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盛夏作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的盛夏作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
盛夏作文600字 篇1
隆冬時節(jié),“北國”哈爾濱總要舉辦獨具特色的大型冰雕、冰燈展。我早就渴望到聞名暇爾的哈爾濱冰雕、冰燈展館去一飽眼福。但是,由于大家都知道的原因,這個愿望,我一時是不能實現(xiàn)的。
真高興,綿陽市人民公園把冰雪“大世界”從“北國”搬到了綿陽。這下,我渴望觀冰雕、冰燈;玩滑雪的愿望在家門口就得以實現(xiàn)了。
那天,我完成了當(dāng)天的暑假作業(yè),就頂著火辣辣的太陽,冒著熱浪,來到人民公園的“哈爾濱冰雪大世界”。急忙到售票處,排隊買了一張兒童票,再排隊和一大路面帶喜色的兒童魚貫而入。檢票后,工作人員依次給我們發(fā)了一件棉衣。
我穿上棉衣后,按照路標(biāo)順著人流,首先進(jìn)入了時光隧道。時光隧道帶著我們從亞熱帶氣候穿越零下八攝氏度,來到隆冬北國。由于時光隧道的漸次降溫,我們很快就適應(yīng)了冰雪世界的嚴(yán)寒。
哇!冰雕展區(qū)那晶瑩剔透的冰燈造型;巧奪天工的冰雕建筑,給了我多么神奇的感覺。那冰雪雕啄的海豚、天鵝、北極熊……栩栩如生,真是令人感嘆。
啊!那尊冰雕大佛還迎來了眾多“佛教徒”磕頭、祭拜,冰雪砌成的功德箱里,已經(jīng)裝滿了功德。
在飄雪樂園里,那飄飄雪花伴著刺骨的寒風(fēng),讓我切身體驗了冰天雪地的滋味。我還同玩雪的伙伴們一道,高興地玩了堆雪人、打雪仗的游戲。
坐上冰雪打造的滑雪車,滑行在160米長的環(huán)行雪道上,更是樂趣、驚險、刺激。
最后,我來到冰吧,坐在冰椅上,暢飲了一杯汽水。哇!極地獨特的酒文化!
濃縮的“哈爾濱冰雪大世界”,圓了我“北國”之行的夢。
盛夏作文600字 篇2
前幾天,我去沖沖家玩。剛到小區(qū)樓下,就看到原本平坦的水泥地面變得坑坑洼洼,像被地雷炸過似的。幾輛挖土機和鉆地機不停地工作著,并發(fā)出“轟隆隆”的響聲。路兩旁放著警示燈,大管子、小管子、水泥、沙子堆放在路邊。我看到有許多工人戴著安全帽正緊鑼密鼓地忙碌著,有的在運沙子拌水泥,有的三五成群在鋪大管,有的在砌磚建井。太陽像大火球一樣炙烤著大地,工人們汗流浹背,非常辛苦。
我穿過土堆進(jìn)了沖沖家的單元門,一進(jìn)門我就問沖沖:“沖沖,你們小區(qū)樓下這是在干什么呢?”沖沖說:“小區(qū)正在進(jìn)行排污管道整改工程,把雨水管和污水管進(jìn)行分離!薄芭,原來是這樣啊。這么大熱天,我剛才站了一會就已經(jīng)滿頭大汗了,而工人們在烈日下仍然艱辛地勞動著,我們是不是應(yīng)該為他們做點什么呢?”沖沖興奮地說:“軒軒,你跟我想到一塊兒去了,我也正想著怎么為他們送清涼呢!
我和沖沖邀請沖媽到房間里一起討論,出謀劃策。最后我們組建了“一路童行”小紅萌志愿服務(wù)隊,并拉了幾個好朋友進(jìn)微信群商量細(xì)節(jié)。
7月16日下午3點,我們“一路童行”小紅萌志愿服務(wù)隊在玉蘭新村集合,帶上購買的面包和水,開啟了送清涼活動。我們每人手拿面包和水,排著隊伍跟著社區(qū)主任和施工總監(jiān)走進(jìn)施工現(xiàn)場。看到工人,我們立馬跑上前,遞上“清涼”,并對工人伯伯說:“您辛苦了,喝點水解解渴吧!”工人們擦擦汗,笑嘻嘻地接過“清涼”時說:“謝謝你,小朋友!”看到工人們的臉上滿是感激的笑容,我的心也感到很涼爽。后來,通過詢問和了解,排污水要去污水處理廠,雨水直接排向河道。由于是老小區(qū),工程難度比較大,為了不影響居民的出行和生活,工人們不懼酷暑,堅守崗位,加班加點施工。這讓我佩服和感動,也讓我知道了治理污水的不容易。
我相信,改造后的玉蘭新村的環(huán)境會更好,黃巖會變得更美麗!
