寫(xiě)字作文600字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的寫(xiě)字作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)字作文600字 篇1
去年暑假，從武漢來(lái)的表妹住在我家。
一天，爸爸媽媽上班去了，只剩下我和表妹在家。我對(duì)表妹說(shuō)：“表妹乖，表姐去寫(xiě)作業(yè)，你去玩兒玩具啊，一會(huì)兒再跟你玩�！北砻霉郧傻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，便跑到玩具堆里了。我便開(kāi)始旅游我的作業(yè)航船了。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，從客廳傳來(lái)一陣急促的聲音。果然，過(guò)了一會(huì)兒，表妹跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“表姐，玩具不好玩兒，要不你教我寫(xiě)字吧！反正下學(xué)期我要上學(xué)了，先熟悉一下吧！”我心血來(lái)潮：反正現(xiàn)在也沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)個(gè)老師吧，挺光榮的，也挺威風(fēng)的。我便一口答應(yīng)了。
我找來(lái)一枝鉛筆，把它放在表妹手里，對(duì)她說(shuō)：“握筆要準(zhǔn)確，食指和拇指放在前面……”可任憑我怎么說(shuō)，表妹握比的姿勢(shì)就是不對(duì)，我覺(jué)得太難了，就說(shuō)：“表妹，要不咱們跳過(guò)這一步驟吧！”表妹也就答應(yīng)了。
于是，我開(kāi)始教她寫(xiě)字，從最簡(jiǎn)單的地方教起——橫、豎、撇、捺、點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，“寫(xiě)好啦！”我接過(guò)紙，準(zhǔn)備欣賞我教的學(xué)生寫(xiě)的佳作時(shí)，結(jié)果——表妹寫(xiě)的橫像是一條波浪，點(diǎn)拉的老長(zhǎng)。我氣急敗壞，準(zhǔn)備訓(xùn)斥她一頓，又怕得罪這位“小公主”就心平氣和地對(duì)她說(shuō)：“‘您’這寫(xiě)的是甲骨文吧？”我艱難的從口中擠出一個(gè)“您”字。表妹不知道甲骨文是什么，但也聽(tīng)出我在說(shuō)她，便嘟起小嘴，說(shuō)：“哼！寫(xiě)字太難了，我不學(xué)了，我去玩了�！�
哎！一下午的心血全白費(fèi)了！望著表妹遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到：我教一個(gè)學(xué)生都這么難，更何況我的老師教五十六個(gè)學(xué)生呢！老師真是辛苦呀！
寫(xiě)字作文600字 篇2
我看過(guò)我外婆的讀書(shū)只有一年級(jí)水平，過(guò)了幾十年，她什么字都忘了。平日她都不敢一個(gè)人上丹陽(yáng)。今天我閑著沒(méi)事干，便想起來(lái)教外婆寫(xiě)字。
我找來(lái)一張白紙、一只自動(dòng)筆和一塊橡皮，我把正在看電視的婆婆拉來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“外婆，平時(shí)你不敢一個(gè)人上丹陽(yáng)，就是因?yàn)槟悴粫?huì)寫(xiě)字，不知道上什么車(chē)。從今往后韋康君就是你的老師�，F(xiàn)在我要教你寫(xiě)字。你坐下！”
外婆笑著坐下來(lái)，我開(kāi)始了演講：“外婆，我先教你寫(xiě)一些地名，你常見(jiàn)的一些�！闭f(shuō)完我便在紙上寫(xiě)上了延陵這兩個(gè)字，然后說(shuō)：“外婆，這叫做延陵。每次你從丹陽(yáng)回來(lái)時(shí)就看看車(chē)前面寫(xiě)著這兩個(gè)字，就趕快上車(chē)�，F(xiàn)在你先對(duì)照這個(gè)寫(xiě)�！彼闷鸸P很認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)，可才寫(xiě)了一橫，鉛筆芯就斷了。我想：可能是因?yàn)槔先擞玫牧μ�，自�?dòng)筆的鉛又很細(xì)，很容易斷。怎么辦呢？可能鉛筆會(huì)好一點(diǎn)。于是我找來(lái)一支鉛筆。
