)們看完題目后，就在練習(xí)本上認(rèn)真畫了起來(lái)，同時(shí)嘴里喃喃地口算著。老師站在一旁靜靜地等待。過(guò)了不久，大部分同學(xué)就都做出來(lái)了，大家紛紛舉起了手，我也跟著舉起了手。然后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌還在伏案計(jì)算，他時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喃喃自語(yǔ)，時(shí)而奮筆疾書……我頓時(shí)感到十分疑惑：他平時(shí)總考得比我高，怎么連我這數(shù)學(xué)中等生能做出的題也不會(huì)做?我瞧了瞧他的練習(xí)本，“咦!那不是解出來(lái)了嗎?還想什么?”我更加困惑了�！拔以谙胗袥]有別的.簡(jiǎn)便的方法，我要?jiǎng)?chuàng)新�！彼鼗亓宋乙痪�，又開始埋頭計(jì)算。“‘創(chuàng)新’?老師父母不是一直告訴我們事物的正確答案只有一個(gè)嗎?難道還有別的正確答案?”我的思想第一次被這個(gè)念頭所觸動(dòng)。
接著老師開始評(píng)講了，在肯定了大家的答案之后，她反問了一句：“這道題難道只有一種解法嗎?”“不，還有一種，老師!”隨著一聲響亮的應(yīng)答，同桌“嗖”的一聲站了起來(lái)，接著他娓娓道出了他的另一種解題思路，同學(xué)們和老師聽后，都豎起了大拇指，對(duì)他的“創(chuàng)新”贊不絕口。
下課了，數(shù)學(xué)老師不忘給我們做課堂小結(jié)：“孩子們，通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，我想你們一定意識(shí)到了，事物的正確答案不止一個(gè)，是的，我們生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，人們看問題的角度不同，思維方式不同，思考問題的答案也就不盡相同，不滿足于一個(gè)答案，努力尋找解決問題的新方法，我們的生活才會(huì)多樣有趣，社會(huì)才能進(jìn)步和發(fā)展，希望你們以后都能成為一個(gè)有創(chuàng)新精神的人!”
至今，那堂數(shù)學(xué)課仍歷歷在目，數(shù)學(xué)老師的話言猶在耳，它讓我學(xué)會(huì)了和唯一正確答案說(shuō)再見……
再見作文600字 3
再過(guò)幾個(gè)月，我們就要升入高中，到新的校園去學(xué)習(xí)了。想想自己在這個(gè)學(xué)校里所經(jīng)歷的一些事情，有的喜悅，有的悲傷，有的平淡。這些都注定成為我對(duì)母校的美好回憶。我在這個(gè)學(xué)校里蘊(yùn)藏了太多的情感，因?yàn)樗o予我的實(shí)在是太多，太多。
就像我剛升入初中時(shí)還對(duì)小學(xué)時(shí)的校園依依不舍一樣，我現(xiàn)在對(duì)學(xué)校里的一草一木都充滿了留戀，我仿佛感到了他們都在哭泣，都在感傷我們的離去。我們走了，還有下一屆學(xué)生，學(xué)校不會(huì)因?yàn)樯倭宋覀兌兊糜兴煌？墒�，離別母校，我們?cè)谛睦锔钌崃硕嗌偾楦邪。?/p>
我們渴望成長(zhǎng)，渴望學(xué)習(xí)新的知識(shí)，但離別更是一種痛苦。這里曾經(jīng)留有我們晨讀時(shí)的朗讀聲，留有我們犯錯(cuò)誤時(shí)老師的諄諄教導(dǎo)，留有我們師生一起勞動(dòng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。這里有我們親手種下的一棵小樹苗，多少年后，我們?cè)俅蝸?lái)到這里，看到它已經(jīng)長(zhǎng)成茂盛的大樹，這或許也是一種欣慰。
小學(xué)時(shí)候，我就期望自己的初中生活，而真正升入黃升中學(xué)以后，我便逐漸地嘗試著紡織自己幻想中的'學(xué)習(xí)生活。是親愛的黃升中學(xué)，把我從幼稚帶向成熟；是黃升中學(xué)，把我從無(wú)知帶向了博學(xué)。在這里，老師教我們?nèi)绾巫鋈�、處事，這些辛勤的園丁努力地栽培著我們這些鮮艷的花朵，并不時(shí)地為我們除去心靈上的害蟲。正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們才如此地燦爛。
而如今，匆匆的一個(gè)月之后，我卻不得不分別我親愛的母校了。我依依不舍，我甚至不敢想像那分別時(shí)的情景……
三年的初中生活，我逐漸地懂得了人生的真諦。初中生活是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而正是因?yàn)橛辛它S升中學(xué)，我的轉(zhuǎn)折才如此順利。而我就要離開精心培育我的老師、活潑友愛的同學(xué)，我曾經(jīng)嬉笑打鬧過(guò)的校園了……
想到這里，我不禁淚眼朦朧……
再見作文600字 4
又是一個(gè)秋天，我漫步果園，看著籬下盛開的菊花，望著架下晶瑩葡萄，內(nèi)心絲絲異動(dòng)。一切都沒有變，可她還會(huì)回來(lái)嗎？
“快來(lái)快來(lái)，這里有好多菊花呢！”一聽就知道是她，這大嗓門和爽朗的笑聲，永遠(yuǎn)不會(huì)變。當(dāng)我為即將到來(lái)的考試坐立不安時(shí)，她卻在招呼我看菊花。置身花海，雖無(wú)芳香，卻也如仙境。忽然，一大把花從頭上灑下來(lái)，我憤怒地回頭，她卻大笑著跑開，追打逐鬧，不一會(huì)兒，我們便累倒在地上。她伸手扯了一串葡萄，分我一半，我們就像兩只小老鼠，不停地吃著，一直吃到所有的憂愁都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到身后，而隱秘細(xì)細(xì)的快樂，從香甜的葡萄中絲絲屢屢地飄溢出來(lái)，將兩顆心緊密地貼近在一起。
