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我和字的故事作文600字

時(shí)間:2021-08-16 11:29:19 600字 我要投稿

有關(guān)我和字的故事作文600字3篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我和字的故事作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)我和字的故事作文600字3篇

我和字的故事作文600字 篇1

  大樹是小鳥的朋友;藍(lán)天是白云的朋友;大海是魚兒的朋友;而書,是我的朋友。

  書,帶給我幸福。小時(shí)候,我不識(shí)字,沒法讀書。媽媽為了滿足我讀書的欲望,就專門為我訂了《兒童畫報(bào)》。這種雜志每月來一冊,上面只有幾個(gè)字,幾乎都是圖畫。它是專門為兒童設(shè)計(jì)的。當(dāng)我沒事干的時(shí)候,就拿起它聚精會(huì)神地看起來。孫悟空、白雪公主、大頭兒子、米奇,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物蹦進(jìn)我的腦海,讓我浮想聯(lián)翩,甚至晚上睡覺的時(shí)候都會(huì)夢見這些人物。那時(shí)候的我只有四五歲。

  書,帶給我歡樂。上小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽送了幾本注音讀物給我。這是我第一次見到真正的書本。讀完這幾本書后,我還是不過癮,于是,媽媽就帶我去臨安市圖書館看書。圖書館,顧名思義,肯定是有很多書的屋子,當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地想。到了圖書館,我便迫不及待地跑進(jìn)“兒童閱覽室”。果然,這里面有許多書被整整齊齊地?cái)[在書架上,讓我應(yīng)接不暇。我急忙抽出一本書,津津有味地讀起來。打那以后,我便常常光顧圖書館。這里仿佛是我的快樂之源,我一到里面,小小的心里便充滿歡樂。

  書,帶給我知識(shí)。隨著年齡的增長,我所讀的書的種類也越來越復(fù)雜。我開始閱讀一些長篇小說和名家的散文。記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,我看完了第一本長篇小說——高爾基的《童年》。雖然那時(shí)我讀得似懂非懂,但是書中的一個(gè)個(gè)故事卻令我如醉如癡。除此之外,我還大量閱讀了其他小說,如《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《狼王夢》、《俗世奇人》……現(xiàn)在的我,已經(jīng)完全沉迷于書海中了。通過讀書,我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。

  書,我的好朋友!你陪著我度過了多少不眠時(shí)光,你伴著我度過了一個(gè)美好、精彩的童年!

我和字的故事作文600字 篇2

  書是我的百寶箱,當(dāng)我在黑暗中摸索時(shí),它像一盞明燈,給我指引前進(jìn)的道路,當(dāng)我在沙漠中迷失方向時(shí),它像一杯清泉,讓我甘甜解渴,書是我最親密的朋友,是我最好的老師。

  上了小學(xué)以后,我掌握了漢語拼音,學(xué)會(huì)了,認(rèn)識(shí)的字也漸漸地多起來?磿拿嬉苍絹碓綇V了。不僅是童話故事、神話,科技方面的書籍也涉獵到了,而且我總認(rèn)真的去讀,去看它們。從中我了解到了一些科學(xué)常識(shí),掌握了生活中的小竅門,解決了生活中的小難題。

  現(xiàn)在,到了中學(xué),小說、散文集等書也成為了我的新朋友。如《三國演義》、《紅樹林》、《魯濱遜漂流記》《朝花夕拾》等古今中外的書籍。每翻開它們,我都認(rèn)真讀,有時(shí)看得入迷了就一口氣把它讀完。有時(shí)看得入迷了,就索性把它們一口氣看完,一看就是幾個(gè)小時(shí),過了吃飯時(shí)間還會(huì)餓肚子。

  書是一艘時(shí)空穿梭機(jī),它帶我穿越時(shí)空的界限,通曉古今。它帶我到三國時(shí)期,去看劉、關(guān)、張三結(jié)義,去看諸葛孔明巧設(shè)東風(fēng)燒赤壁。它帶我到宋朝,去看岳飛的橫掃北方,無人能及和他那雄壯凱歌《滿江紅》,讓我知道岳飛的忠勇無人能及。

  書是我的長生果,它提高了我的'寫作水平,寫作文首先要構(gòu)思,要有新鮮感才好。然后就是要寫出真情實(shí),而真正打動(dòng)人的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

  書是我的知心朋友,是我最好的老師,是一處我隨時(shí)樂意去的地方,是戰(zhàn)艦,是時(shí)空穿梭機(jī)……讀書是我人生中最大的快樂。

  我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長變得越來越豐富,越精彩。

我和字的故事作文600字 篇3

  腹有詩書氣自華因此,我特別喜歡讀書。我和書之間還發(fā)生過不少故事呢!我挑一件給你講講吧!

  記得剛買上《哈利·波特》時(shí),是放暑假的時(shí)候。那時(shí),媽媽打算回老家住幾天,叫我?guī)献鳂I(yè)和幾本書。我索性把《哈利·波特》1—7全帶上了。

  在老家,沒有好朋友跟我玩,又不能整天寫作業(yè)。百般無聊的我翻開了第一本《哈利·波特》——《哈利·波特與魔法石》。本來我只是想打消時(shí)間的。可是,一打開書,里面的內(nèi)容就深深吸引了我:無所不能的巫師;結(jié)結(jié)巴巴、講課總是一團(tuán)糟的教授;會(huì)串門的肖像;自動(dòng)變換目的地的樓梯我一看就入了迷?赐甑谝槐竞,我連氣都沒喘,順手拿起第二本——《哈利·波特與密室》,津津有味的看了起來。沒想到。第二本比第一本更吸引人。我看得更加專心了,仿佛已經(jīng)進(jìn)到了書里,和哈利·波特一起冒險(xiǎn)、一起成長、一起學(xué)習(xí)。看完第二本,我又接著看了第三本、第四本。我看得太入迷了,媽媽叫我休息一下眼睛,叫了5次,我居然一次也沒聽見!,媽媽終于忍無可忍了,一把從我手中搶過書,氣呼呼地說:你再看書,眼睛就毀了!休息一會(huì)再看!而我,還沉浸在魔法世界中,以為壞蛋來了,迅速伸出一個(gè)手指,當(dāng)作魔杖,指著媽媽大喊一聲:昏昏倒地!媽媽一臉茫然地看著我。這時(shí)我才發(fā)覺,是媽媽來了,不是壞蛋。我不好意思地向媽媽解釋了剛才發(fā)生的事。媽媽聽后哈哈大笑:你呀,看書真入迷!我聽后,也不好意思地笑了。

  書,像我的朋友一樣。它給我樂,給我悲,給我喜,也給了我憂。和書這個(gè)好朋友在一起,我感到無比的幸福與快樂!

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