不怕作文600字八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的不怕作文600字8篇，歡迎大家分享。

不怕作文600字 篇1

　　新年快到了，家家戶戶張燈結(jié)彩，迎接新年、春天的到來！不過在這之前，還是一片白茫茫的世界。

　　哇！今天下午好多白色蝴蝶呀！不過仔細(xì)看，卻是滿天飛舞的雪花。雖然是小雪，但還是密密麻麻，落在行人的肩上、手上和鞋上�！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。一時半會兒的，雪便停了。也沒什么可嘆息的，沒有這點兒小雪，地球還不是一樣轉(zhuǎn)。我便無濟于事地走著平坦的路。

　　第二天，老爸突然從我那甜蜜的睡夢中把我叫醒。我拉了拉被子，懶洋洋地說：“哎呀！搞什么，反正今天又不上學(xué)讓我多睡會兒�！闭f完，有裹了裹被子，又開始呼呼大睡。老爸又把我拉了起來，問我看見了什么。我瞇縫著眼睛望了望，十分不情愿地答道：“已經(jīng)大天亮了�！眲傆忠�倒進被窩里，又被老爸拉了起來，還問我看到了什么。我一只眼閉，一只眼睛睜地瞧了瞧外面，又很瞧不起地對老爸說：“哎！老爸，不是我說你，別人屋子刷白油漆，關(guān)我們什么事啊，真是狗拿耗子——多管閑事，張冠李戴�！钡惯M被窩里過后，突然一驚，心想：“不對呀，家家戶戶都給刷白油漆了，跟小白臉差不多，好像屋外也飛著白油漆，莫非是天外飛仙�！眲傁胪�，終于正眼看了一下屋外。哇！滿山遍野都是雪，屋上、樹上、草上都鋪滿了白雪花。整個就是銀白色的世界，雪花鋪天蓋地地下下來，跟白蝴蝶沒啥兩樣，呈六角星。我以超人的速度穿好衣服到了樓下。天上白茫茫的一片，似乎有下不完的雪，整個城市的人、整個城市都浸泡在白花花的雪之中，有的在堆著雪人，有的在打雪仗，還沒等我回過神來，冰雪早已覆蓋我的足跡，滿天飛舞著，特別是這兒洋溢著雪花的大無畏的精神，雪總是要融化的，正是“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還�！辈贿^這種精神將傳給他們的子子孫孫，一代又一代地流傳下去，直到永遠。春暖花開，雪花會在不同的地方，不同的地點飄揚的。

　　粉身粹骨渾不怕，只留清白在人間。

不怕作文600字 篇2

　　好久沒有看見山了。

　　記憶中的那座小山，春來百花爭艷，生機勃勃；秋到小蟲唧唧，蟬鳴意深。每當(dāng)回家經(jīng)過時，總會聽到風(fēng)與葉奏出的華麗樂章，似乎在向人們昭示，它們是最亮麗的一道風(fēng)景。

　　小學(xué)的時候，學(xué)校設(shè)在隔壁的村莊，總是要走上一段山路。其中便要翻越一座長滿蔥郁樹木的小山。每個早晨經(jīng)過她時，我都會害怕。生怕半路上遇到老人口中傳說的大灰狼，或者是遇到恐怖帶有神秘色彩的野人，把我抱走，當(dāng)了他們的孩子，再也回不來了，從此再也看不見爸爸媽媽了。

　　這些奇特的幻想，一直伴隨我走過小學(xué)時光。后來，事實證明：這座小山似乎沒有想想中的那么邪惡。

　　初中的時候，離開生活了十幾年的老家，去城里上學(xué)。那個時候，班里的很多同學(xué)都沒有見過我們鄉(xiāng)下真實的山，只是在照片上偶爾接觸過。所以，同學(xué)們總是追著問我山里的風(fēng)景到底有多美。而每次回答這個問題時，我都慶幸自己是大山的孩子，默默地感謝她讓我擁有一段別樣的成長記憶。

　　奇怪地是，那段時間，每當(dāng)提起她，我不但沒有害怕，反而感覺特別的和藹親切。

　　高中的時候，迫于學(xué)習(xí)的壓力，回家的次數(shù)很少。而在外的時間越久，我就越發(fā)的想家，更想那座曾經(jīng)讓我害怕過的小山。想回到家看一看她春日里萬物復(fù)蘇的生機勃勃，聽一聽她夏日里熊熊烈日下的幽幽蟬鳴，悟一悟她秋日里風(fēng)過葉落的別致凄美，品一品她冬日里與潔白雪花的青澀戀歌。

　　時光荏苒，歲月如梭。等到我有時間回家探望她時，她卻少了些許蔥郁，多了幾分蒼涼。偶爾吹過的風(fēng)，夾雜著些許塵土，讓眼前的視野顯得有些渾濁。蒼涼的畫面不經(jīng)讓我的心頭一顫，歇斯底里的喊了一句：你在哪里！