終于，我擔(dān)心的考試來(lái)了，考試前一晚，我我挑燈夜戰(zhàn)，恨不能把所有東西都裝進(jìn)腦子里�？伤齾s早早地睡了，還搬出一大堆諸如“更好地休息才能更好地學(xué)習(xí)”“養(yǎng)精蓄銳，來(lái)日方長(zhǎng)”之類的理由，我才不信這一套，可誰(shuí)知，她的話卻應(yīng)驗(yàn)了。第二天考試，我怎么也打不起精神來(lái)，考得一塌糊涂。交上卷子，我伏在桌子上哭了，她卻說(shuō)：“姑娘，你一次考不好就這樣，以后我們后20名可怎么活��！”我被她逗笑了，胖胖的`她，似乎永遠(yuǎn)都沒有憂愁。成績(jī)出來(lái)了，雖然真的考得不好，但是我沒有沮喪，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
與此同時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了她臉上的愁容，似乎……“我要走了�！痹尞愺@訝，在那一刻充斥著我的心�！皩�(duì)不起，我，我……”半空中，充滿憂郁與不甘的氣息，是誰(shuí)，在耳邊歡笑？是誰(shuí)，在那里私語(yǔ)？是誰(shuí)，想要抓住流逝的歲月？是誰(shuí)，在晚風(fēng)中獨(dú)自嘆息？一直想看到她的憂愁，卻在真正看到時(shí)潸然淚下，她，還會(huì)回來(lái)嗎？
在葡萄架下，我掛上鈴鐺；在菊的海洋中，我放飛紙鶴；在夜色中，我對(duì)著繁星許愿，愿她在回到我身邊！
相見難，離別易，回首舊時(shí)情何處？世事無(wú)常多變化，且把眼前刻成圖，永留寸心中！待夢(mèng)醒，驀然回首，遠(yuǎn)處一片朦朧！淡淡私語(yǔ)，淺淺祝福，問東風(fēng)故人何處？
再見作文600字 5
蹲下來(lái)捂住臉，淚流滿面。直到現(xiàn)在我才明白她為什么這么做。
秋風(fēng)使我的心平靜下來(lái)，我仰望天空。突然，一雙小手伸過(guò)來(lái)遮住了我的眼睛，那雙溫暖的手溫暖了我冰冷的身體。
猜猜我是誰(shuí)？她用非常孩子氣的聲音問我。
我不用猜她是誰(shuí)。她是我青梅竹馬。她從小說(shuō)話就像個(gè)男孩，甚至做事都像個(gè)男孩。最重要的是她從小保護(hù)我。
記得有一次，她和我一起上學(xué)，路上突然來(lái)了一只兇狗。她二話沒說(shuō)走到我面前，用身體保護(hù)我。幸好狗的主人及時(shí)趕到，不然她會(huì)被狗咬。從此，只要和她在一起，我就有安全感。
跳？我興奮地回答她。
我一轉(zhuǎn)身，就看到她穿著牛仔裙，很清爽。她開心地對(duì)我說(shuō)：我們玩?zhèn)�游戲吧。我好奇地看著她。她告訴了我游戲規(guī)則。原來(lái)是捉迷藏和偵探的游戲。她先躲起來(lái)，我再根據(jù)她畫的圖找出她在哪里。
她給我留了一張紙條，上面有一個(gè)小男人的照片和一個(gè).的構(gòu)圖花壇。我想知道那是什么地方。我對(duì)這個(gè)地方感到陌生和熟悉。終于，我恍然大悟。原來(lái)這是人民公園。
小人是指人，花壇是指公園。想到這，我立刻跑到人民公園，走到門口。最后，跡象消失了。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)牌子上貼著一張便利貼，上面寫著：打一次碰碰車，我就出現(xiàn)在你面前。
我走到碰碰車前，坐了起來(lái)。突然覺得現(xiàn)場(chǎng)好熟悉。腦海里閃過(guò)一幅畫面，一個(gè)小女孩正在玩碰碰車。我才想起來(lái)這是我和Jumping第一次見面的地方。當(dāng)時(shí)她告訴我：我會(huì)再見到你的。
想到這，我跳下碰碰車，向公園門口走去。我真的`看到她站在那里，和我說(shuō)了一句類似的話：我們會(huì)緣分再相逢。然后她哭著跑了。在她轉(zhuǎn)身的一瞬間，我蹲下來(lái)，捂著臉哭了。
從那以后，我再也沒有見過(guò)她。后來(lái)才知道她要出國(guó)，可能不回來(lái)了。我沒有再哭，因?yàn)槲蚁氲搅怂f(shuō)的話：回頭見。
再見作文600字 6
在嗎？
在。
我總是自問自答的與媽媽對(duì)話。聽我的親人說(shuō)，在我一兩歲時(shí)，我的媽媽就已經(jīng)不在人世了。不過(guò)我可不這么認(rèn)為，所以我一直在靠自己的種種猜測(cè)來(lái)尋找媽媽，但總是以失敗告終。
在一個(gè)很黑的夜晚，我在街上貼尋人啟事的時(shí)候，有一個(gè)人叫住了我。那個(gè)身穿黑色風(fēng)衣的中年阿姨說(shuō)：你是在找我嗎？我一驚，回頭一看，發(fā)現(xiàn)眼前的阿姨與尋人啟事照片上的媽媽有些相似。頓時(shí)感覺手足無(wú)措，我趕忙跑回家把這一重大消息告訴了爸爸。爸爸卻慢慢的，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：那決不可能是你的媽媽，天晚了，早點(diǎn)睡吧。說(shuō)完，爸爸心事重重的走進(jìn)了自己的房間，再?zèng)]出來(lái)過(guò)。
我也是一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終，我下決心要去找到那位黑衣阿姨，問清楚她到底是不是我的媽媽。第二天，我在附近等了許久，終于那個(gè)熟悉的身影又來(lái)了。我激動(dòng)得上去一把抓住她，她有些驚慌失措。我趁機(jī)拍下了她的模樣，然后嚴(yán)肅地問她：你到底是誰(shuí)？為什么會(huì)來(lái)找我？你是不是有一個(gè)兒子叫盧承浩？她嘆了一口氣，神情放松了下來(lái)，可忽然她又仿佛想起什么似的：等等！你……你認(rèn)識(shí)我兒子？我的兒子就叫這個(gè)名字。她緊緊的抓住我，難道你真的是我媽媽？我簡(jiǎn)直不敢相信。
