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情誼作文600字

時間:2021-10-02 20:26:52 600字 我要投稿

情誼作文600字五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的情誼作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

情誼作文600字五篇

情誼作文600字 篇1

  一整個下午,奶奶都抱著手機坐在床上。姑姑前天就打電話說過今天會帶奶奶回她家。自小姑姑就十分得奶奶的喜愛,可隨著時間的挪移,兩人見面的次數(shù)變得越來越少。這次姑姑主動聯(lián)系奶奶,讓她十分高興?山(jīng)過三天時間的思考,奶奶就不怎么愿意了。

  我知道,奶奶是擔(dān)心我。父母工作忙,經(jīng)常見不到人,常常到了飯店都不見人影。只有奶奶陪著我,與此同時她又是一個念舊的人,適應(yīng)不了新環(huán)境,一輩子也沒怎么離開過家鄉(xiāng)。

  在路上,奶奶不時回頭看,整個人都覺得不自在。這不,才剛到就給我打了個電話,向我交代好好對她的花草。

  接下來的幾天,對于奶奶來說是無趣的。她如往常一樣早睡早起,但窗外的車鳴笛聲,夜晚的輾轉(zhuǎn)反側(cè)磨平了她來時的滿腔喜悅,這時的奶奶仿佛一片綠葉,帶著對外界的好奇離開根,但卻被自己的無奈給磨平。

  城市的生活說好不好,說壞不壞。奶奶每想出去玩時,就被姑姑的一句,您的腿腳不方便,就好好待在家里吧!她就像被困在一個鐵籠子里,雖然有來自女兒的陪伴,但除去這些,也就只剩下冰冷的電視和大門。

  她想念她的小房子,那充滿了故鄉(xiāng)的回憶,那屋前的的幾盆花草。

  奶奶是一片枯黃的樹葉,她在微風(fēng)中搖搖欲墜,即將凋零。她需要與它的根相守。她始終是一片綠葉,她有著對故鄉(xiāng)的深深懷念,不論她飄得多遠(yuǎn)。

  奶奶對著這個家嘆了一口氣,對姑姑說道:“讓我回去吧,這不是我的歸宿!

  陽光落在奶奶的身上,她的神情是那般認(rèn)真,充滿了一片綠葉對根的懷念。

情誼作文600字 篇2

  時光清淺,歲月嫣然。一路走來你如陽光的溫暖讓我溫暖讓我幸福,無論時過境遷斗轉(zhuǎn)星移,不變的是你溫柔的守候與陪伴----

  語文張老師。

  叮鈴鈴,鈴聲響起來了。伴隨著一陣急促的腳步聲走進來的是一位身材高瘦 ,戴著眼鏡的女老師。從此我的初中生活拉開了帷幕。

  夏天太陽炙烤著大地,路旁的花草幾乎要燃起來了,空氣中彌漫著熱浪讓人喘不過氣來。我們的新生軍訓(xùn)就是在這樣的天氣下進行的。教官教著我們軍訓(xùn)動作,我們的汗珠一滴一滴的滲出,我們渴望休息,就在這時教官說;先解散休息五分鐘,這時我們看見老師手里拿著一箱水朝著我們走來,豆大的汗珠一滴一滴的落下但您還是想著我們我們內(nèi)心很感動。您看著我們暢飲時的樣子欣慰的笑了,我們看著您的行為。我們的眼眶濕潤了。

  天氣那么暖和,畫眉鳥在樹枝上婉轉(zhuǎn)的歌唱著,樹上的花兒盡情的開放,這些景象可都比黑板上古詩詞要好看多了,我看著那些景象便不再看黑板上的古詩詞了。老師也發(fā)現(xiàn)了朝著我走來,同學(xué)們的目光也隨著您看向我,我慚愧的低下了頭,雖然您戴著眼鏡但也擋不住您嚴(yán)肅的目光。對我說;一會下課來找我,下課鈴響起,我不安的去找您,您從盒子里拿出一顆糖遞給我對我說;以后不要溜號了,要好好聽講。我的眼眶浸滿淚水。

