星空作文600字8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的星空作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
星空作文600字 篇1
常說夢想就像星空，美麗而遙不可即；而我們在星空之下，耕耘現(xiàn)實的泥濘土地。要么夢見生活，要么落實生活，這是我們的道路。
有的人只顧仰望星空，卻荒蕪了腳邊土地。如堂吉可德，做著高貴的騎士夢，到頭來仍被認作是一個偏執(zhí)的瘋子。有的人只關心自己的土地，卻不知為誰而活，如魯迅筆下的中國人，麻木不仁的行尸走肉，他們的頭頂不是星空，而是一片空白的死寂。還有些人，懂得勤奮耕種，亦會以星空為指引，激勵自己，如《創(chuàng)業(yè)史》中的梁生寶，帶領全村人走向富裕。
理想和現(xiàn)實，常常難以平衡，偏向任何一方，都將改變一個人的生活軌跡。在星空之下，我們要做的不僅是種好腳下的土地，還要不時看看繁星點點的夜空，提醒自己豐收的果實是用來干什么的。做夢很簡單，夢到高官厚祿、子孫滿堂；醒來時卻痛苦地發(fā)現(xiàn)連一鍋小米都沒有煮熟！可見美夢短暫而虛幻，要落實夢想的生活更是萬分不易。
人生真的只有兩條路嗎？夢見或落實？或許我會選擇第三條路：落實夢見的生活。浩瀚星空下，日復一日地耕種并不是捷徑，但又有什么辦法比這更“實”呢？
怎樣落實生活呢？多澆水、多施肥，精心呵護希望的種子。別心急，種子的成長總是不快，并且往往是艱辛的。當烈日來時，別替它遮陰；當暴雨到時，別為它打傘�？箵舸蚰芰Σ皇悄銥樗鼊�(chuàng)造的，而是它自己生成的抗體，終有一天它能堅韌到什么都不怕，獨自笑看風雨。
注意它生長的方向，別讓它旁逸斜出，偏離了頭頂?shù)男强�，長歪了。別用模型把它框定，讓它有自由的空間。既然在土地上誕生，就應當向夢見的生活狂奔到底。
終有一天，我會爬上已足夠高的樹，站在樹冠上去摘星空上最耀眼的星，那是我夢見的生活，而落實的生活已支撐著我到了這個高度。
星空下的耕種和星空上的星都是我們需要的，我們將走在落實夢見生活的道路上。
星空作文600字 篇2
我本是不懂作畫的，但是當看到那以“星空”為主題的畫作時，還是被深深吸住了，那種美，不可言喻，深深地攝住了我的心靈。
很久以前，我曾經(jīng)翻閱過一本雜志，可是深吸引我的不是其中的文章，而是一幅叫做《太陽無光，月亮無芒》的畫。畫作內(nèi)容十分簡單：四周是深不可測的黑暗，沒有月亮，也沒有太陽，可是在黑暗中有幾顆小小的星星，沒有日月閃耀，點點星光看上去是那么微不足道，但是暗夜里，卻又顯得那么倔強。
這幅畫看似平淡無奇，實則它蘊含的意義卻令人深思。那畫中的黑暗，好比現(xiàn)實中的狂風暴雨，困難挫折，而畫中不存在的日月，則是生活中風光無限的“大人物”，那幾顆散發(fā)著微弱光芒的星星，是那些不甘平凡、不怕困難、勇于拼搏、敢攀絕頂?shù)挠抡�，雖然他們曾經(jīng)一時成為陪襯，但是在經(jīng)過艱難困苦的磨煉后，終于成為人人敬佩的“新星”——雖然它們的光芒弱小，卻倔強堅強，其間遭遇的苦難，更是不可想象。
看到這幅畫后，我又特別仔細地觀察了梵·高的《星空》。那是一幅怎樣美麗的畫呀，意象玄美奇妙，只要稍微多看一會兒，便容易沉溺在星空的漩渦中，無法自拔。穿過那旋轉(zhuǎn)著深不見底的星空，仿佛是透過經(jīng)歷了無數(shù)困苦的人的眼睛，看到了他們深邃而執(zhí)著的故事�？吹竭@幅畫時，我仿佛看到的不是那位頂著畫家光環(huán)的梵·高，更多的，是一個飽經(jīng)風雨但仍堅持著信念、夢想的善良、淳樸而又執(zhí)著的追夢人。
夜空中，是一群璀璨的星星，那旋轉(zhuǎn)、跳躍的星光中，哪一顆是你？
星空作文600字 篇3
蒙田曾說：“生活樂趣大小，是隨著你對生活的關心程度而定的。我比別人多享受到一倍的生活，是因為我更關心它本身�！鄙畋揪拖褚槐儍羲�，你往其中加入什么，它便呈現(xiàn)什么。
世俗偏愛錢財，喜好奢侈品，真正的生命便由此遠離，能聞見的便只是一股子銅臭味了。