經(jīng)過(guò)身份確定后，我不再懷疑。霎時(shí)間擁抱著媽媽，哇！的大哭起來(lái)，仿佛要把所有的.委屈都哭出來(lái)。面對(duì)著突如其來(lái)的母親，我想說(shuō)的話太多了，可又不知道從何說(shuō)起，最后，我只是說(shuō)：媽媽，我找了你好久，我好想你……她一把抱住我，對(duì)我說(shuō)了一聲：對(duì)不起，兒子，我得了癌癥，能跟你見這一面，已經(jīng)心滿意足了，媽媽愛你。別告訴你爸爸，我來(lái)過(guò)，好嗎？我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽慢慢轉(zhuǎn)身走進(jìn)了夜色里……
從那以后，媽媽再?zèng)]有來(lái)過(guò)。
在嗎？
在。
我又開始與媽媽對(duì)話媽媽，您知道嗎？為了等這一句我愛你，我等了好多年！那天拍下的你的照片，我會(huì)一直保存，讓它成為我一生的回憶。再見了，媽媽！如果有來(lái)生，我還做你的兒子。
再見作文600字 7
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)七月即將到來(lái)，看起來(lái)平淡無(wú)奇的七月，又一次敲響了畢業(yè)的警鐘。是的，六年級(jí)的我還有不到20天的時(shí)間就要離開母校，不知怎的，我的心里，突然發(fā)起一陣漣漪……
六年了，我們大家在這所學(xué)校里度過(guò)了一段多么快樂的日子��！從初入小學(xué)的'30多人，到現(xiàn)在的52人，雖說(shuō)中途有轉(zhuǎn)走的，但他們的名字已然烙印在我們的心里……
這六年來(lái)，我們之間發(fā)生了多少有趣又可笑的事情呢？不知是誰(shuí)，總喜歡在一樓的拐角處突然探出頭，大叫一聲……
曾經(jīng)，我們期盼長(zhǎng)大，甚至做夢(mèng)都想長(zhǎng)大，只因?yàn)榱昙?jí)的暑假?zèng)]有令人煩惱的作業(yè)。現(xiàn)在，我們才知道，我們面臨的是分別……與朝夕相處的同學(xué)們分別……與親愛的老師分別……與上了六年的母校分別……
企鵝還是一位游泳健將，它把身子橫在海洋中，以風(fēng)的速度在海洋里游動(dòng)，所以企鵝有著“海洋之舟”的美譽(yù)。它用那優(yōu)美的動(dòng)作：雙腳一蹬，敏捷地?fù)軇?dòng)著海水，好像一位潛水員在水中游來(lái)游去，水從它那光滑的皮膚上快速地滑過(guò)。
企鵝，一位南極的燕尾服紳士，是地球上的可愛生靈。
一年級(jí)的升學(xué)典禮好像就在昨天，鮮艷的紅領(lǐng)巾在國(guó)旗下高高飄揚(yáng)，讓我們以紅領(lǐng)巾的名義在國(guó)旗下艷艷宣誓……
轉(zhuǎn)眼間，我們都上了六年級(jí)，不知道我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)能否保持微笑，不知道會(huì)不會(huì)有人因?yàn)槟羌磳⒎謩e而傷心，不知道畢業(yè)照片中的我們是不是和往常一樣頑皮，淘氣……
學(xué)校的柳樹已經(jīng)開得茂盛……綠油油的葉子在風(fēng)中微微搖晃，像是位老者對(duì)祖國(guó)未來(lái)的鮮花點(diǎn)頭……夏天，我們畢業(yè)時(shí)，將邁開人生中難忘的一步……
同學(xué)們，我們的畢業(yè)照一定是世界上最帥氣最有趣最酷的！不過(guò)，我們事先說(shuō)！一定要笑！不能愁眉苦臉的哦！
最后，我想說(shuō)一句：“母校！再見！老師！再見！同學(xué)！再見！”
再見作文600字 8
小學(xué)，你還好嗎？算來(lái)我們已經(jīng)離分別有兩年多了，也算很久沒見過(guò)了吧。你現(xiàn)在還記得我嗎？也許不記得了吧，是啊，每年從你那走出的同學(xué)有多少，而我不過(guò)是其中的一個(gè)而已。說(shuō)實(shí)話，我很感謝你。是你帶我走出了那段悲傷的日子，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是你……那時(shí)，我還小，一個(gè)人獨(dú)自走進(jìn)這陌生的校園，看著這陌生的環(huán)境，陌生的人，竟有一點(diǎn)不知所措。而你似乎看出了我的窘迫，從那邊趕來(lái)和我微笑打招呼，讓我慢慢放松下來(lái)。那天，我們漫步于校園。
看著那日復(fù)一日，年復(fù)一年在生長(zhǎng)的榕樹。忽然，由榕樹想到了自己。小學(xué)六年光陰不過(guò)是那么的短暫，便獨(dú)自在那感傷。是你在那安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。那周，我考了有史以來(lái)的第一堂考試，然后考的并不理想，而你成了班上名副其實(shí)的第一名。當(dāng)同學(xué)們都沉浸在喜悅中時(shí)，只有你發(fā)現(xiàn)了我的不同。過(guò)來(lái)給我分析錯(cuò)題，幫我講解。那月，我們?cè)俅慰剂嗽�。這次，我考的比你好，自然就有一點(diǎn)飄飄然了。這一切你都看在眼里中，沒事，你過(guò)來(lái)勸告我說(shuō)：“不要驕傲，這個(gè)世界有很多比你更優(yōu)秀的人，他們現(xiàn)在并不是在線要自己有多么的優(yōu)秀，而是在努力的.學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何讓自己變得更加優(yōu)秀”。而我不以為然，認(rèn)為你就是嫉妒我考的比你好。于是，我們就不再說(shuō)話，不再一起玩耍。那年，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，你卻告訴我你不會(huì)去參加畢業(yè)典禮，讓我獨(dú)自去�！耙院笪覀兌家圆粫�(huì)再見面了。你就去吧，祝你玩的開心�！爆F(xiàn)在，我依舊漫步于校園，但卻今非昔比。
校園，不是那曾經(jīng)的校園。曾經(jīng)我身邊的你，現(xiàn)在已變成他人。曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還記得嗎？擁有一個(gè)朋友，也許很簡(jiǎn)單吧？但擁有一個(gè)知心的朋友，又談何容易啊。小學(xué)，再見了。我現(xiàn)在已經(jīng)步入了一個(gè)新的校園，人生的又一個(gè)起點(diǎn)。也許我們以后還會(huì)再見面，但在那時(shí)，我所期望的不過(guò)是彼此一句相互的問候，而不是你望著我，我望著你確想不起對(duì)方是何人。
