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回望作文600字

時(shí)間:2023-03-28 15:44:52 藹媚 600字 我要投稿
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回望作文600字(精選43篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的回望作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

回望作文600字(精選43篇)

  回望作文600字 篇1

  抬眼回望,雨水浸濕了青石板的小巷,撐起油紙傘的姑娘伴隨著江南水鄉(xiāng)的煙雨柔腸走向遠(yuǎn)方……

  再回眸觀望,“落雨咯”的聲音回蕩,孩童們卻依舊笑著,嬉戲在弄堂,大人們把孩子唬著趕回房,悠悠嘮起了家!

  縱觀今朝,電瓶車小汽車濺起雨水兩行,人們拿起手機(jī)議論著這些那些八卦頭條,留下雨中不知被誰人損毀的小黃車一輛輛……

  小時(shí)候,我記得我笨拙地騎在車上,小手把不準(zhǔn)方向!奥齺,不急”,耳邊是父母的叮嚀!斑眩 辟即蟮淖孕熊囖Z然倒下,身旁的安慰與擁抱仿佛是最美好的記憶。

  “想什么呢?”母親的話語把我拉回現(xiàn)實(shí),抬眼去,手機(jī)屏幕的光芒映亮了她的.臉龐,“別發(fā)呆了,快把老師共享的資料看完……”

  恍然如夢,我低頭看向英文資料,閱讀是一篇關(guān)于“小黃車”的文章!靶↑S車讓我們的生活更快、更便捷……”材料中如是說到。

  望著滿眼的共享,我忽然有一絲厭惡。

  這個(gè)時(shí)代,真的共享了嗎?

  街邊是人們隨意放置的共享單車,雨水打濕了旁邊張貼的規(guī)范公告。人們低著頭“共享”著他們的心情,拿著“共享”的各種東西,仿佛雨水隔絕了他們的感情。

  從前,被認(rèn)為是封建閉塞的時(shí)代,人們的思想是老舊的,行為是古板的,F(xiàn)在是革新的,人們無論是思想行為還是資訊,都是最新的,人們美其名曰“共享改變生活”。

  是,它改變了我們的生活。使我們的內(nèi)心更加閉塞,只追求物質(zhì)上的新,物質(zhì)上的共享,讓我們忘了溝通,忘了微笑。人們少了真正的關(guān)懷,少了真正的共享!

  我不反感“共享”帶給我們的便捷,我只是猛然覺得,我們真正的共享,應(yīng)該在心靈上。我懷念著從前的無話不說,我懷念的是一個(gè)微笑,或是安慰。

  “媽,我能跟你聊聊嗎?從以前開始!蔽肄D(zhuǎn)過頭去。

  “什么?”她有些錯(cuò)愕。

  “聊聊什么是閉塞,什么,是共享!蔽医o了她一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。那一刻,煙雨中溫婉的水鄉(xiāng)和溫馨的弄堂在我腦海重現(xiàn)。那位伊人,那些孩子和那個(gè)幼時(shí)的我,也在對(duì)我微笑。

  回望作文600字 篇2

  回望來時(shí)的路,發(fā)現(xiàn)有太多的驚喜,太多的歡笑,太多的哭泣……但我們卻在這途中不斷進(jìn)步,不斷成長!

  那時(shí)還略有些童稚的我,來到了這個(gè)班集體,成為你們其中的一員。我在這與你們一同學(xué)習(xí),一同玩耍,一同說笑,一同成長......

  記得那次突如其來的考試,完全把我嚇壞了,因?yàn)槠綍r(shí)都不認(rèn)真復(fù)習(xí),我也知道臨時(shí)報(bào)不了佛腳,為此在那次考試中,我完全“慘敗!

  在老師發(fā)試卷發(fā)下來時(shí),看見你們個(gè)個(gè)拿到試卷時(shí)的欣喜和滿足時(shí),我低下頭了,我很后悔自己的不自覺,不用功。

  放學(xué)后,我一個(gè)人行走在回家的路上,也許是你們看出了我的低落,然后一個(gè)個(gè)追了上來,不停的安慰我。你們說的那一句話讓我徹底的醒悟了:“我們現(xiàn)在的努力,是因?yàn)橄M谖磥淼?某一天回望來時(shí)的路時(shí),我們可以不枉青春,可以更好的前進(jìn)!”

  也許就是因?yàn)檫@句話,也許就是因?yàn)槟嵌温飞夏銈兊呐惆椋谖疫~入家門的那一刻起,我開始改變了!

  我放下了原來一進(jìn)家門就打開的電腦,我放下了原來一進(jìn)廚房就拿起的水果。而是選擇打開書包,拿起筆,開始了改變的旅程。

  現(xiàn)在的我終于可以不用為某一次突如其來的考試所擔(dān)憂,而是坦然面對(duì)。每每當(dāng)我又再次遇到困難時(shí),想要放棄的時(shí)候,我總會(huì)想起那段路上你們說過的話,我就會(huì)重燃斗志,重獲信心!

  那段小路上,走著三位正在追夢的少年,他們正努力改變自己的未來,正努力追尋自己的夢想,他們不言放棄......

  只因希望在未來回望來時(shí)的路時(shí),我們可以不枉青春,更好的前行,不留遺憾!

  回望作文600字 篇3

  蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!

  恍忽間,似沖撞了舊日的剪影,眼前掀開一幅市井燈影幢幢的畫卷。

  而城中哪里聽得見這火樹琪花,喧囂的叫賣聲早已響徹整個(gè)臨安城。

  再垂目望去,城中萬家沽酒之人踏上畫橋,水波間傳來悠揚(yáng)的簫聲時(shí)而是歌舞升平的輕拍緩調(diào),時(shí)而是遠(yuǎn)山含笑的悠遠(yuǎn)嘹亮,漣漪蕩漾間,糢糊了感官而聽不真切了。

  市坊通明,茶寮微亮。我看見在燈山火海中,唯有一人獨(dú)立寒宵,禮花在他的頭頂綻開,星火燦爛在他的衣袂,眼梢。模糊了他的臉龐他悲哀著南宋浮飾太平的繁華,浮光斗轉(zhuǎn),這人的身影隨著花焰淡去。

  我又回到現(xiàn)實(shí)的街巷。

  猶記幼時(shí),這里也曾焰火紛飛,滿城笑聲能驚動(dòng)九天之上的仙君。小販們潮紅著臉,扯著噪子叫賣,燈謎在月色下排出萬條彩旗,川流不息的人們賞著躍然臉側(cè)的花燈樣式,用正紅色的燈紙?jiān)o,里頭排列著皮頭皮腦,掄著棍棒的'齊天大圣;雕著金窗玉檻,一朵牡丹躍然紙上,開的萬朵祥云。而母親遞一支糙紙制的蠟紅燈籠,也能興味十足地走馬觀光卻不知從何時(shí)起,如此景象淡出了生活。是從禁止煙火的規(guī)定在此地打響的炮火?從沉迷網(wǎng)絡(luò)而足不出戶的人群數(shù)量逐多而始?亦或是城市忙碌的節(jié)奏淡化了節(jié)日歡騰的氛圍?城里的人越發(fā)增多,過節(jié)的人,卻越來越少。麻木沖溯了心上的堤口,而心尖的潮水翻滾,卻被輕易地鎮(zhèn)壓堤下?质切翖壖苍倩厥,也找不到燈火闌珊下的那人。

  一陣輕煙飄過,聽見媽媽將碗擺放在桌上的輕響,招呼著我趁熱吃湯圓。

  陽臺(tái)上剛剛掛上的彩馬花燈悠悠轉(zhuǎn)著,在沒有煙火的夜空靜靜燃燒,像是千年前燈山火海中的一星火苗,仍靜靜在城中燃著驀然回望,仍有堅(jiān)守的身影千年不忘…..

  回望作文600字 篇4

  我的家鄉(xiāng)在晨光村,近幾年來有著肉眼可見的變化呢!

  印象最深的呀,就是家鄉(xiāng)的那條小路了,之前是坑坑洼洼的泥巴路,雨天里,泥濘的小路總是灑的我一腳的`泥,不論是行人還是駕車都令人很是厭煩。突然有一天放學(xué),我發(fā)現(xiàn)路邊正在施工,還有一輛水泥車,我不由的欣喜起來,心想:“我終于可以在我的小路上‘馳騁’了,哈哈哈!彼嗦吩陉柟馐迨宓恼樟舷,兩天就干了,踏著我有力的步伐行走在給力的小路上,呀!小路的旁邊還新建了一個(gè)葡萄園呢!呀!旁邊的小河也用大石塊鋪起了穩(wěn)固的堤壩,像一群鎧甲戰(zhàn)士保衛(wèi)著我的家園。家鄉(xiāng)建設(shè)穩(wěn)如磐石。

  “嗯~快跑”以前馬路邊的垃圾到處可見,還有腐爛的食物,發(fā)出的臭味使人不得不捂著鼻子前行,垃圾桶都是隨意安放,很多地方甚至沒有垃圾桶,F(xiàn)在,路邊垃圾不常見了,因?yàn)橛辛死诸悺8魃黝惱敖y(tǒng)一規(guī)范安放在馬路邊,“有害垃圾”“可回收垃圾”“廚余垃圾”和“其它垃圾”,垃圾桶們有秩序的排列著,它是我們家鄉(xiāng)的環(huán)保衛(wèi)士,走在任何一個(gè)地方都不會(huì)讓人皺眉捂鼻了。家鄉(xiāng)建設(shè)如沐春風(fēng)。

  “這些和大浴缸一樣的塑料制品是用來干嘛的呀?”我好奇的問爸爸,爸爸告訴我,這些應(yīng)該是糞缸,果然,沒過多久,家家戶戶的茅廁都拆除了,統(tǒng)一換成了抽水式的廁所,地上還鋪上了潔白光滑的地磚,抽水式廁所真是抽去了我的煩惱呀!家鄉(xiāng)建設(shè)行云流水。

  家鄉(xiāng)的變化可真大啊,這些都來自于黨的“民生工程”的好政策,不僅給家鄉(xiāng)帶來了許多變化,人們的精神面貌也變化了。我一定要好好學(xué)習(xí)跟上祖國的腳步,把我的家鄉(xiāng)打造得更好!

