字謎作文600字八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的字謎作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
字謎作文600字 篇1
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)快樂(lè)的日子。因?yàn)榻裉旎葑永蠋熢诎嗬锝o同學(xué)們舉辦了盛大的猜字謎活動(dòng)。
今天早上我急匆匆的從家里趕到學(xué)校,到了教室我看到黑板上貼滿了一排排花花綠綠的紙片,各種各樣的形狀,有的是燈籠、有的是小花朵、有的是對(duì)聯(lián)等等,非常有趣。
打鈴了,惠子老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“開(kāi)始猜字謎吧。”我和同學(xué)們紛紛走上講臺(tái),看著一排排花花綠綠的字謎條,我的眼睛急切地找著,終于我看到一張條子上面寫的是:一口加上十三點(diǎn)(打一字)。難道是主,不對(duì),一口加上十三,不是字呀!我在手心里劃著,噢,是“汁”。我過(guò)去找周子胭問(wèn)她:“是汁嗎?”“是的!币也聦(duì)了一個(gè)字,我興奮地說(shuō)道:“太好玩了!薄胺幢取保ù蛞蛔郑莻(gè)兆字嗎?不對(duì),是羽吧?也不對(duì)。到底是什么呢?我左思右想猜不出來(lái)?纯粗車耐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已,小臉蛋都紅撲撲的,太熱鬧了。
不一會(huì)兒,惠子老師拍手了,我們紛紛回到座位上。老師說(shuō):“黑板上還有一些字謎沒(méi)有被猜出來(lái),讓他們來(lái)講一講吧!”許心陽(yáng)上臺(tái)講到:“‘反比’就是把比字反過(guò)來(lái),就是‘北’!蔽一腥淮笪,啊!原來(lái)這么簡(jiǎn)單。然后薛子怡上臺(tái)講了她出的字謎:“七人頭上長(zhǎng)草。七個(gè)人嘛,就先寫一個(gè)‘七’人可以理解成‘單人旁’長(zhǎng)了草,草就是‘草字頭’,和在一起就是‘花’”。真有趣啊!
猜字謎真的很好玩,開(kāi)拓了我們的眼界,增長(zhǎng)了趣味知識(shí)。既開(kāi)動(dòng)腦筋,又能夠鍛煉我們的思維能力。今天真是太開(kāi)心了!希望這樣的活動(dòng)能夠多多開(kāi)展,我們自己當(dāng)小老師,大家一起互相學(xué)習(xí),相互補(bǔ)充,多棒啊!
字謎作文600字 篇2
“選我選我!”“唉,又錯(cuò)了。”咦?是哪里傳出了一陣陣歡樂(lè)的笑聲?原來(lái),是我們班正在舉行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎。
首先,老師說(shuō)了規(guī)則,誰(shuí)答得多,積分就越多。接著,老師打開(kāi)屏幕,上面出現(xiàn)了一行字——“獨(dú)生子”。原來(lái)興奮不己的同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來(lái),有的抓耳撓腮,在紙上寫寫畫(huà)畫(huà);有的左顧右盼,希望能從其他同學(xué)那發(fā)現(xiàn)些什么;還有的同學(xué)幾個(gè)圍在一起,七嘴八舌地討論起來(lái)……“我知道!币粋(gè)聲音打破了寂靜,只見(jiàn)小明信心十足地站起來(lái):“是‘兒’字。”“為什么?”老師詢問(wèn)道。小明自信滿滿地解釋說(shuō):“因?yàn)楠?dú)生子指的是兒子,所以一定是‘兒’!”“錯(cuò)了,再好好想想吧!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“因?yàn)楠?dú)生子也有女的呀!怎么是‘兒’呢?”小明頓時(shí)張口結(jié)舌,不知如何辯駁。大家又開(kāi)始冥思苦想起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái),胸有成竹地說(shuō)道:“是‘妙’!薄板e(cuò)!”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒,大喊一聲:“我知道了,是‘! 薄皩(duì)了!”老師說(shuō)。頓時(shí),全班擊掌歡呼起來(lái)。
