珍藏作文600字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的珍藏作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

珍藏作文600字 篇1

　　最美的地方，往往有一段最美的回憶，我愿意珍藏那回憶，銘記那最美的珍藏�！�—題記

　　他始終記得，那段回憶……

　　他的父母要到北海道出差，可能要呆一段時(shí)間，便帶上了年僅6歲的他，一路上，他不斷地鬧，來表達(dá)他對(duì)父母的不滿，因?yàn)樗�見不到他的小兄弟們了。時(shí)下正值初春，三月的北海道顯得格外好看，潺潺的小溪，美麗的花海，蔥郁的樹林，寬闊的草原，構(gòu)成了北海道三月的風(fēng)景。他們居住的公寓便是在這風(fēng)景之中。從而也就認(rèn)識(shí)了他——高橋倉(cāng)上，一個(gè)7歲的日本小男孩。

　　倉(cāng)上和他是鄰居，偶有來往，漸漸的，他們就熟了，盡管語言上有障礙，但這絲毫不影響他們的友誼，他們一起在花叢中奔跑，在小河里抓蝦，一起踢足球，打棒球……一天早晨，天剛蒙蒙亮，倉(cāng)上來找他，說要給他看一個(gè)東西，他們一起穿過小溪，走到了一片粉紅色的花前，倉(cāng)上用手摘下一朵，別在他的衣服上，然后用生硬的漢語說出了兩個(gè)字“朋友”，說完還撓頭笑了笑。他也摘下了一朵，別在了他的衣服上，也同樣用日語說出了“私の親友”(好朋友)，兩人又在花中玩了玩，在這美麗的櫻花從中，花在開放，友誼的花也在開放……

　　轉(zhuǎn)眼就要離別了，三個(gè)月的北海道生活也即將結(jié)束，這三個(gè)月里，倉(cāng)上和他一起摘過櫻花，捉過蝦子，一起看過漫畫，吃過燒烤……曾經(jīng)為了捉蝦子差點(diǎn)被水沖走；為了吃燒烤差點(diǎn)被燒到這一切的一切都在離別時(shí)那么清晰，臨走時(shí)，倉(cāng)上送給他一墜鏈子，鏈子上刻著兩人的名字，意在告訴他不要忘了倉(cāng)上，不要忘了北海道……

　　他會(huì)永遠(yuǎn)的記住倉(cāng)上，永遠(yuǎn)的銘記那段最美的珍藏……

珍藏作文600字 篇2

　　感動(dòng)無任何華麗裝飾，因?yàn)楦袆?dòng)深深的蕩漾整個(gè)生命，賦予心靈沐浴，我心已悠然，心也已隨晚風(fēng)吹拂到每一個(gè)墻角落，瞬間，絲絲感動(dòng)無聲地涌上心間。那次，也就是那次，讓我感觸到了感動(dòng)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。

　　我也將一頂壓鵝帽擺的低低的，手隨意地插在口袋中，風(fēng)蕩漾于心中，街上沒有人去領(lǐng)會(huì)這一番奇特，漫步于街上，無意走向綠蔭，縷縷日光在綠葉中穿梭，在路上留下點(diǎn)點(diǎn)斑痕，風(fēng)燭殘年的老太太，弓著背半蹲在那里著，白發(fā)雜亂地垂在背間，衣服上參次不齊的補(bǔ)丁顯得如此的刺眼，簡(jiǎn)單的背包在她背上挎著，留下一股淡淡清香，顯得風(fēng)塵仆仆，嘶啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從干裂的口中喊出：“賣――橘子――嘍，賣……

　　”不斷縈繞于我耳邊，不經(jīng)呆住，汗水不斷地于她臉頰邊滑落。不久，耳邊不再有那嘶啞喊聲，只是連續(xù)不斷的咳嗽聲。再一會(huì)，她便雙手艱難的撐起，側(cè)著腰，將竹籃扛起，橘子沉甸甸的在竹籃中搖晃，緩緩地起身，她的腿在顫抖，我不住地向前邁了一步腳。

