哪兒作文600字6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的哪兒作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

哪兒作文600字 篇1

　　近期湖南臺(tái)熱播的親子旅游類節(jié)目《爸爸去哪兒》，收視甚好，我也很喜歡看，并對(duì)片中的五對(duì)父子父女各做出了我的評(píng)價(jià)。

　　林志穎和KIMI：林志穎的帥氣負(fù)責(zé)，KIMI的純真可愛，讓不少的觀眾對(duì)這對(duì)父子十分喜愛。我印象最深的是KIMI每次出任務(wù)時(shí)總會(huì)讓林志穎跟在后面，可在最近的一期里，他做出了改變，面對(duì)爸爸的離開，他并沒(méi)有哭鬧也沒(méi)有中途放棄，而是忍著淚，堅(jiān)強(qiáng)地和其他小朋友一起去尋找食物。KIMI，棒。郭濤和石頭：郭濤睿智的眼神，石頭無(wú)條件的擔(dān)當(dāng)。讓這對(duì)父子在大家的心中留下了很深的印象。石頭這孩子雖不大，但他十分有擔(dān)當(dāng)，他肩負(fù)起了照顧弟弟妹妹的重?fù)?dān)，每次小朋友們出去尋找食物的時(shí)候，他都會(huì)幫著弱小的妹妹提沉重的籃子，那是他的手可受傷了，坐在電視機(jī)前的我看著，既擔(dān)憂又高興，我擔(dān)憂的是他的傷，高興的是他的心。

　　田亮和CINDY：“森蝶，森蝶……”每次提到他們父女我都會(huì)想到這個(gè)詞語(yǔ)——CINDY的重慶名（田亮起的，本來(lái)是喊“CINDY”，但帶有重慶口音）CINDY是一個(gè)怪力小蘿莉，別看它身材小小，力氣可大了，她也不愧是世界冠軍的女兒，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞那是杠杠的，跑起來(lái)跟陣風(fēng)似的。

　　張亮和天天：天天不愧遺傳了他老爸的基因，是一個(gè)小帥哥呢！雖然我不是很喜歡天天，但我還是很欣賞他身上的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——孝順。面對(duì)老爸的數(shù)落，和他嚴(yán)苛的要求，雖然他想反抗，但還是欣然接受，因?yàn)樗�是鼎鼎大名的曖男�?/p>

　　王岳倫和ANGELA：我討厭ANGELA，因?yàn)樗�十分嬌氣，�?dān)不了一丁點(diǎn)兒的責(zé)任，我也不喜歡王岳倫，因?yàn)樗�一向慣著他的女兒，不會(huì)讓自己的女兒學(xué)會(huì)獨(dú)立。其實(shí)我們和ANGELA又有什么區(qū)別呢？自私，不獨(dú)立，這是現(xiàn)在的獨(dú)生子女都有的缺點(diǎn)。

　　“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅�，有你在就天不怕地不怕，寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出……�?/p>

哪兒作文600字 篇2

　　春間二三月，輕飔微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)因地由天上灑落著。花、草、樹木皆如趕赴市集著似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。燕子波波和它的同伴們從南方飛回來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)賴以生存的老屋變成了一棟棟摩天大樓。它們不得不踏上了尋家之路。

　　它們來(lái)到了一個(gè)熱鬧非凡的大森林中，大森林里有許多小動(dòng)物，小狗波比、小貓麗麗、小猴皮皮……它們定居了下來(lái)。但是天有不測(cè)風(fēng)云，有一天一群人圍滿了大森林。啊！原來(lái)他們是來(lái)砍伐樹木和獵殺動(dòng)物的，眼看一棵棵樹木倒下，一只只動(dòng)物死去。波波急中生智，大呼一聲：“朋友們，跑呀”！便與一些動(dòng)物沖出了大森林。 波波飛到了一個(gè)村子，一棵大樹招呼波波說(shuō)：“可愛的小燕子，你住我這兒吧！”波波回答說(shuō)：“大樹爺爺，謝謝您，我就住下了。”波波在樹上孵了三四只小鳥，自己當(dāng)了媽媽。過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。但好景不長(zhǎng)，村子內(nèi)建起了一座化工廠。每天，那家化工廠的煙囪都會(huì)飛出一條兇惡的“黑龍”，用自己的毒氣殘害周圍的生靈，波波的那幾個(gè)孩子被嗆得頭暈眼花，大樹爺爺說(shuō)：“小燕子，快走吧！“黑龍”實(shí)在太厲害了，快走�！辈úㄊ帐昂眯欣�，含著熱淚朝遠(yuǎn)方飛去。 波波又來(lái)到了一片大樹林，看到這兒空氣清新，便住了下來(lái)。不久，這片樹林外也建起了工廠，每天排出許多工業(yè)、生活廢水，把周圍的池塘弄得又黑又臭。有一天，波波帶著孩子們?nèi)ズ人�，才發(fā)現(xiàn)水已根本不能飲用。沒(méi)辦法，波波和孩子們只好再度搬家。