有一會(huì)兒，她寫(xiě)好了，我拿來(lái)一看，“延”字上面少了一橫，而且“陵”字的部首是“耳朵旁”，不是“小耳朵”我開(kāi)始急了。后來(lái)一想：小時(shí)候我不也這樣過(guò)來(lái)的嗎。只能耐心地幫他糾正。我告訴外婆錯(cuò)在哪里，再叫她重寫(xiě)，她又一次寫(xiě)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，外婆終于寫(xiě)對(duì)了。我開(kāi)始體會(huì)到了老師的苦。
為了讓她記住，我便又寫(xiě)了好多字，與“延陵”兩字放在在一起，問(wèn)她“延陵”是哪個(gè)，她用手一指說(shuō)：“是這個(gè)�！蓖馄庞泴�(duì)了。我說(shuō)：“外婆，今天很好，明天我會(huì)教你寫(xiě)‘丹陽(yáng)’好好復(fù)習(xí)，明天我來(lái)查！”
說(shuō)完我便開(kāi)心地去睡覺(jué)了！
寫(xiě)字作文600字 篇3
每當(dāng)我拿起寫(xiě)字本，看著以前在寫(xiě)字班寫(xiě)的字，就笑了起來(lái)，這是收獲的喜悅。只有我知道練習(xí)寫(xiě)字所經(jīng)歷的苦。
放暑假了，媽媽說(shuō)我的錯(cuò)別字多，寫(xiě)字難看，讓我去“琳瑯教育”練習(xí)寫(xiě)字，我當(dāng)時(shí)寫(xiě)出的字的確很難看，我也只能去練。
剛到寫(xiě)字班，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)榈谝淮紊涎a(bǔ)習(xí)班，每個(gè)人都會(huì)有點(diǎn)忐忑。我找了一個(gè)空位，坐了下來(lái)，接著，更讓我尷尬的是——班里就我一個(gè)年級(jí)最高的學(xué)生。但我又轉(zhuǎn)念一想：藝不壓身，學(xué)習(xí)與年齡無(wú)關(guān)！
在寫(xiě)字班上了幾天，我感到寫(xiě)字班沒(méi)有我想得那樣不好，當(dāng)時(shí)我把最高的水平發(fā)揮出來(lái)，在整個(gè)班我寫(xiě)的字幾乎每次都是最好的，這使我很高興，便有了練習(xí)寫(xiě)字的信心和恒心。
在這個(gè)過(guò)程中，我寫(xiě)字也是很不容易的，學(xué)寫(xiě)字最需要寫(xiě)好的就是字的筆畫(huà)，筆畫(huà)必須規(guī)范，不然很難寫(xiě)出好字的，所以老師把一些常見(jiàn)的筆畫(huà)寫(xiě)出來(lái)，讓我們抄在本子上并把它給背下來(lái)，這些并不難，當(dāng)我背會(huì)的時(shí)候就更加得心應(yīng)手地練字了。
老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，把我給難住了，給一個(gè)字換一個(gè)偏旁再組詞，這些字都很難換偏旁，組詞也很難，我寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)左右，還有一個(gè)字我不會(huì)組詞。我找了好久也不知道怎么組詞，我用媽媽的手機(jī)找了一會(huì)才找到，這讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。當(dāng)我給老師看的時(shí)候，老師指指點(diǎn)點(diǎn)，指出了不少缺點(diǎn)，這更讓我不想學(xué)了。學(xué)習(xí)寫(xiě)字到最后就非常難了，因?yàn)檫@次我寫(xiě)字沒(méi)有以前認(rèn)真了，態(tài)度也沒(méi)有以前好了。
但我又看到了以前寫(xiě)的字，感覺(jué)真難看，就定下了決心，一定要把寫(xiě)字給練好。
