金秋作文600字四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的金秋作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

金秋作文600字 篇1

　　我從青春打馬而過，穿過草地、越過雪山、避開時隱時現(xiàn)的悲歡和無常。停留在高中的畫卷里，在那里寫下了屬于自己的故事。

　　生命，是大自然賦予人類去雕刻的寶石。而我們就是雕刻家，雕刻著世間最美的寶石。在“拼一分高一分，分分決定成績。做一題會一題，題題成就高考”的勵言下，我們努力的刻著。不為別的，只為今生不留下遺憾。我們做到了，因為我們曾經(jīng)努力過。此刻，我們又在異地續(xù)寫這那部屬于自己的故事。

　　我們是一群游子，吸收著天地之靈氣、日月之精華。洮河甘甜的乳汁哺育了我們、母校溫暖的懷抱養(yǎng)育了我們。讓我們真正成為了“生為藏中人，死亦藏中魂”。雖然，現(xiàn)在我們散布在各地，為了自己而努力。但，我們每一個游子都是從母校不老的樹上長出去的新葉。在社會的舞臺上扮演著屬于自己的角色。

　　金秋十月，五谷豐登、落葉歸根。它們在人間留下了人間最美的舞姿。這是一個值得慶祝的季節(jié)，此刻、獨坐窗前，望著雪域羚城最美的風(fēng)景、欣賞著外面的秋雨。打開記憶的長廊，回憶著高中的點滴。一張張熟悉的笑臉出現(xiàn)在眼前，那些記憶如同昨日的夢、沉淀在時光里散發(fā)著迷人的憂傷。而我依然繼續(xù)著這樣的夢，夢依舊、情永存！

　　我相信優(yōu)美的回憶就是一首無字的歌，漫過心跡、留在心底。而我們就是這個回憶里最美的`音符。美麗的回憶、揮不去。曾經(jīng)的歡笑、抹不掉。聚散離合的哀愁，又有誰能懂得？問蒼天：我們何時能重逢？

　　今天，我再度路過回憶的畫卷。如開始般、把故事打成文字，定格在不老的回憶里。能夠閉上眼睛也能感受到你們的存在。

　　回憶高中，看歲月匆匆、沉淀的記憶，漂浮在牽掛的心頭、抹不去昨日淡淡的美好。只能寄于惆悵的文字中。

　　借以此文，寫給自己。寫給與我同甘共苦的好兄弟姐妹（卓藏12級高三一班）。還有老師。祝你們鵬程萬里��！飛黃騰達(dá)��！

金秋作文600字 篇2

　　秋，帶著一身金色，悄悄的來到了我們身邊。

　　這是一個涼爽的早晨，使人感到炎熱的夏季必定已經(jīng)過去，我決定上山去散步。

　　踏著有落葉鋪滿的金黃小路，頭頂一片湛藍(lán)的天空，身邊是一片樹林，不時地飄落金黃的落葉，像蝴蝶在翩翩起舞，又似一枚枚郵票，寄托了對母親的思念。一片樹葉隨著微風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落，恰好落在我的手掌上，我突然心靈一震，他在生命的最后一段旅程中，給世界留下了多么美好的印象�。�

　　我走著走著，享受著這飄零的美感。

　　前面一片火海，那火紅的楓葉釋放著生命的火焰，顯得那么耀眼。已經(jīng)到山頂了，徐徐清風(fēng)吹來，不得不讓人心曠神怡，放眼望去，黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，不，這不是稻田，是金色的大海，微風(fēng)掠過，泛起了層層波瀾。

　　旁邊是一片果園，走進(jìn)去，一片豐收的景象，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，鮮紅的大棗，像黑瑪瑙似的葡萄，看著就讓人垂涎欲滴。我摘了一顆葡萄，把它送進(jìn)嘴里，一咬，甜甜的汁流進(jìn)我的心田，簡直太好吃了。

　　之后，我慢慢向山下走去，呼吸著新鮮的空氣，張開雙臂，懷抱這美麗的秋天！

　　不久后，天空像被黑幕布籠罩著似的.，一定要下雨了，果然，沙沙的下了起來，灰蒙蒙的天空下起了細(xì)柔柔的雨，送來了秋天的涼意，飄飄灑灑的雨絲，滋潤著山中的每一塊巖石，每一片樹葉，雨滴落到水坑里，蕩起了圈圈漣漪。