  枯黃的樹枝沒有了葉子在空中隨風(fēng)搖曳著,初秋的風(fēng)是那樣刺骨鉆進我的衣服里。今天測試成績出來了,老師一個一個的念著成績當(dāng)念到我的成績時聲音提高了一倍讓我立刻不安了起來。老師對我說;這次成績并不是很理想。要好好學(xué)不會的要問我。我的眼淚奪眶而出。

  成長路上有你相伴馨香一路。

情誼作文600字 篇3

  自從我進入了校園,在校園學(xué)習(xí)的時間里,老師對我們的安全教育更是關(guān)心的無微不至,告訴我們哪些是可以管,那些事不能。

  樊老師,是我步入六年級時的語文老師。樊老師體型有點胖,顯得十分和藹可親。說話的時候,也十分的幽默。記得有一回,學(xué)校要舉行開學(xué)典禮,要求全校師生穿校服?墒牵瑢W(xué)校的校服十分的難看。沒想到的是,樊老師居然對我們笑著說:“沒關(guān)系,我也認(rèn)為學(xué)校的校服十分的難看。不過無所謂,反正大家一起穿,要難看也是大家一起難看,一群勺!

  老師的一句話,讓我們哭笑不得。同時,也讓我們更加體會到老師的和藹可親。樊老師是我見過的最溫柔的一個老師,樊老師很有趣。愿意和我們這些小學(xué)生交朋友。老師說:“她上課歸上課,下課了,就可以和我們做朋友了。如果我們有什么問題,可以去問老師,如果你認(rèn)為老師有什么做的不對的地方,可以大膽地提出來。如果說的對,老師一定改。

  樊老師上課的時候,有一種獨特的教學(xué)方案。上課時開開玩笑,讓我們沒在必要的時候放松下來,這樣對我們的學(xué)習(xí)多多少少會有一些幫助。老師有時候會十分的嚴(yán)肅,讓我們注意到這個知識點有多么的重要。總而言之,言而總之。老師的這種事兒幽默,時而嚴(yán)肅的這種方法,對我們十分的有用。

  樊老師還是一個獎罰分明,有獎有罰的好長官。記得有一回,老師讓我們自己出兩道題,問其他的組員,如果對方?jīng)]有回答出來。便要給我們一人一根棒棒糖。老師對我們很好,趁著這次好機會,好好的報答一下老師。總不能只讓我們高興,而讓老師失望呢。今天早晨,老師在主席臺上對我們說:“今天是教師節(jié),老師教育你們,讓你們的學(xué)習(xí)成績提高。是老師的職責(zé),老師不要求你們送老師禮物之類的。當(dāng)然了你要是想送,我們也不攔著。不過,老師希望,你們能在老師上課的時候?qū)P穆犞v,老師就很欣慰了。

  老師的'這席話,讓我們知道了,樊老師是一個名副其實的好老師。

情誼作文600字 篇4

親愛的XX:

  你好!

  還記得我嗎?在一年級時,經(jīng)常被你稱為形影不離的那個好朋友?還記得那個總是扎著高高的馬尾辮的小女孩嗎?她現(xiàn)在已經(jīng)成為一個亭亭玉立的大姑娘了——就是我,孟璇!

