教訓(xùn)作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的教訓(xùn)作文600字4篇,歡迎大家分享。
教訓(xùn)作文600字 篇1
今天一早起來(lái),看到又是個(gè)“大陰天”,一看這天氣就知道又沒(méi)有什么好“兆頭”。今天下午萬(wàn)老師為我們開(kāi)了一個(gè)特殊的班會(huì)。王A是今天的“主角”。
只見(jiàn)王A尷尬地站在講臺(tái)上,低著頭,紅著臉,手在褲子上不停地磨擦。今天的班會(huì)還請(qǐng)來(lái)了一位“客人”,那就是王A的爸爸。這到底是怎么回事呢?就讓我來(lái)告訴你。
王A違反了班紀(jì)班規(guī),在上學(xué)期間帶手機(jī)到學(xué)校,并在上課時(shí)玩弄,影響課堂秩序。萬(wàn)老師已經(jīng)三令五申地告訴我們不能帶手機(jī)到學(xué)校,因?yàn)檫@樣會(huì)影響學(xué)習(xí),并還告訴我們“活機(jī)變死機(jī)”的方法?赏魽卻三番五次暗地里帶著手機(jī)?吹酵魽站在講臺(tái)上,我既同情又嘆息。最后,老師給了他兩周考查、記過(guò)兩項(xiàng)處分。我們大家都驚呆了?吹剿职钟謿庥峙趾蓿袂橹杏滞赋鲆唤z絲歉意。從中我讀出了家長(zhǎng)的責(zé)任。
除了對(duì)王A批評(píng)外,老師還點(diǎn)出了其它一些事。再次強(qiáng)調(diào)我們一要穿整套的校服,不能只穿上衣不穿褲子;二要不說(shuō)臟話,要言行必出;三是在上學(xué)期間不得帶手機(jī),讓活機(jī)變死機(jī);四是不抄襲作業(yè),自己的事情自己做,要管得住自己;五是做到入室即靜,入座即學(xué)的良好習(xí)慣。
通過(guò)老師對(duì)王A的批評(píng)和點(diǎn)評(píng)一些不良行為習(xí)慣,我感覺(jué)到我們要實(shí)現(xiàn)萬(wàn)老師提出的“兩優(yōu)”目標(biāo)還有一定距離,所以我們要遵規(guī)守紀(jì),把一些好的習(xí)慣認(rèn)真落實(shí)到生活之中。
通過(guò)今天的班會(huì),我們都有信心讓七(5)班走在年級(jí)前列。只要大家共同努力,共同奮斗,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,把好習(xí)慣融入生活和學(xué)習(xí)之中,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。俗說(shuō)“眾人拾柴火焰高”。只有我們遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己,做一個(gè)文明的好學(xué)生,才能在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中創(chuàng)造良好的環(huán)境,才能使七(5)班真正取得新的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)全班共同的美好的愿望!
教訓(xùn)作文600字 篇2
在我的生活中,但到的教訓(xùn)就像天上的繁星一樣多,但是我總是左耳朵右耳朵出,根本就當(dāng)耳旁風(fēng)。不去吸取教訓(xùn),然而,自從那一次的事后,我就刻骨銘心,成為揮之不去的教訓(xùn)。
那一次,我才兩三歲時(shí)。夏天,天異常火熱,太陽(yáng)把地面照得火辣辣的,葉子都被照得無(wú)精打采,大街上也空無(wú)一人,都在家里開(kāi)空調(diào)享受呢?我也在家里,可是還是覺(jué)得熱,空調(diào)也開(kāi)到最低度了,電風(fēng)扇也開(kāi)著,可是,我覺(jué)得更熱了。當(dāng)時(shí),媽媽正瞇著眼睡覺(jué)呢!我計(jì)上心頭。我躡手躡腳地下了床,偷偷跑到冰箱面前,打開(kāi)一看,一股涼風(fēng)迎面吹來(lái),好舒服呀!睜開(kāi)眼睛一看,里面的冰糕一大堆,我心里埋怨著:“這么一大堆好吃的不讓我吃,只準(zhǔn)一天吃一個(gè),真小氣!”我賭著氣數(shù)一數(shù),有芒果味、蘋果味、巧克力味、西瓜味、草莓味……我數(shù)得直流口水,突然,我眼睛一亮,原來(lái)我發(fā)現(xiàn)還有我最喜歡荔枝冰糕!我眼疾手快一把捉住,關(guān)上冰箱,生怕把媽媽驚醒了。我美滋滋地吃著冰糕,吃了一個(gè),還想吃,又吃了一相,還想吃……我前后數(shù)了數(shù),一共我吃了十來(lái)個(gè)!不一會(huì)兒,我就開(kāi)始頭腦發(fā)熱,暈暈沉沉的就睡著了,一覺(jué)醒來(lái),已經(jīng)是早上了。這時(shí)的我,躺在醫(yī)院了,媽媽向我說(shuō),原來(lái)因?yàn)槲页粤颂嗟谋猓估锇l(fā)燒了,還燒得說(shuō)夢(mèng)旖,媽媽才把我送到醫(yī)院。我撲到媽媽懷里說(shuō):“媽,我再也不偷吃太多太多的冰糕了!”
這次教訓(xùn),使我懂得了一個(gè)小道理,東西不能暴飲暴食,那學(xué)習(xí)呢?也不能一暴十寒,要慢慢地來(lái),也要堅(jiān)持不懈,這樣才能成功!
