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石頭作文600字

時間:2021-10-08 17:27:52 600字 我要投稿

石頭作文600字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的石頭作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

石頭作文600字四篇

石頭作文600字 篇1

  快要清晨的時候,河水的氣勢突然兇猛了。像沖,像刷。

  河水低吟著,像一個正在默默訴苦的孩子,從河道的西邊慢流而來,清澈見底。

  石頭翻滾著。它們你擁我擠,隨著河流往東滾。不知是哪一個石頭落了隊(duì),,堵著幾個石頭滾不過去。臨近一半多高的河水已經(jīng)向東流了。石頭們又歡樂的滾動了起來。

  終于,到了岸邊上。河水又折了過去。

  在一片金色的土地上。

  躺著許多個五顏六色的石頭。

  陽光照射著,小石頭們終于從疲憊中醒了過來,貪婪的吸收著陽光。

  石頭睡醒了覺,聊起天來。

  一個青石頭問黑石頭:“嘿!老兄!你決定以后干什么呀?”

  黑石頭回答:“還能干什么?不動是我們石頭的天性,你看這兒鳥語花香的住在這兒應(yīng)該很是享受!”

  青石頭想了想嘟著嘴說:“我可不想這樣消磨我那美好的時光,我想像寶石那樣,在寶石店鋪里能跟一個富有的主人……”

  青石頭的話還沒有說完,就有一輛鏟車將他和黑石頭以及其他的伙伴一起鏟了起來。

  青石頭內(nèi)心充滿了激動:自己要變成寶石了!突然,黑石頭不小心掉落在了地上,青石頭對他有些失望便說道:“黑老兄,難道你不和我一起去嗎?”

  黑石頭靜躺在那里,沒有回答。

  鏟車“嗚!嗚!”的開著,青石頭只覺得眼前一暗……

  到了一個奇怪的地方,鏟土機(jī)將石頭倒入攪拌機(jī)里,然后放入泥土,它只覺得底下一動,機(jī)器開機(jī)了!青石頭和其他石頭兄弟一起覺得很暈,就澆在了工地上。

  過了一會兒青石頭才發(fā)現(xiàn),自己的身體好像堅(jiān)硬了很多,便發(fā)現(xiàn)有人在他的身上行走。

  幾年來,青石頭上走過的人已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了,青石頭現(xiàn)在才知道黑石頭說的是對的:不動是我們石頭的天性。

石頭作文600字 篇2

  有一塊石頭,我至今好好地保存著。

  這塊石頭,是我在放暑假時,一個在我家小區(qū)里認(rèn)識的好朋友送給我的。她叫鮑思諾,四年級的小學(xué)生。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有著黑寶石般亮麗的眼睛。尤其是她那悅耳動聽的聲音,讓人記憶深刻。

  在一個陽光明媚的日子里。我吃過早飯后見家里沒有什么活可干,就約她到樓下玩。我?guī)е钕矚g的玩具,風(fēng)風(fēng)火火地下了樓。如果可能,我真想一下子蹦到樓下,快點(diǎn)見到她。終于到了樓下,終于見到她了!當(dāng)看到我的時候,她也飛跑過來,大聲地說:“姐姐,姐姐,我要給你一個驚喜!”“什么驚喜?”我瞪大了眼睛問。她莞爾一笑,輕聲地說:“嗯,先不告訴你,你嗎,閉上眼睛!”此時,我覺得她那柔和的聲音是那么地悅耳動聽!我照著她說的做了!昂昧,請把左手伸出來吧!彼菒偠鷦勇牭穆曇粲衷谖业亩吺幯N颐黠@感覺到我的手里多了一小小的盒子。“好了,請睜開眼睛!”她說道。我連忙睜開眼,迫不及待地想打開盒子!安唬,現(xiàn)在不能看,回家再看吧,好嗎?”她又說。我只好“垂頭喪氣”地低下頭,低聲說了聲再見后,轉(zhuǎn)身飛跑回家了!一路飛奔一路想:“這個盒子里到底是什么呢?”

  回到家中,我顧不上脫鞋子就直接沖向我自己的閨房,三下五除二,解開盒子,定睛一看:原來,盒子里是一個晶瑩剔透的紅石頭!那么精致,那么美觀!我輕輕地把它抱在懷中,不知怎么的,總覺得很重很重!