  回望作文600字 篇5

  歲月流逝的是那樣快,我伸手想要抓住它,卻發(fā)現(xiàn)那只是徒勞。

  ——題記

  仰望天空,看著飛向南方的大雁,我心生感觸;仡^看看那些來時(shí)的路,似乎已經(jīng)走了好久好久,可是我卻一片迷茫。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)從一個(gè)小女孩蛻變成了一個(gè)獨(dú)立的女孩;赝菞l用六年光陰鑄成的路,不由得心泛漣漪,浮想當(dāng)年。

  那條路,每個(gè)黃昏依舊,成群結(jié)隊(duì)的我們臉上泛起燦爛的微笑。路的盡頭,是家長們期待、欣慰的目光,是溫暖的港灣。夕陽依舊如初般燦爛,但只能在夢中看見恍惚的光影……

  六年光陰從指間流走。六年后,我們?yōu)閴粝,為著青春各奔東西。初中學(xué)習(xí)的壓力把我們的童心逐漸磨滅,慢慢練就了一顆成熟、穩(wěn)重的心;蛟S我們已經(jīng)漸漸淡忘了別離時(shí)的淚水,說好的“再相見”卻變成了“不再見”。我大聲地問光陰為什么,但是光陰沒有回答。只留下我一人在這歲月里獨(dú)自品嘗滑落的眼淚,那淡淡的澀味至今讓我難以忘懷。

  雖然時(shí)間能抹去許多許多印痕,但是成長的歲月留下的烙印,卻永遠(yuǎn)無法抹去。

  我獨(dú)自走在這條熟悉得不能再熟悉的道路上,此刻竟然迷失了方向。梧桐樹在風(fēng)里沙沙作響,哼著凄涼的曲調(diào),似乎加深了我的迷茫。在這里,我又想起了在小學(xué)時(shí)期的朋友,那是在夕陽下陪我走了六年光陰的朋友。如今,只剩下我獨(dú)自與夢想、青春來一場完美的邂逅。但是,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉曾經(jīng)走過的路。那條路上,有友誼、有無悔、有奮斗……它已經(jīng)和我的'心靈緊緊纏繞在一起,無法分開。

  在激烈的爭奪中,在埋進(jìn)題海的拼搏中,我們或許已經(jīng)忘記了初衷。所以,我們應(yīng)該回望來時(shí)的路,找回自己的初衷。

  回望來時(shí)的路,拾起曾經(jīng)的幸福。

  回望來時(shí)的路,憶起夕陽的背影。

  回望來時(shí)的路,品嘗甜蜜的滋味。

  那條路、那歲月、那少年、那夕陽,都在光陰里、在歲月里、在無悔的青春里、在深深的思念里……

  回望作文600字 篇6

  時(shí)光就像是夏日里的一場暴雨,噼里啪啦,即使當(dāng)時(shí)雨勢再大,過不了幾天將會(huì)被人們淡忘;時(shí)光就像是我們?cè)?jīng)那天真無邪的童年,即使快樂,銘記在心,到頭來也就只像是曾經(jīng)美夢中的片段而已。時(shí)光易逝,但是在我們的生命中留下了美好的時(shí)刻。

  不知不覺中,暑假已過去了大半,快要臨近開學(xué)了,我需要思考,在這一段時(shí)間內(nèi)我做了些什么,得到了什么,又失去了什么。

  在這個(gè)暑假中有許多美好的事情,我不愿讓它隨時(shí)光漸漸地從我的腦海中淡去,變成虛無縹緲的回憶。

  令人留戀的時(shí)光總是短暫的,還沒有來得及用心地去記住或好好品味這美好的一切時(shí),它就在我們的不經(jīng)意間悄然逝去了。因此我已經(jīng)習(xí)慣了用相機(jī)留住畫面,卻留不住時(shí)光。

  如今,有許多的人不珍惜這些來之不易的時(shí)光,毫不在乎地?fù)]霍她,而不去做一些有意義的事情。這個(gè)暑假,我看了《變形記》,這個(gè)節(jié)目里面都是與我們等大的一些孩子,他們不好好上學(xué),不懂得自己正處于一種最適合學(xué)習(xí),汲取知識(shí)的時(shí)光,不懂得這短暫的時(shí)光有多么的寶貴,而去做一些對(duì)自己,對(duì)關(guān)心自己的人都有不好影響的無聊的事,讓自己的家人擔(dān)心。還對(duì)家人的關(guān)心嗤之以鼻,甚至嫌他們煩,對(duì)他們大吼大叫,或用暴力來發(fā)泄自己的憤怒。一點(diǎn)兒也不懂得去理解家人。

  這些都是極其負(fù)面的.,她們沒有一顆感恩的心,她們還沒有領(lǐng)悟到人生的真諦,只是像一只無頭蒼蠅一樣渾渾噩噩地過日子。

  我們應(yīng)該做正面的事情,并用心感受其中的美好,體會(huì)時(shí)光,擁有時(shí)光,并有資格回憶時(shí)光,不要讓如此美好的東西白白流逝。

  這個(gè)暑假我感覺我抓住了一切,擁有了所有美好的東西,所以在此刻感到十分充實(shí)!

  回望作文600字 篇7

  不知不覺中,上一年已離我們遠(yuǎn)去,我們又來迎來了嶄新的一年。去年的我們品嘗了離別時(shí)的痛苦,也體會(huì)了對(duì)新生活的憧憬。

  六月本該是充滿歡樂的,但上一年年的六月對(duì)我來說是悲傷的,在開滿鮮花的季節(jié),我終于知道了什么是依依不舍。小學(xué)五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們面對(duì)的是更多未知的挑戰(zhàn)。分別相伴五年的老師與同學(xué),邁入嶄新的大門,我們總覺得自己還沒長大。畢業(yè)典禮上,大屏幕上不斷滾動(dòng)出一張張照片,是這五年生活的掠影,和滿滿的回憶。同學(xué)們竭力忍住自己的淚水,留下嘴角的一絲微笑。

  分班考試終于在緊張中來臨,留給我們的是焦慮不安。那么多陌生的面孔,我們能交到新朋友嗎?能否遇到一位改變我們的良師?我忐忑的不安的.簽了名,拿著準(zhǔn)考證來到了嶄新的教室。在那么多陌生的面孔中我看到了幾張熟悉的笑臉,這使我的心情一下子又激動(dòng)起來,盼望著新學(xué)期盡快來臨。

  軍訓(xùn),對(duì)于我們來說又是一種新的挑戰(zhàn)、新的考驗(yàn)。在這里,我們學(xué)會(huì)了忍耐與堅(jiān)持,雖然有痛苦,但我們收獲更多的是痛苦后換來的甘甜。

  轉(zhuǎn)眼間,半年的初中生涯已經(jīng)落幕,新的一年又向我們招手,我們還要迎接更多的挑戰(zhàn)。在新的一年中,我希望可以改掉自己的不足,把自己擅長的地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。爭取考進(jìn)一次年級(jí)前50名,讓自己變得勤奮一些,不那么好吃懶做;上數(shù)學(xué)課時(shí)更要注意聽講,考試時(shí)一定要細(xì)心,尤其是計(jì)算題,絕對(duì)不能出錯(cuò),爭取數(shù)學(xué)考一次滿分;我最擅長的英語要保持在班級(jí)前五,成績要超越原來的114分。

  新的一年代表著為去年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),又代表著一個(gè)新的開始。

  回望作文600字 篇8

  愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠,能喚醒人們善良的本性;

  愛是一股和煦的春風(fēng),能化解人們心頭的誤會(huì);

  愛是一縷溫暖的陽光,能溫暖人們冰冷的心靈;

  愛是一杯暖暖的茶,能沖散人們心中的.誤解;

  愛是一杯冒著熱氣的咖啡,能融化人們心中的寒冰。

  愛是……能……

  我也不知道愛是什么了,但是我知道,父愛總是讓人捉摸不透,在不理解時(shí),往往會(huì)恨他。曾經(jīng)的我也是這樣,但是在那一瞬間,我明白了。

  那時(shí),我上小學(xué)四年級(jí)。

  夏天的一個(gè)課間,我在操場上和同學(xué)們玩耍,一不小心摔了個(gè)跟頭,膝蓋擦破了皮,流了不少血,好疼!那天下午,我因?yàn)樘弁磶缀鯖]聽進(jìn)老師講的任何一個(gè)字。好不容易熬到放學(xué),我便和同學(xué)一起回家了。

  在樓前的小路上,我們遇到了剛剛出來的父親。我撒嬌地向他講述了摔跤的經(jīng)歷,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛,誰知父親只是笑了笑,簡單地交代了幾句處理方法后,便頭也不回地走了。

  我很委屈,也很不解,他怎么不愛我呢?同伴笑了笑說:“你別傷心,其實(shí)大部分老爸都這樣,他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你等著,你爸爸走到前面拐角處,肯定會(huì)回頭看你!

  我將信將疑,便暫時(shí)忘記了疼痛與委屈,靜靜地注視著父親的腳步。他一步一步地,走得很穩(wěn),似乎沒有什么東西會(huì)使他回頭。然而就在他走到拐彎處,側(cè)身作怪的那一剎那,仿佛是不經(jīng)意地,很快地轉(zhuǎn)過頭瞥了我一眼,然后又邁著與剛才同樣的步伐,消失在我的視線里……而淚水,早已盈滿了我的眼眶。

  的確,母愛是細(xì)膩的,父愛是粗獷的,是不易察覺的,需要我們用心去品味。父愛猶如一壺龍井,初品時(shí)帶點(diǎn)苦澀,而愈品、愈醇,愈品,愈清香!

  回望作文600字 篇9

  作為一名即將步入高中的九年級(jí)學(xué)生,回望以前走過的路,不禁感慨不已。

  ——題記

  七年級(jí)·懵懂的我們

  曾幾何時(shí),我們從小學(xué)升入了中學(xué),那時(shí)的我們,有著六分天真,四分驚奇。

  那時(shí)的我們,是懵懂的我們,什么都不懂,以為還是和以前一樣,快快樂樂的學(xué)習(xí),早早的睡覺。之后,才發(fā)現(xiàn),實(shí)際情況并非如此。那里有太多的艱難與苦楚。有一次,我還很幼稚的問自己:“為什么上中學(xué)那么累呢?”

  瞧瞧,那是最初的我們。雖然很不高興,但是還是認(rèn)真的學(xué),盡管嘴里還會(huì)抱怨幾句。

  八年級(jí)·張揚(yáng)的我們

  我一直認(rèn)為八年級(jí)的我們是張揚(yáng)的。從初一到初二的過程讓我們長大了許多。特有的激情與活力在我們90后的身上迸發(fā)出來,那樣的張揚(yáng),那樣的有生機(jī)。

  校地最大聲的是我們,哭地最大的也是我們。

  各種的事物都有極致,虎嘯深山,魚游潭底,駝走大漠,雁排長空,這是他們的極致,我想,我們張揚(yáng)的極致,也應(yīng)該是那是八年級(jí)的.我們吧!