　　站在原地，一動不動的我，心里久久不能平靜。

　　隨著時間的流逝，你會消失在嗎？清風(fēng)過后，殘余的枯葉被風(fēng)卷起，似乎在為人類的濫砍濫伐奏響一曲悲歌。

　　現(xiàn)在的我不怕了，卻真的害怕了。

不怕作文600字 篇3

　　在舞蹈房里，沒有天生就會舞蹈的，舞蹈房里，只有那些勤學(xué)苦練的小精靈們，和一個這樣的我……

　　窗外雨聲淅瀝，窗內(nèi)歌聲環(huán)繞，那個最瘦的女孩，就是我，老師說：“今天做平板撐，五分鐘起步。”老師說完，我皺了皺眉，抖了抖頭發(fā)，嘴巴里小聲嘀咕：“怎么辦，我堅持不住啊，算了，這也是最后一個環(huán)節(jié)了，要拼就拼一把！”我要證明我不是閑著沒事干的，說完我把腳掌貼到墻角上，手臂和地面垂直，形成了一個九十度的角，直到老師報時間報到四分鐘的時候，我實在堅持不住了，整個身體貼了一會兒地面，老師的目光就立馬轉(zhuǎn)移到我身上，老師用惡狼般的眼睛盯了我一下之后，就大聲吼道：“有一位同學(xué)身體貼著地面了，再加一分鐘的平板撐�！蔽疑磉叺膬晌煌瑢W(xué)一臉吃驚，差點沒哭出來，而我的嘴里還在念叨：“好，真是一個敬業(yè)的“好”老師！”時間一分一秒的流逝，過了許久，“魔鬼課堂”終于下課了。

　　回到家中，我就開始練習(xí)起來，我信心十足地說：“五分鐘，倒計時開始！”前三分鐘我還算標(biāo)準(zhǔn)，可是到了第四分鐘的時候，酸、痛馬上布滿了全身上下，臉上的汗珠不停地順著臉頰滾落到地面上，我用盡自己全部的力量撐到五分鐘，撐到五分鐘的時候，酸、痛仿佛漸漸消失了，可能是因為全身已經(jīng)麻木了吧，就這樣，我撐了六分鐘、七分鐘、八……我站了起來，此刻，我感覺到的不是酸和痛，而是克服困難后成功的喜悅，后來，我再也不怕做平板撐了。

　　仰望天空，我笑著說道：“困難，我不怕你啦！”

不怕作文600字 篇4

　　今天，我們上班隊課，舉行了一場別開生面的“蝸牛賽跑”比賽。

　　比賽前，有的蝸牛在睡覺，安靜地養(yǎng)精蓄銳；有的悠閑地吃著菜葉正補充能量；有的伸展著它柔軟的身體，做著熱身操，大家都暗暗地鼓足了勁頭，打算比賽時一展雄姿。

　　比賽開始前，同學(xué)們紛紛亮出了自己的大將，大家以小組進行比賽。同學(xué)們把自己心愛的蝸牛放到比賽場地同心圓上，比賽正式開始，蝸牛們都精神飽滿，奮力向圈外爬行著。我的蝸�！伴W電”把頭伸出了殼，一往無前地向前爬去，這時的我既緊張又興奮，但是卻自信滿滿。因為在家里我準(zhǔn)時地喂養(yǎng)它，及時清理它的小窩，有時還輕輕地給它做按摩，我在家還常常訓(xùn)練它，經(jīng)常和媽媽比賽，總是我的蝸牛一路領(lǐng)先奪得冠軍。

　　養(yǎng)兵千日，用兵一時，我想今天“閃電”肯定能百戰(zhàn)百勝。可是，我突然看到剛剛還精神抖擻一馬當(dāng)先的“閃電”卻慢騰騰地不爬了，小腦袋還東張西望，急著我抓耳撓腮，我趕緊拿出菜葉放在蝸牛前方指引它，一邊還急促地喊著：“加油！快跑��！”“閃電”仿佛聽懂了似的，又開始快速地爬行了起來，可是漸漸地又慢悠悠地不動了，它居然趴在那里津津有味地啃起了比賽的同心圓紙張，還不時地伸伸它的懶腰。我漲紅了臉，心急如焚對著它使勁地催促著：“你快點跑��！”可是它卻無動于衷繼續(xù)啃著紙張�？吹酵瑢W(xué)們的蝸牛一路遙遙領(lǐng)先，我的心情沮喪極了，“閃電”在要緊關(guān)頭這真是給我掉鏈子啊！最終比賽我的蝸牛一敗涂地。

