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把握作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的把握作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
把握作文600字 篇1
親愛(ài)的朋友，不知你是否擁有回家晚時(shí)父母那種急切的表情；亦或者你擁有過(guò)朋友間對(duì)你的關(guān)愛(ài)么？噓，請(qǐng)安靜，請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。
那年是一個(gè)猶如童話般的白色冬天。我體弱多病，少穿點(diǎn)衣服就弄上了一個(gè)感冒，發(fā)燒發(fā)到三十九度五。我呻吟著頭疼，卻在心里暗喜：耶！終于不用上學(xué)了。
母親亦是不知道的。她熬了姜湯，吹了幾口氣，便讓我張嘴喝下去，我皺著眉頭緊閉嘴唇，她說(shuō)：“乖，喝下去病便好了�！彼嚵藥状挝刮液认氯�，我終于忍受不住了大吼著：“我不愛(ài)喝姜湯，你也不是不知道——”她端著碗那么無(wú)助的看著我，嘆了一口氣，但卻還是義不容辭地告訴我：“冷了就不好喝了！你喝不喝？！”看吧，她還是那么兇。我委屈地流下了幾滴淚，她低下頭用溫?zé)岬淖齑皆嚵宋业念~頭的溫度，我睜大雙眼，看著她閉眼的慈祥。驀然發(fā)現(xiàn)，——她的鬢角竟有不知名的白頭發(fā)竄出來(lái)，像幾個(gè)防衛(wèi)軍占領(lǐng)了她的鬢梢。心猛地顫了顫，有些不敢去看她。她忽地朝我微微一笑：“好啦！趕緊喝完嘍。不怎么發(fā)燒了。”一陣短促的電話鈴聲，母親緊忙去接電話，我看著還散著熱氣的姜湯，一陣莫名的.感動(dòng)溢出來(lái)。
“行……嗯…我知道了……我下去取還是你上來(lái)？…呵呵…麻煩你了。”母親掛了電話。問(wèn)她是誰(shuí)？母親笑瞇瞇地回答是你同學(xué)，過(guò)來(lái)給你送作業(yè)，人家多好�。�
一陣敲門聲傳來(lái)，探進(jìn)頭來(lái)的她，頭發(fā)上、衣服上都是白色的雪，她躊躇著要不要進(jìn)來(lái)，我拉著她的冷冷的手責(zé)怪她怎么不坐車來(lái)，她沒(méi)卻急切地問(wèn)我：“病好了沒(méi)有？吃藥了嗎？去沒(méi)去打針？別再受風(fēng)寒了哈�！蔽铱粗粫r(shí)間竟忘了回她的話，淚水禁不住流出來(lái)。
一滴、兩滴、三滴，這淚水，折射出你們對(duì)我的愛(ài)。一秒、兩秒、三秒。我被這瞬時(shí)間感動(dòng)著。生活中，有許多使我太感動(dòng)的事，我愿把握生活里的每一份感動(dòng)，愿真摯的感動(dòng)熱情相擁。
親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你把握生活的每一份感動(dòng)吧，因?yàn)檫@些感動(dòng)能教會(huì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你愛(ài)。
把握作文600字 篇2
在討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家上臺(tái)后沒(méi)有講話，他手里高舉著一張20美元的鈔票，問(wèn)在場(chǎng)的聽(tīng)眾：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請(qǐng)大家允許我做一件事情�！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉手。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎樣呢？”他把20美元扔到地上并用腳踐踏，又問(wèn)：“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”仍有人舉手。
面對(duì)舉手的人們，演說(shuō)家說(shuō)：“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)有貶值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)困難，受到無(wú)數(shù)次挫折我們似乎覺(jué)得自己一文不值，但無(wú)論發(fā)生什么，或者將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值�！�
演說(shuō)家為我們上了生動(dòng)的一課。的確如此，在我們的生命長(zhǎng)河中，許多人在遇到種種困境時(shí)總是怨天尤人，埋怨老天對(duì)自己不公，慨嘆命運(yùn)對(duì)自己太殘酷。讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想：難道所有有成就的人都是因?yàn)槊\(yùn)厚愛(ài)他們的緣故嗎？不，是在于他們永不放棄自身的追求，在風(fēng)風(fēng)雨雨中不斷地洗刷自己，牢牢地把握著自己生命的價(jià)值。
在漫長(zhǎng)而曲折的人生之路上，擺在我們面前的是溝溝坎坎，是無(wú)數(shù)次生與死的考驗(yàn)，我們要敢于同厄運(yùn)斗爭(zhēng)，讓生命在一次次的風(fēng)雨中無(wú)限精彩！
朋友們，生命的價(jià)值不在于我們的所作所為，也不在于我們所結(jié)交的伙伴，而是取決于我們自身！
把握作文600字 篇3
周三下午，和朋友到西湖國(guó)小研習(xí)，捷運(yùn)上看見(jiàn)許多趕時(shí)間的人們，「趕時(shí)間，趕時(shí)間」，不論電話中，或兩人的寒暄，總是掛著一句「我趕時(shí)間」，可是，他們真的在「趕時(shí)間」嗎？看看身邊，那些步伐趕不上「羊兒」的牧羊人們，他們真的在努力追趕「羊兒」嗎？還是只是隨口說(shuō)說(shuō)？
有些人一生過(guò)得充實(shí)、有意義，說(shuō)不定在地方上還頗有名氣，但有些人卻漫無(wú)目的、無(wú)所事事，有時(shí)還被家人無(wú)情唾棄，這是為什麼？公車上，能看到有些人念念有詞，甚至有些人拿起筆記型電腦整理工作資料，有些人閉目養(yǎng)神……，這些都是現(xiàn)代人善用時(shí)間的例子，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他人把握時(shí)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，并充實(shí)自己。
清晨，空氣清新宜人，我便伸伸懶腰，到書桌前，預(yù)習(xí)老師今天應(yīng)該會(huì)教到的課文，早餐時(shí)，一邊看著冰箱上的公式、單字，一邊吃麵包、喝牛奶；上課時(shí)，認(rèn)真聆聽(tīng)，如催眠曲般的教課聲，也可以是進(jìn)行曲，振奮起來(lái)，勤記筆記，下課、空檔、便可以將作業(yè)寫完，晚上在家，便可以自由運(yùn)用時(shí)間；睡前，千萬(wàn)別急著夢(mèng)周公，複習(xí)複習(xí)今天上課的內(nèi)容、順便整理筆記吧！還有步行到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，也可以看看字卡把握時(shí)間。
六年級(jí)，課業(yè)開(kāi)始繁忙和準(zhǔn)備國(guó)一接軌，時(shí)間越來(lái)越緊迫，但是「時(shí)間就像海綿中的水，只要愿意擠，總是還有的」只要仔細(xì)安排，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)間沉浸在課外讀物，享受運(yùn)動(dòng)的興趣，看場(chǎng)精彩的電影……，時(shí)間經(jīng)過(guò)安排，其實(shí)也并不是想像中的緊迫呢！
書桌上的沙漏，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，時(shí)間不等人，千萬(wàn)不要浪費(fèi)光陰，因?yàn)椤干倘欢虝海覀儏s漫不經(jīng)心的浪費(fèi)時(shí)間，使生命更為短暫」，希望人人都能把握時(shí)間。
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