  九年級(jí)·理性的我們

  紅了櫻桃,綠了芭蕉,我們緩慢而又迅速的走進(jìn)了九年級(jí)。

  九年級(jí)的我們,應(yīng)該是理性的我們。我們卸去了那份張揚(yáng),增添了幾絲成熟,也增添了幾分理性,九年級(jí)的我們,同時(shí)還面臨著種種選擇。燈光下,有我們苦讀的聲影,晨光下,有我們朗朗的讀書聲。我們知道我們自己的選擇。

  九年級(jí)就像一條長長的河流,從涓涓細(xì)流的上游到驚濤破浪的中游,最后注入寬闊的海洋。因此在拼擊海浪的時(shí)候,我們擁有了多以前多得多的理性與勇氣,因?yàn)槲覀冎牢磥淼穆罚很長很長。

  回望作文600字 篇10

  回望走過的點(diǎn)滴,有傷心、失落、興奮、高興,伴隨著那走過的路途,很平淡,很美好……

  時(shí)光易逝,由年少無知變成會(huì)思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時(shí)間,其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡單。

  心煩的`時(shí)候會(huì)想起以前的許多事,那個(gè)時(shí)候眼淚還是會(huì)不停地往下流,一個(gè)人哭得稀里嘩啦,看著哭著熊貓眼的自己還是會(huì)哭笑不得。雖然,當(dāng)中也有許多趣事,但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越復(fù)雜,思想復(fù)雜,一切都會(huì)變樣……

  于是,常常會(huì)靜靜地站在陽臺(tái)上,靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩,一次又一次舍不得離開。

  心情好的時(shí)候,一切外物在內(nèi)心,在眼中都是美好的;心煩時(shí),一個(gè)人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者,沒有了表情,滿臉郁悶,沮喪的自己有多可怕,但我不知道……路人總是以異樣的眼神,冷漠地看著自己,那種感覺好可怕,好陌生。

  看著每一分正在消逝,內(nèi)心錯(cuò)亂,埋怨貪玩的自己,悔恨自己的愚昧。

  為夢想努力,一直都沒放棄過自己的夢想,于是,很努力地去充實(shí)自己,為了能讓夢想離自己近一點(diǎn)。

  常因不夠勇敢,而與機(jī)會(huì)擦肩而過,深知要改變自己的這種狀態(tài),但總是力不從心。

  耐性不夠,對(duì)同一件事只有三分熱情,其余的則是沖動(dòng),;孟肽軌蛞徊娇缭匠晒Γ艘幸欢ǚe淀,好好積累經(jīng)驗(yàn),為平淡的生活找點(diǎn)色彩。

  回首往昔,喜怒哀樂串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈,點(diǎn)燃了最耀眼的火花,為未來的路點(diǎn)燃了生命的燭光,照亮了前方的路。

  很美,很美……

  回望作文600字 篇11

  登錄作文寶典已有五月之久,在這五月之中,讀過很多優(yōu)秀的作文,也認(rèn)識(shí)到形形色色的人。

  回望我曾經(jīng)寫過的作文,發(fā)現(xiàn)還是抒情文和話題文居多,真的感覺有點(diǎn)諷刺——

  其實(shí)本人的性格還是偏重于多愁善感一點(diǎn)的,所以經(jīng)常會(huì)有事沒事發(fā)出一些感嘆,有的時(shí)候感覺這樣真的很矯情,但也許是天性吧,無法改的吧。

  現(xiàn)在的自己還是同原來一樣,是個(gè)小小孩兒,經(jīng)常會(huì)做出一些幼稚的事情。懶蟲的標(biāo)簽似乎一輩子都要貼在我身上了,曾經(jīng)寫過的一篇連載,也因?yàn)殪`感枯竭而即將迎來大結(jié)局了,一切都應(yīng)該像流水一樣順其自然吧。新出的一篇耽美的小說,還請(qǐng)有錢的捧個(gè)錢場,沒錢的捧個(gè)人場。

  有的時(shí)候回頭看看,這不失為一件明智之舉。

  當(dāng)那些人生大道理都寫完后,往往又會(huì)覺得有點(diǎn)迷茫——那些冠冕堂皇,看似激勵(lì)人心的話語,不也像是一面照妖鏡,照出了你的本質(zhì)嗎?很羨慕那些寫敘事或者是寫人的,其實(shí)那樣的文章中富含的生活氣息,反而更具有真實(shí)性吧。

  當(dāng)了很多天的大編,看似是指出了很多人文章中的不足,其實(shí)也不過只是自欺欺人罷了。大編真的很難做——把你這篇文章說的狗屎不如,心高氣傲的作者便會(huì)想盡挖苦之詞,而只是說出你的優(yōu)點(diǎn),有一些作者仍然是不滿意,認(rèn)為你是在灌水……真的有點(diǎn)無語。最好的`解決辦法,還是全方面的退出大編吧,遠(yuǎn)離這塊是非之地的話,獨(dú)善其身的辦法可能會(huì)更好。

  今天是國慶節(jié)的最后一天,漫步在湖畔,當(dāng)寒冷的秋風(fēng)在你的外套中來回穿梭的時(shí)候,心靈和身體似乎得到了極大的放松,回望一下,也算是對(duì)過去的一種總結(jié)。

  回望作文600字 篇12

  前幾天奶奶回了一趟靖江老家,給我?guī)砹死霞业奶禺a(chǎn)——蟹黃湯包。那無法形容的美味,又一次喚醒了我對(duì)童年的回憶,這就是故鄉(xiāng)的味道。

  小時(shí)候,我跟著爺爺奶奶在老家。每年秋天,爺爺奶奶總要帶我去吃幾次蟹黃湯包。吃湯包很有講究,必須要遵循一些特定的步驟,比如“輕輕提、慢慢移、先開窗、后吸湯”之類,稍有不慎便會(huì)弄得皮破湯漏。一家人在飯店圍桌而坐,“小心翼翼”地品嘗著湯包,邊吃邊笑。在老家,吃湯包這件事看起來有著很強(qiáng)的儀式感,仿佛是每家每戶年年都要過的一個(gè)節(jié)日。

  除了湯包這種“貴族點(diǎn)心”,我的故鄉(xiāng)還有更多的家庭美食,如菜肉餛飩、蟹黃粉皮、燴芋頭等等,也是我的最愛。來到南京以后,奶奶也經(jīng)常制作這些美食給我解饞。當(dāng)我狼吞虎咽的時(shí)候,奶奶臉上也樂開了花,但臨了,她卻總要不無遺憾地抱怨一番:這里的皮子太厚,沒有靖江的`;這里得粉皮太爛,沒有靖江的韌;這里的芋頭太軟,沒有靖江的“粉”……仿佛一個(gè)能工巧匠苦于沒有最佳的材料而做不出最完美的作品。

  于是,尋找機(jī)會(huì)獲取來自故鄉(xiāng)的食材也是奶奶的一件大事。每每自己回老家?guī)、或是委托親友捎來餛飩皮子、粉皮、芋頭之類的東西,奶奶總是如獲至寶,必定要配上上好的菠菜、蟹黃等配料,細(xì)細(xì)地操作一番。當(dāng)裹著靖江皮子的餛飩、配上蟹黃蟹肉的靖江粉皮、燴得熱氣騰騰的靖江芋頭端上桌,奶奶才會(huì)心滿意足、充滿自信地說上一句——這才是故鄉(xiāng)的味道!

  是。」枢l(xiāng)的味道,在他鄉(xiāng)也可以模仿,但舌尖上的感覺總會(huì)差那么一點(diǎn)點(diǎn);故鄉(xiāng)的味道,只有故鄉(xiāng)的人才能迅速捕捉它的與眾不同,只有故鄉(xiāng)的人才能品出它的一絲微妙。

  回望作文600字 篇13

  呼嘯的寒風(fēng)颼颼的刮著。風(fēng)聲從窗縫溜進(jìn)房間,書桌上的作業(yè)本被刮了起來。余光瞟見這一幕,我從作業(yè)本的沉睡中醒過來。

  將本子扶好,抬頭看向窗外,才發(fā)覺我又在房間悶了一下午。“兒子,過來把衣服送上樓!笔菋寢屨泻魡疚摇U,是時(shí)候活動(dòng)一下了。

  我跑下樓,抱住衣服,又沖到樓上的衣帽間,掛好衣服。半晌的坐立,高負(fù)荷的動(dòng)作一時(shí)讓身子受不了,氣喘吁吁便坐在一旁的凳子上。汗珠從額頭冒出,砰砰跳動(dòng)的心漸漸沉了下來。月光透過窗簾的縫隙,給衣帽間增添了一絲明亮。

  汗隨著心的沉靜漸漸消失,打開門走到天臺(tái)上,一縷清風(fēng)吹過,吹散了沉睡在身上的疲憊。

  我伸出雙臂,展了個(gè)懶腰,大口大口地吮吸著新鮮的空氣,肺腑仿佛被洗滌一新,二氧化碳飄進(jìn)天空,身子一下輕了許多。皎潔的月光照耀著這個(gè)天臺(tái),一個(gè)人站在天臺(tái)上,不由地思緒萬千。

  憶到開學(xué)以來的這些日子,升入初二,有過許多沉悶一直堆積在心底,而現(xiàn)在那些沉悶瞬間煙消云散,剎那間的輕松,讓我感到未曾有過的.歡喜,惆悵的臉頰洋溢出了久違的笑臉。

  初二是一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),但開學(xué)以來心態(tài)不夠平穩(wěn)。老師的幾次談話也未引起重視,只是進(jìn)進(jìn)出出,從未在意。

  閃光燈的照射讓我自信了許多,對(duì)過去有了深刻的認(rèn)識(shí)。在澄澈的月光里,開始看過去的回放,一個(gè)片段,一個(gè)片段……那一個(gè)個(gè)畫面都是讓我深省的畫面。聰明只是憑借腦袋轉(zhuǎn)的快一點(diǎn)勝過他人一點(diǎn),從未出眾過。

  過去讓我刻骨銘心,之后讓自信的我充滿幻想。憶過去,想未來。未來的陽光依然會(huì)照耀,依然是那么的紅火,萬物皆有靈,陽光總是會(huì)蒞臨在努力人的身上。

  適時(shí)回眸過去,總結(jié)自我,又要憧憬未來,對(duì)往后有期望,我就在這樣的思考中不斷地進(jìn)步著。

  回望作文600字 篇14

  時(shí)間潺潺流淌,在失去的時(shí)光里有令我難忘的老師,有心心相印的同學(xué),有春風(fēng)得意的歡笑,也有失意落魄的沮喪,回想成長的經(jīng)歷,許多事情仍然記憶猶新。美好的時(shí)光,都會(huì)讓我有所思,有所感,有所悟。

  記得那一次我失去了第一的頭銜,但收獲了友誼。那一次,一直在我的記憶中揮之不去,讓我快樂感動(dòng)。

  那一次,我們學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),項(xiàng)目有很多,比如男子400m,女子800m,女子跳高,男子跳遠(yuǎn)等,項(xiàng)目很多運(yùn)動(dòng)員也很多,而我就是眾多運(yùn)動(dòng)員之一。

  我參與的項(xiàng)目是女子400m,在參賽比賽之前,我做了充足的準(zhǔn)備,為參加這個(gè)項(xiàng)目付出了許多努力,汗水。在努力的過程中我疲憊不堪,可是一想到比賽就精神振奮。我在比賽開始的'前些天,每天堅(jiān)持跑800m訓(xùn)練自己在跑步時(shí)的呼吸頻率。比賽當(dāng)天,我怕在跑步時(shí)引起不適,變沒有吃早餐?墒钦?yàn)闆]有吃早餐讓我有了不適,也正是因?yàn)檫@樣,我失去了第一的頭銜,收獲了寶貴的友誼。

  比賽開始了,場面非常熱鬧,運(yùn)動(dòng)員們盡力展現(xiàn)出自己最好的水平和風(fēng)采,而場下的觀眾為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。女子400m項(xiàng)目參與的人有不少,裁判將我們召集起來,運(yùn)動(dòng)員們迅速到達(dá)指定位置,所有運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備完畢之后,隨著裁判的口令馬上跑了出去,而我也不甘示弱,竭盡全力地跑。我超過了我的對(duì)手,可是馬上就要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我暈了過去。醒來后來我就在醫(yī)院了,醒了之后我看到了我的對(duì)手,原來是他把我送到了醫(yī)院,雖然第一的頭銜沒有了,可是我收獲了更好的東西——友誼。

  一直到現(xiàn)在,我和他依然是要好的朋友。

  回望作文600字 篇15

  長大了,掙脫了幼稚的同時(shí),也失去單純。來到鏡子前,望了望鏡子里的自己,望了望這張陌生而又熟悉的臉。記憶中,那個(gè)愛笑的我不見了,以前樂觀的我開始走向成熟。在童年中,不僅伴隨著喜悅與失敗,也伴隨著不斷成長的記憶。