　　通過這次蝸牛比賽，也讓我明白了從一個道理，這和讀書學(xué)習(xí)一樣，不但平時要堅持不懈認(rèn)真學(xué)習(xí)，到了考試的時候，更不能松懈掉以輕心。不怕慢，就怕站……

不怕作文600字 篇5

　　記得，在二年級的時候，我觀看了一個短片，短片是這樣的：

　　“�！�…”放學(xué)的鈴聲響了，小明迫不及待的抱起足球，背上書包，叫上幾個老朋友一塊兒去玩。

　　他們來到操場上時，小明突然想起媽媽的囑咐：“孩子，放學(xué)回家不要貪玩��！”他又想起爸爸的訓(xùn)斥：“如果你還這樣的話，小心回家挨棒子！”小明心想：我邊走邊踢，這樣又不浪費時間，又到家了，多好呀。小明把這個主意告訴了他的伙伴們�！班牛�不錯，這個主意是天才才能想出來的！”他的朋友小剛夸獎道。小明聽到小剛夸獎，心里樂滋滋的。

　　他們走出校門，小明把球放到地上。小剛、小李、小吳你們都過這兒來踢啊！

　　小剛踢了一腳，小明馬上接住傳給小李，小李沒有接住，球就滾到馬路上去了，小明見球滾到馬路上去了，就到馬路上去踢，小剛、小吳、小李見了，也跟著跑到馬路上，踢起足球來，正當(dāng)他們踢得正起勁時，一輛面包車急速使過來，差點撞倒小明，“小鬼，不要命啊，要玩回家玩去！”面包車司機氣得吹胡子瞪眼睛�！昂呛�，不怕，不用怕！”小明嘻皮笑臉的說。

　　接著，他們幾個人又玩起來，一位騎單車的好心老爺爺說：“孩子們，馬路上車很多，不要在馬路上玩，注意安全��！”小明還是嘻皮笑臉地回答道：“不怕，放心吧，車不敢撞我……”正說話的當(dāng)兒，一輛小汽車飛般的使來，小明來不及躲閃，被車軋死了，當(dāng)?shù)氐?目擊者立刻拔通了120救護電話和110的報警電話。車在最短的時間使了過來，把小明抬走了。好心人老爺爺嘆了口氣，搖了搖頭，離去了……

　　同學(xué)們，安全時刻在我的心中，安全第一，讓我們手牽手，心連心，撐起一片安全的天空吧！

不怕作文600字 篇6

　　動物的長大，意味著要捕獵生存，獨立生存；植物的長大，意味著要開花結(jié)果；而人類的長大，剛意味著獨立承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)；可我的長大呢？僅僅是責(zé)任與獨立嗎？

　　爸爸對我說，長大就是我要考個好大學(xué)，畢業(yè)后有個好工作，然后輕松自在地過生活�？晌艺f，童年是那什么短暫，少年時代也會飛速流逝，剩下漫長的九十年中，我要實現(xiàn)理想，我要享受長大的精彩。我不要腐爛在辦公室中，更不要平平凡凡的過生活。

　　可是，我怕。我怕瀟灑精彩地做自己，會在冥冥中放棄了屬于自己的一份責(zé)任。我更怕那份責(zé)任會很重很重，挑在肩頭，會壓得我喘不過氣，丟掉我的瀟灑與精彩。

　　媽媽對我說，長大就是要學(xué)會做家務(wù)，學(xué)會料理自己，關(guān)心他人�？晌艺f，隨心所欲的過生活，傾聽自由自在的聲音，那是多么愜意的一件事��！為什么要學(xué)會料理自己，關(guān)心他人呢？如果每個人都要活得小心翼翼，那誰還愿意長大呢？

　　可是，我怕。我怕真的隨心所欲的做大人，自己會是一朵活在溫室里的花朵，只會汲取他人的關(guān)愛，保護，卻從未回報給他人。我怕我永遠只是一個“小孩子”，無法去關(guān)懷父母、朋友。永遠只活在一個自我的封閉世界里，肆意去竊取別人的溫暖來保護自己。

　　我害怕這樣的長大！

　　但是，我對我自己說，不要怕！勇敢的向前邁去，長大是又一次的生命，是告別稚嫩的最好方法，沒有什么可怕！

　　我告訴我自己，瀟灑與精彩無處不在，每一分鐘都是創(chuàng)造精彩的時刻，成功與理想便是長大的瀟灑。在責(zé)任中找到自我的快活，相信長大是美好的，雖然有責(zé)任，但責(zé)任是能力的體現(xiàn)，是獨立的象征！

