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琵琶作文600字

時間:2021-10-29 08:28:01 600字 我要投稿

琵琶作文600字六篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的琵琶作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

琵琶作文600字六篇

琵琶作文600字 篇1

  燭光煎破了黑暗,你獨坐鏡前,看紅顏衰老,不覺心中溢滿悲涼。整整的一個人生,你郁積了多少的心傷與相思呀!這是你,大漠中的美神,凄美、孤獨的昭君。

  每一個漫長而深邃的夜晚已經(jīng)忘記了是怎樣的度過,悲乎?凄乎?累乎?悲悲凄凄,慘慘戚戚,點點滴滴,起起落落,的確有“人生幾回傷往事,山形依舊枕寒流”之悲,茫茫大漠,塞外女子,只身一人,怎能不悲?月圓高掛,一人獨望,怎能不苦?永遠響徹心扉的胡笳,另一種嘶啞僵硬的琵琶,我的昭君,這是怎樣的一種悲苦?

  啼聲嗒嗒,卻不能為你踏出人世的精彩與繁華。雁聲陣陣,卻不能將你內(nèi)心的孤獨帶到遠方去傳遞。

  今夜已落花成冢,還仍是響起你的琵琶音弦。我的昭君,這是怎樣的一種悲苦?

  顫動的琴弦,無言的流淚,一個弱女子的心房那能如你?一曲飛入中原家邦的離別愁緒,一曲對家鄉(xiāng)故土的無盡相思,一曲對祖國沉重的深切緬懷,一個弱女子的無限情愫,那能如你?即使是易安緊鎖的眉頭也擠不出這個偌大的悲苦?v使是后主,無奈的哀嘆也釀不成這一撥孤獨的難言。手把琵琶,孤身遠嫁。沒有給后人留下任何可讀的文字,車輪碾壓,也沒有為相思者留下任何的牽掛!

  手抱琵琶訴哀思,一曲音弦傳中原,漸漸地走向你,走著走著,就像走進一條留戀忘返的路,陷入泥沼深部可拔,那是一池滿是悲愁的苦水,那是一滴滴從心底里流出的淚。

  你的長長短短的段落,你的悲悲戚戚的音弦,你的慘慘凄凄的容貌。還是留給后人去解讀吧!我孤獨的昭君,悲涼的大漠和那響徹心扉的琵琶。

琵琶作文600字 篇2

  這世間的一切,都有因果來源,我此生遇到了你,定有來源。

  ——題記

  寧璇看著面前拿著一把琵琶的.白衣男子,眼中閃過疑惑:“公子可是有何事?”白衣男子看著面前的女子:璇兒,我們又見面了!安恢,小生可否在姑娘家借宿一晚?”“借宿?”寧璇有些猶豫,“這恐怕不好吧?”可是心中卻有個聲音告訴她:答應(yīng)他!肮媚,你看,外面的雨這么大,我家離這甚遠,姑娘忍心看小生淋雨嗎?”白衣男子輕輕挑眉看著她!澳懔懿涣苡旰臀矣泻蜗喔桑俊卑滓履凶幼旖巧蠐P,轉(zhuǎn)身走出門口,竟真的淋起雨來。這人真當奇怪,竟如此不珍惜身體,既然他想淋,那便淋著吧,寧璇心里這樣想著,卻還是拿起傘走到男子所在的地方,抓住他的袖角:“真是怕了你了,走吧!卑滓履凶拥男θ莞盍耍核孢是如此性格。

  “吶,這就是你的屋子!睂庤噶酥该媲暗奈葑。白衣男子嘴角上揚:“好!睂庤行┘m結(jié),最后還是張口說道:“那個冰閣,你可千萬不能進去,而且,我還不知道你叫什么呢?”“白辰琛。”“嗯?”寧璇抬頭望了望他!拔业拿,姑娘叫什么呢?”白辰琛眼里含著笑意的看著她!皩庤!薄澳俏医心汨瘍喝绾?”寧璇話音剛落,白辰琛便接話道!拌瘍...璇兒......”寧璇念著這個名字,眼前仿佛有個人影閃過,“辰琛師兄......”白辰琛的眼里充滿驚訝,這是寧璇暈倒前唯一看到的。

  仿佛做了一場夢,夢里她看見了她,還有一個男子,夢里的她還叫他辰琛師兄......“璇兒姑娘,你醒了?”寧璇醒來便聽見一陣琵琶聲,見她醒來,白辰琛停下了手中的琵琶。“辰琛師兄......”寧璇不自覺叫出這個名字。

  “璇兒,你,還記得我嗎?”

