爬樹作文600字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的爬樹作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爬樹作文600字 篇1

　　我的第一次爬樹，是因為一次巧合。

　　那是一個明朗的早晨，我和朋友散步到一個較遠的地方。但在我們回家的路上，天氣變得悶熱起來。我們歇息在離家不遠的一棵野櫻桃樹下。樹枝茂盛又好攀登，朋友很容易就上了樹，我卻不敢上去。朋友說樹上很涼快舒暢，于是朋友一拉，我也上了樹。朋友提議在這里吃午餐，我答應(yīng)了，朋友便去買些快餐。

　　朋友離開后不久，忽然間風(fēng)云突變，太陽的溫暖完全消失了。天空烏云密布，我知道這是暴風(fēng)雨來之前的預(yù)兆。我想下去，但又不敢，只好緊緊抱著樹干，一陣陣發(fā)抖，希望朋友趕快回來。

　　一陣沉寂之后，樹葉嘩啦啦齊聲作響，我嚇得抱住樹枝，我驚恐到極點時，朋友趕到了，她抓著我的手，扶我下來。

　　經(jīng)過這次驚險后，我有很長一段時間不敢爬樹。

　　直到有一天，抵擋不住那繁花滿枝，香味撲鼻的含羞樹的誘惑后，才客服了這種恐懼心理。

　　那是春天一個美麗的早晨。我獨自在涼亭里看書，一股淡淡的香氣撲鼻而來，仿佛春之神穿亭而過。我分得出來那是含羞樹的花香，我決定去看看。

　　在溫暖的陽光照耀下，含羞樹的花朵在空中飛舞，開滿花朵的樹枝幾乎垂到青草上。那些美麗的花兒，只要一碰就會紛紛掉落。我穿過落英繽紛的花瓣，走近大樹，在那里愣了片刻，然后，我把腳伸到枝丫的空處，兩手抓住樹枝往上爬。我有一種感覺，我正在做一件奇妙的事。因此我不斷往上爬，直到爬上一個舒適的座位。我在上面待了很長時間，好像在天空中凌云的仙女一樣。

　　從那以后，我就愛上了爬樹。

爬樹作文600字 篇2

　　上周星期二的第二節(jié)課下課后，劉老師說讓我們輕松輕松，帶我們來到學(xué)校的大花壇里舉行爬樹比賽。

　　首先，老師宣布規(guī)則：每一組派一個代表，依次爬樹，如果爬得高而且快就獲勝。

　　我們?nèi)�班同學(xué)圍著花壇站成一個圈，其中男同學(xué)個個摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個上場的是李常柱，別看他在我們班是出了名的搗蛋鬼，爬起樹來卻是一本正經(jīng)的。只見他不緊不慢走到樹邊，抬頭望瞭望樹頂，然后搓了搓手，跺了跺腳，一副信心十足的樣子，看他那副模樣，好像第一名非他莫屬。果然不出我料，他猛地一躍，很準地抓住了已被砍斷的離地面一米多高的一截樹枝，兩腳用力地往上蹬，兩手使勁往上爬，不一會就爬到了樹腰上，此時樹下鴉雀無聲，大家都為他捏了一把汗。我從沒爬過這么高，心里怦怦直跳。老師也多次喊他下來，可他好像是故意與老師做對，老師越喊，他越往上爬，直到爬到樹頂，他才停下。他一手抓住樹枝，另一只手卻伸了出來，兩根手指做出“V”型，好像在說：“耶，我勝利了！”老師立刻掏出手機，把他的神采飛揚的樣子拍了下來。

　　第二個登場的是高個子王杰，只聽他大吼一聲：“看我的!”大家的目光齊刷刷地集中在他身上，只見他往后退了兩步，再向前一跑，兩腳一提，騰空而起，牢牢地抱住樹干，像猴子一樣，快速地爬到了樹中間。他可能怕老師擔心，沒敢往上爬，只是一個勁兒地沖著我們笑。老師也給他拍了一張照片，留下了那開心的一瞬間。更讓我佩服的是，老師叫他慢慢下來，他下到離地面還有2米多高時，卻兩手松開，雙膝彎曲，向下一蹦，像猴子一樣回到了我們中間�！岸嘤赂业耐踅馨�！”我在心里直贊嘆。

　　后來，龔遠翔、龔卓亦凡、馬謙這三個胖子和女生唯一的代表陳欣怡都屢次嘗試，雖然沒有成功，但他們那種鍥而不舍的精神也令人感動。

　　爬樹比賽結(jié)束了，最后是李常柱第一名。雖然這次比賽很短暫，但那種驚嚇后的快樂卻永遠留在了我們心中。

爬樹作文600字 篇3

　　童年是一杯香濃的茗茶，耐人尋味;童年是一株可愛的綠芽，幼小稚嫩;童年是一首歡快的歌曲，輕松活潑;童年是一幅鮮艷的圖畫，五彩繽紛。在童年里，每一天都趣味無窮，充滿著歡樂。