　　她艱難地挪了幾步，突然，她終究承受不住，身體猛的向下，就在那一瞬間我暗自喊了一句，腳快速向前，兩手一撐，免受了一災(zāi)，許久她也穩(wěn)住了身，暗暗松了口氣，搶之提過竹籃，她緩緩轉(zhuǎn)過身，激動(dòng)地看著我，眼中似乎閃爍著光芒，我自然知道她想要說什么，我搶在她先向她笑了笑，因?yàn)槲抑皇欠隽艘幌拢瑫r(shí)間已晚，我看了看手表也將回去。

　　向她搖了搖手，隨之走出樹蔭。再次轉(zhuǎn)頭看去，只見她將眼中的淚輕輕擦拭，但仍在樹蔭下堅(jiān)持著，我不經(jīng)吸了吸鼻子，我被她那堅(jiān)持所感動(dòng)，她或許也被我那一瞬間的動(dòng)作所感動(dòng)�！傲餍牵�雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過�！逼鋵�(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，它源于感動(dòng)，卻蔓延于整個(gè)生命，就是那點(diǎn)滴的一刻，那可貴的堅(jiān)持，使之飄揚(yáng)在世界各個(gè)角落回蕩于心中。

　　感動(dòng)，其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。

珍藏作文600字 篇3

　　夜?jié)u漸深了，窗外的燈光一個(gè)接一個(gè)的熄滅，而我依然坐在書桌前，從抽屜中拿出一個(gè)普通的盒子。在這個(gè)平凡的盒子中，裝的卻是我要珍藏一生的寶貝。

　　上小學(xué)時(shí)，在每個(gè)學(xué)期末，魏老師會(huì)給全班每個(gè)同學(xué)寫一則期末寄語。寄語寫在一張卡片上，這卡片雖沒有商店里的精致，卻魏老師自己做的，男生是淡黃色的，女生是粉紅色的，

　　根據(jù)每個(gè)人的性格，在卡片上勾畫出一些簡(jiǎn)單的圖案，給人很親切很溫暖的感覺。說心里話那時(shí)每到期末，我最渴望見到的不是成績(jī)單，而是老師的寄語。

　　我這個(gè)盒子里裝的就是從一年級(jí)到六年級(jí)，魏老師給我的所有寄語卡。平時(shí)，我把它們拿出來一遍又一遍的'讀，像閱讀一首首優(yōu)美的詩。

　　看到第一張，我就笑了起來。魏老師在卡片上畫了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的我，正飛向天空。上面寫道：你是一個(gè)純潔可愛的女孩，因?yàn)槟愕纳屏己驼嬲\(chéng)，老師和同學(xué)都非常喜歡你�，F(xiàn)在的你，已經(jīng)像一個(gè)羽毛漸豐的小鳥，你的未來是無限的天空，任你展翅飛翔。

　　還記得四年級(jí)以前，我是一個(gè)不那么自信的女孩，總覺得自己不夠聰明，也不夠漂亮，在班上像一只安靜的小兔子，很少拋頭露面。魏老師寫道：我發(fā)現(xiàn)你嘴角邊有個(gè)很小很小的酒窩，笑起來才能看見它，它使你顯得格外的美，我還發(fā)現(xiàn)你的聲音也如同你的笑容一樣甜美，你為什么不多說話、多笑笑呢？

　　也許，我這一輩子都不會(huì)忘記這些寄語卡。我現(xiàn)在性格開朗、活潑跟這些卡片有很大的關(guān)系。有一次，我的表妹在我的“百寶盒”里看到這些寄語后說，如果有這樣一個(gè)規(guī)定就好了，就是讓所有的老師都給學(xué)生寫這樣優(yōu)美的寄語，不準(zhǔn)寫“優(yōu)點(diǎn)一二三”、“缺點(diǎn)一二三”那樣的評(píng)語，聽了表妹的這些話，我更加珍惜這些寄語卡了。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)把魏老師的寄語在“百寶盒”里珍藏、珍藏……

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