下面,老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢?是什么呢?我在紙上寫來(lái)寫去。嘿!我知道了!這不就是“吉”字么?可以用組合法,“十一口”組合起來(lái),就是“吉”。于是我站起來(lái),大聲地說(shuō):“是‘吉’!崩蠋煾吲d地說(shuō):“對(duì)了!就是‘吉’字。”頓時(shí),全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
轉(zhuǎn)眼間就下課了,但這次活動(dòng),使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
字謎作文600字 篇3
在歡呼聲中,我們班的“字謎擂臺(tái)賽”拉開(kāi)了帷幕——
字謎擂臺(tái)賽分為3個(gè)環(huán)節(jié):必答題、搶答題和附加題。第1環(huán)節(jié)開(kāi)始了,由我們第4小組出題給第1小組猜:“開(kāi)門紅(打1字)。”這下可難倒了第1小組的同學(xué)。只見(jiàn)他們有的正在積極地討論;有的揮舞著手中的筆,寫個(gè)不停;有的正在絞盡腦汁地想著,望著天花板呆呆地出神;還有的用乞求的目光望著滕老師,希望從她的眼里得到什么提示。再看我們這組,和他們恰恰相反。我們正在用手遮住書(shū)本,互相轉(zhuǎn)告著謎底。不知是誰(shuí)泄露了風(fēng)聲,當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)響到“3”時(shí),第1組的同學(xué)喊道:“間字!”滕老師叫道:“完全正確,加5分!”這下第1小組可樂(lè)壞了,喊著:“耶!”再把視線轉(zhuǎn)到我們這組,我們正睜著黑貓警察的雙眼惡狠狠地盯著每1個(gè)人,想要盯出誰(shuí)是叛徒。嘻嘻,盯出來(lái)了,是這個(gè)張宸暢。我們叫道:“叛徒、叛徒,敗類、敗類……”
不知不覺(jué)中,輪到第1組來(lái)考我們第4組了。“猴子戴帽子(打個(gè)字)!卑パ,這下可壞了,輪到我們愁眉不展了。第1組倒好,陳炯熙學(xué)起了孫悟空抓猴腮。咦,難道是“字”字。寶蓋頭顯然是1頂帽子,那下面的猴子用子表示?不對(duì)。兔子也有“子”字嗎?那干嗎不說(shuō)兔子戴帽子呢?我冥思苦想著。這時(shí),滕老師說(shuō):“猴子簡(jiǎn)稱什么?快,仔細(xì)想!給你們最后1次機(jī)會(huì)。”奇怪?是什么呢?終于,我們?cè)诘褂?jì)時(shí)的尾聲中敗下陣來(lái)!皩徸郑菍弳(wèn)的‘審’字!”張昕夏那組大叫起來(lái)!盀槭裁词恰畬彙兀磕銇(lái)說(shuō)說(shuō)。”滕老師略帶請(qǐng)教的口吻說(shuō)道。張昕夏站了起來(lái),娓娓道來(lái):“大家看‘猴子戴帽子’這則字謎。帽子當(dāng)然是寶蓋頭。難就難在猴子這個(gè)詞上。大家想想102生肖中猴子稱為什么?”“申猴!”“對(duì)了,申就是猴子的簡(jiǎn)稱。再把它們組合起來(lái),自然而然就是‘審’這個(gè)字嘍!”“掌聲鼓勵(lì)!”滕老師說(shuō)道。
我們的字謎擂臺(tái)賽還在歡笑聲中進(jìn)行著……
字謎作文600字 篇4
漢字是我們天天都要遇到的。這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)的正是有趣的漢字,結(jié)合本單元的內(nèi)容,老師舉行了一次激烈的猜字謎比賽。