  童年可以說成是一個(gè)大雜燴。在這之中,什么事都有,什么事也都隨時(shí)可以發(fā)生。在成長過程中,多種滋味交織在一起,既有酸甜,也有苦辣,一切都伴隨著笑聲與淚水,一切都發(fā)生在喜悅與悲傷之中。

  當(dāng)我發(fā)出驚天動(dòng)地的第一聲啼哭時(shí),便注定了我生命旅程的開始。那時(shí)的我什么都不懂,只知道用哭來發(fā)泄我內(nèi)心的憤怒與不滿。小時(shí)的我對(duì)糖果“情有獨(dú)鐘”。母親卻把糖果放在了衣柜上面,對(duì)那時(shí)的我而言,衣柜是一個(gè)“巨峰”,糖果也“可望不可及”。生來膽小的我經(jīng)過無數(shù)次幻想后,我做出了一個(gè)“偉大”的決定——把糖果“偷”下來。

  趁這天沒人在家。我把底下的三個(gè)抽屜從多到少拉開,形成梯狀。再一步步小心翼翼地跨上去,我的心像小兔子一般活蹦亂跳。手一伸,糖盒輕而易舉地到了手。事完后,我再把抽屜關(guān)好,我看著手中糖果,笑了。笑得那么天真,那么自然。

  隨著年紀(jì)的增長,單純與幼稚漸漸退去,早已對(duì)糖果失去依戀的我則漸漸地走上學(xué)習(xí)的道路。我已不是那愛哭的`我了。當(dāng)上初中時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的脾氣有些燥了,這種跡象表明:童年已離我遠(yuǎn)去,我已不再擁有童年。

  在成長過程中,似乎只有外表上的成長,其實(shí)在父母的精心呵護(hù)下,在得知處理事情的方法時(shí),內(nèi)心上的成長早已“無形”地形成了。這也是人生道路上的一堂必修課。

  回望作文600字 篇16

  回首往事,日子中竟全是斑斕的光影,記憶的屏障中,曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已漸漸遠(yuǎn)去。

  往事是塵封在記憶中的夢,而你是我唯一鮮明的記憶。那綠葉上的水珠,是思念的淚滴。

  那年冬天,站在寒冬的冷風(fēng)中,漫天的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無價(jià)情誼,我忍不住悵然淚下。

  我和小麗是多年的.好朋友,我們倆從小一起長大。記憶中的她,總是喜歡叫我小如,而我也總是叫她小麗。每天不管是在上學(xué)還是放學(xué),總能看見我們的身影。同學(xué)們老說我們跟姐妹一樣形影不離。但卻是這樣一件事,使我們之間有了一條難以跨越的鴻溝。

  那天上體育課,我們一起跳長繩,她膽子大,沒一會(huì)就學(xué)會(huì)了,可是我膽子小,不敢沖上去和她一起跳。老師和同學(xué)們都夸贊她,說她好勇敢,回過頭說我膽子小。我好難過,我偷偷跑回教室,在教室里大哭了一頓。等到自己哭完了,我便出來了。小麗看見了,就大聲地問我:“咦,你怎么哭了!蹦请p眼睛里充滿了對(duì)我的輕蔑與得意。然后她向周圍大喊:“小如哭了,小如哭了!崩蠋熀屯瑢W(xué)們聞聲兒來。

  從那時(shí)起,我便看見了他們眼中的嘲諷。許多同學(xué)看見我都會(huì)說:原來你是一個(gè)這么膽小的人。也是從那時(shí)起,我便和她不在那么友好。

  天知道我那天流了多少眼淚,因?yàn)樗囊幌,將我傷得體無完膚,可她卻沒有絲毫歉意。

  這件事對(duì)我影響很大,后來她雖有真誠致歉,可我心里還是梗的慌,胸腔的憋悶讓我記憶尤新。我雖然難過,但我仍然珍惜這份友情。她在我們之間硬生生地劃裂了一道鴻溝。

  回望過去,這道鴻溝無法修補(bǔ),也無法忘卻。歲月賦予了我們一面神奇的長鏡,讓我們看清了自己,也看清了她;赝@件事,我內(nèi)心無法放下,也無能為力。

  回望作文600字 篇17

  坐在高1的教室,作為一個(gè)趟過初3的人,我有義務(wù)給我的初3留下些紀(jì)念,這是一個(gè)好公民應(yīng)該做的事,呵呵!

  現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)初3沒有那么可怕,以前總聽老師說:“你們一定要努力啊,初3是很苦的',加油吧!卑盐覀儑槼鲆簧砝浜?梢晦D(zhuǎn)眼,我的初3就這樣過去了在我們的假裝緊張中。

  老師一直在發(fā)試卷,我們一直在埋頭做,很多同學(xué)表面都裝得很難過,其實(shí)暗地里都很高興:終于不用聽老師唱催眠曲了。發(fā)吧!發(fā)吧!以后可以換多幾個(gè)棒棒糖!也只有這樣才能挽回一點(diǎn)點(diǎn)損失。

  家長也一直在給我們補(bǔ)營養(yǎng),怕我們會(huì)撐不下去?晌冶救苏J(rèn)為吧,初3是很輕松的。因?yàn)楝F(xiàn)在不適合做太深的題了,我們只要看一些簡單的題。所以呢,大腦是很輕松的。吃太多的結(jié)果就是橫向發(fā)展,要我說初3最大的不好就是這個(gè)了。

  用老師的話說,我呢,就屬于那種現(xiàn)在回家睡覺都可以靠上重點(diǎn)的人。所以呢,我不用太擔(dān)心。但有些同學(xué)會(huì)告訴我他們很害怕,我只好安慰他們幾下。其實(shí)他們一轉(zhuǎn)眼也就忘了。只要挺過了心理這關(guān)初3就OK了。中考時(shí)我們?nèi)栽诜潘,在玩,好象根本不知道中考即將來臨。當(dāng)我們從考場走出來時(shí),大部分人都沒有中考的感覺,可能以前已經(jīng)被“烤”焦了吧?

  當(dāng)然,中考也有不盡人意的,我有個(gè)同學(xué)就在中考后,離家出走了幾天。我們一直勸都沒用。但是都過去

  了,也只好高中再努力了,不是嗎?

  畢業(yè)那天我們發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),草很綠,云很白。我們?cè)诋厴I(yè)會(huì)上相擁而泣,一起用相機(jī)拍下我們共同的笑臉和淚水,再把它們弄上電腦,畢業(yè)后再一起歡笑。

  所以說,初3是金色的,而非黑色,珍惜吧。不要懼怕。我們心比天高,加油!

  回望作文600字 篇18

  我不由得停住了腳步,望向那小學(xué)。陣陣鳥聲從里面?zhèn)鱽,?yīng)和著花香、樹香、草香,還有操場上的塑膠味兒呢。是呀,我已經(jīng)好久都沒來過這里了。

  原先立在教學(xué)樓前的雪松都換成了柏樹。走進(jìn)去,兩排筆直的圓柏在路的兩旁,還有兩棵高大的桂花樹還在保安室后面,一切都還是那么的熟悉。再進(jìn)去是一個(gè)大廳,地板很光滑,有四根大柱子支撐在這,以前我還特別喜歡在這里滑來滑去的呢!大廳兩旁是抽象的壁雕,上面大致描述的是科技、知識(shí)、藝術(shù)之類的。

  對(duì)了,大廳前的上面還掛著一個(gè)大屏幕,每天都會(huì)輪播今天是誰的生日。大廳的后面有一個(gè)小天井,中心是一個(gè)空心鐵塑雕望,那是一把朝天的鑰匙,上面還有四、五只海歐,象征著我們拿著鑰匙打開了明天的大門,像海歐一樣天空中展翅高飛。像有一句詩這么說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!币粯印W呱蠘翘,看著那被跑上跑下的.我們摸的發(fā)亮并且剝落的扶手。同學(xué)們的笑臉?biāo)坪醺‖F(xiàn)在我眼前,笑聲也縈繞在我早際,我愣在那好久好久。

  我走到了原來的教室,班主任的照片還在班牌下面,后面的黑板報(bào)也沒擦盡,我輕輕地坐在我原來的位置上。我們仿佛又到了畢業(yè)考的前一天,每個(gè)人都在努力地為自己的畢業(yè)考做沖刺,大家都是那么的努力、用功。時(shí)光一去不復(fù)返,我的思家又飄遠(yuǎn)了。其實(shí)在整個(gè)校園里,我最名歡保安室后面的桂花樹,年一到開花香節(jié),真是香飄千里。

  致我們一去不回的童年,不知怎么的,我又走出了學(xué)校,回頭看了一下學(xué)校,正如那徐志摩寫的:“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,不帶走一片云。時(shí)光不老,五班不散,最好的五班一直在。

  回望作文600字 篇19

  來時(shí)的路,總是讓人難以忘記的!

  ——題記

  窗外白茫茫一片,我知道,這是下雪了,今年遲遲不來的雪就這樣降了下來,無聲無息,讓人不能追尋它的足跡!我穿好衣服,想與雪來一個(gè)親密接觸。漫步在馬路上,熱鬧的馬路上失去了往日的生氣,我毫無目的的轉(zhuǎn)著,雪越下越大,這時(shí)我聽到了小孩子們?cè)阪覒虼螋[的聲音,是在打雪仗。

  這時(shí),飛下的雪花被我的呼吸融化,不覺得,我被那雪水氤氳了眼,依稀的看見……

  “快!進(jìn)攻!”只見一個(gè)雪球打到了我的臉上,我頓時(shí)清醒了過來,這不是我小學(xué)同學(xué)嗎?這個(gè)場景好熟悉!哦,我想起來了,這的確是我在和同學(xué)們打雪仗,既然這樣,我就手下不留情了!

  我脫下手套,將地上厚厚的雪捧起,兩手將他們反復(fù)擠壓,雪也因?yàn)槭值?溫度化成水從指縫間流出,我用力的把雪球團(tuán)成圓,像工匠制作一個(gè)藝術(shù)品一樣,不敢有絲毫的失誤,這時(shí),我看見一個(gè)對(duì)手,我屏息凝神,瞄準(zhǔn),用力一丟,爆頭!我看到戰(zhàn)果后立馬藏了起來,以免被敵人發(fā)現(xiàn),對(duì)我進(jìn)行報(bào)復(fù)!

