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調(diào)查作文600字

時(shí)間:2021-12-02 17:21:00 600字 我要投稿

調(diào)查作文600字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的調(diào)查作文600字5篇,歡迎大家分享。

調(diào)查作文600字5篇

調(diào)查作文600字 篇1

  書(shū)是一片茫茫的海洋,讀也讀不盡,可不是嗎?相信大家都很喜愛(ài)讀書(shū)吧!我們班級(jí)也不例外,大家到底喜歡看什么類型的書(shū)?讀書(shū)時(shí)間又有多長(zhǎng)呢?讀書(shū)習(xí)慣又是怎樣的呢?等等。最近,我做了一個(gè)班級(jí)。

  我首先了解了同學(xué)們喜歡看什么類型的書(shū),喜歡看漫畫(huà)書(shū)的少之又少,只有23%,喜歡看畫(huà)報(bào)的有34%,童話故事書(shū)的人氣最旺,有54%愛(ài)看,喜歡看其他書(shū)的有22%。說(shuō)明大家都十分喜愛(ài)讀書(shū)。隨后,我又調(diào)查了同學(xué)們的讀書(shū)時(shí)間有多長(zhǎng),只讀一個(gè)小時(shí)以內(nèi)的有21%,讀兩小時(shí)左右的有23%,讀書(shū)長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的只有9%,這說(shuō)明同學(xué)們讀書(shū)時(shí)間極少,家長(zhǎng)要隨時(shí)督促。然而,關(guān)于父母帶孩子上書(shū)店的情況,我又訪問(wèn)了一些同學(xué),經(jīng)常去書(shū)店的只有5%,偶爾去書(shū)店的有21%,甚至不去書(shū)店的也有,多達(dá)34%,以后家長(zhǎng)要多多帶孩子去書(shū)店看書(shū),讓孩子對(duì)書(shū)有濃濃的興趣。最后,我又詢問(wèn)了家長(zhǎng),一個(gè)月在

  讀書(shū)方面大約花費(fèi)多少,從不花錢的有2%,花20~30元的有78%,花一百多元的只有3%,這里說(shuō)明家長(zhǎng)們都達(dá)到了兩個(gè)極端,要么是花錢太多,要么是花錢太少。

  經(jīng)過(guò)調(diào)查,我認(rèn)為了讀書(shū)對(duì)于小學(xué)生有這樣幾大好處:可以有益身心健康、可以提高作文水平、還可以對(duì)世界有所了解…但是讀書(shū)也要選擇好適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,就像上次語(yǔ)文考試的時(shí)候,交卷的時(shí)候還沒(méi)到,有一位同學(xué)偷偷地從書(shū)包里拿出名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)看,我看到了,便提醒他不要看書(shū)了,可是他卻不聽(tīng),我也無(wú)可奈何。最后,老師發(fā)現(xiàn)了他正在看書(shū),以為他在作弊,便把卷子做0分處理。

  同學(xué)們,多看書(shū)是正確的,可以提高你的興趣,可是一定要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間哦。

調(diào)查作文600字 篇2

  正確的漢字是中華兒女的象征?涩F(xiàn)在卻出現(xiàn)一些濫用繁體字、濫用詞語(yǔ)、濫改詞語(yǔ)濫用諧音字的商販。

  早上,我去買書(shū)時(shí)看到一個(gè)名叫緣來(lái)飾你的飾品店,其實(shí)想這樣那樣亂用詞語(yǔ)的還有很多,例如:用玲瓏踢透的宣傳標(biāo)語(yǔ)行容某球鞋;用騎樂(lè)融融的宣傳標(biāo)語(yǔ)形容某牌自行車;用充氣斗牛的宣傳標(biāo)語(yǔ)形容某牌氣枕。這不僅使中華漢字面目全非,還對(duì)教育下一代造成一定影響。

  有個(gè)二年級(jí)小孩兒寫了這樣一段話:

  早就聽(tīng)說(shuō)收集郵票是一件騎(其)樂(lè)融融的事,聽(tīng)說(shuō)街上有個(gè)郵票展覽,我和媽媽信(興)高采烈地去餐(參)加活動(dòng)。街上車死(水)馬聾(龍),人來(lái)人望(往)。