終于，家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)了，我的作品上了班里的電腦，我也上了優(yōu)秀榜。
參加這個(gè)寫(xiě)字班讓我明白了——世上無(wú)難事，只怕有心人。
寫(xiě)字作文600字 篇4
今天一上課，老師就問(wèn)我們會(huì)寫(xiě)字嗎？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同學(xué)們自然對(duì)答如流了：“會(huì)！當(dāng)然會(huì)了�！蔽蚁�，宋老師的這個(gè)想法真是太不可思議了。
還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，老師就交了幾位同學(xué)到黑板上寫(xiě)字。有的同學(xué)寫(xiě)的“乙”竟然想英文字母“Z”；有的同學(xué)寫(xiě)的“飛”像一只海馬在海里暢游；有的同學(xué)寫(xiě)的“也”仿佛是一個(gè)大皮球……比賽結(jié)束。老師評(píng)價(jià)我們說(shuō)：“你們雖然會(huì)寫(xiě)字，但寫(xiě)不美。”老師吧“乙”的三個(gè)連接點(diǎn)連起來(lái)，就成了一個(gè)等邊三角形；把“飛”的三個(gè)連接點(diǎn)連起來(lái)，就成了直角梯形；吧“也”的四個(gè)連接點(diǎn)連起來(lái)，就成了一個(gè)梯形。把字的連接點(diǎn)連起來(lái)，還能變成各種各樣有趣的圖形�。√衿媪��？磥�(lái)，把握字的外部形狀，是寫(xiě)好字的關(guān)鍵。
原來(lái)，把字寫(xiě)美學(xué)問(wèn)還真大。老師說(shuō)：“把字寫(xiě)美要掌握幾個(gè)要領(lǐng)：姿勢(shì)、方法、執(zhí)筆、運(yùn)筆以及字的結(jié)構(gòu)�！崩蠋熡衷诤诎迳蠈�(xiě)了“”和“”，讓我們仔細(xì)觀(guān)察他們的區(qū)別。我一看，就樂(lè)了，因?yàn)槲覀兘?jīng)常寫(xiě)這兩個(gè)部首。大約半分鐘后，老師指著“”說(shuō)中間棱棱角角的地方像閃電“”。然后，指著“”說(shuō)中間圓潤(rùn)的部分像英文字母“”。接著，就讓我們自己試一試。我們都寫(xiě)了三遍，才合格呢。這不禁讓我想起了其貌不揚(yáng)的姑姑，就因?yàn)樽謱?xiě)得美，才在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中獲勝，得到了一份非常好的工作。由此看來(lái)，把字寫(xiě)美真是太重要了。
通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理：把字寫(xiě)美，與我們的生活息息相關(guān)。把字寫(xiě)美，字如其人，可以讓我們的形象更美好；同時(shí)使人感受到，能把字寫(xiě)美的人，一定是一位做事用心的人。把字寫(xiě)美，將來(lái)成為大書(shū)法家，還可以傳播中國(guó)文化呢！
寫(xiě)字作文600字 篇5
我們班有一位寫(xiě)字達(dá)人。他個(gè)子不高，一雙小眼烏黑有神，淡淡的眉毛，眉宇間透出英氣，兩瓣嘴唇邊掛著一絲微笑，流露出一種智慧的風(fēng)采，他就是——李卓遠(yuǎn)。
我從小班就和他是同班同學(xué)，以前我到他家玩，推開(kāi)一扇咖啡色的門(mén)，只見(jiàn)白色的瓷磚上鋪滿(mǎn)了寫(xiě)滿(mǎn)字的宣紙。只見(jiàn)李卓遠(yuǎn)坐在茶幾邊，全神貫注的練字，，直到我大喊一聲：“李卓遠(yuǎn)，你還在練字呢！”他才抬起頭，輕輕將毛筆放下，小心翼翼地把紙放在一邊，把已經(jīng)麻木的'腿抬了起來(lái)。當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候，他還不時(shí)地盯著那還沒(méi)寫(xiě)完的紙以及那支伴隨他度過(guò)快樂(lè)時(shí)光的毛筆。
李卓遠(yuǎn)的書(shū)法可謂是生動(dòng)傳神，下面大家就跟著我一睹他的風(fēng)采吧！