老師將我們分成了兩隊(duì),知道答案的同學(xué)只需快速站起來(lái),便可以回答,答對(duì)的加兩分,如果答錯(cuò)了就要扣一分。老師宣布完了規(guī)則,比賽開(kāi)始了。我的心緊張得怦怦跳,似乎要跳了出來(lái),在我們的歡呼聲中,老師開(kāi)口了:“大家安靜,請(qǐng)聽(tīng)第一道題!”歡呼聲立刻停止了,大家都屏住呼吸,緊盯著老師,生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。老師接著說(shuō):“第一題:一年少三十天!睂(duì)方已經(jīng)嘰嘰喳喳地討論開(kāi)了,我也趕緊冥思苦想:三十天是一個(gè)月,一年有十二個(gè)月,十二個(gè)月少一個(gè)月是十一月,十一月是什么呢?我抓耳撓腮,就是想不出謎底是什么。這是對(duì)方的一位男性站了起來(lái),回答道:“是……是‘肚’字!崩蠋熜χ鴨(wèn):“為什么?請(qǐng)解釋一下。”他連忙答道:“因?yàn)椤恰肿筮吺恰痢郑梢圆鸪伞汀弧,右邊是月,就是十一月。”老師大聲地宣布:“恭喜你,答?duì)了,加兩分!”這個(gè)男生高興得一蹦三尺高,他的隊(duì)員也沸騰起來(lái)。我們卻唉聲嘆氣,我更是心痛萬(wàn)分,為自己差點(diǎn)就想到答案而可惜。
“第二題:日落之時(shí)還不走。”老師再次出題。頓時(shí),全班鴉雀無(wú)聲。大家都在思考,有的同學(xué)緊鎖住眉頭,有的用筆在紙上不停地寫了一個(gè)又一個(gè)字,這道題把我們都難住了。過(guò)了一會(huì)兒,對(duì)方的另一位男生站了起來(lái):“是‘旦’!”老師搖搖頭:“sorry,錯(cuò)了!扣一分!边@時(shí),我大膽地站了起來(lái):“是‘過(guò)’,因?yàn)椤畷r(shí)’日落了剩‘寸’,‘還’走了‘不’就是‘過(guò)’!崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭,給我們組加了兩分。我頓時(shí)心花怒放。我們組的同學(xué)也高興地大喊“耶”!
最后,我們以八比五贏了對(duì)方,我們歡天喜地,對(duì)方卻大失所望。從這次活動(dòng)中,我感受到了漢字真是那么有趣,真讓我回味無(wú)窮!
字謎作文600字 篇5
周五的.品社課上,高老師組織我們舉行了一場(chǎng)熱火朝天的猜字謎競(jìng)賽。
我們被高老師分為男、女生兩組,起初各組有20分,答對(duì)一題加10分,反之扣10分。
起初,女生隊(duì)就旗開(kāi)得勝,比分以直線速度急速上升,以100分比30分的形式遙遙領(lǐng)先于男生隊(duì),開(kāi)了個(gè)好頭。而男生們垂頭喪氣,沒(méi)有信心
好像在說(shuō):“這回慘了,我們隊(duì)輸定了!
就在這時(shí),老師出了一道名字叫作“秀才翹尾巴”的字謎。我趕緊在桌上比比劃劃:“秀”下面的橫折彎勾一“翹”就變成了豎彎勾。也就是光禿禿的“禿”字?蛇@個(gè)字到底對(duì)不對(duì)我也不確定。如果錯(cuò)了,男生隊(duì)的分?jǐn)?shù)就要倒扣10分,這不分明就是雪上加霜嗎?
但我又轉(zhuǎn)念一想,如果我答對(duì)了,男生隊(duì)的分?jǐn)?shù)也會(huì)上升10分,是男生隊(duì)有了反敗為勝的機(jī)會(huì)。算了,機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)!為了男生隊(duì),我豁出去了!就算成為男生眼中的“千古罪人”,被他們批評(píng)也管不了這么多了!
“禿!”我站起來(lái)大聲叫道。
“對(duì)!男生隊(duì)加10分!备呃蠋熛蛭彝秮(lái)了贊許的目光,男生們也一個(gè)勁地為我鼓掌叫好。
還好,還好?偹忝拷o男生們丟臉,我這顆懸著的心終于放了下來(lái)。
“脂!”
“旨!”
“肉!”
“夷!”我為男生隊(duì)屢次得分。
不知不覺(jué)地,男女生的比分已打成了平手,比賽也漸漸地進(jìn)入了白熱化。
“反超!”男生們大聲地叫了起來(lái)。
還有三題。老師又問(wèn):“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇到南洋。南洋有個(gè)人,只有一寸長(zhǎng)。謎底是什么呢?”
