文具作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的文具作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具作文600字 篇1
在我的文具樂園里，我喜歡修正帶，喜歡文具盒，還喜歡筆。當(dāng)然，它們有不同的來歷；當(dāng)然，它們有不同的故事，但是，經(jīng)歷歲月的拷問，一年三百六十五天，天天見面，終于成了情感深厚的老朋友了！
筆盒里的那個(gè)修正帶，深粉色的外表，長長的。它不透明的衣裳包住了里面的修正帶，因此，你根本不知道里面發(fā)生了什么變化，修正帶的長度漸漸變短，那個(gè)白色的圓圈也漸漸變小，都化為齒輪轉(zhuǎn)動的聲音傳進(jìn)耳朵。至于轉(zhuǎn)盤與修正帶有沒有起摩擦或絮叨些什么諸類的事只有它自己知道。
它永遠(yuǎn)都靜靜地躺著。每當(dāng)我寫了錯字，它就如一位清理阿姨，掃去錯誤的印跡；每當(dāng)我的書法技術(shù)更高一層，少用修正帶時(shí)，它就靜靜慶幸自己的壽命更長久了！就這樣，它從豐滿飛奔的少年到一位白發(fā)掉光的老人，永遠(yuǎn)靜靜地看著我長大。這么多天來，我小心翼翼，用完了也不忍丟棄，因?yàn)槟巧厦嬗≈鴼q月的印記，是我成長的見證。
還記得那支漂亮的水筆！去年，當(dāng)我看見老師辦公室后的獎品柜上插著那支漂亮的水筆，就有心擁有。那時(shí)一看積分，哇！要40分�？上胂胛沂稚仙俚每蓱z的分?jǐn)?shù)，自嘆算了吧！但一個(gè)聲音遲遲在心間回蕩：“相信你，一定能行！”那口氣猶如將軍命令士兵般堅(jiān)定，我一咬牙，就答應(yīng)了。接下來的幾次考試上，一想到那支筆，就認(rèn)真細(xì)致地做題，成績飛躍，很快就攢到了40分，最終獲得了那支心愛的筆。我知道，擁有美麗的東西，是要付出代價(jià)的，但同時(shí)，你也擁有另一份成就，那就是努力的成就！
文具盒就像一個(gè)家，住著與我朝夕求知的所有文具。我相信，那些隨我學(xué)到知識的文具一定也會將所知化為養(yǎng)料被筆盒吸收，將來，我的筆盒就會開始變成一本百科全書般的百寶盒，里面盛開一朵朵知識的.花。
我在筆盒里做過小抄，我在筆盒里做過小動作，我喜歡在筆盒里整理文具，他是我永遠(yuǎn)的朋友。
文具作文600字 篇2
每個(gè)人都有粗心、糊涂的時(shí)候，大人也如此。
中午，爸爸把他的朋友接到家中吃飯，他們邊吃邊說笑，吃完了就在飯桌邊聊天。這時(shí)，爸爸說：“兒子，幫我把手機(jī)拿過來，放到包里，我馬上要出去�！闭f完便和朋友又說笑去了。
我正看書看得著迷，心想：我又不是他的傭人，為什么要跟他拿東西。算了算了，我們小孩子不跟大人計(jì)較。我不情不愿地用眼睛盯著書，隨手摸到一個(gè)長方形物品，塞進(jìn)了他的包中。爸爸連看都沒看一眼，就又說話去了。過了一會兒，爸爸起身要把朋友送回去。
我見爸爸走了，自己看書也看累了，就走到書桌前，準(zhǔn)備拿筆寫作業(yè)，但我驚訝地發(fā)現(xiàn)，桌上哪有文具盒，只有一部手機(jī)，是爸爸的那部手機(jī)！完了，我把文具盒和手機(jī)搞混了，爸爸可能也得鬧笑話了吧！如果爸爸生氣了，會不會罵我？會不會把文具盒摔了？
果然，過了十幾分鐘，爸爸匆匆忙忙回家了，一看到我，就指著我的鼻子罵：“你個(gè)壞孩子，為什么要把文具盒給我，害得我在別人面前鬧了一個(gè)大笑話。”我想象著爸爸拿著文具盒打電話的樣子，不禁笑出了聲�！澳氵@個(gè)不孝兒子，氣死我了！”說完，爸爸把文具盒扔到了我的面前。我見爸爸推卸責(zé)任，便反駁道：“明明是你這個(gè)粗心的爸爸糊涂的爸爸惹的事，我給了你文具盒你也不看看，犯了錯只知道怪我，我又不是你的保姆，也不是你的傭人，你真是個(gè)壞爸爸！”爸爸被我反駁得啞口無言，只好拿著手機(jī)離開了。
這是我們家的一件趣事，我希望以后再也不要出現(xiàn)這樣的事，家中也再也不要鬧矛盾。我想對爸爸說：“你也不該總是依賴我，也該自己做做事了，我又不能養(yǎng)你一輩子。以后我累瘦了，你可要變成大胖子了！”
文具作文600字 篇3
我打了個(gè)哈欠，鉆進(jìn)了被窩。
