送別作文600字三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的送別作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

送別作文600字 篇1

　　那年我七歲，才上一年級。

　　這一天，對我來說是個隆重的日子，因為我獨自要回山東老家了!到達(dá)機(jī)場，空調(diào)的冷氣迎面撲來，清涼清涼的，讓人產(chǎn)生一種回到家鄉(xiāng)的錯覺。到了柜臺，爸爸在柜臺那取票，我獨自在寬敞的大廳里跑來跑去，時不時在光滑的地面上溜一下“冰”，心里充滿難以表達(dá)的興奮和激動。

　　跑夠了，我便跑到柜臺，迫不及待地跳上柜臺，用胳膊肘撐在柜臺面上，緊張又興奮地看著阿姨給我的手續(xù)上寫上電話號碼等，而在一旁的老爸只是默默的在一邊看著，一直微笑著，但我隱約感覺他并不開心。可這又有什么關(guān)系呢，回去的是我，又不是他，我開心不就好了嗎!

　　辦完手續(xù)，爸爸一個勁地問我：“真的吃飽了嗎?”

　　“不吃東西了嗎?”

　　“還渴嗎?”

　　……

　　我一遍又一遍地回答：“嗯!”

　　但他還是問個不停，我突然覺得他好煩。

　　到了“無人看護(hù)兒童等待區(qū)”，我一刻也坐不住，不停地走來走去。爸爸只是靜靜地坐在一旁看手機(jī)，但我覺得他心中有難以說出的心情。機(jī)場的阿姨來接我時，我一蹦一跳地走了，爸爸在后面一路送我。

　　快到檢查區(qū)時，我看到老爸不停地?fù)]動著手，我也和爸爸揮揮手告別。走出那道門，我回首望了望，隔著玻璃我突然發(fā)現(xiàn)爸爸那只手就這么高高地舉著，一動不動，仿佛時間定格了一般……看著看著，我熱淚盈眶，但我沒哭。

　　那一刻，我真希望爸爸能和我一起走，但他沒票�；丶冶緛硎羌�開心的事，但為什么……淚水模糊了我的雙眼，但我是男子漢，死也不哭。

　　走出檢查區(qū)，坐上機(jī)場里的小車，迎面而來的風(fēng)吹到我的臉上，我仿佛又看見了爸爸身穿黑棉襖，一條緊身牛仔褲，斜挎著包，依然不停地向我揮手。想到這，淚水再次涌出，我努力止住了它。

　　我第一次領(lǐng)悟到了父愛的深沉……

送別作文600字 篇2

　　時光飛逝，歲月匆匆。一晃十二個春秋過去了，我的小學(xué)生涯也快走到了邊際。但時間并沒有偷走我記憶中最特別的禮物。

　　我開著快船，急速航行在這一片汪洋之上，尋找著一塊礁石或是一座山島。但是最后，我還是停在了學(xué)校的面前。

　　這還是從前的學(xué)校嗎？還是從前我厭惡的幾座樓宇嗎？不，不是了，它變得楚楚動人了。我推開鐵門，又看到了他們。

　　他們是我最親密的伙伴。從我看見他們的這一刻起，我就不可以用自己的喜好、善惡來評價他們了。因為他們給予我熱烈的掌聲，用贊美的話語沁我心脾，他們贊許的微笑，鼓勵的眼神，打動著我。

　　若熙，你好。你是我最好的朋友，在我無助時幫助了我無數(shù)次。你還記得我們一起在手工課上做的木船嗎？記得當(dāng)時做木船要用釘子打底，你不顧自己的安危，只想著要幫我把木船做好，甚至不惜扎傷了手指還記得我們的那盤有意思的五子棋嗎？下著下著，硝煙彌漫的戰(zhàn)場”就變成了有趣的美術(shù)課。

　　不知不覺間，我們竟然用黑白的棋子拼成了各式各樣的圖案。笑聲蕩漾在教室里，也常�？吹侥阄益倚Υ螋[的場景我真的很舍不得這份友誼！

　　東北F4”，你們好。真是太謝謝你們的笑料了！那次，我考試考砸了，正好你們路過，看見我不高興，故意來搭話。見說了幾個笑話都沒起效，你們其中的一人就小心翼翼地喊了一句：五八同城”說時遲，那時快，其他三人便沒頭腦地爆出了一句：白菜價！”這時我眼中流露出的，早已不是失落的眼神了，我眼中閃爍著喜悅的淚花。

　　董老師，壽老師，沈老師，你們更是給予了我無限的幫助，使我在成績上有了很大的長進(jìn)

　　在我迷離和懷念之際，一春一秋也早已飛逝而去，送走了我的時間，也送走了我。但這，也許是它給予我最特別的禮物。

送別作文600字 篇3

　　“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！边@句詩讓我們看到了離別是多么的傷情。它會毫不猶豫地把多年的思念與情意撕開。那天，它再次攻破了我們?nèi)�班同學(xué)與王德民的友情防線。

　　那是一個陰雨綿綿的下午，可是屋漏偏逢連夜雨。我們班里五十名同學(xué)都極其沉重——我們正在舉行王德民同學(xué)的送別會。因為他馬上要移民加拿大了。這可能是我們待在一起的最后35分鐘了。這場雨，好像也是老天因為我們的分離而哭泣，是為我們的分別特意安排的吧!

　　外面，下著淅淅瀝瀝的.小雨，我們每個人的臉上，都寫滿了無限的期望，期望王德民可以留在這個學(xué)校，留在我們這個大家庭。同時，我們的臉上也寫滿了傷感。

　　送別會一開始，我們幾乎都哭了，因為大家深知，這是友誼洪流中的最后一個35分鐘了。大家也當(dāng)場填寫了同學(xué)回憶錄，雖然不太完整，但這至少是我們友誼的見證，見證我們走過了4年崎嶇不平的友誼之路。

　　外面的雨越來越大，友誼洪流也慢慢遠(yuǎn)去。我們每個人都到講臺上把同學(xué)回憶錄上的內(nèi)容毫無保留的讀出來。友誼洪流越流越遠(yuǎn)，讀回憶錄的同學(xué)卻越來越多。最后一個是我，我在給他的的一封信中寫道：“王德民，不知我們的友誼是否能永世長存，但你不要忘記，我是你最好的朋友。不管風(fēng)吹雨打，我們的友誼我是不會忘記的�！�

　　讀完這段話，我看到很多女生都失聲痛哭，王德民也淚流滿面。而我看到這傷感的一幕，也不禁潸然淚下。

　　在還剩十分鐘的時候，我們到被大雨打濕的操場上合影留念。在合影時，應(yīng)有的笑容在我們的臉上已蕩然無存。我們?nèi)我活w顆傷心的淚珠，順著正在抽搐的臉龐肆意流淌，我們也不肯擦去。這時，班主任岳老師說：“同學(xué)們，我們要去珍惜曾經(jīng)的美好時光，不要傷心，長大后你們還會見面的�！笨此茍詮�(qiáng)的岳老師在這好似生離死別的場面下，也不由流下了淚花。

　　此時的我們，手里緊握濕透的回憶錄，頂著風(fēng)，冒著雨，佇立在操場上，只為守護(hù)那最后的友誼……人世間還有什么比情誼更珍貴呢?

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