口琴作文600字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的口琴作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

口琴作文600字 篇1

　　我是一個(gè)孤僻、愛(ài)幻想的男孩兒，迷戀于脈脈水田，迷戀于淙淙細(xì)波，迷戀于山水的闊麗，更迷戀于天籟之音。而口琴那縷縷琴音，把我拉進(jìn)了我憧憬的時(shí)間。

　　或高或低，或活潑或沉凝，或輕緩如溪，或激蕩如瀑。一曲《高山流水》，讓我徜徉于青山綠水間，體驗(yàn)到山的高峻，感受“水乃真君子也”�！案呱搅魉�有知音”，正是這樣。一曲《月光曲》，使我身臨其境，欣賞到“海上明月共潮生”的美妙風(fēng)光。一曲《牛郎織女》，讓我回到天上，領(lǐng)悟到“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”的千古絕唱，灑下多愁善感的淚水。

　　在一個(gè)飛雪飄逸的大白天，一個(gè)人倚著欄桿吹口琴，琴音回旋于頭頂，再穿梭于飄舞的雪花間，該是何等的閑情逸致！

　　最愛(ài)在秋月清冽的靜夜，沐浴著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，借皎潔的月光，吹上一曲，讓柔柔的樂(lè)聲縈繞在夜空。此時(shí)，雙目微閉，十指輕撫胸口，人琴共同迷醉在這樣洋溢著詩(shī)韻的靜夜，哦，“恰是有聲勝無(wú)聲”！

　　多少次，在夢(mèng)中走進(jìn)那小橋、流水、人家的時(shí)間，醒來(lái)時(shí)總有一種淡淡的失落感；多少次，在琴聲中飄入那個(gè)“世外桃源”，從癡迷中走出，帶著一絲喜悅，一絲歡欣。

　　因?yàn)樾愿竦木壒�，有了煩惱總難以向父母啟齒，而口琴成了我最好的傾訴的伙伴。它用悅耳的樂(lè)聲輕輕撫慰我的內(nèi)心，驅(qū)散我心頭的愁云，把一份沁人的甘涼注入我的心脾。

　　無(wú)憂的日子里，我喜歡與它共享。那優(yōu)美的樂(lè)聲，似一條小河，從我心間流過(guò)，流到哪兒，哪兒清爽。

　　每次吹口琴，心中總藏匿著一份莫名的情感，隨時(shí)發(fā)泄，仿佛吹奏的是我的心聲，飄走的是絲絲煩惱，留下的是片片真情。此時(shí)此刻，我只需要月兒默默陪伴，吹奏我的心琴。這份感覺(jué)，無(wú)法用言語(yǔ)文字來(lái)表達(dá)，只能用那顆純真、敏感的心去體味，那大概便是緣吧！

口琴作文600字 篇2

　　最近，我對(duì)口琴起了極大的興趣。凡是和琴有關(guān)的字眼，鋼琴，小提琴，大提琴，揚(yáng)琴我總是不由地會(huì)想起一位友人，她的名字中恰好有一個(gè)琴字。奈何她絲毫不通音律，真是可惜了這么美好的'的一個(gè)名字。

　　談到口琴，大家對(duì)它的感覺(jué)大都是像兒童玩具，離正統(tǒng)的樂(lè)器似乎有千里之遙。口琴在正統(tǒng)樂(lè)器的行列中是難覓芳蹤的，但是由于其易學(xué)易練，攜帶方便所以在民間流傳極廣。

　　提到口琴，這讓我想起了另一種樂(lè)器――笙。我第一次聽(tīng)說(shuō)這種樂(lè)器的時(shí)候，是在一部電視劇《何以笙簫默》，其中女主角的名字趙默笙里就有這個(gè)字。笙被認(rèn)為是近代口琴的鼻祖。同樣的受笙的發(fā)聲原理的啟發(fā)，薩克斯風(fēng)和簧風(fēng)琴也隨之誕生。笙是我國(guó)古典樂(lè)器八音之一，而且又是一種自由律動(dòng)的簧樂(lè)器，也是最早的一種和聲的樂(lè)器。據(jù)說(shuō)口琴是德國(guó)人弗里德利克;布殊曼在1821年發(fā)明的，至今已有198年的歷史。