這是大家都在苦思冥想中,不敢有半點(diǎn)疏忽,因?yàn)槲覀兩轮i底被對(duì)方搶去。當(dāng)老師即將公布答案時(shí),錢雨庭猛地跳起來(lái),說(shuō)出了正確答案——府。
“耶!”男生們按捺不住激動(dòng)的心情,高興地跳了起來(lái)!
可惜,因?yàn)樘吲d,男生們沒(méi)有把心情調(diào)整過(guò)來(lái),當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候時(shí),已被女生們連答兩題,打成了平手。
猜字謎競(jìng)賽,是腦力的比拼,更是反應(yīng)力的比拼,希望以后還可以舉行這樣的比賽,與女生們一決雌雄!
字謎作文600字 篇6
寒假里,我們一家人去上海玩。爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試考得好,就帶我去上海書(shū)城買書(shū)。我們買了很多書(shū),其中我最喜歡的一本書(shū)就是《小學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)工具包》。這本書(shū)里面的內(nèi)容很豐富,有成語(yǔ),有諺語(yǔ),有猜字謎等等,說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完。
最讓我愛(ài)不釋手的就是“猜字謎”這個(gè)內(nèi)容了,里面有一個(gè)謎面是這樣的:“正月沒(méi)初一!”我想了想,就把“正”和“月”組成左右結(jié)構(gòu)的字,可是沒(méi)這樣的字呀?我抓抓后腦勺冥思苦想,哎,有辦法了,把“正”的第一筆去掉不就是“止”字嗎?再把“止”和“月”組成上下結(jié)構(gòu)的字,那就是一個(gè)“肯”字啦。想出來(lái)之后,我欣喜若狂,于是就去考媽媽。“媽媽,‘正月沒(méi)初一’是什么字呀?”她脫口而出:“當(dāng)然是‘止’字啦。”“恭喜你——回答錯(cuò)誤。”我笑著說(shuō),“應(yīng)該是‘肯’字!眿寢屄(tīng)了恍然大悟,摸摸我的頭說(shuō):“我家的胡程皓真聰明,考慮問(wèn)題真周到!
我見(jiàn)媽媽被我考住了,就來(lái)了興致,于是又出一道字謎給媽媽猜:“有一次,北方匈奴要進(jìn)攻中原,派人送來(lái)一張‘戰(zhàn)表’,上面寫著‘天心取米’四個(gè)大字,說(shuō)是要奪我國(guó)江山,取君王之位;噬峡戳耸譄o(wú)策,這時(shí),有位名叫何瑭的大臣胸有成竹地對(duì)皇上說(shuō)他有‘退兵之計(jì)’,于是在‘天心取米’上各加了一筆,送回匈奴那兒。匈奴看了頓時(shí)大驚失色,急令退兵。媽媽,你知道這是哪四個(gè)字嗎?”媽媽不假思索地說(shuō):“這么難的字謎,我猜不出來(lái),你就告訴我答案吧!薄肮,就是‘未必敢來(lái)’這四個(gè)字嘛!”“哇噻,我家的胡程皓真是太厲害了,這么難的字謎也能猜得出來(lái),真是佩服佩服!”媽媽對(duì)我贊不絕口。
在媽媽的夸獎(jiǎng)聲中,我漸漸地喜歡上了猜字謎。
字謎作文600字 篇7
“今天,我們既不寫作文,也不做閱讀。這堂課,我們來(lái)猜字謎!”老師話音剛落,同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。好多同學(xué)高興地蹦起來(lái)。也有一些同學(xué)小聲嘀咕道:“怎么辦啊?我不擅長(zhǎng)啊,也不知道難不難……”