　　記得有一次，我們回去看望爺爺，在爺爺家看見了一棵龍眼樹。它很高大，枝葉繁茂，就像一個守衛(wèi)的士兵，一動不動地挺立著。在它粗壯的樹枝上，東一串西一串地掛著一些棕色的小果子，它們圓圓的，像小孩子的笑臉，惹人喜愛，令人垂涎欲滴。望著如此誘人的果實，我和表姐早已口水直流了。我問爸爸：“可以摘下來讓我嘗嘗嗎?”爸爸不說話，只是笑一笑，指著樹梢的方向，就是讓我們上去摘的意思。于是，我們決定用比賽的形式爬樹摘果子。

　　但是我從來沒有爬過樹。眼前的參天大樹，令我望而生畏。但是，誘人的果實，卻讓我垂涎三尺，于是，我下定決心，一定要比表姐快，摘取果實!

　　首先我們讓爸爸示范一遍。爸爸轉(zhuǎn)眼間就爬到了果實最多的地方，靈活得像只猴子。爸爸點了點頭，示意讓我們過來。

　　我看見爸爸如此得心應(yīng)手，頓時信心大增。隨著爸爸開始的口令，我勇往直前地向上爬。但是我很快遇到了第一個難題，因為自己個子太小，踩著樹節(jié)后無論如何也蹬不上去。但是我怎么能就此退縮呢!于是我想到了猴子爬樹時手腳并用的場面，并模仿它們。手腳一起用力，就坐到了最低的樹杈上。但此時，表姐已經(jīng)爬得比我更高了。我靈機一動，選了一條捷徑。我攀著樹枝，踩著樹杈，蹬一下爬到了離果實最多處更近的地方，離目的地近在咫尺了。但是我沒有因為超過表姐而得意忘形，只是憋足勁地往上爬，沿著樹枝匍匐前進。我爬到了樹枝的頂端，比表姐先一步摘取了龍眼。

　　最后，我們都品嘗到了自己親手摘的果實。用牙齒一咬，龍眼的汁液在嘴里飛濺，那清甜沿著喉嚨滑下，沁人心脾，自己親手摘的果實，好像格外香甜。童年是一杯香濃的茗茶，耐人尋味，我們收獲的，更多是爬樹帶給我們的樂趣，童年的樂趣。

爬樹作文600字 篇4

　　我的拿手好戲是爬樹，每當我表演我的拿手好戲時，周圍都會響起一片歡呼聲。

　　我的拿手好戲是從一個姐姐那里學(xué)來的。一天，我在小廣場玩，看見一個姐姐在爬樹。我覺得爬樹很酷，便請求她教我。她只答應(yīng)再爬一遍給我看，我只好目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的動作只見她雙手抱緊樹干，雙腿纏繞著樹干，手和腿一起用力，嗖嗖的向往攀爬。她的'眼睛飛速地尋找這落點，遇到小枝或樹結(jié)，她的腳便夠上去，一用力，人升上去一大截。

　　看完了姐姐的爬樹的方法后，我不明就里，只能自己嘗試摸索，自己開發(fā)一套適合自己的方法。我先將一只腳踩在幾根粗壯的枝丫上，然后雙手抓住上面一根略細的枝丫，使勁把自己往上提�？上�我不是“吊環(huán)王”，根本無法利用雙手帶動自己的整個身體。我放棄了，乖乖上學(xué)去了。

　　放學(xué)之后，我再次來到這棵樹前。這一次，我改變了方法，我將一條腿搭在那根略細的枝丫上，雙手一用力，終于成功地爬了上去。我開始歡呼，但是樂極生悲，差一點就掉下去了，幸好我的雙手緊緊抱住了那棵樹的樹干，真是太驚險了！

　　從那以后，我天天都去那兒練習(xí)爬樹。那棵樹也越長越高，直到有一天，我爬到了那棵樹最細的枝條旁，再往前一點兒，樹枝就會承受不住我的重量而斷掉。我立即懸崖勒馬，停下了。

　　我發(fā)現(xiàn)，在我練習(xí)爬樹期間，因為天天都有人問我在干什么，我必須回答提問，所以我從一個內(nèi)向的小公主變成了性格外向的女漢子。我的體質(zhì)也變的更好了，這就是爬樹給帶我的收獲。