  我躲藏了一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)沒有了“激戰(zhàn)”的聲音,躡手躡腳地爬出去,看到了同學(xué)們都不見了,正在我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候,后背上無緣無故的感到被子彈打中,我回頭一看,一群人都在拿著雪球,準(zhǔn)備向我開炮!我拔腿就跑!可是就是這樣,我還是英勇陣亡了。

  太陽的光芒漸漸地散開了雪天的陰霾,溫暖的陽光照在了我的臉上,我漸漸地從回憶中走出,我看著那群歡樂的小孩,無疑從中找到了我自己。我回頭看了看自己的腳印,上面又覆了一層雪,我用手輕輕地將那層雪掃開,因?yàn),我不想讓回憶塵封。

  回望作文600字 篇20

  如同詩人執(zhí)筆描繪祖國的江山,我用文字寫下故鄉(xiāng)夜晚的贊歌。

  如同游子愛著家鄉(xiāng)的奇異風(fēng)光,我深愛著故鄉(xiāng)夜晚的四季。

  像河水流經(jīng)大海,春天如約般悄悄來臨,日暮黃昏,太陽給初生的花蕊染上一層金色的光邊,請(qǐng)來了靜謐和諧的春夜,春風(fēng)宛如母親的雙手,細(xì)膩溫柔地?fù)崦勰鄣闹θ~,使得它們舒服地發(fā)出一陣陣低吟。地上的小花小草愜意地舒展著身子,身旁微微露出點(diǎn)粉色,好像有了含苞待放的趨勢,就像一個(gè)嬰兒自出生到成家立業(yè)的過程。夜空如黑布上點(diǎn)綴著閃閃發(fā)光的飾品,春天的夜晚,是一個(gè)靜謐和諧的夜晚。

  夏夜是熱鬧的.,月亮豪放的趕走身邊的云彩,一棵棵小樹早已健壯無比,一朵朵小花好似窈窕淑女,恨不得獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈。甲蟲樂隊(duì)似乎在等待著這個(gè)時(shí)候,迫不及待地跳上一塊石頭,彈奏出無比美妙的樂章。螢火蟲就像一個(gè)個(gè)舞者,提著燈籠跳出絢爛的舞步。夏天的夜晚,熱鬧而不失美感。

  丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光,這樣的秋夜,給了我無數(shù)的遐想。地上的翩翩落葉鋪成了黃色的地毯,樹枝上光禿禿的。落葉從枝頭緩緩飄落,那一刻,時(shí)間仿佛定格了,從吐芽到飄落,從綻放到凋零,化作土壤哺育一番土地。這是我所認(rèn)識(shí)的秋夜,便是告訴我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  冬夜是短暫而美好的,這也是一種享受。入了冬,動(dòng)物們?cè)缭绲販?zhǔn)備糧食過冬,人們也不例外。隨著飯香緩緩消散,人們便已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。因此,冬夜是寂靜的,靜的出奇,靜的沒有一點(diǎn)兒聲音,靜的令人回味無窮。人們?cè)谌绱税察o的意境中,度過了一個(gè)又一個(gè)的冬夜。

  我喜歡故鄉(xiāng)的夜晚,更喜歡夜晚的四季!

  回望作文600字 篇21

  赤橙黃綠青藍(lán)紫,一筆一劃,勾勒出我的初一生活,雖短暫,卻豐富而多彩!}記

  橙黃的陽光,讓你我心間溢滿溫暖;青綠的薄荷,讓彼此心頭縈繞清涼;淺藍(lán)的天空,讓情感緩緩升溫……

  清晨,手捧書本,輕輕吟誦著“山光悅鳥性,潭影空人心”,不錯(cuò)的,正如現(xiàn)在,橙黃的陽光透過教室窗欞的一角,明白了指尖流淌過的平仄歲月,我微微起身,前傾著身子,將遮住陽光的窗欞撩起來,按在桌上的指頭微微泛紅。此刻,陽光肆意地傾灑進(jìn)來,溫潤了每一個(gè)同學(xué)的背影,我的嘴角微微上揚(yáng),翹起了美麗的弧度。陽光,這抹橙,點(diǎn)燃似火的青春,見證初一的'成長。

  午后,伏案桌前,窗外的蟬鳴也無法驅(qū)散心頭的燥熱,我沿著走廊的拐角,尋一抹清涼。微風(fēng)輕起,夾雜著一陣淡淡的薄荷香,順著味道尋去,呵!灌木叢中“隱居”著一大捧薄荷。我呼來同伴,與我共享這夏日里的清涼,回到教室后,大家共同分享的這簇青綠。這抹綠,清涼的心扉,斑斕了成長,讓笑聲變得脆如銀鈴,讓成長之路,芬芳四溢。

  課上,奔跑跳躍,揮灑如雨的汗水,我們?cè)诓賵錾媳虐l(fā)出青春的活力,在湛藍(lán)的天空下,我們手牽著手,訴說著夢想,編織著成長,享受一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨。輸過,敗過,何曾怕過。在這片藍(lán)天下,我們奮力拼搏!在這三年征途的第一征,因我們的奮斗,而變得絢麗多彩,我們攜手把這許許多多毫不動(dòng)人的日子走成了一串串風(fēng)景。這抹藍(lán),點(diǎn)綴了成長的道路。

  橙黃的陽光對(duì)我說:“發(fā)展你自己!鼻嗑G的薄荷對(duì)我說:“貢獻(xiàn)你自己。”淡藍(lán)的天空對(duì)我說:“犧牲你自己!边@份景,這份情,化作一抹亮麗的色彩,為我的初一生活絢麗上色!

  一路走來,回望我的七彩初一,絢麗多姿,五彩斑斕。

  回望作文600字 篇22

  剛出門,就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷,空氣里帶著些梔子花香的氣息。早晨好清爽,身處在一個(gè)村落中,空氣總是無比清新。在高樓林立的城市待久了,不妨回到那故事的起點(diǎn)——故鄉(xiāng)。

  也許是你不知,在那個(gè)城市的某個(gè)角落,有個(gè)村落靜默著。它仿佛已經(jīng)在時(shí)間流里穿梭千年,來到了這個(gè)社會(huì)。

  一進(jìn)門,只看見一棵大榕樹就守衛(wèi)在門后,高大而筆直,坐在樹頂,應(yīng)該就能看見天宮奇景了,真可惜,我并不會(huì)爬樹。

  樹后面有一間屋子,青磚紅瓦,古韻古香,小時(shí)候,我常在那處地兒玩耍,與小伙伴們賽跑,猶記得我還踮著小腳丫拼命夠樹上的葉子,短短的腿,小小的夢,在稚嫩的時(shí)光里微微醞釀。

  當(dāng)視野不再是蔥綠時(shí),你會(huì)看見一條小巷,巷子寬而長,地上的石板顯然已經(jīng)有了些年份,走上去整個(gè)人都微微傾斜,還和著些嘎吱嘎吱的'響聲。剛下過雨,空氣微微潤濕,地面當(dāng)然也不例外,在時(shí)不時(shí)“咕咚”聲中,我們走在小巷里,沿途的風(fēng)光似乎格外眼生可是又帶著淡淡的熟悉,當(dāng)記憶來襲時(shí),你會(huì)想起,小時(shí)你與鄰家孩子的爭執(zhí),與蝴蝶捉過的迷藏……

  盡頭,那是我舊時(shí)的家,小小的院子,舊舊的樓,整齊擺放的花盆,與已經(jīng)枯死的花,一切都與記憶相符,可又不同,它們已然風(fēng)塵,在某個(gè)片刻中才會(huì)憶起這樣的家。

  村落不似濟(jì)南,活在搖籃里,可是也背靠著山。不同于別處,后山上是一片小路,不似以往,那片地方并不荒涼,它端莊而高雅,周圍有許多不知名的植物在瘋長。小時(shí)候,我記得我總是疑神疑鬼的在那片地域時(shí)也總是心驚膽戰(zhàn),那個(gè)地方一度是我的“黑名單!

  童年的記憶,領(lǐng)我回到那個(gè)夢開始的地,故鄉(xiāng)情,故鄉(xiāng)景,也許你早已忘卻,回去吧,回到故鄉(xiāng)去,重溫你那已逝的童年。

  回望作文600字 篇23

  我的成長,是在一次又一次的回望中漸漸地,逐步地發(fā)生的。

  我的第一次回望,是在幼兒園畢業(yè)時(shí)。那是個(gè)艷陽天,風(fēng)吹綠柳,激起沙沙的喧鬧聲。我的腳不情愿的邁著步,不想離開這個(gè)現(xiàn)在對(duì)我隱匿在五彩墻壁后的地方。那兒曾是我的樂土,現(xiàn)在,卻成了我在成長路上所必須拋棄的第一個(gè)廢墟。在那一段轉(zhuǎn)角的臺(tái)階上,我回過頭靜望著泛黃的斑葉從不知何時(shí)栽下的大樹上打著旋兒飄落,注視這老師緩緩關(guān)上泛著銀光的大鐵門,我長嘆一口氣,畢竟,人生的路上總是有取有舍,不能拋下過去,也不能沉浸于過去。假使我還能留在這兒,我也不會(huì)有什么新的',或有意義的收獲——幼兒園那小的可憐的“圖書館”中乏味、無趣的圖書,在幾個(gè)月前就被我給全部翻透了。這標(biāo)志著一個(gè)征程的結(jié)束,同時(shí)也昭示著一個(gè)根為精彩的新征程的開始。于是乎,我選擇了邁向小學(xué)的大門。

  又一次,是七歲。

  那是,我剛開始不惜,過了約莫兩個(gè)月,我吉星高照地升班了,也就是說,要邁向一個(gè)更為廣闊的天地了,授課老師給了我們這些升班者一些禮品,其他人歡呼雀躍,震得屋頂欲掀,在浩大的“聲勢”中,他們蹦著跳著離開了,如同一只只松鼠。我走到門口,下意識(shí)地回望,清晰地“看見”了老師眼中的欣慰與辛酸,我心一動(dòng),回過頭,兩行清淚流了下來,無聲無息。我意識(shí)到了老師的情深。正當(dāng)他人正歡喜于實(shí)實(shí)在在的物品時(shí),我初步理解了、捕捉到了那難以捉摸的情誼的可貴。這兜里的物品,何止是一物!它承載了老師的一片深情,重逾千鈞。

  回望,不僅是對(duì)于一段往昔歲月的留戀與追憶,也不僅是對(duì)一個(gè)已完結(jié)的征程的回憶,同時(shí),也是成長。

  回望作文600字 篇24

  起風(fēng)了。一枚枯葉打著旋兒,從枝頭飄然落下。葉兒走了,留給枝一生的張望。

  人倦了。一個(gè)人匆匆地行走在回家途中,兩點(diǎn)一線的生活迷惘了善感的心。

  ——題記

  窗外,星微,月冷。

  我坐在桌前,癡癡地盯著那也許并不怎么明顯的幾縷淡云。云,在天上;我,在地上。云無傷感,我有惆悵。

  愁亦思,思亦愁也。

  還記得那個(gè)秋天,就在那懵懂的歲月里遇到了你。一臉燦爛的笑容,宛如秋日火紅的夕陽。你說你喜歡秋,喜歡俯身拾起地上的'枯葉,我說我愿意陪你共看秋日斜陽,共享秋夜圓月。有你的日子,生活總是那么美好,仿佛全世界只有我們兩人。

  還記得,還記得仍然是一個(gè)秋天,你望著我,不說一句話。其實(shí),那一刻,我心中的永恒就早已破滅了。我懂你,所以我放手。你轉(zhuǎn)過身,一枚枯葉悠然跌下枝頭,像是不小心,卻再也回不去?茨氵h(yuǎn)去的身影消失在一片凄美的黃色枯葉叢中,淚水模糊了視線。從此,忘了什么叫forever……

  心緒躑躅在記憶的河床上,粘附著流浪的沙兒,刻下一個(gè)又一個(gè)符號(hào),拼湊著某種殘缺的風(fēng)景。曾經(jīng)那些美麗的言語,隨著無言的風(fēng),尋尋覓覓,冷冷清清地飄逝在了心的深處。

  再一抬頭,月兒已爬上了窗欞,消瘦了許多,許多。而把往事深藏于心底的星兒,在偷偷地抹著淚。思念涌上心頭,我倍感孤獨(dú),不知你現(xiàn)在可好?你可知道冰涼的黑夜里,有一個(gè)女孩正灑著一滴一滴的冷墨,弄著一個(gè)一個(gè)的文字,折射著一束一束的憂傷?