再見作文600字 9
一個(gè)培育我成長(zhǎng)了六年的親愛的母校；一個(gè)讓我懂得了做人道理的母校；一個(gè)為我們指引前進(jìn)道路的母校。有多少個(gè)難忘的日子，母校又給予了我們多少愛，這是無(wú)法估測(cè)的。
同學(xué)們?cè)^(guò)《雛鷹從這里起飛》這首校歌中的“你是我們走向理解的橋梁，我們?cè)谀愕膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)……”這首歌就贊美了母校。我在母校的.懷抱中，就發(fā)生了一件事，這令我終生難忘。
有一次，我們學(xué)校要進(jìn)行一次大考試。當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我瀏覽了一下題的難易程度，看到非常容易就快速地做了起來(lái)，等成績(jī)公布后，我懊喪，我后悔，我悲傷，我更心痛。因?yàn)槲医?jīng)歷了一次巨大的打擊。事情是這樣的，我因?yàn)榭吹皆嚲淼念}很容易，再加上我每次都名列前茅，心中不禁有些驕傲，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，可想而知，成績(jī)出來(lái)后，我名落孫山。
正在我萬(wàn)分悲痛的情況下，我來(lái)到了校園中獨(dú)自漫步。我來(lái)到一處草坪，躺在上面放松心情，這時(shí)我仿佛躺在媽媽的懷抱中一樣溫暖。這時(shí)校園像位母親似的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這次只是驕傲與馬虎的緣故，像你這樣的人多的是，但他們都從中吸取教訓(xùn)，并且重新站了起來(lái)，而且好多都成為了當(dāng)今著名的偉人。你這點(diǎn)失敗算得了什么呢？”我這才恍然大悟，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�。只要我�?duì)自己有信心，沒有爬不過(guò)去的山，沒有涉不過(guò)去的河。
正當(dāng)我像一只孤獨(dú)的魚兒，對(duì)生活和未來(lái)失去信心時(shí)，是您——母校，讓我重新站了起來(lái)；是您——母校，讓我感到母愛懷抱中的無(wú)限溫暖；是您——母校，讓我走向理想的橋梁；是您——親愛的母校，讓我學(xué)到許多許多……
母校，我們要再見了，希望你能培育出更多的人才，希望你能讓更多的同學(xué)對(duì)生活充滿信心，我又唱起了那首歌“你是我走向理解的橋梁，我們?cè)谀愕膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)……”
再見作文600字 10
我和你都是一個(gè)平凡的女孩，我們有著相同的性格，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我和你相遇了。
那是上次參加英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)的時(shí)候，我和你坐在同一輛車上，而且坐在同一排，我和你無(wú)聊的坐在顛簸的車上，默默地坐在車上看著窗外的風(fēng)景，也許是受不了這種沉默，你終于開口了：
“我叫吳依含，你叫什么名字？”
我對(duì)你說(shuō)的話感到驚訝，心想：才初次見面就問我名字，說(shuō)不定我們不在一個(gè)隊(duì)里。但是最終我還是告訴你我的名字，就這樣我們的話匣子打開了，我和你邊談笑邊看風(fēng)景，車子在路上顛簸了幾個(gè)小時(shí)后，終于到達(dá)了目的地。下車后，就開始分隊(duì)，我懷著一顆忐忑的心聽老師報(bào)分隊(duì)名單，我和你的手緊緊地握著，害怕我和你不分在一隊(duì)，但是事實(shí)是圓滿的，我和你分到一隊(duì)，而且和睡一張床，我們高興地蹦了起來(lái)。
夏令營(yíng)開始了，我們先去登山，你是一個(gè)登山能手，聽別人說(shuō)，你小時(shí)候經(jīng)常和你爸爸登山玩。當(dāng)天晚上，你還講了關(guān)于登山的故事，第二天我們開始登山了，你對(duì)我一根枯木棍，我問她這是干嘛用呀，她說(shuō)等一會(huì)兒你就知道了，開始爬的時(shí)候還可以，一點(diǎn)也不累，可是到后來(lái)，階梯越來(lái)越不好走了，只看見你拿著棍子一步一步往上爬，后來(lái)我知道木棍是用來(lái)登山的，豆大的汗珠從頭上滴下來(lái)，可我看你一點(diǎn)也不熱，實(shí)在跑不動(dòng)了，吃力地喊著你：“吳依含，等等我，我跑不動(dòng)了�！�
你回過(guò)頭來(lái)，笑了笑，伸出那只不用的手，拉著我的手繼續(xù)前進(jìn)，突然感覺你的手是多么的有力量，因?yàn)橐�，漸漸的`慢下來(lái)了，腰也慢慢彎了下來(lái)，臉漲的紅通通的，汗水從你的頭上流向臉頰，你的襯衫已經(jīng)全部濕透了，還是繼續(xù)往終點(diǎn)走去。
短暫的夏令營(yíng)結(jié)束了，我們也要離別了，我懷著依依不舍的心情與你道別了，你緊緊地抱著我，我們以后還會(huì)在見面嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，一定會(huì)的。
朋友，你知道嗎？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們之間那不平常友誼。
再見作文600字 11
“嗯？還在看書呢，放學(xué)了”
“嗯，走了”
伊一和祝飛，在臨班。其實(shí)伊一的成績(jī)還不錯(cuò)，雖然她嘴上說(shuō)是喜歡這才來(lái)的，可有誰(shuí)比她更清楚自己內(nèi)心的想法。