　　我一定要再接再厲，爭取創(chuàng)造爬樹的世界記錄！

爬樹作文600字 篇5

　　森林里的猴子們都會爬樹，可是這一天，森林里來了一只不會爬樹的猴子。這只猴子就是毛毛。

　　猴子群里頓時炸開了鍋。大家議論紛紛，有的說：“這肯定不是一只猴子！”有的說：“猴子不會爬樹，將來怎么才能摘果子呀？等著挨餓吧！”毛毛聽了有些難過，就決定離群獨居。他用磚頭搭了一間小屋子，再用石頭在房子四周堆了一堵兩米高的圍墻，還在墻上架了一把梯子，專門供自己爬進爬出。

　　為了不讓自己挨餓，毛毛就決定找其他動物學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)。他先找到了刺猬，問刺猬能不能教他挖花生。刺猬爽快地答應(yīng)了。于是，他就開始學(xué)習(xí)了。第一天，他根本沒有挖到花生。因為毛毛挖得又淺又小，所以一無所獲。好心的刺猬就從自己家里拿了一袋花生送給了毛毛。第二天，毛毛仍不氣餒，又來挖花生。他費了九牛二虎之力，終于挖到了一顆花生，高興得手舞足蹈。第三天，他掌握了挖花生的技巧，一鼓作氣，挖到了二十顆花生。后來，他越挖越多，終于把挖花生這項本領(lǐng)學(xué)會了。

　　毛毛又跑到小熊那里，讓小熊教他捕魚。小熊也一口答應(yīng)了。第一天，他連魚的影子也沒看到，就從小熊家拿了一袋魚回去吃。后來，他慢慢掌握了捕魚的技巧，終于捕到了許許多多的又肥又大的魚。小熊也為他感到高興。

　　后來，毛毛習(xí)得了一身的本領(lǐng)，快快樂樂地生活在這片森林里。

　　大家都疑惑不解，為什么毛毛這么快樂？就跑去問毛毛。毛毛微微一笑，說：“有短處沒什么要緊，只要勤于學(xué)習(xí)，我們肯定能有一技之長，就不愁吃喝了�！�

爬樹作文600字 篇6

　　一天，兔子經(jīng)過教室的時候，發(fā)現(xiàn)一位老師在教學(xué)生歇后語：“兔子上樹——沒事可干�！毙⊥米勇犃耍�怒氣沖沖地說：“難道兔子就不能爬樹？”

　　小兔悶悶不樂地走著，突然看見了樹上的小貓，就問他：“你可以教我爬樹嗎？”小貓連忙搖頭說：“不行，不行，當年我教了老虎爬樹，差點被老虎一口吃掉。我再也不想教學(xué)生了，你還是去找別的小動物吧！”小兔子沒有灰心，繼續(xù)往前走。

　　這時，小兔看見松鼠在樹上摘松果吃，就對他說：“你可以教我上樹嗎？”小松鼠獅子大開口，對他說：“如果你幫我找300個松果，我就可以教你�！毙⊥米雍転殡y，說：“我不會爬樹啊，怎么給你摘松果呢？”松鼠滿不在乎地說：“你可以去偷呀！”小白兔搖搖頭說：“我才不要呢，這樣我就變成小偷了！”

　　小兔決定自己學(xué)爬樹。突然，有只猴子看見了小兔，就對他說：“你不適合爬樹，你看我有尾巴，它既可以保持平衡，又可以勾住樹枝。你也安一條尾巴，說不定就可以上樹了�！毙“淄谜f：“不是自己身上的東西，安了也不方便，我還是自己想別的辦法吧！”

　　小兔來到一棵樹下，心想：怎么才能上樹呢？小兔拿了一根繩子勾住樹枝，順著繩子爬上去。因為兔子身子太重了，繩子支撐不住，“啪”的一聲就斷了。小兔重重地摔在地上，頭上腫起了一個大包，腳也扭傷了。他只能乖乖地回家休息。

　　這件事情很快就在兔子家族傳開了，大家都嘲笑他。兔爺爺還捋捋胡子，對小白兔說：“千百年來，兔子家族就知道了跑是我們的強項，我們是不會爬樹的�！笨尚⊥镁褪遣宦爠褡瑁�等傷好了之后還是繼續(xù)去學(xué)習(xí)爬樹。他一天天地訓(xùn)練，終于有一天爬到了樹上。小蝴蝶飛來了，夸他說：“小兔，你真是太棒了！”小兔沒有驕傲，繼續(xù)訓(xùn)練。后來，他成功地爬到了高處，吃到了酸酸甜甜的果子，還看到了美麗的風(fēng)景。

　　春天到了，森林里舉行了全能大賽，這只兔子因為會爬樹，獲得了全能冠軍。

　　最后，老師又出了一個歇后語：兔子上樹——多一種本領(lǐng)。

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