  一粒灰塵落下來,砸碎了靜,仔細(xì)地聽,但什么也沒聽見。

  我不想睡,因?yàn)槟恪?/p>

  回望作文600字 篇25

  秋季,城市的晨霧把朝陽的霞光折射,無人欣賞。

  在日復(fù)一日鬧鈴聲中我一路步伐匆匆,趕往學(xué)校。手中拿著面包與英語書,將早飯和背誦融合在這匆忙的路途中,使時(shí)間的節(jié)約最大化。

  許是太過專注于手中的異國文字,在路口的拐角處,花壇的尖角劃過肌膚,小腿處傳來的一陣疼痛使我不得不撩起褲腳察看,一抹鮮紅正沿著我的腿緩緩流下。我不得不放慢了腳步

  回望來時(shí)的路,剛才擦傷的花壇內(nèi)有一顆金黃的銀杏,在深秋特有的霧中,它的周身,是一地枯黃的葉。葉在凋零,但在觸碰到地面之前,仍要在寒風(fēng)的嘲諷下跳出最美的`舞蹈!而它的枝干,無論是主干亦或是分叉,光禿亦或是葉片點(diǎn)綴,枝上葉黃亦或是葉落,依然堅(jiān)挺,根根直指天空!

  昨夜窗外豆大的雨點(diǎn),不知沖刷了多少黃葉。而這顆銀杏,許是想捉住深秋的最后一絲溫暖——頂端的葉片,依舊綠的蒼翠!

  恍惚間,記憶中只殘留著它在盛夏時(shí)生機(jī)勃勃的虛影。不知何時(shí),它竟只剩最后的青翠,與深秋的蕭瑟作最后斗爭。

  寧靜的景色在時(shí)間的流逝中悄然變化。回首,人群同曾經(jīng)機(jī)械的我一樣,冷漠而匆匆,全然不去關(guān)注周身的變換。感謝小腿上的一抹鮮紅讓我停下,察覺自己的機(jī)械與漠視。

  曾幾何時(shí),我將自己的生活嚴(yán)格把控在那一張計(jì)算精確的作息表中;曾幾何時(shí),四季的輪換在我匆匆的步伐中消逝,而我卻毫無察覺;曾幾何時(shí),我的冷漠,我的熟視無睹,使生活平淡的猶如一碗沒有放任何佐料的白粥,無任何樂趣可言。

  回首,過去的日子終究是我自己造成的。將來,我會(huì)放慢步伐,用心去感受時(shí)光在水中一圈圈漾開的漣漪。

  回望來時(shí)的路,我想,該做出改變了。

  回望作文600字 篇26

  匆匆那年又從指間溜走,我站在那段時(shí)間的終點(diǎn),這段時(shí)間的起點(diǎn),回望著。

  曾經(jīng)究竟怎樣溜走?我瞇起雙眼。

  是在暖得融化的春光里?我忙于沉淪在與周公的爛柯棋局里,是他化成了碟,還是蝶化成了他?亦如我平時(shí)迷糊得分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻,對(duì)于朋友的邀請(qǐng)敷衍了之,至于放假前的雄心壯志,早已拋在了九霄云外。

  還是在熱得發(fā)膩的夏風(fēng)里?翩舞的白裙終是折成白紙,身邊的人終是過客。新的種子在這片新的土地上生根發(fā)芽,還好時(shí)光不讓我們久等“相識(shí)”。

  汗水浸濕身上的迷彩服,我們一起在背后抱怨古板的教官,卻又在“再見”中泣不成聲。新的學(xué)期,我們忙于交友,忙于適應(yīng),忙于思考如何讓自己過得更好,但在思想上似乎并未成長。

  原來“曾經(jīng)”在我們黝黑的臉頰上,慢慢親吻和走過。

  我站在終點(diǎn),輕笑出聲,起點(diǎn)的另一端是否如終點(diǎn)的過去那么美好。

  那是一片深沉的'灰色,因?yàn)闆]有記憶,卻有一條又一條如群蛇繚繞的光道,這是我們?nèi)松牟煌x擇,指引我們走向不同的終點(diǎn)。

  我突然有一種恐懼,躊躇不安,未來不能像過去那樣看到“盡頭”。那么我該如何選擇?

  未來給你留下了選擇,也奪走了你的選擇。因?yàn)樗倪x擇是強(qiáng)制性的,但你也有拒絕的權(quán)利,重點(diǎn)在于你是否有一顆悲觀而奮進(jìn)的心。

  萬事有悲觀墊底,你便擁有了承擔(dān)一切失敗的勇氣;萬事有奮進(jìn)開頭,你便擁有了挑戰(zhàn)一切的自信。而珍惜是這二者的基礎(chǔ),否則再美好的東西放在你身上,也不過是“金塊珠礫”的悲哀。

  我站在終點(diǎn),回望,細(xì)細(xì)看去,那一頭的我,也在回望。

  我轉(zhuǎn)回頭,發(fā)現(xiàn),原來我們已沒有多少時(shí)間去回望。

  回望作文600字 篇27

  在你辛苦的泥濘道路上,你是否回頭張望到家中燈光的親切,從而繼續(xù)勇敢向前?在你歡愉的陽光大道上,你是否能轉(zhuǎn)首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦,從而激勵(lì)自己冷靜沉著?

  我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽,亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段.

  誰不曾有幸福美好,水不曾有辛霜難過.當(dāng)你身處困境時(shí),你能清醒地回過頭去,仔細(xì)觀望你的那一份小幸福,你便會(huì)覺得冷漠的心中剎那充滿了力量,再?zèng)坝康睦艘矒醪蛔∧隳莾?nèi)在的沖擊.當(dāng)你獲得了成功,你若能細(xì)致的轉(zhuǎn)身撫摩你留下足跡的土地,你便不會(huì)被沖昏了頭腦,那土地也許貧瘠,也許泥濘,上面留下的是你的血汗結(jié)晶,你視它們珍寶,便明白自己的目標(biāo)是在更遙遠(yuǎn)的地方.這一切的來之不易,使你想到了什么?

  只需輕輕轉(zhuǎn)個(gè)身,你便會(huì)得到你奮起的動(dòng)力,便會(huì)尋到你潮濕的鼻息,當(dāng)你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長的路上許是一路荊棘,是你賴以存活的一個(gè)呼喚,你擁有他們,于是他們是你以無窮盡的力量.

  成長,需要駐足回望

  也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里,也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜.你去尋找他們,用你成長路上仍然稚嫩的雙眼沒,去懵懂中掘出希冀.你用柔弱的.雙手翻動(dòng)了陳年的土灰,企圖救出你那卑微的呻吟.在這之中,你的雙眼尖銳了,你的雙手有力,你成熟在對(duì)你自己的反復(fù)咀嚼中,你從回憶中牽出無盡深思.也許青春打馬而過,也許童年稍縱即過,你能透過漫天的迷霧,頂住來自云端泰山壓頂般的稀薄空氣,在天地渾濁中找到光明,你在轉(zhuǎn)頭是,身后便應(yīng)該是一件件瑰麗的契機(jī)。

  成長中,請(qǐng)你駐足回望.你將看到的餓是那藹人的笑容,那那一片竹林中擦身而過的風(fēng)。

  回望作文600字 篇28

  神州大地,英才輩出,從堯舜禪讓,到中華人民共和國成立,從戰(zhàn)國七雄,到聯(lián)合國誕生,真是滾滾滄海,萬頃桑田!怪不得陳子昂會(huì)發(fā)出“念天地之悠悠,獨(dú)滄然而涕下!”的感慨。回望,是展望未來,正如索爾仁尼琴所說:“總盯著過去,你會(huì)瞎掉一只眼,然而忘卻歷史,你會(huì)雙目失明。”

  回望是一種探索,給我一個(gè)回望的機(jī)會(huì)我想看見真實(shí)的歷史,從遠(yuǎn)古的人類始祖,到泰坦尼克的真相,古今中外無數(shù)的像亂麻一樣“剪不斷,理還亂”的神秘現(xiàn)象與歷史,使科技和社會(huì)在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,這不是一種回望嗎?這不是一種探索嗎?

  回望是一種思考,無論是商業(yè)、學(xué)習(xí)、政治、科學(xué)、軍事,我們都能從中得到教訓(xùn)得到思考。從希特勒殘殺數(shù)百萬猶太人體會(huì)到獨(dú)裁的可怕。統(tǒng)治階級(jí),應(yīng)為民著想,正如孟子所說:“民為貴,社稷其次,君為輕!倍(dú)裁的暴君,為天下所不容。而從孟母三遷中,我們看出環(huán)境的重要,而教育還需要自覺勤奮細(xì)心等多種品質(zhì)。給我一個(gè)回望的.機(jī)會(huì),我會(huì)沿著前人的腳步,前進(jìn),思考。

  回望是一種拓展。我們有了黑火藥,才有原子彈。我們有了草紙,才有漿紙。如不回望,何來拓展?歷史,是文明這棟大樓的腳手架,若有一天,大樓倒塌,腳手架能令他不會(huì)完全倒塌,而沒有了腳手架,大樓真是灰飛煙滅了。但是,拓展也未必是件好事。軍事發(fā)展,只能傷害更多人。有百弊而無一利,戰(zhàn)爭,武器,就讓他退步吧!

  回望,是探索,思考給我一個(gè)回望的機(jī)會(huì),我會(huì)在歷史中探索、拓展、思考。我會(huì)追隨時(shí)光的腳步,從古至今,穿越恒古,回望、回望……

  回望作文600字 篇29

  是微風(fēng),是晚霞,是心跳,是無可替代。

  ——題記

  三百六十五個(gè)日夜,花開又花落,云卷復(fù)云舒。時(shí)光已逝,回憶已增添。

  春日的2021,有櫻花味的微風(fēng)。結(jié)束了一冬的寒冷,趁水波溫柔,陽光和煦,來到邛海之畔的那方“櫻花谷”,染一身花香,發(fā)一聲啁啾,湛藍(lán)天幕下,隨三五好友閉眼感受“櫻花紅陌上,楊柳綠池邊、燕子聲聲里,相思又一年”的意趣。是的,相思又一年,思美景,思未來。

  夏日的2021,有青春韻味的晚霞。在開往學(xué)校的公共汽車上,選一隅安靜些許的角落,執(zhí)一本教科書抓緊復(fù)習(xí)。同車人向我投來贊許的目光。那一排排方塊字融進(jìn)了一天燦爛的晚霞,霞光萬丈,橙的輝煌,紫的`明亮。天邊道道光芒照在“馬踏飛燕”的雕塑上,折射出殷殷期望!熬胖拊坪ig到了”,輕快地地跳下公交車,胸中激情昂揚(yáng)。是的,九洲云海間,我的青春征程也在茫茫云海間。

  秋日的2021,是有激動(dòng)的心跳。一聲槍響,賽場也是戰(zhàn)場;永往直前,青春不懼較量。銀杏葉如黃蝴蝶般飄飛,追不上跑道上人們奮進(jìn)的步伐。場邊的“加油”聲此起彼伏,而場上的人,則用拼搏與汗水作了最好答復(fù)。瑟瑟秋風(fēng)從不悲寂,只因這里,有熱血沸騰。歲月沉悶,跑起來才會(huì)有風(fēng)。是的,我們的歲月并不沉悶,因?yàn)槲覀兌荚诼飞稀?/p>

  冬日的2021,默默為時(shí)光停駐;仡^審視,這一年的起起跌跌,或喜或悲,或所愿或坎坷,皆在腦海中成為獨(dú)家記憶。所有事,所有人,都無可替代。

  三百六十五個(gè)日夜,我靜靜回望,那微風(fēng),那晚霞,那心跳,都是曾經(jīng)的美好與希望的模樣!