　　即使是溫室里的花朵，也總會有走出溫室，面向太陽的時刻，并且用美去感染他人。

　　想長大出發(fā)，勇敢告別害怕。盛開的繁華甜蜜的解答。向長大出發(fā)，加油吧！所有理想詮釋美麗的希望——我不怕長大！

不怕作文600字 篇7

　　我們讀六年級了，有人說我們要到青春期了。他們說這話時，似乎對這個階段有些怕怕的，真這么怕怕的嗎？我的找找答案。

　　我了解到，青春期一般是出現(xiàn)在11——18歲的少男少女之間，它總是不約而至的，使人猝不及防。

　　青春期最明顯的反應(yīng)就是叛逆。這時候的我們會有很強的防御意識，父母叫你往東，你偏往西。從前那個事事順從父母的乖孩子不見了，取而代之的是一個叛逆不聽話的壞孩子。嚴(yán)重的，會成天廝混，和那些不三不四的人交朋友，一起干那些不該干的勾當(dāng)。別人小小的惹了你，你就叫人揍他，然后在派出所留下案底。家長們往往不會和這些正處于青春期的孩子們溝通，只會指責(zé)。其實家長應(yīng)該每天和孩子談心十分鐘，遇到問題一起商量。這樣才能使父母和孩子之間建起溝通的橋梁。

　　有些人叛逆，是因為控制不住自己才火氣上來，和父母頂嘴，然后離家出走。我有幾個好辦法可以克制自己的壞脾氣；聽一些旋律優(yōu)美的曲子，緩解心情：做做深呼吸，做多了氣也就散了；睡覺，做個好夢，忘卻煩惱。

　　青春期還有一件令家長頭疼的事——早戀。青春期到了，荷爾蒙要發(fā)揮大作用了。它使一個少男或少女容易對異性產(chǎn)生好感，從而迷失自己。早戀影響最重是學(xué)習(xí)，它可以使一個人的學(xué)習(xí)成績一落千丈。早戀也是最難解決的青春期問題。我的父母為了避免我早戀，曾說過一句很有哲理的話：“前方有的是好男人等著你去挑�！睂ρ�！長大后有的是好男人呢！為什么要執(zhí)迷不悟呢？打個比方說，稻子沒熟就去割了，會豐收嗎？所以，嘻嘻，作為少男少女的我們，要克制住自己。

　　青春期雖然是可怕的，但只要做好正確的選擇，把握好自己，就不會落入腳前的陷阱，反而會讓我們學(xué)會懂事，讓我們真正長大，所以，我不怕——青春期。

不怕作文600字 篇8

　　從小就聽著家長這樣的教誨：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，不要輸在起跑線上，到時就趕不上人家了！”

　　一開始，我也認(rèn)為這樣的話很有道理，可當(dāng)我上了徐家私塾，遇到了徐老師，我才明白學(xué)習(xí)不是這么一回事兒。

　　徐家私塾的學(xué)生，都是來自全杭州市在數(shù)學(xué)方面的佼佼者，他們有的一星期上四五個奧數(shù)培訓(xùn)班，有的從一年級就開始學(xué)奧數(shù)，我卻起步晚、做題少。我與他們的距離似乎是遙不可及的。但我百思不得其解的是：為什么我的成績一直在班里名列前茅？直到那一次上課，我才知道了答案……

　　“人家藍欣同學(xué)、何書樂同學(xué)的好成績是怎么來的？誰來說說看？”批完回家作業(yè)本，徐老師突然發(fā)問道。我環(huán)顧四周，觀察著誰能解答這個問題。

　　沒有人舉手。教室里靜悄悄的，只聽見翻回家作業(yè)本的“嘩嘩”聲。

　　這時，徐老師莫名奇妙地笑了：“同學(xué)們，你們要記住，凡事不怕輸在起跑線上，只怕輸在終點線上！”剎那間，我好像明白了什么�！澳銈兛纯�，他們每一次作業(yè)都很認(rèn)真，字跡清爽，過程詳細(xì)，完全把老師教過的知識應(yīng)用到題目中，他們是用盡全力在做的。再看看有些同學(xué)，不但偷工減料，字也寫得馬馬虎虎、潦潦草草，明顯態(tài)度不端正。老師也知道，你們很多同學(xué)興趣班不少，關(guān)于‘起跑線’的觀點你們也不會少聽，但你們認(rèn)識什么是學(xué)習(xí)了嗎？”說著，老師頓了頓，神情變得嚴(yán)肅，“學(xué)習(xí)是要一步一個腳印、努力向上的！”

　　聽完老師這番話，我心中的疑云頓時無影無蹤。學(xué)習(xí)無非是把知識“吃”掉，充實自己。然而一下子吃得太多，或是吃了不該吃的東西，就會肚子疼。踏踏實實地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地做才是最重要的。

　　賽跑中，難免會在起點上落后，但要在過程中奮起直追，一步一步地跑好，盡自己所能，讓自己成為最后的贏家，完美地勝出在終點線上。

　　看著同桌一臉疑惑不解的神情，我笑了，我在心里對他說：“這句話會讓你受益匪淺的！”

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