老師先出了一道叫“十二點(diǎn)”的謎面。一些猜謎高手立刻站起來(lái)說(shuō):“是斗!是斗!”老師沖我們滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,但又故作神秘地說(shuō):“還有兩個(gè)答案呢!蔽覀冾D時(shí)愣住了,納悶了:“奇怪,一個(gè)謎面居然有不同的答案!蔽覀兛嗫嗨妓髦淌依秫f雀無(wú)聲。老師看見(jiàn)我們都想不出來(lái),這才說(shuō)出了謎底:“只要把“十二點(diǎn)”讀成“十,二點(diǎn),”這樣就變成了斗。”“那還有兩個(gè)答案呢?”我們問(wèn)。老師接著說(shuō):“再把“十二點(diǎn)”讀成:“十二,點(diǎn)”這樣就是主和玉了!蔽覀冞@才恍然大悟。
接著,老師又出了第二個(gè)謎面:“一點(diǎn)點(diǎn)上頭,烏云蓋兩邊。上字顛倒掛,人字排八仙。”老師剛報(bào)完謎面,我們就七嘴八舌地叫起來(lái):“太長(zhǎng)啦!”“記不下來(lái)啊!”“老師寫下來(lái)吧!”沒(méi)辦法,老師只好把謎面寫在了黑板上。我們冥思苦想。有的用手撐著腦門,說(shuō):“是什么呢?”有的盯著黑板上的謎面發(fā)呆。我則是趴在課桌上苦苦思索著。漢字寶寶就像一個(gè)淘氣的孩子,藏在字謎里不肯出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們紛紛說(shuō)出了自己的答案,卻被老師一一否定了。這時(shí)一個(gè)男生站了起來(lái),不緊不慢地說(shuō):“是定!敝灰(jiàn)老師對(duì)他露出了一絲微笑。真的是定嗎?我們按照謎面繼續(xù)分析。最后得到的答案真的是定!我們紛紛對(duì)他豎起了大拇指。
字謎作文600字 篇8
今天,蔣老師跟我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫“猜字謎”。
“蔣大廚”首先給我們上了一道“開(kāi)胃菜”。只見(jiàn)他大手一揮,“一箭穿心”四個(gè)字就出現(xiàn)在了黑板上。有的同學(xué)說(shuō):“我仿佛看到了一支利箭穿透了一個(gè)人的心”,我的眼前也浮現(xiàn)出了這樣的畫(huà)面,還有的同學(xué)畫(huà)了一支利箭射穿了一顆跳動(dòng)的心在黑板上!斑@也太殘忍了!”同學(xué)們立刻尖叫了起來(lái)!“我覺(jué)得這個(gè)字是必須的‘必’字,因?yàn)橐黄簿拖褚恢Ю浯┮活w跳動(dòng)的心!”我大聲說(shuō)。這個(gè)比喻真是太形象了!
“開(kāi)胃菜”不算什么,“蔣大廚”又給我們上了一道“正餐”。他大手一揮,“一座城,四方方,一人困中央”,這幾個(gè)大字就出現(xiàn)在了黑板上。有的同學(xué)說(shuō)是“囚”字,有的同學(xué)說(shuō)是“田”字,但是“蔣大廚”說(shuō)“你們都猜錯(cuò)了喲,繼續(xù)猜”。楊博巖同學(xué)說(shuō)“是因?yàn)榈摹颉帧!笆Y大廚”問(wèn):“為什么是這個(gè)字呢?”楊博巖說(shuō)“因字的外殼是框框,里面的大字就是一人兩個(gè)字組成的,所以是‘因’字”。同學(xué)們聽(tīng)了,都向他投來(lái)了贊賞的目光。
最后,“蔣大廚”又給我們上了一道“精品菜”。他又一揮手,說(shuō):“唐朝有一位著名的大詩(shī)人賀知章,他的詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中有一句‘少小離家老大回’,這句話是一個(gè)什么字?”有的同學(xué)說(shuō)是“塵”字,有的說(shuō)是“尖”字,但是“蔣大廚”說(shuō)都不對(duì)。最后,“蔣大廚”為我們揭開(kāi)了謎底,原來(lái)是“夭”字。因?yàn)榘选吧佟弊值摹靶 比サ,剩下的一撇和“大”字就組成了“夭”字。原來(lái)如此呀!同學(xué)們都感嘆不已!哈哈,看來(lái)“精品菜”被“蔣大廚”親自吃了呢!不過(guò),詩(shī)句中居然能藏著字謎,賀知章真是太有才了!
這次的“猜字謎”活動(dòng)真是太有趣了!我回去后一定要給爸爸媽媽也猜一猜!
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