　　雨沙啦啦的下著...雨中的世界，朦朦朧朧的世界；雨中的世界，多么美妙的世界！秋天的雨，下的是那么有旋律。

　　金色的秋，你有自己獨特的風(fēng)格，我愛金秋！

金秋作文600字 篇3

　　金秋的陽光暖暖地照在床頭，睜開朦朧的雙眼，起身準(zhǔn)備迎接今天新一輪的挑戰(zhàn)。打開窗戶，一陣濃香飄進(jìn)屋中，放眼望去原來是門口那一株桂花樹，滿樹的桂花，像跳動的音符，讓人倍感舒適。

　　來到校園，陣陣桂花的香味直鉆我的鼻尖，桂花樹下孩子們正在撿拾掉落的桂花，湊近鼻尖聞聞，時不時的發(fā)出滿足的贊嘆聲：“哇！好香��！我的鼻子要香掉啦！”然后咯咯地笑著一起進(jìn)教室了。

　　來到辦公室，一大袋子的桂花映入了我的眼簾，是誰放的？是同事？是孩子們？我把桂花放到一邊，準(zhǔn)備到教室去尋找送桂花的有心人。剛到教室門口，聽到孩子們在說：“你們說蔡老師知道是我們送的桂花嗎？蔡老師聞到這濃濃的桂花香會不會開心一整天�。俊边@嘻嘻索索的討論聲，完全不知道我已經(jīng)站在了她們身后。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我時，著實吃了一驚，然后仰著小臉問我：“蔡老師，桂花香嗎？是不是整個辦公室你的辦公桌最香？”我望著這群孩子，心里被這“暖陽”照的熱乎乎的。我摸摸他們的頭說：“香，真香！”他們一個個高興地手舞足蹈，似乎做了一件天大的好事一般。

　　這暖陽不經(jīng)意間就會鉆進(jìn)你的心房，溫暖你每一個角落。

　　都說老師要做陽光，照亮每一個孩子的心房，溫暖孩子們的心窩，可我始終覺得，孩子們才是火熱的太陽，他們活潑，開朗，無憂無慮，平淡的生活中總能給你陽光，溫暖你的心房，帶給你一絲絲的`感動。

　　在成長的路上，我也希望孩子們能夠一直陽光開朗，做自己的小太陽，照亮自己前行的路，也溫暖他人的心房。我望著這滿樹的桂花，聞著這滿屋的桂花香，深深的沉醉其中。

金秋作文600字 篇4

　　十月是桂花開放的黃金時節(jié)，這時看桂花難道不是一種享受嗎？我踏著輕快的腳步，走在桂花飄香的小路上，我越走越近，但心情早就激動不已，心里樂開了花！

　　啊，桂花呀，我終于看見了你的廬山真面目了！遠(yuǎn)看，桂花樹各有各的姿態(tài)，這一株像蘑菇，那一株像圣誕樹，還有這一株像一個圓圓的大皮球。這些樹的葉子蒼翠欲滴，在葉子的襯托下，太陽的照耀下，隱隱約約的有淡黃色的花瓣，猶如天上的`繁星。我迫不急待地走上前去觀察。

　　近看，樹干上有一條條裂開的縫，我上前去摸了一下，非常粗糙，就像一位年邁的老奶奶露出了甜甜的笑容，而且還笑出了一臉的皺紋。樹干也分為主干和枝干，主干有大腿那么粗，枝干卻只有手腕這么細(xì)。

　　接著，我又觀察了樹葉，樹葉正面是墨綠色，反面是淡綠色，因為正面經(jīng)常曬太陽，所以顏色會深一點，和我們的皮膚一樣。樹葉的形狀是橢圓形的，上面有根葉脈清晰可見，四周有好幾根莖，密密麻麻的，在陽光的襯托下，顯得格外迷人。

　　花朵的形狀更是各式各樣，有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的花剛剛開放，釋放出了沁人心脾的香味，那黃黃的花蕊也非常引人注目。每朵花像一個十字架，因為每朵有四片花瓣，這不正好是一個十字架嗎？是不是很有趣呀！還有的已經(jīng)調(diào)謝了，一副無精打采的樣子。

　　風(fēng)吹來，桂花紛紛揚揚地飄落下來，下起了一場美麗的“桂花雨”，像一只只小蝴蝶，真是“桂花月中落，天香云外飄”，桂花落到了頭上，為我夾上了發(fā)夾，落到臉上就像母親溫柔的手，撫摸著我的臉，落到衣服上就像在給我的衣裳化妝，那它不就成了化妝師了嗎？我越想越有趣。風(fēng)停了，落下來的桂花把一旁的小路變成了沙灘，我真想上去躺一躺，那一定很舒服。

　　“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！蔽艺J(rèn)為這是形容桂花最恰當(dāng)不過的詩句了。啊，桂花，我最喜歡的花呀！我一直把你放在我心的最深處。

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