　　波波來(lái)到了一座城市，在一棵小樹上住了下來(lái)。三天后，幾個(gè)小男孩看見了它們，頓時(shí)渾身來(lái)了勁，拿起石塊向它們丟去。波波又一次失去了家。

　　波波又來(lái)到了電線上、屋檐下……，卻始終沒(méi)有找到一個(gè)家。波波深情地說(shuō)“我的家在哪兒？”

哪兒作文600字 篇3

　　有時(shí)候我就是會(huì)忍不住的去想，我們到底去哪里了？很多時(shí)候，我們都認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都還在沒(méi)有去什么地方啊�？墒鞘聦�(shí)上，雖然我們的人還在這里，可是不置可否的，我們的心早就已經(jīng)悄悄溜走了，我們也再也不會(huì)是當(dāng)初的那個(gè)我們了。

　　我們?nèi)ツ膬毫耍坑袝r(shí)候我自己都會(huì)忍不住的去問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，我們到底去哪兒了？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題，可能是無(wú)解的，因?yàn)槲易约阂膊恢�道我到底去哪兒了。因�(yàn)槲胰嗣髅鬟�活生生的在這里，可是我身上的太多東西卻都發(fā)生了改變， 我身上已經(jīng)有很多東西讓我覺得陌生，我發(fā)現(xiàn)我可能都不認(rèn)識(shí)自己了。這種認(rèn)知開始讓我莫名的心慌，總是讓我覺得心里實(shí)在是慌得很。因?yàn)槲易约阂膊恢�道什么時(shí)候啊，就把那個(gè)最真實(shí)的最好的我悄悄的丟掉了，看似我還是我，可我又不算是最透徹，最純真的那個(gè)自己了。我不純真嗎？我是個(gè)惡人嗎？那也不一定是，我不一定是個(gè)惡人，可我到最后卻還是沒(méi)有成為那個(gè)自己喜歡做的，自己愿意做的人，卻早已經(jīng)消失不見了。我再也不是自己想要的那個(gè)最通透最無(wú)暇的人了，我忘了曾經(jīng)我想要的自己到底是什么樣子了�？墒窃谖业挠∠螽�(dāng)中，我隱約記得那是個(gè)很美的形象。不是外表美，而是從心底透發(fā)出來(lái)的美。我的笑容也很甜，沒(méi)有現(xiàn)在的逢場(chǎng)作戲，也沒(méi)有現(xiàn)在有些虛假的，笑意不打眼底的笑容。都沒(méi)有，還記得那個(gè)時(shí)候的我笑容真的很甜，是現(xiàn)在的我再怎么彎起唇角，也裝不出來(lái)的弧度。一下子心就涼了下來(lái)，為什么所涼。為找不到我自己的蹤影了啊，我再也不知道那個(gè)我所認(rèn)為的最好的自己去哪兒了�？赡苷娴木瓦@樣想消失了吧……永遠(yuǎn)，或許是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　那個(gè)最好的我去哪兒了。

哪兒作文600字 篇4

　　生命無(wú)常，且行且珍惜。當(dāng)廣播中傳來(lái)“馬航”上230多條鮮活的.生命突然間就消失了，我不禁淚流滿面，心似乎被緊緊地揪住了。

　　臨飛前，聽說(shuō)有許多中國(guó)人和馬來(lái)西亞人在“馬航”上時(shí)，我很高興，也很激動(dòng)，因?yàn)檫@是促進(jìn)兩國(guó)友誼的方式。

　　可是，偏偏想不到這是一次可怕的死亡之旅，只要走進(jìn)去，就永遠(yuǎn)不可能回來(lái)了。他們?cè)僖不夭坏矫利惖淖鎳?guó)，回不到溫馨的家，回不到親人深情的懷抱里了。這，將會(huì)是最后一次告別。

　　飛機(jī)啟動(dòng)的聲音，像是死亡的聲音;像是親人不舍的告別;像是巫婆的咒語(yǔ);飛機(jī)飛上天空，是送上天堂!可惜，他們并不知道。

　　途中，“馬航”370忽然沒(méi)有聯(lián)系，毫無(wú)音訊的場(chǎng)面讓家屬萬(wàn)分焦急，我的心也打著問(wèn)號(hào)：飛機(jī)，去哪兒了呢?

　　各個(gè)國(guó)家都發(fā)動(dòng)人員尋找著“馬航”。沒(méi)日沒(méi)夜的找了17天，也沒(méi)找到“馬航”，最后才確認(rèn)“馬航”沉沒(méi)在南太平洋中。

　　南太平洋上半個(gè)人影都沒(méi)有，只有海浪的翻滾聲和咆哮聲。海岸邊，空空蕩蕩，死一般的寂靜。沒(méi)有了，沒(méi)有了的“馬航”就再也回不來(lái)了，只有失去了才知道珍惜。

　　他們不知道，他們這一去，給親人帶來(lái)了多么大的悲痛啊!他們的家屬整天茶飯不思，晚上失眠，苦苦等待自己的兒女或父母或夫妻平安回家，可消息卻那么恐怖，悲痛就像一張巨大的網(wǎng)，緊扣親人的心。那些親人甚至哭得泣不成聲，雙手不停地顫抖，怎么也不肯離去，一定要等他們回來(lái)…