在每年的元旦聯(lián)歡會(huì)上，李卓遠(yuǎn)都要為我們班寫(xiě)一組新春對(duì)聯(lián)，讓我們來(lái)看一下今年他在聯(lián)歡會(huì)上的表現(xiàn)吧！李卓遠(yuǎn)坐在桌子前，拿起毛筆。熟練地沾了點(diǎn)墨汁，好有一點(diǎn)大師風(fēng)范。他將筆放在紅紙上，寫(xiě)下一筆。這一筆，是他在多年的練習(xí)中收獲的一粒果實(shí)。他在紙上寫(xiě)下兩排大字，宛如兩條巨龍一般躍然紙上，是多么的蒼勁有力，從李卓遠(yuǎn)那雙手中，仿佛看到了：李卓遠(yuǎn)坐在桌前整整兩個(gè)小時(shí)，桌上鋪滿(mǎn)了今天的練字成果，他的手可能會(huì)變得又酸又麻，可他覺(jué)得這是家常便飯，堅(jiān)持一下就好了……過(guò)了幾分鐘，一副對(duì)聯(lián)在他手上誕生了，當(dāng)他拿起對(duì)聯(lián)時(shí)，同學(xué)們都“哇”的一聲驚呼，因?yàn)樗淖痔亮�，使我們感到羨慕和敬佩。
可是在李卓遠(yuǎn)眼中，這份成功是他通過(guò)自己付出了許多心血、精力和時(shí)間才換來(lái)的。成功并非一朝一夕就能獲得的，要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦練習(xí)。只有在披荊斬棘中磨練自己，提高自己，才會(huì)體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。
寫(xiě)字作文600字 篇6
看到這個(gè)題目，我想大家一定會(huì)疑惑了：“寫(xiě)字這么簡(jiǎn)單，還要學(xué)嗎？”你如果這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，寫(xiě)字看起來(lái)就是那樣橫豎撇點(diǎn)捺，但實(shí)際卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，一筆一畫(huà)你都要用心體會(huì)．
周末，我正在做作業(yè)做到一半，老爸進(jìn)來(lái)了，他把水放下，看我寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)他看到我字寫(xiě)的那么亂，像母雞刨蟲(chóng)一樣，讓我先停下，到妹妹房間拿了一本字帖和一本鋼筆字作業(yè)，我一下明白了，老爸要讓我練字．
老爸拿起字帖，對(duì)我說(shuō)：“就你這字，你一張100分的試卷，在別人的眼里也只有80分，你還是先練練筆畫(huà)把！”我拿起筆就寫(xiě)：“橫豎撇點(diǎn)捺，有什么困難，切！”寫(xiě)完后，老爸看了破口大罵：“葉恒啊，不是我說(shuō)你，你的字，實(shí)在不堪入目啊，點(diǎn)不像點(diǎn)，像個(gè)漏氣的氣球，橫不想橫，像條蛇，豎不像豎，樹(shù)干都比你直�！蔽倚呃⒌膶⒛琼�(yè)撕了，重新又握起筆，爸爸又說(shuō)，你握筆的姿勢(shì)都錯(cuò)了，怎么能寫(xiě)出一手好字呢？”說(shuō)者，他拿起筆說(shuō)：“握筆的時(shí)候。拇指食指夾著筆，中指從下面盯著，形成個(gè)三角型，這樣筆就不容易脫落還有手離筆尖一公分左右，這樣就不會(huì)被光線(xiàn)擋住，并且很輕松．”我接過(guò)筆寫(xiě)了個(gè)字，黑，還真不錯(cuò)。
老爸又說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)筆畫(huà)，點(diǎn)要輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫(huà)�！拔乙槐橐槐榈膶�(xiě)，卻一次又一次的被否認(rèn)，我簡(jiǎn)直要崩潰了oh my god，我實(shí)在受不了，按著老爸說(shuō)的，來(lái)了一下，終于過(guò)關(guān)了……
字寫(xiě)得好看，可以看出這人的品德修養(yǎng)，一手好字伴你走過(guò)一生，大家一定要練好字，哈哈我先去“學(xué)以致用”把作業(yè)搞定了吧��！
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