眾所周知，更多的錢財換取更好的食物，更好的食物提高生活品質(zhì)。如今大多數(shù)人想的是如何提升生活品質(zhì)。而當這些要求都滿足時，為什么再沒有《桃花源記》中的田園之樂，“男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”？奢侈品的出現(xiàn)不如說是在滿足人類心靈深處的情感需要，這是弗洛伊德社會理論中的第二階段。這種情感不像人與人之間的“愛”，也不是一種宣泄，而是一種炫耀。
但是，這是否說明我們已經(jīng)普遍獲得這種意識呢？這是否只是社會生活的批發(fā)產(chǎn)物呢？當有人在網(wǎng)絡上曬出拍核桃砸碎的iPhone6s時，我想問，有多少人是在暗暗驚羨，而又有多少人是在暗罵無聊？如果前者占大多數(shù)，這大概能說明問題了�；蛟S我們都向往那種“無聊”的生活，于是金錢成了上帝。
生活品質(zhì)不靠任何物質(zhì)決定，物質(zhì)是人們創(chuàng)造的。王爾德說過，我們生活在泥沼之中，但是有人依然仰望星空。意識決定行為，態(tài)度決定命運。我們生來便是創(chuàng)造態(tài)度的，可以手拿奢侈品而內(nèi)心狂傲不羈，也可以仰望星空平淡愜意。這樣，何必要在商場揮霍找尋快感而放棄良田美池桑竹之屬呢？
能震撼人心靈的，一是內(nèi)心的道德法則，一是頭上的星空。停止追求虛榮，學會運用情感的力量，追求讓自己滿足的東西吧！
星空作文600字 篇4
今天是“六一兒童節(jié)”，是我們兒童們的節(jié)日。大家都非常興奮，由于我們在老師的帶領下來到了生態(tài)示范園區(qū)參觀、玩耍。
走進生態(tài)示范園區(qū)，我們就看見了一排排小樹，一個個熱棚。來到一個熱棚前，我們停了下來，沈老師對我們說：“現(xiàn)在開始每人采一根黃瓜，三個大西紅柿，二十個小西紅柿�！闭f完，老師就發(fā)給我們每人一只塑料袋。我們拿了塑料袋，就走進小西紅柿棚里面往采小西紅柿了。同學們迅速往里面鉆。邊鉆邊看兩旁，眼睛像兩只明亮的大探照燈。看見紅色的小西紅柿，我就摘。不到一分鐘，我就摘到了二十個紅色的小西紅柿，立即走出了熱騰騰的熱棚。同學們陸續(xù)走了出來。老師看見大部分學生采好出來了，就叫組長盤點人數(shù)。組長立即大聲報告�！昂茫她R了，我們到下一個目的地�！�
接著，沈老師帶我們到黃瓜熱棚支采黃瓜。來到熱棚門口，我們一窩蜂似的擁了進往。黃瓜像女同學頭上的小辮子一樣倒掛著。我碰了一下它的身體。它滿身都是小小的尖尖的刺。只要把刺抹往擦干凈就可以吃了。我在排隊時看到董杰手中的黃瓜既粗又大，黃中帶綠，比我們的手臂都粗，真像是一條黃瓜王。這時，我記起爸爸對我說過的話：“黃瓜由綠變黃，就是老了，不好吃了�！贝蠹易h論著董杰的黃瓜，可是他還是要這條大黃瓜。
最后，我們往采大西紅柿。來到大西紅柿的熱棚前，我們沒等老師說話，就又蜂擁而進。里面的西紅柿又大又好看。同學們都仔細尋找最好的大西紅柿。我們彎著腰上下尋找。找到又大又紅的西紅柿我就伸手往采。一只大西紅柿，我發(fā)現(xiàn)了，伸出手往剛想采，可是，后面伸過一只手來搶先采了往。我后悔不已，直怪自己動作太慢。我又往前找往。采到了三只大西紅柿，我就走了出來。
回來的路上，我感覺到與往時大不一樣，腳又酸又疼，簡直邁不開步。不過，下午可以休息休息，我又安心了。
星空作文600字 篇5
星，在每一個孩子的心中都永遠是那么的閃耀，因為在孩子的世界中，星就是最美的東西了，我一直向往著像星星一樣的生活---自由的在天空漫步。
夜空里的星星伴隨我長大，夜空下的星星也伴我成長。
小時候我們一起坐在田邊望著天空中的星，那時最大的愿望就是每天晚上都能看見星，因為看見了星我們就有了希望，我們在田埂上玩了許久都不舍離去，因為我們不想讓星消失，一但星消失了我們的幻想也就都破滅了�？墒切r候還是小時候，雖然我們還并未成年，但是現(xiàn)在卻再也會不到以前了以前看星星時總有幾個小伙伴在一旁吵鬧，那時候還嫌太吵了，可是現(xiàn)在卻只能是自己一個人，在窗前凝望那永遠也出不到的星，這也許就是人類所活著的意義!只有了離別才會有重逢。雖然我們現(xiàn)在都分開了，但我相信在我望著天空中的星時，他們一樣在凝望著，我也相信總有一天，我們還會在一起凝望著那顆星。
