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我的壹次創(chuàng)意體驗征文「」

時間:2022-08-25 03:01:49 600字 我要投稿
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我的壹次創(chuàng)意體驗征文600字「精選」

  導語:生活中,許多巧妙的設計,獨特的創(chuàng)新,不僅能讓人感受到創(chuàng)意給生活的快樂,而且給人很多思考和啟示。下面是小編整理的我的1次創(chuàng)意體驗征文,請大家認真閱讀!

 

我的壹次創(chuàng)意體驗征文600字「精選」

  【我的1次創(chuàng)意體驗征文1】

  一個臟的腳印,踩在一張干凈的白紙上,原本是讓人無可奈何的。然而,這卻可以造就一副大膽的藝術品——這就是創(chuàng)意!

  ——題記

  這是一節(jié)普通而又不普通的美術課。說它普通,它只是一節(jié)課,還是那五十四個同學在上課,還是那幾樣材料:紙、筆。說它不普通,并不是僅僅因它是一堂公開課,還在于是一位不一般的老師在上課,以及有關一副經(jīng)典的黑白畫背后的故事。

  上課的是一位男老師,一位讓人一看就不禁捂著肚子想笑的老師。他瘦高的個子,有著一撮小胡子,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,眼鏡后面是一雙嚴肅而又顯得嚴肅過了頭,讓人忍俊不禁的眼睛?伤请S意、幽默的話語,又跟他嚴肅的外表恰恰相反。

  他上課的第一個行為就讓我們大吃一驚——只見他把一張白紙放在地上,然后“啪!”地一下用腳踩在上面。“啊?”我們都驚呆了!張大了嘴巴半天說不出一句話來。“這個老師真是的,難道不知道紙的原料是樹木嗎?真浪費資源!”我回過神來后,也丈二和尚摸不到頭,看著那么臟的紙,惋惜地想。

  “大家看好了!我要進行創(chuàng)作了!”只見他拿著那張紙左看右看,還用手在上面比劃著。“老師究竟要干什么?”大家小聲嘀咕著,臉上充滿了好奇。

  “呵呵——”老師得意地笑著,把腳印帖在了黑板上,五十四又眼睛直盯著他。只見老師拿起黑色記號筆,這兒添一點兒,那兒畫一下兒。“這也能畫成東西?”這一次,我們可不敢相信了。不過,我們完全想錯了,一切皆有可能——短短的兩分鐘的時間,一副精致的黑白風景裝飾畫就出現(xiàn)在我們眼前了。

  “哇!這也可以呀!”“太好看了!”“老師你真神了!”……同學們又一次被老師神奇的創(chuàng)意驚呆了,連連驚嘆。

  “嘻嘻,同學們,神奇吧?來吧,各路神仙也來大顯身手吧!希望大家用各種各樣不同的方式,畫出一副副美麗的黑白畫吧!”“好!同學們歡呼雀躍地,紛紛大展身手……

  十幾分鐘后,一副副“奇形怪狀”的畫呈現(xiàn)在大家面前,一個個好創(chuàng)意也呈現(xiàn)在大家面前。

  看著自己創(chuàng)作出來的畫,同學們興奮不已。通過自己的實踐,同學們懂得了:只要有想象,在生活中,創(chuàng)意無處不在。

  【我的1次創(chuàng)意體驗征文2】

  星期四的上午,我們學校舉行了一年一度的體育節(jié)暨運動會開幕式活動。每個方陣新穎的造型和優(yōu)美的展示動作,為我們學校開啟了創(chuàng)意之門。

  隨著激昂的進行曲樂聲,各個班級都穿著班服、帶上道具陸續(xù)到達候場場地。因為我們六年級是倒數(shù)第二個年級入場展示的,所以我們也欣賞到各式各樣富有創(chuàng)意的方陣。

  首先最令我注意到的,是一年級一個男女生都穿著拉丁舞服,戴著禮帽的班級,呵!一年級小朋友穿著這樣的服裝往隊伍里一站,還真是挺氣派的!這還是我頭一次見到呢!沒等我仔細欣賞完這個班級,另一個更有創(chuàng)意的班級有把我的目光吸引了過去。瞧!隊伍前面站了兩個“全副武裝”的卡通人物,那個身著肥大、白色的喜羊羊服裝的人把頭套一摘,哦~原來是這個班的班主任老師扮演的。后面的學生呢,個個都戴著有動物臉的面具,嘿,真有趣!這可是名副其實的卡通方陣啊!

  而我們班的方陣造型,雖然沒有那幾個班那么花俏,但是整個方陣都是綠色的——綠色的班服,綠色的扇子,大家都喊著綠色環(huán)保的口號,可突出我們環(huán)保方陣的個性了呢!

  輪到我們年級上場了,往操場上一看,那才叫一個琳瑯滿目!各個方陣的顏色五彩斑斕呢——六年級七個班,在操場上站成彩虹的形狀,因為一至七班的班服逐次是赤橙黃綠青藍紫的顏色,乍一看,還真像是一條絢麗的彩虹呢!主席臺前,有的班級在集體拿著道具勁舞,有的班級高呼口號并放飛氣球,還有的班級利用科技小發(fā)明向大家一展風采……現(xiàn)場的氣氛可是非凡的熱鬧,兩個系著標語布的大氫氣球隨風飄揚,充氣大龍門橫跨于跑道兩端,不時有禮花彈和氣球沖入云天。我們的情緒也因其異常興奮,就這樣,我們圓滿的完成了這次方陣展示。

  這次運動會開幕式,不僅讓我們有了一個向全校老師和同學展示的機會,還讓我們欣賞到了各種富有創(chuàng)意的班級方陣表演,開啟了創(chuàng)意之門。

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