  回望作文600字 篇30

  人生道路無限漫長,但如果你能回望來時(shí)的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你所留下的每一個(gè)痕跡,都是最美的風(fēng)景,最亮的指向標(biāo)。

  ——題記

  生長在江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),生活在詩意盎然的畫面中,每一次遠(yuǎn)眺,每一次撫摸,都會(huì)觸動(dòng)靈魂深處,豐富我們對(duì)生命的認(rèn)知。

  猶記尋訪烏鎮(zhèn)時(shí),正值春季!疤旖中∮隄櫲缢,草色遙看近卻無。”在那個(gè)綠色的世界里,草長鶯飛,柳葉飄飄,忽然撫過一陣愜意的風(fēng),令人不禁感嘆:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。蕩舟河上,我什么也不用想,什么也不用做,宛如進(jìn)入了一個(gè)世外桃源,耳邊只有輕風(fēng),只有細(xì)浪。在你的眼里,那烏鎮(zhèn)的河面點(diǎn)綴的絲絲漣漪,仿佛是春的自由與釋懷的微笑。十里春風(fēng)不及你。從河岸輕輕走過,終于明白什么叫,生命靜好。

  回望來時(shí)的路,我整顆心都會(huì)波瀾不驚。

  原來,寧靜是那么美好。

  巧逢那石梁飛瀑,正是夏日。在那個(gè)炎熱的日子,我們頓時(shí)好像是進(jìn)入了另一個(gè)涼爽的世界。當(dāng)我在迷惘中尋覓生命的水源時(shí),那震耳欲聾的擊水聲悄然入耳。我在樹林中穿梭著,攀登著。就在我快要失去耐性的時(shí)候,拐一個(gè)山頭,眼前豁然開朗。驀地,那“峰巒一一插霄漢,澗瀑處處奔虹雷”的壯麗景色,躍然眼前,奏響著大自然里最豪邁的樂章。我心中的煩惱與不悅頓時(shí)煙消云散。此刻,望著那幕壯闊的水流,心中不由激情涌動(dòng)。

  回望來時(shí)的`路,我整顆心都會(huì)熱血沸騰。

  原來,激情是那么重要。

  從烏鎮(zhèn)到石梁飛瀑,只是人生路上的幾道風(fēng)景,可它們卻悄然詮釋著很多生命的意義,一次次讓我的生命得到了升華。人生就是這樣,或許你曾經(jīng)在困境中前行,泥濘的道路阻礙著你,炎熱的陽光炙烤著你,但越過這些之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方滿是甘泉與綠洲,它們向你揮手呢!

  回望作文600字 篇31

  一路走來,滴滴答答的雨聲伴隨著我又踏進(jìn)了這座城市,沒有了曾經(jīng)的興奮和激動(dòng),如今的自己變的平靜了許多。這座繁華的大都市曾經(jīng)滅了我的夢想,也讓我自己看清了燦爛輝煌背后的骯臟與齷齪。擁擠的地鐵,人來人往的.街頭,急速的過往車輛,熟悉而又陌生,熟悉是因?yàn)槲以?jīng)無數(shù)次徘徊在這些地方,陌生是因?yàn)樵谶@里沒有我牽掛人和事。

  來這里我只想找回曾經(jīng)的那個(gè)自己,放下自己野心,踏踏實(shí)實(shí)的為了生活而去生活,更為了我日漸憔悴的父母。在過去的三年里,我問自己“時(shí)間都去那了”,其實(shí)時(shí)間那都沒去,每時(shí)每刻就在我們身邊,只是我們依然徘徊在路上,忘記了時(shí)間,忘記了回家的路,忘記了我們生命里最重要的人,而留給我的是哭不出來的傷痛。

  八月之別竟成永別,似笑非笑,卻淚如雨下,抬我之手擦您之淚,可誰曾想到這竟是最后一次撫摸您的臉頰。強(qiáng)忍著心中的淚水,我微笑著拉著您的手告訴你一定要好好的活著,可如今看來這也成了一句空話,我無臉叩首在您的墳前~~~我的爺爺,一個(gè)年邁八十的老人,在2013年末走完了他的一生,在他的子女孫子中最痛愛的卻是我,我這個(gè)連他最后一眼都沒看上的孫子,陰陽相隔再也見不到了,生與死,時(shí)而在夢中相見,幽靈尚在,而自己被打濕的眼角久久不能平靜。

  回望那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子,起起伏伏,而麻木的自己現(xiàn)在也只能一笑而過。遺憾的是生與死的別離,我會(huì)為牽掛我的人,好好的做出個(gè)樣子出來,愿今后的自己平平順順的走下去,一切安好。

  回望作文600字 篇32

  人生的道路無限漫長,但如果你能回望來時(shí)的路,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你留下的每一個(gè)痕跡,都是最美的回憶,是最亮的指向標(biāo)。

  題記

  生長在江南水鄉(xiāng)的古鎮(zhèn)里,生活在一幅幅詩意盎然的畫卷中,每一次遠(yuǎn)眺和每一次撫摸,都會(huì)觸動(dòng)靈魂深處,豐富我們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。

  猶記尋訪西湖時(shí),正值春季!疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無。”在那個(gè)綠色的世界里,草長鶯飛,柳枝飄飄,忽然拂過一陣愜意的風(fēng),我不禁嘆道:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”泛舟湖上,我什么也不用想,什么也不用做,宛如進(jìn)入了一個(gè)世外桃源,眼前只有輕風(fēng)略過湖面,泛起層層細(xì)浪。在我的視線里,那西湖湖面泛起的絲絲漣漪,仿佛是春天釋懷的微笑。從西湖邊輕輕走過,我終于明白了什么叫生命靜好。

  回望來時(shí)的路,我的內(nèi)心都會(huì)波瀾不驚。原來,寧靜是那么美好。

  游廬山瀑布,正是夏日。在那個(gè)炎熱的日子,我們好像是進(jìn)入了另一個(gè)涼爽的世界。當(dāng)我在迷惘中尋覓生命的水源時(shí),一陣擊水聲悄然入耳。我在森林中穿梭著,我在森林中尋覓著。就在我快要失去尋訪耐性的'時(shí)候,拐了一個(gè)山頭,眼前便豁然開朗。驀地,那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗景色,躍然眼前。廬山瀑布像是一個(gè)激昂的樂器,奏響了大自然里最豪邁的音樂,我心中的煩惱與不悅頓時(shí)煙消云散。此刻,望著那幕壯闊的水簾,心中不由激情涌動(dòng)。

  回望來時(shí)的路,我會(huì)熱血沸騰。原來,激情是那么重要。

  從西湖到廬山瀑布,只是人生路上的幾道風(fēng)景,可它們悄然詮釋著生命的意義,一次次讓我的生命得到升華。人生就是這樣,或許你曾經(jīng)在困境中前行,遇到滿是泥濘的道路與荒蕪的沙漠,但越過之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),前方全是坦途與綠洲。

  回望作文600字 篇33

  人生中有幾回六年?十有余。但,這小學(xué)時(shí)光不為是那最難忘的六年。

  臨近畢業(yè),我恍恍惚惚,思緒仿佛一只斷了線的風(fēng)箏,搖搖擺擺降落在六年前的一天。

  那天,處處張燈結(jié)彩,我們作為一年級(jí)的新生,坐在嶄新的教室里。老師親切的話語,對(duì)著四十八個(gè)陌生而又稚氣的面孔,耳畔絲絲回響起父母的千叮萬囑,要好好學(xué)習(xí),聽老師的話呀!……幼時(shí)最不以為然的是這句,記得最清楚的也是這句。

  十月,紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)之時(shí)。大學(xué)姐們將紅領(lǐng)巾壓在我們領(lǐng)下,手把手的教我們戴紅領(lǐng)巾。那紅領(lǐng)巾鮮艷在陽光下,從此,我是光榮的少先隊(duì)員了。

  贏得榮譽(yù)時(shí),我們共享成果;遭遇挫折時(shí),我們共同擔(dān)當(dāng)。我們班雖不是最優(yōu)秀的,但卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,不斷有新伙伴融入我的大家庭。五十二個(gè)燦爛熟悉的笑臉,陽光下,小徑中,操場上,構(gòu)成了校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  回望時(shí)間的流沙,當(dāng)相機(jī)按下快門的那一刻,我們長大了,也明白了——我們即將各奔東西;叵肫鹜舻姆N種,不禁為自己的做法而感到可氣而可笑。曾經(jīng)不理解友誼是什么,常常為一件小事而鬧得撕破臉皮;而如今,分別之際,才能明白友誼的珍貴,離別的艱難。曾經(jīng)不滿于父母的嘮叨,敢公開頂撞,傷透父母的心;而如今才明白,那是父母對(duì)兒女一片濃濃的'愛!

  回望時(shí)間的流沙,深深的問自己,這六年,有做過有意義的事情嗎?有做最好的自己嗎?有分擔(dān)過媽媽的勞累嗎?有反省過自己犯下的錯(cuò)誤嗎?……

  回望時(shí)間的流沙,六年的小學(xué)生活,是我一生中最美好的回憶。

  回望作文600字 篇34

  我不愿意,我不愿意,不想長大;長大以后,全世界就,沒寓言故事;我不愿意,我不愿意,不想長大;我寧愿,自始至終都,笨又傻;我不愿意,我不愿意,不想長大

  題記

  夜晚下群星籠罩著,流星掠過天際給無垠的夜晚留有一道眩目的弧線,而時(shí)間的流逝能幫我留有哪些?童年的安心,童年的.暢笑,童年的驕縱,早已伴隨著時(shí)間的消失而淡去,我不想長大,只愿時(shí)間始終按滯留。

  我不想長大。由于,長大代表著要承擔(dān)責(zé)任。一個(gè)燦爛的早上,我與好多個(gè)盆友騎自行車去玩。一路上,大家談笑風(fēng)生,稍不留意,我不會(huì)小心撞倒了一位老奶奶。我的人的大腦猛然短路故障了,一時(shí)沒有反映回來。盆友附回來說,借著還沒有人留意,趕緊溜!我剛想一走了之,可又想起,我昨天還煞有其事地聲稱,我已經(jīng)長大了!如今我卻害怕承擔(dān)責(zé)任,要想躲避,我確實(shí)長大了嗎?考慮到過各種各樣不良影響后,總算堅(jiān)定不移地將老奶奶送至了醫(yī)院門診母親說,我確實(shí)長大了!