盛夏作文600字 篇3
七月盛夏,漫步荷塘。一番美景映入眼簾,別具一番風(fēng)味,讓人有獨占的沖動。
露珠趁著朝陽還未到來,在碧綠的荷上滾動著自己晶瑩剔透的身子,折射出荷花窈窕的身姿。放眼望去,無際的荷葉中,粉中透白的荷花亭亭玉立,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!
隨陣陣清香,走近些看看:有的荷花含羞帶怯,含苞待放;有的荷花只開了一半,一些花瓣舒展著,一些花瓣還攏在一起,像個剛睡醒的美人;有的荷花已經(jīng)完全開放了,那一片片花瓣綻出了最優(yōu)雅的弧度,像極了美麗的少女。一片荷花,可謂千姿百態(tài),潔白無瑕。荷花在酷暑中散發(fā)著的芳香,引來花蝶繞之飛舞,引得人們駐足癡望。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香而益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉!焙苫,雖出于淤泥,卻未染上半分;荷花,受清水之洗滌,卻并不妖媚。荷梗中間貫通,挺直,既不生藤蔓,也沒有旁枝。芬香散播,清幽怡人;荷花,只可遠(yuǎn)觀她的高雅,卻不能貼近玩弄。這是荷花自己的尊嚴(yán)!她雖尊貴,卻不傲氣,也許這就是她一直受人們青睞的原因吧!
荷花,全身是寶——蓮藕是道好菜、蓮子可入藥、荷花茶清香怡人,深受人們喜愛……
荷花,在炎炎夏日里,不要碧葉為她遮避酷暑,她玉立在幽幽清水中,在漣漣微波里,獨自迎著烈日,隨風(fēng)搖舞!
荷花,雖不比梅迎寒吐芳,不比菊淡泊名利,不比蘭高雅謙虛……但是,她擁有著獨屬自己的那一份優(yōu)美高潔!荷花,不就是像那些雖出身貧苦,卻不染“淤泥”,保持著一份初心,不畏困苦,積極向上的人嗎?啊,我愛荷!愛她的千姿百態(tài),更愛她的高潔優(yōu)雅!
盛夏作文600字 篇4
太陽火辣辣地炙烤著大地,整個小城鎮(zhèn)都在沸騰,我穿著被汗水浸透了的干凈襯衫--這已經(jīng)是我今天換的第n件襯衫了!天!我的舌頭在不停地舔著手中快要融化的冰棍,絲毫不敢松懈一刻?晌也趴辛艘话胱樱O碌倪是被可惡的太陽搶光了!
我的口袋已經(jīng)沒有錢了。沮喪的我回到家,卻被眼前桌子上那水靈靈的新綠激滿了悅心的`活力!“呀!是葡萄!哇!好耀眼的光芒,可真是再多的金子也比不上了這串美麗的小東西!”我三兩步并作飛到桌子旁,往嘴里拼命地塞葡萄,狼吞虎咽的吃相暴露了我不淑女的身份,我也管不了三七二十一啦!
很快,只剩光禿禿的枝梗,我暫且滿意地打了個飽嗝。但沒過一會兒,饞意又來了。于是我便屁顛屁顛地跑去媽媽工作的廠里找她要葡萄。剛到廠門口,卻見那邊的一棵樹開始結(jié)了果子--青青綠綠的,大大圓圓的,晶瑩剔透,綠里透金——“哎呦!真天下掉餡餅,踏破鐵鞋無覓處得來全不費功夫啊哈哈!這不就葡萄嘛!我的乖乖,居然自己跑上門來了!蔽业靡庋笱髽O了,心里可真是爆開了花。
我東瞧瞧,西望望——哈!沒人!
以掩耳不及盜鈴之速地躥上樹,急忙摘下一顆最大最閃眼“大葡萄”,細(xì)細(xì)地咬了一大口……“呸咳!什么鬼東西!好。好難吃!哎呀辣死我了辣死我了!。水。水來啊……我的舌頭。有好多螞蟻在咬我的舌頭!……”我拼命呼喊。腳直跺地,趴在地上不停地打滾,地面卻燒烤著我……
我就像在“麻辣燙”上,不斷掙扎,嘶喊……不知道怎么樣過去了這“沒有舌頭”的一天。
后來媽媽哭笑不得地告訴我我吃的“葡萄”是黃蓮果!害得我又好氣又好笑。
事情已經(jīng)過去多年,又一個夏天,我還是那樣的懷念那盛夏里的“葡萄”。
盛夏作文600字 篇5
薄霧籠山,露水透坪。微風(fēng)習(xí)習(xí),可也帶去了;暖陽初照,也給蒸融了。清晨的微涼倏爾而逝。前一刻還在路上的暖風(fēng)啊,不聲不響的就到來了。
冷暖交替著,可不就是繞地球一周嗎;微風(fēng)拂面去,來年這時候還走嗎?你可是藏起來了?不得而知罷。去的盡管去了,來的盡管來;而那去留之間,又何嘗不離分割呢?黃河以北的北方,嚴(yán)冬漫長。每當(dāng)朔風(fēng)猙獰地從荒蕪中掠去,每當(dāng)那黃土如戰(zhàn)利品般流向他鄉(xiāng),那盛夏的暖風(fēng)呢?是他們自己逃走了吧——如今又到了何方?