教訓(xùn)作文600字 篇3
周五中午,吃過(guò)飯后,同學(xué)們趕緊埋頭坐起作業(yè)來(lái),我也不例外,做著做著,我碰到了一道思考題,題目有些難度,我首先想到了列表,可是五十六個(gè)人,一個(gè)一個(gè)算要多久啊,有沒(méi)有方便一點(diǎn)的方法呢?我絞盡腦汁想了半天都沒(méi)想出來(lái),看到前面的張?jiān)娏终玖似饋?lái),準(zhǔn)備去交本子,我便問(wèn)他怎么做,她毫不猶豫地把答案報(bào)給了我,正當(dāng)我們準(zhǔn)備交本子的時(shí)候,王穎珊突然趴在了我身上,一邊笑著說(shuō):“你有答案啦,借我抄一下。”一邊趴在了我身上,使我動(dòng)彈不得,然后輕松地抄走了答案。我們?nèi)齻(gè)一塊交了本子。
下午,老師來(lái)評(píng)講這道題了,老師把題抄在了黑板上,并告訴我們:“這道題是歷屆的一大難點(diǎn),我們班的正確率相當(dāng)高,使她懷疑我們是不是抄的,他準(zhǔn)備隨便抽一個(gè)人來(lái)講,在我旁邊的`譚舒蔓小聲說(shuō):”太好了,本子在我身上,我不會(huì)被抽到的!“她是高興了,我還緊張著呢,我對(duì)張?jiān)娏值哪欠N做法一點(diǎn)也不理解。老師一本本地翻著,我的心都快跳到嗓子眼了,”趙瑾怡!“老師叫道,”哦,不是我!“我嘆了一口氣,懸著的一顆心終于放下來(lái)了,我又暗暗為趙瑾怡捏一把汗:”拜托啦,小趙一定要說(shuō)對(duì)啊!“,可是,老天不保佑,趙瑾怡根本說(shuō)不出解題思路,使老師的懷疑得到了肯定,隨后,老師一個(gè)個(gè)追問(wèn)下去,眼看就要追問(wèn)到我了,我緊張的冷汗直冒,已經(jīng)問(wèn)道張?jiān)娏至,下一個(gè)就是我了,我兩腿發(fā)抖,心跳加速,可是,老師居然不問(wèn)了,我呼出了一口氣,擦了一把汗,:”還好沒(méi)問(wèn)到我啊。老師很生氣,查到最后元兇是周潤(rùn)龍,周潤(rùn)龍認(rèn)為自己只教了一個(gè)人,沒(méi)想到會(huì)一個(gè)接著一個(gè)傳下去,這樣互抄的結(jié)果是:下禮拜副課全部泡湯!
我再也不敢抄作業(yè)了!
教訓(xùn)作文600字 篇4
記得在我7歲時(shí)的一天,我意外的發(fā)現(xiàn)了在我家附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭堆?釔(ài)打仗的我迫不及待的回到家,叫了幾個(gè)小朋友,一起打石頭仗。我們每個(gè)人都拿了一個(gè)盆子當(dāng)頭盔。戴上它,就像鬼子進(jìn)村的模樣。
開(kāi)戰(zhàn)了,我們紛紛蹲下來(lái)拾石子?蓜傄欢紫聰橙司烷_(kāi)始攻擊了。我們連連后退,用盆子擋住。同時(shí)開(kāi)始反擊,誰(shuí)知,反擊,還沒(méi)開(kāi)始,就已經(jīng)被暴風(fēng)雨般的石頭打得防不勝防,連連后退,那石子一個(gè)個(gè)打在身上,有大的、有小的,大的打起來(lái)疼疼的,小的多了也不怎么好。在槍林彈雨中,我們想出了一條妙計(jì),那就是“等”——,等他們撿子彈的時(shí)候,一齊發(fā)射五六個(gè)石子。然后趁他們阻擋的時(shí)候,向前推進(jìn)攻擊。果然,不一會(huì)兒,他們五個(gè)人有三個(gè)在撿子彈,只見(jiàn)李剛大喊一聲:“沖啊!”。我還有浩浩,林子,張?zhí)m幾乎同時(shí)扔出石子,正如所料,原本信心百倍的他們頓時(shí)消失了,變成了縮頭烏龜,把頭埋在盆子里,不敢出來(lái)。
我們趁機(jī),往前靠了點(diǎn)兒,我挑了一塊大石頭,使出全力向他們投去,解解剛才的氣,可我投出去之后,聽(tīng)到的不是敵人發(fā)慘叫,而是“汪汪”的叫聲。!我打著狗了,而且是一只壞脾氣的,曾經(jīng)咬過(guò)人,只見(jiàn)那只狗的眼睛似乎著了火。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,它以迅雷不及掩耳是速度在我的大腿上狠狠的咬了一口,霎時(shí),四周安靜了,似乎只有狗叫聲,大約過(guò)了三四秒,我反映過(guò)來(lái),應(yīng)該去清洗,然后被伙伴一瘸一拐的回到家,媽媽帶我去了醫(yī)院。
現(xiàn)在三年過(guò)去,雖然傷好了,但他卻像一塊抹不掉的污漬,刻在我的心上。在我的記憶小河里留下了一條灰暗的,永遠(yuǎn)游不走的小魚。它告訴我,什么該做,什么不該做。
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