“祝飛，你說(shuō)這是不是一種緣分，我們倆同時(shí)來(lái)到了這所學(xué)校，雖說(shuō)不是同班吧，臨班也是很近的呢�！�
祝飛沒有回答，只是對(duì)伊一笑了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。伊一忍不住笑了，是那種甜甜的笑，也許他的笑真的有一種魔力，才會(huì)使她陷進(jìn)去。
他很高，一米八多吧，有一雙又細(xì)又直，令人羨慕的大長(zhǎng)腿�？伤⒉幌矚g像別的男生那樣在籃球場(chǎng)揮灑汗水，他喜歡靜靜地坐在那看書，亦或是眺望窗外。也正是因?yàn)檫@樣，伊一才會(huì)每到下課就跑到他們班，然后光明正大的偷看。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，畫面美好而和諧。
可好日子過(guò)的很快，一場(chǎng)大型考試就要來(lái)了，每個(gè)人都忙的焦頭爛額，他們也不例外。
伊一的成績(jī)好些，她就找來(lái)祝飛“幫助”他一下。他們坐在一起，伊一托著腮看著一旁的.祝飛，心里想著“認(rèn)真的時(shí)候真的就更好看了”，正想著，祝飛突然轉(zhuǎn)頭，四目相對(duì)，伊一的臉?biāo)查g紅了，有點(diǎn)慌，就隨便編了個(gè)理由
“我只是想看看你寫的怎么樣了，別想多哦，我沒看你，別想多了�！�
“不想多，我不想多”，他又像往常一樣笑，笑得很暖，“那，寫作業(yè)吧�！�
一旁的伊一卻嘟囔著，“不想多，你不想多，誰(shuí)要你不想多”
“嗯，”祝飛像聽到了伊一的自由自語(yǔ)。
“啊？沒事，沒事，寫作業(yè)，寫……作業(yè)�！�
幾天后成績(jī)也都出來(lái)了，他們考的都不錯(cuò)。伊一就讓祝飛請(qǐng)她吃飯，以報(bào)“補(bǔ)課”之恩。但可能她只是想多跟他待在一起。
畢業(yè)那天，伊一在班里唱了一首歌，當(dāng)她唱到
“遇見你是我今生最大的驚喜，陽(yáng)光不繡溫暖著回憶……”
她哭了，但只是悄悄落淚，沒有人，包括他也不知道為什么。
后來(lái)，他們?nèi)チ瞬煌某鞘�，上了不同的大學(xué)，這一次，她沒有再跟著他……
再見作文600字 12
童年時(shí)代的我，崇拜正在上學(xué)的哥哥姐姐們。作夢(mèng)都想變得像小哥哥一樣博學(xué)多才，像小姐姐一樣成熟穩(wěn)重。我最好的玩伴——童年在一旁笑話我。
那時(shí)的我，好幼稚，處處學(xué)他們，模仿他們。有童年陪伴的時(shí)光，還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，好好珍惜，就化做飛鳥，飛入藍(lán)天不見了。
進(jìn)入校園，我曾經(jīng)羨慕的他們也變得平凡無(wú)奇。我吮吸著知識(shí)，一刻也不停歇。當(dāng)我在看書時(shí)，感受著語(yǔ)言文字的魅力時(shí)，童年在一旁無(wú)聊地看著我；當(dāng)我感受著實(shí)驗(yàn)帶給我的樂趣時(shí)，童年受傷地靜靜望著我的臉；當(dāng)我在苦苦思索一道道習(xí)題時(shí)，童年的目光中有許許哀傷；當(dāng)我……
那時(shí)的我，竟然沒有注意到，童年紅潤(rùn)的臉蛋一刻比一刻蒼白無(wú)力，她透明的身體一刻比一刻暗淡。沉浸在知識(shí)的海洋中，我忘記了童年這個(gè)曾經(jīng)最好的玩伴，忽略了童年的存在，直到童年消失不見……
童年，你去哪了？為什么不告訴我？是不是因?yàn)槲液雎粤四�，冷落了你，你才賭氣離開了？是不是因?yàn)槲疑磉呌辛嗽S多好朋友，你認(rèn)為我不再需要你了？愛看電視的你，在我看電視的時(shí)候，你沒有像往常一樣飛快跑來(lái)，沒有像以前一樣津津有味地盯著電視；在我孤單時(shí)，沒有你調(diào)皮的身影在我眼前晃蕩；在我難過(guò)時(shí)，忽然懷念起你小臉揚(yáng)起時(shí)沒心沒肺的笑容，耳邊沒有響起你好聽的聲音，沒有了你為了逗我開心而準(zhǔn)備的笑話。
童年，你離開了我，是因?yàn)槟憷哿税桑∧憷Я�，不想再陪我玩游戲；你疲了，不想再�(gòu)?qiáng)迫自己記住一個(gè)個(gè)笑話來(lái)逗我開心；你乏了，不想再時(shí)刻陪伴在我身邊。
再見，消失的童年。我會(huì)留駐你贈(zèng)予我的.笑容，將那些歡樂的時(shí)光凝結(jié)成永恒。我知道，我無(wú)法再找到你了，你曾說(shuō)，你想飛翔，像鳥兒一樣，你真的變作了飛鳥，穿梭在一朵朵潔白的云間。
再見，消失的童年，我兒時(shí)最好的玩伴。
再見作文600字 13
初次見你的那個(gè)角落，如果不是 有一個(gè)藍(lán)球，和一張你的臉，那就一定荒蕪。
再次見你的那個(gè)拐角，如果不是有一場(chǎng)恰意的小雨，和一身你的衣袖，那就一定寂寞。
多年以后的這個(gè)晚上，如果不是有一片月光，和一句來(lái)不及說(shuō)的“愛你”就不會(huì)這樣，這樣狠狠地責(zé)怪自己，呵呵…愛與不愛，我都不復(fù)存在，只要你還記得我，記得這年夏天，那花因你而開，
那年花開，我想它像火一樣的開放，火一樣的人開放，為你綻開，為你而落…
各不相關(guān)的秋江之季
一道殘陽(yáng)水中折，不要無(wú)視了，就讓零落的落花順著這江中之水飄零而去吧!這世上攔也攔不住，挽也不挽不回的不是很多么，比如，我的愛戀，你的容顏了。
我以為，我可以一直的這樣隨著一波江水飄蕩下去，臆想這是愛河的深淵，就著黑暗的暮光遮蔽著，我們秘密的空間，臆想這是，夏日的初始，秋日的人私情，冬夜的'纏綿，暖春的曖昧……余生的相依相慰，卷起，，落了一地的楓葉，然而，我們卻再不可日日私交，時(shí)時(shí)卷念著那一句今夜我還沒有說(shuō)的晚安；再不能默默無(wú)語(yǔ)，一晃一悠就到天涯之角，蝶谷之底…
那年花開，你就像一朵飽含欲綻的小話，與夏日的烈日相吸，撲朔迷離的感覺，如此強(qiáng)烈，我，左右奔突而來(lái)，我上下求索而來(lái)，一見你，便覺釋然了!