　　生活中，你永遠(yuǎn)也不知道你這覺睡去明日能不能醒來(lái)，你永遠(yuǎn)也不知道明天會(huì)是怎樣的。所以我們要珍惜生命。

哪兒作文600字 篇5

　　現(xiàn)在，因?yàn)樵S多人忽視了環(huán)保，所以，我們的地球每天都在遭受著不同程度的傷害。

　　早上，我站在家里的陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處看，看到了青青山巒？碧綠的湖水？蒼翠的樹林？清澈的小溪？不，這些都只是我頭腦里想像的景色，我眼前所見到的景色跟這些相比真是相差太遠(yuǎn)了。

　　遠(yuǎn)處的山巒時(shí)常被煙塵和霧霾環(huán)繞、包圍，連大至的輪廓都看不清楚。附近有燒垃圾的味道，有汽車、摩托車發(fā)出的噪音和排放出的汽油味。在我們居住樓附近有一小片樹林，林子里到處都是附近居民為圖方便扔的垃圾袋子，紅的綠的滿地都是。就連那些高大的樹枝上都掛著許多大大小小的垃圾袋，那可以算是是樓上住戶的“杰作”。

　　此情此景，讓我不禁想起了前不久在附近的一個(gè)公園里所見到的情景。

　　走進(jìn)公園的大門，向右一拐彎，我就看見兩個(gè)人坐在公園里的一條長(zhǎng)凳上，一邊相互聊著天，一邊悠閑地磕著瓜子，那瓜子皮吐的滿地都是。我向他們投去了鄙夷的目光。

　　等我和爸爸媽媽在公園里轉(zhuǎn)了一圈之后，又回到了剛才的那個(gè)長(zhǎng)凳旁邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)人已經(jīng)走了，而長(zhǎng)凳旁邊又多出了一些煙頭和一個(gè)白色塑料袋。我再仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)凳子上還有幾個(gè)可惡的腳印和一些瓜子皮。

　　我心理默默地想著：我曾經(jīng)在書本上所看到的那些善良的人們、那些美好的景色都去哪兒了呢？……

　　哦，也許正是由于人們平時(shí)不注意自己的行為，讓亂扔垃圾漸漸地成了一種習(xí)慣，所以我們周圍的環(huán)境才會(huì)這樣的惡劣。

　　如果人人都能從我做起，從身邊的小事做起，堅(jiān)持弘揚(yáng)美德，摒棄陋習(xí)，保護(hù)環(huán)境，那么，我們共同生活的環(huán)境也就會(huì)一天天變得美好起來(lái)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�

哪兒作文600字 篇6

　　隨著王錚亮在春晚上《時(shí)間都去哪兒了》的深情演唱，這一話題也越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注�！皶r(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦都是孩子哭了笑了……”這扣動(dòng)心弦的歌詞，這催人淚下的曲調(diào)真的讓人深思。時(shí)間都去哪兒了。

　　曾幾何時(shí)，我也在問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了。時(shí)間，他像一盤散沙被隨風(fēng)吹走；時(shí)間，他像傾聽的使者不會(huì)言語(yǔ)卻伴你左右；時(shí)間，他像忠誠(chéng)的良友永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去。

　　我的時(shí)間，請(qǐng)你停留一下好么。

　　10年前，我的時(shí)間在陪伴我度過(guò)讓人充滿各種無(wú)知與幻想的年紀(jì)——幼兒園。在這個(gè)年齡，我認(rèn)識(shí)我平生的第一位老師，結(jié)識(shí)了我素來(lái)的第一位盟友，收獲了最讓我珍貴足惜的友誼，獲得了最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的榮譽(yù)。那三年時(shí)間匆匆而逝，現(xiàn)在的我，根本想不到曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是依稀記得那個(gè)滑梯，那些面孔。時(shí)間，消逝在我的童真里。

　　3年前，我的時(shí)間在陪伴我經(jīng)歷了生命中很重要的一個(gè)階段——小學(xué)。我成為了光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我收到了曾經(jīng)沒(méi)有獲得的那份喜悅與驚喜。我第一次真正的明白了失去與擁有的含義，第一次真正的知道了朋友對(duì)于生命的不堪一擊。這一次，時(shí)光劃地成河，在你我面前洶涌而過(guò)。時(shí)間——讓我重新審視了世界。

　　1年前，我的時(shí)間讓我經(jīng)歷了生離死別。這是對(duì)未來(lái)的重新審視，是對(duì)未來(lái)旅途的一種迷茫。你無(wú)情的奪去我深愛的人，你讓我與世界白歌。靜聽心跳，聆聽世界的脈搏一切都變得單調(diào)無(wú)味，空洞無(wú)趣。時(shí)間，你去哪兒了？只是為了奪走我愛的人才匆匆逃荒而走。我不理解，也無(wú)法理解。

　　時(shí)間都去哪了。去哪兒。上天蒼蒼，請(qǐng)還與我時(shí)間。給我送來(lái)我愛的人。

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