  “記得,又好像不記得。”

  “無妨,以后知道就好。”

  記住,我永遠是你的辰琛師兄,你也永遠只是我的璇兒。

琵琶作文600字 篇3

  初冬的平原縣城,在一場大雪的掩映下顯得格外美麗。而琵琶灣公園則是這幅美麗畫卷上的一顆明珠,在冬雪的映襯下分外妖嬈。

  進入琵琶灣公園的北門,首先映入眼簾的是白色的大理石橋。它像一位銀裝素裹的美麗少女,正在悠閑地為行人彈奏著琵琶。橋下就是著名的琵琶灣,河水還沒有結(jié)冰,清澈見底。盡管天氣寒冷,可水里的小魚仍在若無其事地游來游去,偶爾還調(diào)皮地吐上幾個泡泡,來應(yīng)和著動聽的琵琶聲。

  走下石橋,橋頭花圃里的花兒已經(jīng)凋謝了,小草也都垂著小腦袋進入了夢鄉(xiāng)。一陣風吹過,它們不由得打了一個寒噤,趕緊裹了裹冬爺爺送來的雪被子,又呼呼地睡著了。

  再往東走,就是假山了。昔日綠油油的假山,現(xiàn)在被一層薄薄的白雪覆蓋著,太陽一照,發(fā)出耀眼的光芒。勤勞的園林工人早早地就為山上的小樹穿上了厚厚的稻草裙子。小樹得到了溫暖,在風中跳起了歡快的舞蹈,把樹枝上的積雪都搖了下來。

  在假山南側(cè)的不遠處,就是琵琶灣公園的南門了。這里種著幾棵高大的松樹!按笱〾呵嗨,青松挺且直!彼鼈冊诤L中昂首挺胸,既像堅守崗位的士兵,在看護著美麗的公園;又像知識淵博的學者,在贊嘆著不畏寒冷辛勤工作的人們。 太陽出來了,小朋友正在開心的玩耍。因為冬天有很多雪,小朋友才喜歡冬天。深冬時,小朋友都穿上了棉襖,因為冬天是個寒冷的季節(jié)。田野里白茫茫的,好像鋪了一條白色的棉毯。蔬菜地里的蔬菜被雪給冰住了!鄉(xiāng)野中到處是美麗的群山,遠遠望去那山被雪給蓋住了,一片圣潔,像一條白色的龍臥于冬天的鄉(xiāng)野山頂上,白云繚繞,陽光將山頂照得閃爍出銀色的光。一群飛鳥從山中飛下來,輕盈的身影歡快而敏捷。山上充滿寧靜而又神秘,似乎裝滿了冬天的神話。村莊里種了一棵梅樹,冬天到了就會長出美麗有漂亮的梅花。

  每當太陽升起,公雞就會大聲的對著天叫哦咯咯,哦咯咯。

  走出琵琶灣公園,我還沉浸在這美麗的景色中。初冬的琵琶灣公園,愿你在寒風中依然展開笑臉,迎接八方的來客。

琵琶作文600字 篇4

  講起學彈琵琶的事還真有一點點好玩,在我讀三年級時,有一天,一個老師走進我們的教室,說:“大家好,我是教彈琵琶的老師,誰想學彈琵琶的舉個手!碑敃r我根本不知道什么叫做琵琶,還以為是可以吃的,就舉手了。老師說:“你出教室來,我測試一下!蔽腋f老師來到了音樂室,一測試,竟然合格了。

  從此我開始走上了學彈琵琶的道路。剛剛開始練的時候,韋老師交給了我一把琴,我當時年級小,力氣也很小,這個琴重得像大鐵錘一樣壓著我,拿在手上都拿不動,不要說彈了。彈琵琶有很多種技巧,老師從最基本的動作開始教我,基本動作有:彈挑、掃、勾、剔、滾、搖指、彈剔雙等等,剛開始,老師先教我練彈挑,我的手就是不聽使,練彈的時侯,本是彈二弦的,但又彈到四弦去了,后來,練久了,我覺得沒有意思了,我就覺得有一些天聊了,想放棄的時候,教琵琶的老師、還有爸爸、媽媽都在鼓勵我,叫我堅持下去,不要放棄,媽媽還逼過我?guī)状文!練久了,又開始自覺起來,例如:早早地來到學校練琴,認認真真地練琴。