那年花開，我來(lái)遲，錯(cuò)過(guò)途中與你相遇的地方，以便我們糊弄了對(duì)方；
那年花開，我來(lái)遲，，錯(cuò)過(guò)夜晚與你重逢的地方，以便我們錯(cuò)認(rèn)了對(duì)方，
那年花開，我來(lái)遲，錯(cuò)過(guò)此生陪你拱手一生的時(shí)光，以便我們戀錯(cuò)了對(duì)方。緣起即滅，緣生已空，今夜，我今夜寫下，真情的語(yǔ)錄， 你看，當(dāng)年那顆開花的樹，終于繁華褪盡，結(jié)成一樹累累默然，我跳出了秋江水外，住進(jìn)了冬眠的港灣，那些開著的，謝了的花朵，我們都不會(huì)看到，因?yàn)槲乙巡皇悄悄隇槟慊ㄩ_的女孩…
再見，青春，
再見，如隔之秋，煙雨中人…
再見作文600字 14
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒�！彪S著歌聲響起，我心潮澎湃。
小學(xué)畢業(yè)了，我們?cè)谝黄鹕盍?年的同學(xué)，再見了。在那最后一個(gè)還有小學(xué)同學(xué)陪伴的夜晚，我們最后相聚在儷都大酒店，老師、同學(xué)都顯得精神很充沛，為這最后一次聚餐，留下值得回憶的地方，也為小學(xué)畢業(yè)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。老師和同學(xué)在一起的晚上，月亮是那么的圓，星星給我們拍手慶賀，我是那么的快樂。到了該吃飯的時(shí)候了，我們班長(zhǎng)建議每個(gè)人輪著點(diǎn)菜，那場(chǎng)景是我不能忘懷�！安藛蝸�(lái)啦！”第一個(gè)同學(xué)開點(diǎn)了，這是，我說(shuō)：“讓我們?cè)黾狱c(diǎn)難度吧！每人點(diǎn)一道菜，就要說(shuō)出點(diǎn)它的含義，如果說(shuō)不出來(lái)，俯臥撐30個(gè)�！遍_始吧，有一個(gè)人點(diǎn)的是溜肥腸，這不是我要點(diǎn)的菜嗎，我便問她：“你為什么點(diǎn)這道菜呢？”她說(shuō)：“這代表著我們的友誼地久天長(zhǎng)�！�
如果友誼是一顆常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉，如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。吃完晚飯，我們?nèi)チ薑TV，同學(xué)們讓我們嗨起來(lái)吧，同學(xué)們依次點(diǎn)歌獻(xiàn)給敬愛的老師們。突然，我聽到了一曲熟悉的旋律，對(duì)，那正是我開學(xué)唱給她的'歌，現(xiàn)在又在我的耳邊回蕩，看她在臺(tái)上聚精會(huì)神、認(rèn)真的為我唱著，我很感動(dòng)。聚會(huì)結(jié)束了，讓我們?cè)僖淮胃杀��？旎丶业臅r(shí)候，我問她：“你為什么會(huì)點(diǎn)這首歌？”她回答：“因?yàn)樵谶@兒幾年的相處中，你給我?guī)?lái)了許多快樂，現(xiàn)在我們畢業(yè)了，我把這些快樂化為友誼，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)，我們兩個(gè)一定要好好享受這快樂的時(shí)刻�！�
這句話使我久久不能忘懷。
那首《朋友》使我久久不能忘懷。
盡管我們心里總是有解不開的結(jié)，但是，也不要計(jì)較了，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。
再見作文600字 15
寒風(fēng)呼嘯，窗外的樟樹不安地抖動(dòng)著葉子。
“含有未知數(shù)的等式叫方程……”正在上數(shù)學(xué)課，突然，媽媽從窗外把我叫了出來(lái)，急匆匆地向?qū)W校門口走去，沒有說(shuō)話。
我更加疑惑：“到底干什么？”
走到校門外，爸爸的車居然停在門口，我更加驚訝了，媽媽不由分說(shuō)把我塞到車?yán)�，姐姐，爸爸都在。有點(diǎn)像去餐廳吃大餐的節(jié)奏，我安心地坐了下來(lái)，可沒過(guò)幾分鐘，“前方1km徐淮高速”的指路牌竟出現(xiàn)在眼前，我著急起來(lái)：
“這是要去哪里？”
爸爸、媽媽、姐姐都沉默不語(yǔ)。
我更加著急：“到底去哪兒？”
“送你姐去蘇州上學(xué)�！眿寢屧挍]說(shuō)完悄悄抹起了眼淚。
“真……真的假的？不會(huì)騙我吧�！�
“真的……沒騙你�！眿寢層眉埥硎萌パ劢堑臏I。
我還不信，轉(zhuǎn)臉問爸爸：“到底真的假的？”
爸爸用顫抖的聲音回答：“真的�！�
這兩個(gè)字像針一樣扎在我心里，我落魄地倒在椅子上，半天沒說(shuō)話，幾分鐘后才回過(guò)神來(lái)：“那……那，姐什么時(shí)候再回家？”
“最快也得到兩個(gè)月后，五一假。”媽媽盯著窗外。我的眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，姐姐也小聲嗚咽起來(lái)，好久好久，沒有人再說(shuō)話，只能聽見車窗外風(fēng)的`呼嘯。
車終于在一個(gè)服務(wù)區(qū)停了下來(lái)。爸爸讓我和姐姐點(diǎn)餐，姐姐點(diǎn)了一道“京醬肉絲”——那是我的最愛；我點(diǎn)了一道“軟兜干絲”——那是姐姐的最愛。姐姐把肉絲堆到我的面前，不知怎么，平日狼吞虎咽的我卻怎么也吃不下去了。
到了蘇州，已經(jīng)很晚了。我、媽媽、爸爸把姐姐的行李抬到宿舍，爸爸忍住傷心：“我們回去了，自己一個(gè)人要多注意。”姐姐一直把我們到樓底，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身：“回去睡吧，不要再送了�！苯憬銏�(jiān)持把我們送到車旁。
汽車發(fā)動(dòng)了，姐姐只好停下腳步和爸爸、媽媽依次擁抱，手緊緊地?fù)ё∥壹绨虻哪且豢�，我的眼淚又下來(lái)了，真想讓那一刻停下來(lái)，永遠(yuǎn)不松開！
再見作文600字 16