  令人感到不可思議的是,這樣的片段竟然出現(xiàn)在某日?qǐng)?bào)上,這種縱容是使得的讓非正確漢子在小孩子腦海里變?yōu)檎_漢字的主要原因。我還發(fā)現(xiàn)在一些高中的學(xué)生也在使用錯(cuò)別字,這些錯(cuò)別字也是兒時(shí)留下的傷痕。而這些寫錯(cuò)別字的學(xué)生有的還丟棄學(xué)業(yè)去開(kāi)辦幼兒園,用那些兒時(shí)的傷痕去教育下一代,下下代。這樣的話,漢字、詞語(yǔ)將完全癱瘓,語(yǔ)文課程也將封閉。還有的人說(shuō)先學(xué)英語(yǔ),再學(xué)語(yǔ)文,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很重要,我要?jiǎng)衲銈円痪洌鹤约簢?guó)家的語(yǔ)言都搞不明白,學(xué)習(xí)外語(yǔ)又有什么用呢?

  一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言代表這個(gè)國(guó)家的根基;一個(gè)民族的語(yǔ)言表達(dá)這個(gè)國(guó)家的智慧。如果一個(gè)國(guó)家失去語(yǔ)言,那么這個(gè)國(guó)家將會(huì)垮掉;如果一個(gè)民族失去語(yǔ)言,那么這個(gè)民族將會(huì)消失。

  讓我們攜起手來(lái),保衛(wèi)我們的語(yǔ)言吧!保衛(wèi)我們即將失去的語(yǔ)言吧!否則國(guó)家將會(huì)垮掉,民族將會(huì)消滅。

調(diào)查作文600字 篇3

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!為了了解家鄉(xiāng)的環(huán)境,我對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境做了一下調(diào)查。這次,我的主要調(diào)查對(duì)象是爺爺奶奶家門前的小溪。

  我爺爺奶奶家門前的小溪又臟又黑。溪里幾乎沒(méi)有溪水,溪底只剩下坑坑洼洼的淤泥。淤泥黑黑的,上面長(zhǎng)著一些像青苔的綠色植物。低洼的地方,還有一些臟水沒(méi)有完全干透,經(jīng)常散發(fā)出臭臭的 氣味。路人經(jīng)過(guò)的時(shí)候,都捂著鼻子,急匆匆地離開(kāi)。溪里沒(méi)有一條魚(yú),只有許多蒼蠅、蚊子和各種各樣的垃圾。每到夜晚,成群結(jié)隊(duì)的蚊子就飛進(jìn)屋里,非常煩人。

  記得我小時(shí)候,溪里有許多游來(lái)游去的小魚(yú),我和爸爸還在溪邊釣過(guò)魚(yú)。聽(tīng)爸爸說(shuō)以前的小溪可干凈了,溪水清澈見(jiàn)底,他還在溪里游過(guò)泳呢!這么多美好的回憶,轉(zhuǎn)眼間,以前那條清澈的小溪變成了一條“臭水溝”。為什么會(huì)這樣?

  原來(lái),這里每家每戶都把生活污水排入溪水里,小溪兩旁的住戶和商販還為了方便,把塑料袋、紙巾、骨頭、剩菜等垃圾全倒到小溪里。加上現(xiàn)在車輛不斷增多,溪邊的道路有許多車輛來(lái)來(lái)往往。那些車的尾氣飄到溪面上,溪水吸收了許多有毒物質(zhì),里面的各種生物都失去了生命。我每次看到這條小溪,都惡心得想吐。難道我們就眼睜睜地看著小溪漸漸變成臭水溝嗎?

  不!小溪不是我們的垃圾堆,我們不能為了一時(shí)的便利亂扔垃圾、亂排污水。小溪是大家的,每個(gè)人都要為保護(hù)小溪盡一份力。大家都齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境,“回憶里”那清澈干凈的小溪才會(huì)回到我們眼前。

  人的生命離不開(kāi)水,水的保護(hù)離不開(kāi)人。希望在我們的努力下,小溪能越來(lái)越好。

調(diào)查作文600字 篇4

  5月6日,媽媽的陪我一起參加了“牛通社小記者街頭問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)”。

  我們到達(dá)集合地點(diǎn)“武林碼頭”的時(shí)候,好多和我差不多年齡的小朋友已經(jīng)到了。牛通社帶隊(duì)的小林哥哥和其他工作人員耐心地為大家分發(fā)著記者服和文件夾。我是第一次穿上記者服,我發(fā)現(xiàn)記者服上有好多的口袋,“為什么有這么多口袋呀?”我問(wèn)媽媽,媽媽笑著把一只筆放進(jìn)了胸前的一個(gè)口袋,我呵呵笑著,懂了,口袋多可以方便放東西呀。