就在我昏昏欲睡時(shí)，突然聽見一陣細(xì)小的聲音：“啊，總算出來了，待在里面我都快悶死了！”有人？我睡意全消，睜開睡眼朦朧的眼睛看了看，沒人�。∥彝{悶。咦？我忘了放進(jìn)書包的文具盒怎么開了？“主人睡了吧！可我還是不敢出去�！薄澳闩率裁�？膽小鬼！”又是一陣聲音。“啪啦”！一支圓珠筆從文具盒里跳了出來�！鞍�！”我立刻捂住嘴，怕驚動這些可愛的“小人”們。
我開始注意藍(lán)圓珠筆的裝束:她頭上挽著一個(gè)高高的發(fā)簪，穿一身藍(lán)色的長紗裙，把她那修長的身材勾勒的更加完美。緊接著的是英俊的鋼筆先生。他梳著中分頭，穿一身筆挺的黑色的西服，扎一條領(lǐng)帶，蹬一雙發(fā)亮的皮鞋，還挺帥呢！還有剪刀妹妹、鉛筆哥哥、橡皮弟弟......好多人啊！我差點(diǎn)兒叫出聲。
“啪”不知是誰扭亮了臺燈，難道他們還需要燈光來跳舞？我想著想著竟然噗嗤地笑了。
“蹦！”我嚇了一大跳，哪來的聲音？“蹦嚓嚓、蹦嚓嚓......”應(yīng)該是搖滾吧，我猜測著。果真，鉛筆哥哥上場了，不愧是“青年派”啊！我在心里夸贊著。他的動作時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而猛烈時(shí)而溫柔。他敏捷的動作真是讓我贊嘆不已。
“啪！”搖滾停了，伴隨著陣陣時(shí)而急促時(shí)而悠揚(yáng)的音樂聲，藍(lán)圓珠筆夫人和鋼筆先生上場了。我盯著藍(lán)圓珠筆夫人，她的動作是那樣優(yōu)美準(zhǔn)確，每一個(gè)動作都做的幾乎完美。在她旁邊的鋼筆先生也毫不遜色，柔中帶剛，剛中有柔。兩人配合得天衣無縫、異常默契。
“中年組”跳完了。剪刀妹妹和橡皮弟弟也向大家展示了兒童舞曲《七色光》的天真與可愛。
“咯——咯——”公雞打鳴了，文具盒里的舞會也圓滿的落下了序幕�！靶∪恕眰円布娂娀氐搅俗约旱膷徫弧�
又是一個(gè)黎明！
文具作文600字 篇4
夜晚，大家剛剛?cè)胨@時(shí)，文具盒里卻發(fā)出了紛紛的爭辯聲。
鉛筆小弟趾高氣昂得走過來，驕傲地說：“我的功勞最大，你看，小主人在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，要用我堅(jiān)硬的頭發(fā)將詞語的意思工整的寫上去，在上課的時(shí)候，小主人又用我寫生詞，寫的很漂亮呢！而且主人課后還要用我去寫作業(yè)!”鉛筆還眉飛色舞的說：“有一次，小主人用我參加寫字比賽，還獲得了一等獎，后來老師還把他寫的字貼在了展板上呢！你們這些個(gè)文具，在我面前只能爭第二，因?yàn)�，我才是第一。這時(shí)橡皮姐姐發(fā)話了，她低聲細(xì)語地說：“鉛筆弟弟，什么叫你是第一，你可別得意忘形了，別忘了，小主人用你寫錯字的時(shí)候，還是我用我潔白的身體，去把你那又黑又臟的筆灰給擦的干干凈凈。要不然，小主人的本子不可能那么干凈，整潔！所以說我才是第一�！背咦哟蟾缬植荒蜔┝�，氣急敗壞的說：“哼，要說第一，那非我莫屬，在小主人畫格子的時(shí)候，如果沒有我，你鉛筆畫的線就會歪歪扭扭，像蚯蚓一樣，到那時(shí)候，就算把整個(gè)橡皮擦完，也擦不干凈，所以說，我的功勞最大!”刨子妹妹看不下去了，迫不及待地說：“我的功勞最大！如果鉛筆的發(fā)型亂了，還不是我用我鋒利的牙齒給他整理發(fā)型，如果沒有我，小主人就沒有好筆寫字了，哪怕能寫，寫的也很丑。就在他們爭論不休時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了，他意味深長地說:“你們的功勞都很大，誰也離不開誰�！边@時(shí)大家若有所悟，“功勞最大的應(yīng)該是文具盒爺爺您呀！”大家異口同聲地說，“你看，在小主人上學(xué)的時(shí)候，我們被文具盒爺爺保護(hù)了起來，到了學(xué)校，爺爺才把我們放出來，讓我們施展我們自己的本領(lǐng)，到晚上睡覺的時(shí)候，爺爺怕我們著涼，又默默無聞的為我們蓋被子�！贝蠹叶紴闋敔斬Q起了大拇指。
這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)力量大，不能自私自利，要謙虛自律。
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