已經(jīng)十二月了，美麗的秋天已經(jīng)快要過(guò)去了，慈祥的冬爺爺正在朝著我們招手。趕緊趁著秋姑娘的腳步還未離去，拍張照留念一下吧！
上完課，我和媽媽 走在小區(qū)里，媽媽突然加快了腳步，邊走邊說(shuō)：“你不是要寫秋景的作文嗎？趕緊觀察 一下！”我趕忙跟上老媽的腳步，一邊應(yīng)道：“知道了······”“看！真漂亮！”一句話還沒說(shuō)完，就被媽媽打斷了，她指著路邊的一棵銀杏樹，一臉欣喜。“真的好漂亮！”我的眼睛亮閃閃的望著銀杏樹，就像是發(fā)現(xiàn)了什么稀世珍寶。這棵銀杏樹枝條舒展，線條流暢，樹上還有不少葉子。樹下已經(jīng)有了好多片落葉，可卻都保持著新鮮的亮黃色，仿佛是一床金色的棉被。一眼望去，這棵銀杏就像是一把撐開的黃色雨傘。走近些看，它的樹干粗壯而挺拔，樹皮是褐色的，有些干裂，猶如老人 粗糙的'皮膚，飽經(jīng)風(fēng)霜。樹枝縱橫交錯(cuò)，有粗有細(xì)，參差不齊。銀杏葉如一把把金黃的小扇子，插在枝上，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。一陣和風(fēng)吹來(lái)，許多葉子似天女散花般輕飄飄的落下，還有幾片有的就像是漂浮在空氣上，遲遲不肯飄落。怎么樣，初冬的銀杏與平常不同吧？走啦，一起去下一站拍照吧！
行走在鋪滿落葉的草地上，腳下“沙沙”作響，似是因?yàn)槲也攘巳~子們美麗的新裝，葉子們?cè)诒г�。奔跑著�?lái)到一片楓樹下，只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。楓葉微微點(diǎn)著頭，就像是風(fēng)兒在她耳邊說(shuō)了什么悄悄話，她在點(diǎn)頭應(yīng)答。楓葉紅的并不透徹，有的暗紅，有的橘紅，有的火紅······真是霜葉紅于二月花啊！真漂亮��！我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，楓葉的形狀既像一個(gè)紅五星，又像是一只張開的手掌一樣，葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。
秋天真是豐富多采的��！秋天又是令人難忘的！秋天，再見！
再見作文600字 17
“我怕我沒有機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一聲再見。因?yàn)橐苍S就再也見不到你……"《再見》的美妙旋律還回旋在耳邊，自己卻黯然神傷。
再見了，同學(xué)們
再見了，同學(xué)們。這一別，不知何時(shí)能夠相見。中考結(jié)束，捧著成績(jī)單，也就意味著我們各自奔天涯�；叵肫鹪谝黄鸬娜兆�，那些情景仿佛還歷歷在目。
我躲在被窩里抽泣，淚水沾濕頭發(fā)和枕巾。聽見你們回來(lái)的腳步聲，我立馬停止哭泣，生怕你們聽見。你們猜中了我的心事，輕撫我說(shuō)：”一次考試，有什么大不了的.。你看我就不在乎。"我破涕為笑，淚眼朦朧地望著你們。
最后一個(gè)待在宿舍的中午，我們都睡不著。你們聽起了歌，還要比賽誰(shuí)先流眼淚。起初你們說(shuō)說(shuō)笑笑，我是一點(diǎn)也醞釀不出情緒的。相反，待你們都安靜了，我反而不適應(yīng)，竟痛哭了起來(lái)。這個(gè)中午，有歡笑，有哭泣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
再見了，老師們
再也不會(huì)有老師因?yàn)槲页煽?jī)下滑，去找我談心。
再也不會(huì)有老師幫我克服作文這個(gè)難關(guān)，在臨考前叮囑我要用小標(biāo)題，少寫散文。
再也不會(huì)有老師能和我虛心交流，討論我不懂的地方。
高中的學(xué)生千千萬(wàn)，老師又怎么會(huì)一一照顧到。我就像一顆時(shí)明時(shí)滅的星星，在整片星空中，又能有幾人注意到我？
再見了，熟悉的路
起身鐘響了，我們齊刷刷地起床、穿衣、洗漱，再或一個(gè)人或三五成群地踏上去教室的路。
下課鈴響了，我們就談笑風(fēng)生地向小店走去。回來(lái)人人手中捧著大把零食，有時(shí)口中還叼著烤腸。而在教室的同學(xué)寥寥無(wú)幾，直至都買好回來(lái)。
周五的最后一節(jié)課特別漫長(zhǎng)，鈴聲一響，同學(xué)們?nèi)苛顺鋈�。奔跑沖向校門外，坐上爸媽的車回家。
大雨會(huì)沖刷掉我走路留下的腳印，卻洗刷不了我對(duì)路的熟悉。
“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念……"我要裝著這些熟悉的人和地方，抹去眼淚，大步向明天走去。
再見作文600字 18
我們有些冤家路窄的味道。不知道是不是心里人格的原因，小學(xué)時(shí)我文靜的性格到了初中竟有一種風(fēng)風(fēng)火火的味道，再說(shuō)的難聽點(diǎn)，就是有些潑辣。因?yàn)檫@個(gè)性格，開學(xué)第一天就和她結(jié)下了仇。那是我來(lái)學(xué)校的第一個(gè)夜晚，大家彼此都不認(rèn)識(shí)，老師讓我們選班干部，因?yàn)樾W(xué)時(shí)曾當(dāng)過(guò)美術(shù)課代表，所以報(bào)名了。說(shuō)實(shí)話，別的.我還真不敢想，我的成績(jī)也就屬于中等，但是美術(shù)是個(gè)冷門的科目，她們那些優(yōu)等生是不屑于這些的，所以報(bào)名的也只有我一個(gè)。按道理說(shuō)，這個(gè)我是拿定了，誰(shuí)知半路殺出個(gè)上好佳。老師在快結(jié)束時(shí)問，還有誰(shuí)要報(bào)名，于是她來(lái)了。
別人初見她是個(gè)挺文靜的樣子，但我知道她肯定不是，她的眼神是朝我看來(lái)的，帶著一股淡淡的殺氣。接著眼神變換，變成了一副害羞的樣子。還真會(huì)裝，我在心里嘀咕著。
大家好，我叫佳佳……