  牛通社帶隊(duì)的小林哥哥給我們布置的任務(wù)是,向路人作采防問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷的.主題是“關(guān)于家庭中父母陪伴孩子用餐情況的調(diào)查”,問(wèn)卷分為學(xué)生篇和家長(zhǎng)篇。收到任務(wù),大家開(kāi)始了采防。天空下著雨,大家依然冒雨前行。我有點(diǎn)害怕,不停地問(wèn)媽媽:“我們?cè)撏膫(gè)方向呀?該去哪里采訪呀?”,媽媽耐心地說(shuō):“您想想看哪里的人會(huì)比較多?”“路口或者過(guò)道”我說(shuō),“但是下著雨呢,最好是找個(gè)不會(huì)淋雨的地方,那采訪會(huì)方便很多!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,非常贊同我的意見(jiàn)。我們走啊走,找呀找,發(fā)現(xiàn)武林碼頭的售票處好多人在排隊(duì)買票,我們就在這兒進(jìn)行采采訪啦。我拿著文件夾猶豫了很久,不敢上前和他們打招呼,媽媽把我叫到一邊鼓勵(lì)我膽子要大一點(diǎn),有禮貌的上前打招呼,大人們肯定會(huì)配合采訪的。我小心翼翼的上前,真的很不好意思,我沒(méi)有成功。最后媽媽拉著我的手上前去采訪。我發(fā)現(xiàn)被我們采訪的大人都好和藹可親,每個(gè)人都面帶微笑的接受了我們的采訪。

  時(shí)間到了,我們結(jié)束了采訪,在老地方集合。牛通社帶隊(duì)的小林哥哥讓我們舉手分享采訪心得,我感覺(jué)到前面去給我們分享心得的小朋友好勇敢,講的真好。

  通過(guò)這次采訪活動(dòng),我感覺(jué)好幸福,我的爸爸媽媽能天天和我在一起,能天天陪我吃飯。我更加愛(ài)我的爸爸媽媽了。

調(diào)查作文600字 篇5

  真是的,上主課不來(lái)做調(diào)查,偏偏上音樂(lè)課、美術(shù)的時(shí)候來(lái)調(diào)查,我心里抱怨著,這時(shí)試卷發(fā)了下來(lái),我一看,呀這么簡(jiǎn)單!于是行云流水的亂寫起答案。

  “好,現(xiàn)在我來(lái)讀一下做調(diào)查問(wèn)卷的要求!蔽彝O鹿P看了看四周,好像全班只有我在寫,我趕緊聽(tīng)監(jiān)考老師讀那亂七八糟的規(guī)定。

  等讀完了之后,我再做那調(diào)查問(wèn)卷。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一道變態(tài)題,那題是這樣的,你覺(jué)得自己長(zhǎng)得漂亮嗎?“……”我長(zhǎng)得怎么樣?你覺(jué)得我能長(zhǎng)成什么樣?

  于是,我拿一張紙做了一個(gè)骰子,擲了一下,好選b,但我還是忐忑不安,又把改成了c。

  一場(chǎng)調(diào)查結(jié)束了,我不知道還會(huì)出什么更加變態(tài),呸,超級(jí)變態(tài)的問(wèn)題!

  答卷開(kāi)始,大家一窩蜂地回到了教室,我們的試卷也跟著發(fā)下來(lái)了——是推理試卷!我差點(diǎn)兒暈了過(guò)去,我的心態(tài)從忐忑變成了恐懼,周圍雅雀無(wú)聲,要知道,這整個(gè)卷子就是一個(gè)超級(jí)大變態(tài)!

  我用顫抖的手打開(kāi)試卷,天吶,比之前的更變態(tài),我拿出小骰子去擲,這時(shí)我遇到了變態(tài)中的大變態(tài),此題如下:

  教室的窗戶被打破了,老師叫來(lái)一些同學(xué),問(wèn)他們:“窗戶是誰(shuí)打破的?”

  甲說(shuō):“反正不是我干的。”

  乙說(shuō):“是丁干的。”

  丙說(shuō):“是乙干的!

  丁說(shuō):“乙在撒謊!

  請(qǐng)問(wèn):其中誰(shuí)在撒謊?

  救救我吧!我又不是柯南!別問(wèn)我這類問(wèn)題。

  沒(méi)辦法,只好再次拿出小骰子,小心翼翼地?cái)S了起來(lái)。同桌問(wèn)我這題選的什么?我看了看骰子,天知道這答案對(duì)不對(duì)啊!只好小聲地回答:“選乙!

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