  晚上臨睡覺時,我再次拿起它,恍然大悟:這雖是一個小小的石頭,但里面包含著我和她之間那純真的友誼!因?yàn),友誼是珍貴的,所以顯得那么沉重!那么珍貴!

  啊,你看,這小小的石頭是那么紅,那么亮!

石頭作文600字 篇3

  一天,在一個大森林里,一條小溪嘩啦啦的在地上唱歌,歡快地向前流去,看見了美麗的`花朵,綠茵茵的樹木,還有兩邊,崎嶇不平,的石壁。

  流著,流著,一塊巨大的石頭,賭住了小溪 的去路,小溪心平氣和地說;石頭哥哥,請你讓一讓好嗎?我們要過去!

  石頭憤怒地說;不行,我告訴你,這里是走不通的,你快回去吧!這時,小溪又心平氣和地說;石頭哥哥,讓我們過去吧!我們要奔向大海,要投進(jìn)大海母親的懷抱。

  面對困難,小溪 從來都不退索的,這時,石頭又憤怒地對小溪說;小東西,我再告訴你一遍,這里是走不通的,你知不知道,要走就繞道走吧!這時,小溪想了想,哪怕我話說的再好,也是沒有用的,于是小溪就召集伙伴們來,來相勸,這時的石頭怕面子沒有,連忙對小溪說;我們一起向前沖好嗎?

  說完,他們兩相聚在一起,齊心協(xié)力向前涌去?墒,石頭無情的把小溪沖到另外的地方去了,這時,石頭哈哈大笑說道;自不量力的東西,我才不管你呢?這下被我沖走了吧!

  這時,被石頭沖走了的小溪又回來了,氣喘吁吁地也回到了石頭的身邊,說;石頭哥哥,我們不要再你說我,我說你,我們和好吧!一起沖好嗎?過了一會石頭想了想,對小溪說;我罵你,你不氣我了,小溪笑笑說;我從來不氣你,這時,石頭問道,為什么,西溪小連忙說;石頭哥哥我們是朋友。

  石頭也永遠(yuǎn)不會明白的,因?yàn)榕橙?只是小溪的外表,然而,他們的內(nèi)心卻是各外的堅(jiān)強(qiáng),所以說;面對強(qiáng)大的對手,才會堅(jiān)韌不拔,永不言敗!

石頭作文600字 篇4

  最近,我們美麗的校園里新來了四個可愛的“小伙伴”,它們是四塊不同尋常的大石頭,它們各有其意寓深長的名字。分別叫“學(xué)”、“容”、“雅”、“樂”,F(xiàn)在就讓我來一一介紹下它們吧。

  “學(xué)”這塊大石頭坐落在教學(xué)樓A樓一層的前面,上面刻著:學(xué)海勤泛舟,桃李滿天下!皩W(xué)”這塊石頭為什么要放在教學(xué)樓前呢?教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方,“學(xué)”即意味著學(xué)習(xí),“學(xué)海勤泛舟,桃李滿天下”是校長希望個個鰲峰學(xué)子都能好好學(xué)習(xí),天天向上,更上一層樓。

  “容”位于校園里挺拔的大樟樹下,“有容乃大和為貴,教書育人納百川”雋秀地刻在石頭上!叭荨边@塊大石頭為什么放在大樟樹下呢?大樟樹是我們學(xué)校里一棵充滿生機(jī)的大樹,寒來暑往它默默地為鰲峰學(xué)子們遮風(fēng)擋雨,卻不求一絲回報,它是那樣寬容和大度!校長希望二附小的學(xué)生們都能有大樟樹那樣的氣度。

  “雅”是一塊優(yōu)雅的大石頭,它放在刻著“鰲峰書院”的石碑旁,鮮綠色的兩行字“腹有詩書氣自華,雅致謙和德為先”醒目地鐫刻在上面。校長希望我們多讀詩書,汲取精華,做一個德才兼?zhèn),以德為先的?yōu)秀學(xué)子。

  “樂”是一塊圓圓的大石頭,像一個大肚彌勒佛。它位于雄偉的鰲峰亭前。胖乎乎的它身上刻著:學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?它為何要放在“鰲峰亭”前呢?因?yàn)轹椃逋がF(xiàn)在是我們休息、娛樂的地方,校長希望我們天天都快樂?鞓返貙W(xué)習(xí),快樂地成長!

  “學(xué)”、“容”、“雅”、“樂”這四塊大石頭成為了我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線。它們矗立在校園里時刻提醒著我們:適陽光正好,砥礪前行!

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