這個(gè)死上好佳，搶我飯碗，幸虧本小姐聰明伶俐，舉世無(wú)雙。我站在講臺(tái)上同樣用帶有殺氣的眼神回敬她。最后，我還是贏得了這個(gè)。于是這份仇也就結(jié)下了。到我們能在一起好好說(shuō)話時(shí)，她曾抱怨好多次，不公平，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)得意的說(shuō)，沒辦法，誰(shuí)叫姐這么聰明可愛，fans多呢？為了這句話，她沒少白眼我。
開學(xué)后幾天，我們是你過(guò)你的獨(dú)木橋，我走我的陽(yáng)關(guān)道。但是，這種平靜，沒維持幾天。
星期天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的書都掉在地上，教室里只有她一個(gè)人。我想，不是她是誰(shuí)�。∥页姓J(rèn)當(dāng)時(shí)對(duì)她也有些偏見，所以到最后我們也搞不清是誰(shuí)先找誰(shuí)的麻煩。我氣憤的走到她面前，一拍桌子，大聲問，是不是你，你說(shuō)。
什么跟什么，我會(huì)有那么無(wú)聊，說(shuō)不定是你人緣不好呢？你反駁的說(shuō)回
你不用狡辯，這班里除了你，還有誰(shuí)看不慣我�。�
……
在我們的激烈的辯論戰(zhàn)中，我們被請(qǐng)到了辦公室喝茶，后面你懂得。
再見作文600字 19
一切美麗的，都粲若煙花。因?yàn)樗鼈兘k爛，也因?yàn)樗鼈兊亩虝骸Ｎ铱偸谴嗳醯�，脆弱的無(wú)法承受失去所擁有，然而這大千世界太多的定律，是原本說(shuō)好的。就好像，那些溫暖只能是溫暖，那些記憶也總是沒了意義。
于是，我整理好行囊，把每一份哀愁與每一份愉悅并排擺好，它們會(huì)爭(zhēng)吵吧，就像是寒冷時(shí)牙齒在一起打架那樣——是的，我有個(gè)壞毛病，在極端害怕或是寒冷的時(shí)候，牙齒就會(huì)“咯噔噔”地響，而我總是慌亂地說(shuō)：“牙齒打架了�！毙r(shí)候的我，在凄冷的夜這樣喊，而現(xiàn)如今的我，常常在漆黑的角落這樣喊。一切反復(fù)無(wú)常，這些又是早就約好的，它們約定上一刻是微笑，下一刻就是瘋狂。曾經(jīng)的我們相識(shí)，相識(shí)到不分你我，而如今的我們陌路，陌路而不認(rèn)得你我。這統(tǒng)統(tǒng)是美麗的陷阱，關(guān)于記憶的，關(guān)于那些傾盡所有的'溫暖。而我，在這稍縱即逝的美麗漩渦里轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦＃质チ怂�。我是不適應(yīng)美麗的吧，所以有許多時(shí)候，許多的話，許多的眼淚無(wú)以傾訴。可是，虛偽地走過(guò)場(chǎng)，佯裝美麗，那又不是我，我總會(huì)說(shuō)實(shí)話，而又每每受盡了傷。
我的生命總還是有意義的，畢竟，任何人，任何物都有其存在的價(jià)值。而我的意義，與美麗無(wú)關(guān)——讓看到我的人哈哈大笑，讓母親緊蹙的眉打開，那是我的責(zé)任，也僅僅是讓每一個(gè)人，每一個(gè)相識(shí)得人因我而幸福。我盡力地微笑，盡力地不留苦惱，因?yàn)橄胱尨蠹抑溃恳粋�(gè)人，哪怕是悲哀到骨子里的人，也有歡歌的勇氣，也有微笑的權(quán)利。我總是有很多的話說(shuō)，有很多的故事講述，常常使得母親佯作愁狀，怕了我那張?zhí)咸喜唤^的嘴。其實(shí)，像我這樣一個(gè)人往往是難以被記住的。而我只希望，曾帶給別人的歡樂可以被銘記，而我，只當(dāng)是忘了的好，忘了模樣，忘了所有，記不清美麗與否。
也好，既然美麗的無(wú)法永恒，那么就忘了它吧�？梢該Q一種方式，換一種意義，寫一份永恒。
再見作文600字 20
早晨 ， 太陽(yáng)升起來(lái)了。我踏著沉重的腳步，順著熟悉的道路，走向生活了6年的親愛的母校。這是最后一天來(lái)這里了。一想到將要離開這里，離開敬愛的老師，親愛的同學(xué)，心里就莫名的酸楚。
走進(jìn)教室里，每一個(gè)同學(xué)都坐在座位上，靜靜地看書。同學(xué)們沒有交談，但我相信，每個(gè)同學(xué)心里都十分沉重。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師進(jìn)來(lái)了，她還是用她平易近人的微笑面對(duì)著我們，“同學(xué)們，要畢業(yè)了開不開心？”沒有人回答，我低下了頭，教室里凝聚著悲傷的氣息。老師見了，還是用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呀，搞得那么傷心干嗎？走，去報(bào)告廳參加畢業(yè)典禮�！�
典禮上，我們表演了節(jié)目，拍了照，可是我卻沒有絲毫開心的心情。當(dāng)離開時(shí)，老師們圍著出去的通道，把我們送出去，當(dāng)我們最后一個(gè)班走出去后，陳老師還是沒忍住，落下了眼淚，我們也動(dòng)容了，心里五味雜陳，突然之間，我想起了這6年的每一天，仿佛回到了過(guò)去：我們?cè)缟习橹逍碌目諝庾哌M(jìn)校園，下午老師把我們送出去。每天老師都揮灑汗水，給我們灌輸知識(shí)的甘泉。我和同學(xué)開心的.玩耍，漫步充詩(shī)情滿畫意的校園，每個(gè)角落都充斥這我們甜蜜的歡笑。
我從回憶中跳了出來(lái)，已來(lái)到花園，我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，去摘了幾多鮮艷的花，站在小路上，等待著老師。當(dāng)老師走來(lái)時(shí)，我們涌了上去，把自己鮮花獻(xiàn)給老師，老師又一次熱淚盈眶。老師摸了摸我們的頭，“謝謝你們，老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的！”我們背上了書包，向校門走去，當(dāng)走出去后，我又回頭凝視著校門，站了很久，才依依不舍的走了，在回家的路上，幾滴淚順著面頰流了下來(lái)……
這是一次難忘的告別，讓我滴下眼淚。這次告別，讓我深深感悟到了，什么叫作“珍惜”！母校，老師，同學(xué)，當(dāng)我成為國(guó)家棟梁之時(shí)，我會(huì)來(lái)看望你的！
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