  現(xiàn)在我一天不練就好像有件事情沒有做一樣,渾身不舒服。琵琶是中華民族的古典樂器,歷史上的所謂琵琶,并不僅指具有梨形共鳴箱的曲項琵琶,而是多種彈撥樂器,形狀類似,大小有別,象現(xiàn)在的柳琴,月琴,阮等,都可說是琵琶類樂器。其名“琵”、“琶”是根據(jù)演奏這些樂器的右手技法而來的。琵琶又稱“批把”琵琶由歷史上的直項琵琶及曲項琵琶演變而來。琵琶的著名典目有:《春江花月夜》、《高山流水》、《雪山春曉》、《孔雀東南飛》、《十面埋伏》、《彝族舞曲》,我現(xiàn)在非常喜歡彈琵琶,我彈琵琶就能高興起來。

  世上無難事,只怕有心人。這一個名言形容在我這件事上實在是太配了。我一定會努力好好學彈琵琶,彈出優(yōu)美的琴聲。

琵琶作文600字 篇5

  我很小的時候,心里就埋下了一顆種子,那就是長大后要成為一名“琵琶演奏家”。

  我六歲時,就非常喜歡聽民樂。有一次,我無意間聽到了一首琵琶曲《彩云追月》,這首曲子深深地吸引了我,讓我愛上了琵琶,也是這首曲子讓我跨入琵琶的殿堂。我對媽媽說:“媽媽,我想學琵琶,你幫我找個老師好不好?”媽媽說:“晨晨,學琵琶可不是你想的那么容易。你每天有時間練習嗎?愿意練嗎?手疼會放棄嗎?……”我卻斬釘截鐵地說:“不管再苦再累我也不怕,我就是要學琵琶。”從那一刻起,我就下定決心要學好琵琶,要成為一名“琵琶演奏家”。

  剛開始學琵琶時,很簡單,一學就懂。而且我輕輕松松就可以彈下來。可是到了二級以后,譜子變長了,指法也變難了,彈琴的手也會累,而且壓弦的指頭都腫了,所以有一段時間我就不想學琵琶了。但是一想到我最終的信念,我還是會忘掉所有的痛苦,繼續(xù)堅持。

  在我的不懈努力下,老師決定讓我參加一個演奏比賽,別提我有多開心了。于是,我回到家只要一有時間就抱起琵琶練習比賽曲目《茉莉花》。因為在家里練的時間久,所以一上臺我并不會因為緊張而忘掉譜子。我們在演奏的過程中,臺下不時響起一陣陣熱烈的掌聲,觀眾們都跟著我們的旋律擺起手來。最后,我們的節(jié)目獲得了“一等獎”,我高興的那一夜做夢都在傻笑。

  林語堂曾說過:“夢想種子在地下,一定要萌芽滋長,伸出地面才能尋找陽光。”我長大后一定要當一名琵琶演奏家,這才不辜負我的辛苦付出!

琵琶作文600字 篇6

  在我家魚缸里有一條琵琶魚。它的樣子簡直就是奇丑無比,它長得很黑,那么丑的身子,那么丑的眼睛,那么丑的嘴,嘴好像一個大吸盤,把所有的臟東西都吃到肚子里,雖然它長得那么難看,但是它的品質(zhì)卻是那么的!扒鍧嵐ぁ彼鼜膩矶疾缓蛣e的魚一起玩耍,嬉戲,它總是默默無聞地從缸壁這頭“掃”到那頭,把所有的臟東西都吃到肚子里,它吃完這面又吃那面,不會留下一丁點臟東西。當它已經(jīng)吃不下時,它就停在臟東西前,等肚子里的食物消化了,再繼續(xù)工作。它也從來不和別的魚搶好東西。

  當我放學回到家時,我便往魚缸里倒些魚食,其它魚都爭先恐后地游過來,搶著吃魚食,有的魚甚至一口吞下兩三個,然而琵琶魚從來就不和別人搶,它總是一個人靜悄悄地躺在一旁,等別人都吃飽了,它也頂多吃一點兒沉在魚缸底下的渣子。它更不和別的魚搶好地方。當魚兒們?nèi)毖鯐r,眾魚們總會游到水大口大口地“吐”著泡泡,好像在說:“缺氧了,缺氧了,快換水,快換水……”但是琵琶魚從來也不會和它們一起喊,從來也不鬧人。當我給它們換水時,眾魚兒全都游到空氣最新鮮的地方,但琵琶魚從來不和它們搶,它總是把最好的地方留給別人。

  由此,我想到了清潔工阿姨,她們總是早早就醒來,等人們上班上學時,她們已經(jīng)把街道掃了一遍,她們就是這樣整天不辭勞苦地掃來掃去,不管怎么惡劣的天氣,她們地奉獻著,從不計較著什么,那么的默默無聞,那么的勤勞。

  如果世界要評選一次十佳勤勞工作者,我第一票就會投給清潔工!

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