呵!奈何?這日子他有腳啊,每天他隨著時鐘一圈一圈的轉(zhuǎn)著,地球也一圈一圈的轉(zhuǎn)著,連帶著這個世界也一圈一圈的轉(zhuǎn)著。我坐在地上不動了,可不一樣被迫的奔向遠(yuǎn)方嗎。
如《匆匆》:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。如今啊,這暖風(fēng)去了,也有再來的時候。只是可惜啊,這時間去了,再回來可就是大變模樣了。
一年有逃如飛去的四季,而這不緊不慢的我又能做些什么呢?難不成只剩彷徨,或與這“來去兮”匆匆別過?
我想這不是我所想要的。燕子去了,會有更多的歸來;楊柳枯了,會有茁壯的未來;桃花謝了,會有護(hù)花的氣概。噢,那暖風(fēng)呢?歸來是盛夏的未來。我也不知道他們給了我多少日子,可我已不再允許我如此的虛度光陰了。
頭上的日子滴在時間的流里,隨著淚走了。充實的日子啊,總是隨著充實的頭腦。當(dāng)隨著我眼睛的閉合,那一日離去了,我手中似乎緊緊握住了什么,飛也似的遁入腦海了。暖風(fēng)盛夏還走嗎?閉上眼,刺骨似乎也喜人了。
盛夏作文600字 篇6
池塘中的魚兒悠閑的搖著尾巴,泛起了一圈圈的漣漪.一圈圈的波痕在水中不斷擴大,荷花在池塘的中央,隨著水流輕輕晃動著,好似一位不施脂沫的曼妙女子.荷葉在一旁為荷花遮擋煞人的陽光,蓮蓬則暴露在驕陽下.
夏天的西湖,游人出奇的多.與喧鬧的場景極不相配是一位老奶奶靜靜的坐在九曲橋的橋墩上.凝然的雙眼空洞的望向別處,滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡,似乎有說不盡的故事.腳邊的散落著嫩綠的蓮蓬,我慢慢的踱著步子走到了老奶奶的身邊.指了指她腳邊的蓮蓬,問道:”你的蓮蓬怎么賣?”她的目光轉(zhuǎn)移到了我的臉上,搖了搖頭說:”不賣.”我尷尬地笑了笑準(zhǔn)備離開.可她卻叫住了我,揚了揚了手中的蓮蓬,示意我坐在她的身邊.我接過了她遞給我的蓮蓬.便與她閑聊了起來.
老奶奶是一位土生土長的杭州人,小時候就以采蓮為生.每天的清晨便與小伙伴們結(jié)伴去采蓮.常常為了爭搶一朵蓮花而弄得人仰馬翻.不知為何我的腦海中浮現(xiàn)出了同樣一副喧鬧的畫面,而背景則是教室?我被我的想法嚇了一跳,那么老師不就成了蓮蓬了嗎.我望了望手中的蓮蓬,不禁思緒萬千.也許她并不知道同學(xué)們對她的評價如何,卻依然全心全意的教導(dǎo)著我們.不就像蓮蓬包容蓮子一般嗎?面對同學(xué)們的吵鬧,她一次又一次的發(fā)出警告,卻沒有一人遭受到懲罰.她便是我們的張愛紅老師.英語課上同學(xué)們放蕩不羈,她總是苦口婆心的勸導(dǎo).當(dāng)某些嘩眾取寵的男生在課上肆無忌憚的叫嚷時,她平靜的與他溝通,不把一絲埋怨在我們面前表露.她把苦藏在心里就像蓮子深埋在心里的苦蒂一樣.我沉靜在自己的世界里,片刻后才意識到奶奶還在自己身邊,可她卻笑咪咪的看著我,眼睛里灰蒙蒙的,讓我感到是那么真切而又神秘.
拿起一顆蓮子,我沒有將苦蒂剝下,只是靜靜地嚼著,品嘗著兩種迥然不同的味道.這種味道是不能言表的,就像一股甘泉滋潤著早已枯涸的田地.
蓮蓬生長在盛夏,生長在這暑氣熏蒸的季節(jié),它便表達(dá),我對張老師最深的敬意.
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