與其說懵懂在虛擬的星空，還不如我們?nèi)ッ鎸ΜF(xiàn)實，雖然碩大的星空能包容我們的一切的遐想，但那也不能幫我們逃離現(xiàn)實，我們存活在這個世界本就是充滿著困苦，如果我們不能克服這種困苦有何談人生，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是那個無知孩童了，我們已經(jīng)長大了我們應當學會擔當，而不是一味的去追求他人的幫助，我們必須靠自己，因為在人生的道路上只有自己的強大才會讓自己更閃耀。
天空中的星是驅(qū)使我們前進的動力，因為我也像星一樣能在黑暗中照亮人們的心靈，雖然他們只能在黑暗中閃耀，但是他們卻照亮了我的心，讓我能夠不懼困難地向前走，因為在我的心中無論走到哪兒都有一顆心散發(fā)著光芒。
星空作文600字 篇6
不知道有多久沒有享受過大自然對我們的饋贈了。或許是讀初中起，還是更久以前，忘記了。而今天，我拋開一切，沐浴著柔和的月光，呼吸著新鮮的空氣，看著那稀稀疏疏、忽閃忽閃的'的星星，思緒早已經(jīng)飛遠了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三的學生，因為面臨著即將到來的中考，為了不辜負家長老師的期望，我把我的一切精力都放在學習上。似乎一切學習以外的事情都不能打攪我，我如同一個電腦程序員，每天重復著同樣的事情，讀書，讀書，讀書﹗
思念至此，我不由得懷疑：自己這樣做真的有意義嗎？為了那只經(jīng)歷一次的中考就付出這么多的努力，真的有意義嗎？正當我思想動搖之際，一個聲音從我的心底冒了出來：“怎么會沒有意義呢？這次中考關乎著你以后上的高中學校，關乎著你三年之后的那次高考，關乎著你未來走向什么樣的人生道路。你想一想，你這樣做是不是很有意義？”
顧及此，我還是有些動搖。若是自己現(xiàn)在努力了，但還是沒有考上理想的高中，不是白費力氣嗎？這時，另一個聲音又從我的心底冒了出來：“考沒考得上是另一回事，只要努力過了，就算不能考上理想的高中，待將來回顧時，起碼自己努力過，就不會再存在遺憾了，不是嗎？”想到這些，我豁然開朗，對啊﹗我不能讓現(xiàn)在存有遺憾，更不能讓自己在未知的大海中，因為一個波浪，就放棄了自己的理想。
有理想，敢擔當，盡最大的努力做好自己應該做的事，是一種責任，也是一種快樂。梁啟超說：“什么事最快樂呢？自然責任完了，算是人生第一件樂事�！蔽冶M我最大的努力把書讀好，即使不能考上理想的重點高中，至少也盡了我的責任，也算得上是另一種快樂吧。
抬起頭，看著那忽閃忽閃的星星，似乎在指引著那陷入迷惘中的行人走出正確的人生之路。星星被烏云遮住了，但我相信，風雨過后彩虹終會出現(xiàn)的。正如人一般，成長路上或許會有許多的困難，但堅持到底，就一定會有屬于自己的“彩虹”。
星空作文600字 篇7
晚上，我抬頭看著夜晚的星空，啊，真美啊!夜空中那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我?guī)頍o盡的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一張紙，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美麗的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，靜靜地躺在這張黑藍黑藍的紙上。
看到這美妙的夜空，我不禁幻想起來。你看，靠著銀河的那幾顆閃亮的星，像一只在飛翔的老鷹。那邊遠看像一只高舉雙夾、翹著尾巴的大蝎子，我想那是“天蝎座”吧!那顆“牛郎星”多么閃耀，好像正在呼喚對岸的“織女星”。再瞧左邊那幾顆星，多像一把精致美麗的琴;在右邊的幾顆星，又像一只正要起飛的天鵝;再看看中間，那星星好像圍成一個紅旗的模樣，中間還貼著似五角星的星星呢!夜晚的星空，真是一個美麗的世界!