　　口琴雖然是民間流傳最廣泛的樂(lè)器之一，但是也深得一些音樂(lè)大師的喜愛(ài)。世界著名指揮大師托斯卡尼尼曾對(duì)半音階口琴這樣評(píng)價(jià)道：這是一種奇妙的樂(lè)器，可以預(yù)言，它將在管弦樂(lè)家族中放出異樣的光彩。世界著名指揮大師小澤征二也對(duì)口琴有著深厚的感情。他在他的自傳中寫(xiě)道：還是在我孩提時(shí)代，我就喜歡這個(gè)奇妙的小樂(lè)器，我用它吹奏母親教我的歌，應(yīng)該毫不夸張地說(shuō)，我的心扉是被口琴打開(kāi)的。

　　對(duì)口琴了解得越多，我就覺(jué)得口琴真的是一種很奇妙的樂(lè)器。如今的口琴各種各樣，復(fù)音口琴，半音階口琴，十孔口琴，合奏用口琴等等，這些都極大地引發(fā)了我的好奇心。

　　讀書(shū)這么多年，突然間我也想學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器，但是又不喜歡古箏，吉他那么大的樂(lè)器，反倒是喜歡口琴這樣小巧玲瓏又能隨時(shí)帶在身邊的樂(lè)器。

口琴作文600字 篇3

　　口琴對(duì)我有神奇的吸引力。

　　我剛滿5歲時(shí)，便和口琴結(jié)下了不解之緣，記得有一次，媽媽突然問(wèn)我：”寶貝，你喜歡哪一種樂(lè)器？“我說(shuō)：”口琴�！眿寢尳又�說(shuō)：“如果我現(xiàn)在給你一支口琴，你能認(rèn)真學(xué)嗎？”那時(shí)我還小，還什么都不懂，便滿口答應(yīng)了。過(guò)了一兩天，我跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽媽媽，我不想學(xué)口琴了，學(xué)口琴太難了！”媽媽說(shuō)：“你想成為音樂(lè)家嗎？”“想呀，可是太困難了！”我說(shuō)。“知道為什么貝多芬能成為偉大的音樂(lè)家嗎？”我搖搖頭，“貝多芬小時(shí)候，他也是問(wèn)媽媽，而媽媽說(shuō)：’孩子，要自己動(dòng)腦筋思考，只有這樣才能是自己的�！�我相信，你向貝多芬先生努力學(xué)習(xí)，一定能成為最偉大的音樂(lè)家的！”媽媽摸了摸我的頭，自己忙去了。從媽媽剛才說(shuō)的話里，我又鼓起信心，重新開(kāi)始練口琴。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了吹《新年好》這首歌，我跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我能吹一整首歌了！”媽媽說(shuō)：“哦是嗎？那就吹給媽媽聽(tīng)一聽(tīng)�！彪S著旋律響起，我的音樂(lè)讓大家陶醉了，我仿佛看見(jiàn)了過(guò)年的時(shí)候，我們一家子興高采烈地圍在桌子前吃團(tuán)圓飯的情景！我吹完了，媽媽興奮地拍著手，說(shuō)：“好！好極了！”那時(shí)，我非常害羞，臉都紅了。

　　漸漸地，我會(huì)吹奏很多歌曲，如《小船》《小星星》《恭喜發(fā)財(cái)》......

　　我的觀眾越來(lái)越多，鄰居的妹妹和叔叔阿姨自然要看我表演，我演到一半時(shí)，他們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)，身為主演的我大為不滿，我竟然放下口琴，跑到他們面前說(shuō)：“不許說(shuō)話，下次你們表演樂(lè)器我也說(shuō)話�！眿寢屌�評(píng)我沒(méi)有風(fēng)度，我說(shuō)：“你不是教育我做人要誠(chéng)實(shí)，認(rèn)真表演嗎？”媽媽聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)。

　　口琴伴隨著我慢慢長(zhǎng)大，口琴如一爐火，練就了我的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。

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