班長作文600字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的班長作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班長作文600字 篇1
從初一以來，班里一直有著“按學號輪流當值日班長”的制度。而這個學期，都已經(jīng)兩輪學號過去了，卻仍沒有輪到我當值日班長。
昨天早上，我來到學校，當看到課桌上放著值日用的本子（值日班長專用的記分本子）時，我一下傻了眼，過了好一會兒才緩過神來�！笆裁�？！輪到我了？”我頓時感到一陣興奮，但同時也十分緊張，畢竟是第一次當，沒有什么經(jīng)驗。
第一節(jié)課下課后，我的桌旁圍滿了同學。大部分是來問分數(shù)的，還有一些同學是為了一些雞毛蒜皮的小事來向我告狀，比如：“＊＊＊打了我一下，快扣他分”、“＊＊＊罵了我一句，快扣分”……每節(jié)課后都是這樣，弄得我很不耐煩（其他同學當值日班長時也是這樣）。
中午，按慣例，每到12點半時，值日班長都應提醒同學們睡午覺。于是，眼看到了12點半，我便喊到：“同學們開始睡午覺了！”下面立馬傳來一陣陣報怨：“還差一分鐘呢！”“我作業(yè)還沒寫好！”但同學們還是趴桌上睡覺了，我心頭頓時涌上來一種自豪感。正當自我陶醉時，我看到有幾位同學用衣服把自己的頭蒙了起來�！斑@些人大大的有嫌疑”，我心想，便緊盯著這幾位同學。果真，我看到其中一位同學的衣服有塊地方一直動來動去，一看就知道是筆在寫東西時弄出來的。于是我彎下腰，從衣服和桌子的縫隙往里看，那同學還確實正在衣服的“掩護”下，專心致志地寫著作業(yè)。我心中一陣狂喜，立刻在本子上記下了她的名字并扣了4分。為了不讓對方受到太大的打擊，我在下午第一節(jié)課下課時告訴了她，結(jié)果她馬上做出一幅可憐的'樣子，一直纏著我，請求我少扣一點。但我在“公正”思想的領導下，一再回絕了她。結(jié)果，這幾天她總是用一種“疾惡如仇”的眼神看著我。
不知不覺到了放學的時候，我不禁有種不舍的感覺。這一次當值日班長給了我一次很好的鍛煉機會，所以我覺得，下次再輪到我的時候，我一定能做得更好！
班長作文600字 篇2
“郭將軍此言差矣，本人不擅長說謊,一說謊就發(fā)笑,而且孫權老賊要是被惹惱,他才不管我賀某人是誰,當即就會給我一副“熊貓眼”還有“牙光嘴紅”,更可怕的是他的“鐵拳”,這可不是鬧著玩呀！”
值日班長
中午，教室可以當菜市場，所謂“笑傲‘菜場’”來形容最合適不過了。
好個“孫權”（孫雄），向我揮揮手，示意讓我過去，我一笑，頓悟此乃調(diào)虎離山，萬萬不可中計。
老郭（郭祥），一臉傲氣，顯出一張帝王蠻橫般的面孔，朝我“獻計”，“嗨——愚人節(jié)就要到了，我們何不早一點過愚人節(jié)，早些騙騙，噢不！是開開玩笑……”“郭將軍此言差矣，本人不擅長說謊,一說謊就發(fā)笑,而且孫權老賊要是被惹惱,他才不管我賀某人是誰,當即就會給我一副“熊貓眼”還有“牙光嘴紅”,更可怕的是他的“鐵拳”,這可不是鬧著玩呀！” “難道賀將軍也無能為力？”“以后再談此事，以免招來殺身之禍，郭將軍好自為之，免談！”
這時，“龐中華”（陳飚）也加入唇槍舌戰(zhàn)之中。正是有心練字練不成，無心說話話成堆。我頓時大怒，（000000分貝）：“飚飚，何事騷動？”“龐中華”自知理虧，紅著臉，拿起書，“楊過”（楊勇）一伙人正秘密商量，我大喝一聲：“你是何人，為何知法犯法。哪條道上的？”‘楊過’一伙人正秘密商量，我大喝一聲：“你是何人，為何知法犯法，哪條道上的？”“楊過”嘻嘻一笑：“在下正是楊明勇，因為初犯，所以在下請罪�！卑Γ娪⑿廴绱朔阜�，叫我怎么下得了臺呢。日靠云邊雨細出，怎奈班級亂如粥，英雄好漢聚一堂，七嘴八舌吵死我。
班長作文600字 篇3
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫劉梓杰。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首——班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級，成為同學們的知心人，教師的小助手。
我是個“三心二意”的人，這里的“三心二意”可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平和心和寬容心，“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因為有了進取心，才能使我在保持優(yōu)秀的成績的前提下高質(zhì)高效地做好班級工作。有了平和心，才會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議和批評，揚長避短，積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務。新的創(chuàng)意使我們能獨特、有創(chuàng)造性地開展每一項活動，在年級里展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的所有同學都能得到全面的發(fā)展。
如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認為，一個好班長應該得先學會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動呢？看見教師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會出現(xiàn)與同學吵架斗毆的情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。
同學們，如果你們相信我能當發(fā)班長，請投下你寶貴的一票，我會經(jīng)得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！
我的演講完畢。謝謝大家！
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