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淚水作文600字

時(shí)間:2021-09-06 09:05:50 600字 我要投稿

淚水作文600字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的淚水作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

淚水作文600字3篇

淚水作文600字 篇1

  淚水,流到嘴邊,舔一舔,哎,苦苦的。

  那是周末的一個(gè)下午,有個(gè)同學(xué)約我到對(duì)面的二小打乒乓球。我為了不讓媽媽操心,寫了一個(gè)紙條,放在桌子上 ,上面說我天黑之前回來。

  我拿著乒乓球拍沖下樓,知道七點(diǎn)多才回來。在路上,我看見一個(gè)熟悉的身影,咦?她怎么眼中含著淚?我心里直犯嘀咕。走近一看,我張大了嘴,因?yàn)槟莻(gè)人就是我媽媽。媽媽看見我,臉上的表情馬上轉(zhuǎn)悲傷為憤怒!澳闳ツ膬毫耍磕阍趺床呕貋?我為了找你跑遍了整個(gè)滎陽城,你知道嗎?”說著,媽媽揮手就要打我,“你出去玩也不給我說一聲,害得我這么著急,你懂么?”我聽到這話,惱羞成怒,因?yàn)槲颐髅鹘o媽媽留了紙條。

  “你現(xiàn)在回去看看桌子,一定有張紙條,是我留給你的!”

  “我知道你以前出去都會(huì)給我留紙條的。可我到處找過了,沒有。你變了變得不聽話了。”

  我根本聽不進(jìn)媽媽的話,不顧一切的向前奔跑著,盡管媽媽在后面叫我,我想:我肯定給媽媽留了紙條,只是她想教訓(xùn)我,又找不到理由,才會(huì)這樣。不,她不是我媽媽,他也不配當(dāng)我媽媽。

  她看我沒有回家,也不管我,大步向家里走去。我看她走遠(yuǎn)了,感覺肚子也餓了,就跑回了家。

  我打開門,我里的氣氛異常緊張,仿佛隨時(shí)可能爆炸。我低著頭向房間里走去,忽然看見了被風(fēng)吹落的小紙條,我顫抖著拿起紙條:“媽,紙條在這兒......”媽媽頓時(shí)愣住了。

  哦,是媽媽誤解了我,我們只是被風(fēng)玩弄了。我投進(jìn)了媽媽的懷抱。

  淚水,再次迷住了雙眼,流到嘴邊,舔一舔,啊,甜甜的!

淚水作文600字 篇2

  每個(gè)人都哭過,我也流下過眼淚,可這一次的淚水卻讓我真正嘗到了苦的滋味。

  記得那天上英語課的時(shí)候,曹老師在班上對(duì)我們說:“明天將進(jìn)行英語測(cè)驗(yàn),希望大家好好復(fù)習(xí)。”放學(xué)后,愛玩的我馬上就去找小伙伴玩了個(gè)不亦樂乎,什么復(fù)習(xí),測(cè)驗(yàn)一股腦拋到九霄云外去了。

  第二天,考試了,我覺得自己平時(shí)的成績(jī)還不錯(cuò),應(yīng)該不成問題。滿懷信心的我拿到試卷一看,頓時(shí)傻眼了,試卷上的題目似懂非懂。這個(gè)時(shí)候我真后悔呀:如果昨天我不去瘋玩,如果昨天我好好復(fù)習(xí),如果?“叮叮!笔煜さ南抡n鈴響了起來,我惴惴不安的把試卷交了上去。那一天,真不知道我是怎么過來的,總有一種不祥的預(yù)感,覺得暴風(fēng)雨就要來臨一樣。好不容易熬到了第二天,曹老師抱著試卷進(jìn)來了,她站在講臺(tái)上,用嚴(yán)厲的眼神看了我一眼,我已感覺情況不妙。試卷從前面?zhèn)髁讼聛,一個(gè)鮮紅的的“76”出現(xiàn)在我的眼前,我驚呆了。兩行淚水像關(guān)不緊的水龍頭嘩嘩往下流。

  放學(xué)了,書包里那張只有76分的試卷,像一砣沉沉的鉛。離家?guī)装倜椎木嚯x,卻是我走過最漫長(zhǎng)最漫長(zhǎng)的路程了。

  晚上,爸爸回到家,我顫微微的'拿出試卷要爸爸簽名。爸爸看了看試卷,說:“是什么原因讓你這次考得這么差呢?”我無顏面對(duì)爸爸的眼神,眼淚不知不覺又流了下來。爸爸安慰我說:“一次沒考好沒關(guān)系,主要是要自己反省自己,學(xué)習(xí)要戒驕戒躁,腳踏實(shí)地。你要牢牢記住一句話:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽以谛睦飳(duì)爸爸說:“爸,我錯(cuò)了,我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的!

  “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話將激勵(lì)我一生。

淚水作文600字 篇3

  兒時(shí)的伙伴呵,時(shí)光將我們分離,但我們卻永遠(yuǎn)心系一起。無論海角天邊,隨時(shí)隨地把愛連接。面對(duì)回憶我想起了你,沒有你在身邊,生命都有些空虛。我會(huì)在心中為你祝福,為你祈禱,那淚水中的歌聲,蕩得很高。

  ——題記

  抬起頭,我仰望著悠遠(yuǎn)的藍(lán)天,那潔白的云也悄然隱去,惟有一片純凈的藍(lán)色,讓我的心也寬廣了起來,直達(dá)那遙遠(yuǎn)的地平線。

  塵世間,我們步履匆匆,揚(yáng)起的塵土使我們忽略了路旁的滾滾麥浪,那兒的芳香還殘留著你童年的收割。

  塵世間,我們談笑風(fēng)生,嘈雜的聲音使我們遺忘了心底的記憶留聲,那兒的嬉笑還猶存著你天真的咿呀。

  每個(gè)人都有一片自己的心靈天地,可以在那兒歡笑,可以在那兒落淚,可以在那兒,留一個(gè)存放自己兒時(shí)記憶的小匣子,像一個(gè)八音盒,輕輕一旋就飛出了縹緲悠長(zhǎng)的天籟。

  過往匆匆。是什么使你一次次停住了打開匣子的手,是什么將它永遠(yuǎn)地封印在無邊的黑暗中?你是否在夜深人靜之時(shí),嘗試著將它們憶起,將它們從遺忘的國度拯救出來?

  有的人做到了。他們用那微微含淚的筆,將幾乎破碎的往事一次次拼貼。用他們那凄美的文字,讓兒時(shí)的回憶再度蘇醒。筆尖滑動(dòng),流淌的可是那對(duì)從前的依戀,而那流瀉在紙上的,可是那滿腔的愛?

  我依舊望著那湖藍(lán)色的天,手邊是一本冰心的書,她就是那樣的一個(gè)人!

  我深深地吸了一口氣——這空氣中仿佛夾雜了天空的氣息與童年的香甜,一張張親切、稚嫩的臉在腦海中旋轉(zhuǎn)!變換!微笑拌著那一陣陣撲鼻的墨香。

  我嘴角的弧度漸漸上揚(yáng),手中的筆依然不停歇。天,依舊是那么藍(lán),藍(lán)得仿佛能照出我的影子,我的童年。

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