滿天美麗閃耀的小星星，雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們把夢幻般的光灑到人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘使著人們探索星空。
在寧靜的夜空中，滿天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各種美麗的景色!月姑娘來晚了，害羞地扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護神。星星分成一組一組的，有時像個“1”字，有時像把雨傘。
星星就像俏皮的小孩一樣讓人喜愛。他們有的跑到了很遠的地方，好像在和我們玩捉迷藏的游戲，使人只能看到朦朧的影子;有的像個害羞的小姑娘，躲在云后面，不想讓大家看清她的真面目;有的又像個頑皮的小孩子，眨著眼睛，偷偷地扮個好笑的鬼臉給我們看。月亮也很有意思，有時像把鐮刀，有時像只小船，有時像半個大西瓜，有時又變得滾圓滾圓的。
我愛這浩瀚的星空，是你誘發(fā)了我探索的欲望;我愛這浩瀚的星空，是你給了我奇妙的想象。
星空作文600字 篇8
“不是杰出者才善夢，而是善夢者才杰出�！蔽覀兠總�人都有擁有夢想的權利，而唯有腳踏實地地去踐行，去邁穩(wěn)每一個腳步，夢想才有機會實現(xiàn)，對星空才能由仰望變?yōu)椤坝|摸”。
人因為會去仰望星空，才有了腳踏實地的動力源泉。鐘揚十六年風霜，踏及五十多萬公里，為國家及世界收集了四千多萬顆種子。他曾無數(shù)次仰望綻放在高山礫石上的藏波羅花，最終才化作雪山上那一寸寸鏗鏘有力的步伐�！靶强铡笔侨藗冃闹袑ψ匀坏木次放c呼喚，也因了這種呼喚，人們才得以堅守信念，與自然的無情奮戰(zhàn)畢生，詮釋出剛健有為的精神氣概。曾有言“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，此之謂也。
誠然，仰望星空之氣力如此博大，但如果因此而放棄腳踏實地，卻未免顧此失彼，本末倒置了。時下正興的“積極廢人”，便是將自身的全部精力都投入到未來飄渺的希冀中，“積極”地仰望著，卻也頹廢了光陰，辜負了韶華。
一如我曾因故宮迎來的“二春”而無比感動，而當深入了解了單霽翔院長的每份堅實努力后，更讓我不禁陷入了無盡的思考。
他為整理故宮的藏品，踏破二十雙布鞋；他為保持故宮的尊嚴，甘愿彎腰拾起煙頭；他為歷史得以被更多人銘記，堅決不漲票價……他所邁的每一步，都是他內(nèi)心對歷史的敬畏與民族之精神使然，而這精神，何嘗不是浩瀚星空中那些明亮了萬千人民的繁星呢？
中華民族之所以擁有腳踏實地的堅韌，很大部分是源于其流傳至今的文化命脈。它化作社會精神的內(nèi)源力量，深刻影響著當代中國發(fā)展的趨勢，指導著中國人民的行為準則與方式。
仰望星空不是天馬行空，腳踏實地也絕非固步自封。相反地，仰望星空是腳踏實地的動力與源泉，是方寸之間的希望之光；而腳踏實地也是仰望星空的必需途徑，是俯仰之間與自我連接的橋梁。
唯有二者得以充分地有機結合，我們才得以在憧憬中追尋，在追尋中實現(xiàn)自我的價值，擁抱愈加明朗的朝暉。
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