  那時候,我倆被稱為“手足兄弟”,無時不刻不在一塊兒玩游戲、做作業(yè),所以我們親密無間、無話不談。有了困難時,也會你幫我,我?guī)湍恪?/p>

  有一次期末考試,我的直尺忘了帶。大家一定都知道期末考試就是對學(xué)生一學(xué)期下來的成績檢測,也是家長、老師們最為之看重的一次考試,所以作為學(xué)生的我們也會視這次考試為重中之重?煽荚嚽半m然被老師叮囑了一遍又一遍,考試時我終究還是忘了帶一件重要的文具——直尺。當(dāng)時我心里是十五個吊桶打水——七上八下,心想:萬一這次考試不是因為不會,而是因為粗心忘了帶文具而考不好,那我才是“死的慘”咧!這不僅會讓爸爸媽媽失望,也會讓老師感到失望的!不!!這時,你看到了我的表情,感到十分奇怪,朝我的卷子一看,你才明白我為什么特別沮喪——原來是忘了帶直尺。于是,你二話不說,把自己今早迎著寒風(fēng)買來的新直尺一掰兩半,把長的一截遞給了我!我見了,不知有多么感動,眼淚差點都掉了下來。不過當(dāng)時的我不太善于言辭,只會一遍又一遍地對你說:“謝謝!”可你卻說:“不用謝!這是應(yīng)該的!

  XXX,謝謝你的幫助!那次考試我得了滿分,如愿以償?shù)乇辉u為“三好學(xué)生”。其實當(dāng)時我挺愧疚的,因為考試前一天我還弄壞了你的文具盒。你在關(guān)鍵時候不計前嫌,借我尺子,這可真是雪中送炭!此刻,我還想對你說一聲:“謝謝!”

  親愛的朋友,你現(xiàn)在還好嗎?我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的情誼,那是比海還深的情誼。希望再見到您,讓我們盡情傾訴彼此的思念!

  祝你身體健康!

  你的朋友:XX

情誼作文600字 篇5

  斯大林曾經(jīng)說過:“教師是人類靈魂的工程師。”我的老師何嘗不是這樣的呢?他們個個都和藹可親,平易近人。其中,最突出的是我的語文老師—嚴(yán)老師。

  嚴(yán)老師已經(jīng)教我們五年了,她身上附有著一種不尋常的美麗,不斷的吸引著我,鼓舞著我,讓我繼續(xù)在書海里自由翱翔,感受學(xué)習(xí)的樂趣。正因為有著這種不尋常的魅力,才讓我感到學(xué)習(xí)不再疲憊,即時犯了很嚴(yán)重的錯誤,嚴(yán)老師也不會罵我,只會用溫柔的目光告訴我該怎么辦?

  星期五下午,是嚴(yán)老師的班隊課,按照常規(guī),開學(xué)第一節(jié)班隊課應(yīng)該談一談常規(guī),老師讓張一超領(lǐng)讀常規(guī)中的放學(xué)路隊部分條聞,我心不在焉的跟讀著,時不時的摳芤手指甲,欣賞欣賞我的芊芊玉手,為自己擁有這樣一雙手而感到“驕傲”,老師又抽背古詩,我還是老樣子,同桌到了到我,向我示意,告訴我老師一直在關(guān)注我?晌液敛惑w會,一直認(rèn)為他只是在搗蛋,當(dāng)同學(xué)們背完古詩,老師說:第四組有個同學(xué)心不在焉,引起我的注意,馬上請這位同學(xué)上講臺談一談放學(xué)路隊的看法。”一聽這話,我才回過神來,原來老師說的是我,這才發(fā)現(xiàn)老師有一雙會說話的眼睛。我一小步一小步地走上講臺,因為我心里連一個字都向不出來,生怕老師罵我,心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我一上講臺,便啞口無言了,老師讓我想一會兒,大概是害怕我說不出來,還給予我一點提示,可后來還是只講了兩句,便又無話可說了,我在同學(xué)面前丟盡了臉面,頓時面紅耳赤,真想找個地洞鉆先去,老師讓我放學(xué)后跟她交流交流。放學(xué)后,老師柔和的聲音使我抬不起頭來,老師對我說:“我把你當(dāng)好學(xué)生看,你就要做個好學(xué)生,不然就學(xué)習(xí)上課規(guī)范和一篇作文,好鼓不用重鑼敲,你下個星期做個好同學(xué)的樣子給我看看!蔽也桓铱蠢蠋煹难劬Γ@才感到老師對我如母親對女兒一般深深的愛。

  放假了,我是多么懷念老師,懷念老師對我的關(guān)愛,真希望六年級嚴(yán)老師還會教我們!

  

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