  我很高興。但因?yàn)槲伊私,長大,代表著之后還會(huì)繼續(xù)有大量的義務(wù),在成長的路上,等候著我要去擔(dān)負(fù)。

  長大了是一場必由之路的苦旅,它就是一段整個(gè)過程,也是最終的航班號(hào)查詢。如同剝蒜一樣,一片一片脫落出來,這些以前經(jīng)歷過的艱難困苦變成一條條清楚的紋路,印痕在大家心中,如何也抹不掉。

  長大是一場無悔的征程,這征程起始點(diǎn)是家,終點(diǎn)站確是漂泊不確定的。若有歧路,定有大牌明星相隨;若有心寒,定有期待經(jīng)常在。期待之樹常青,人生道路經(jīng)久不衰,性命因而提升。發(fā)展,大家孤單過,可是,一路走來,大家并不孤單。

  這一段時(shí)光里,大家歷經(jīng)的過多,一點(diǎn)一點(diǎn)在心里積累,做到一定時(shí),便更名為完善。

  回望作文600字 篇35

  時(shí)光在不知不覺間消逝,記憶的長河里留下了我成長的痕跡,恍惚間想起,依舊清晰可見。

  家中的小庭院是我兒時(shí)的樂園,它雖遠(yuǎn)不及魯迅的百草園卻也有自己的一番韻味。院子不大,種著一棵大樹,似乎從我記事起,它便一直挺立在院中,散發(fā)出一股淡淡的清香。角落里,花開得鮮艷,總讓我止不住手癢地采下幾朵,養(yǎng)在花瓶中。

  我也常和小伙伴們一起嬉戲打鬧,躲貓貓,幾個(gè)人圍著猜拳,輸?shù)哪莻(gè)被迫當(dāng)一次“壞人”,贏了的飛也似的去尋找自己的藏身之處,但年幼的好勝心卻不允許守好游戲規(guī)則,往往是半瞇著眼就來抓,甚至明目張膽的睜著眼狂追,也曾玩地改良版,拿條紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,可幫忙戴的人還沒弄好,另一邊就大聲喊道:“臭死了,你都多久沒洗了,差點(diǎn)沒把我熏死。”笑聲在人群中爆發(fā),傳到整個(gè)院子,兒時(shí)的快樂總是這么簡單,雖稚氣未脫卻不失天真純潔。

  再大些就到了上“三味書屋”的年紀(jì)了,解下可愛的羊角辮,換上中規(guī)中矩的馬尾,抱著課本搖頭晃腦地背著古詩,“離離原上草,一歲一枯榮”“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”……沉浸在自己的`朗誦中不亦樂乎,這些影像現(xiàn)在想起還不盡莞爾一笑。

  上中學(xué)后,學(xué)習(xí)壓力加大,開始了艱苦奮斗的學(xué)習(xí)生涯,難忘的是百日誓師,同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿懷信心,像一只只養(yǎng)精蓄銳的雄鷹,只待決戰(zhàn)中一鳴驚人,憋著一股勁,喊出心中的豪言壯語,對(duì)自己許下誓言:“沒有最好,只有更好!甭曇粼诮淌依锞镁没厥帲嘎吨啻旱某墒旌托拍。

  從幼稚到懵懂再到成熟,一路走來,留下許多成長的痕跡,但這僅僅是一個(gè)開始,我知道我還將不斷向前,走好漫漫人生之路。

  回望作文600字 篇36

  童年啊,趣事多,光靠扳手指,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!但是,童年生活給我印象最深的那次是給小雞取名字。

  爸爸的朋友送給我七只剛出生的毛茸茸的小雞。當(dāng)我看到這些小雞,他們給我的第一印象是毛絨絨,像我那件毛毛羽絨衣。有一點(diǎn)不同的是,我的那件羽絨衣有鮮艷的顏色,多漂亮啊,可這七只小雞只有淡淡的淡黃色,多單調(diào)啊!對(duì)了,這七只小雞長得差不多吧,我怎么稱呼它們呢?一下子就搞混了。我的眼睛掃視房間,啊!我這雙雪亮的眼睛掃視到了一盒媽媽給我買的顏料,里面的'顏色也算得上是五花八門,品種繁多,如果我用這盒顏料給每只小雞分別凃上不同的顏色……哈哈,我真聰明。

  說干就干,我拿出顏料,把紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏料分別擠在顏料盤上,用筆沾少許水,我的惡魔作戰(zhàn)計(jì)劃正式開始!

  我好不容易抓到一只胖乎乎、圓滾滾的小雞,給它的背上,涂上了紅色顏料,真是黃中一點(diǎn)紅!其他幾只小雞像收到那只“小紅”小雞的緊急情報(bào),立刻哄作一團(tuán),像炸開了鍋似的,驚慌失措地向各個(gè)方向逃散開去.。害得我東追追,西追追,忙得很!

  跑累了,覺得再追也沒意思,不涂了!哼!我管它們叫什么!它們不愿意,我還不樂意了呢!不管了!不玩躲貓貓了!真討厭!我生氣地叉著腰,嘟著嘴巴,故意把地踩得重重的,像是要給小雞看似的,故意給那些不給足我面子,臉面的雞看,誰怕誰!

  但是,沒過多久,興致又高起來,向著任務(wù)沒有完成,又開始了第二次進(jìn)攻!……

  回眸童年,回想童年,回望童年,童年生活竟是如此豐富多彩,童年生活是快樂的,當(dāng)然,也是令人,令自己難忘的!童年生活,給我?guī)砹藷o限樂趣!

  回望作文600字 篇37

  每每想到我的家鄉(xiāng),我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出萬物萌新的春天,濃茵如綠的夏天,銀裝素裹的冬天,但讓我最迷戀的是五顏六色的秋天。

  瑟瑟秋風(fēng)領(lǐng)我回到家鄉(xiāng),門前的池子已經(jīng)沒有了夏天的炎熱與生機(jī),承接了一池涼爽的秋風(fēng),一片楓葉落下,準(zhǔn)會(huì)有打采的小魚在池面游來游去;一片楓葉落下,準(zhǔn)會(huì)有一池子的笑容。池子里一圈兒又一圈兒的波紋,如同魚鱗組成的`盔甲,在秋色中熠熠發(fā)亮。

  轉(zhuǎn)身來到稻田。遠(yuǎn)看,那一片片稻田,猶如一張金光閃閃的地毯,又像陽光照過的云霧,飄在田野邊,透著光亮,看見山邊的稻田就像一整塊金黃的玉米糕,是那樣的惹人愛。近看,一束束稻穗把稻桿壓彎了腰,在笑呵呵地向農(nóng)夫們笑呢。離近的紅高粱和黃玉米就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著稻田……

  穿過稻田,踏進(jìn)果園。秋天的果園沒有夏天昆蟲奏鳴那么熱鬧,可依舊果實(shí)累累。樹上,沉甸甸的橘子、柿子,就像一盞盞燈籠掛在枝頭;紅紅的蘋果就像小娃娃的臉旁;藤上紫瑩瑩的葡萄就像一顆顆小巧玲瓏的瑪瑙珠。它們向著辛勤的農(nóng)夫笑著,在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

  往前走些,便來到了菊花園。這里的菊花,紅的似火,白的似雪,藍(lán)的似煙,粉的似霞……姿態(tài)也各不相同,有的如銀蛇狂舞,有的如天女散花,有的如金絲流盤。看見眼前此景,我驀然想起一首詠菊詩:“芳菊開林耀,青松冠巖列。懷此貞秀姿,卓為霜下杰。”

  老屋墻處的牽;ㄒ呀(jīng)枯萎了,但與墻平行處的一顆顆松樹仍是蔥翠碧綠的。筆直的松樹,像挺直脊背的巨人,樹枝毫無拘束的向四周散開,就像一柄柄撐開的大傘。松樹與松樹之間的枝蔓連接著,好似手拉手的小朋友在秋風(fēng)中郊游的感覺。

  家鄉(xiāng)的秋天特有的濃艷色彩,讓我不禁脫口而出:“家鄉(xiāng)可真美呀!”

  回望作文600字 篇38

  人生是一條浪花飛淺的長河,時(shí)光的流逝淡化了過去的記憶,但總有一些記憶留在我們心靈深處,成為最美好的回憶。

  周日下午,我在家中整理以前的舊書本。這時(shí),一張照片從書本中掉了出來。我撿起來一看,只見照片上有一個(gè)小男孩正舉著紅腫的左手,張著嘴巴,眼角泛著淚花?粗@張照片,我陷入了過去的回憶。

  那次,正值暑假。六歲的我和父母一起來到了廈門的鼓浪嶼。到了那兒,換好衣服,我迫不及待地邁著小腳丫,跑向了沙灘,腳踩在松軟的沙子上,迎面吹來了涼爽的海風(fēng)。浪花時(shí)不時(shí)地拍打著腳,我環(huán)顧四周:有的在打排球,有的在曬太陽,有的在潑水。我蹲下身子,捧起一把沙子,放在一個(gè)小沙堆上,慢慢地,沙堆越變?cè)酱,逐漸形成了一個(gè)“城堡”,我高興得手舞足蹈,圍著“城堡”直轉(zhuǎn)。

  這時(shí),一只螃蟹揮舞著大鉗子,向我爬了過來,爬上了我的城堡,又得意揚(yáng)揚(yáng)地爬了下去,我的.“城堡”就毀于一旦了。我氣極了,決心捉住這只囂張的螃蟹。我便慢慢地跟在螃蟹后面,這螃蟹貌似發(fā)現(xiàn)了我在跟蹤它,便加快了速度,我緊隨其后。我心想:這螃蟹也太狡猾了,走著蛇的步伐,這樣下去是捉不到的,必須想個(gè)法子。對(duì)了,用帽子將它蓋住。我拿起身旁的帽子,重新追了上去,距離越來越近,抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),拿出帽子,一丟。耶,罩住了。

  我急忙跑過去,一點(diǎn)點(diǎn)掀開帽子,手慢慢靠近。這時(shí),螃蟹突然反擊,用大鉗子夾住了我的手,我疼得大叫起來。爸媽聞?dòng)嵹s來。媽媽幫我把螃蟹拿開,扔回海里,而爸爸卻找準(zhǔn)時(shí)機(jī),把我的囧樣照了下來。

  我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí),輕輕擦去照片上的灰塵,放在抽屜里,珍藏起這美好而又“痛苦”的回憶。

  回望歲月的痕跡,體驗(yàn)生活的美好。

  回望作文600字 篇39

  山坡上的花朵固然鮮艷無比,但當(dāng)你轉(zhuǎn)身回望,路邊的野花卻也充滿生機(jī)。

  ——題記

  傍晚,走在燈火闌珊的街道上,人來人往,我正環(huán)顧周圍各種各樣的店鋪。突然,一個(gè)小女孩拉住我的衣襟,我上下掃視一眼:小女孩衣衫有些破舊還算整潔,黝黑皮膚上的一雙大眼似乎有些滄桑。

  “姐姐,你要買兩枝花嘛?”小孩舉起手里的塑料桶問道。

  哦,原來是個(gè)賣花的女孩。

  我搖搖頭,表示不要,畢竟不是個(gè)重要的日子。小女孩沮喪地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離開。我坐在咖啡店,吸吮著咖啡的濃濃香味,透過窗看外面閃爍的霓虹燈,不知為何,腦?倳(huì)浮現(xiàn)女孩的聲影。

  我趕緊沖出去。

  街道依舊人潮涌動(dòng),但我還是一眼就看見輾轉(zhuǎn)的`女孩,我飛奔過去。

  “小妹妹,你這些花我都要了。”

  小女孩高興地蹦起來,抱住我連忙說謝謝。我捧著花站在女孩身邊。他說今年四年級(jí),爸爸因?yàn)榘c瘓,所有的重?fù)?dān)都落在媽媽的肩上。我強(qiáng)忍著淚水,趕緊收起被女孩感動(dòng)的心,因?yàn)椴幌氡凰`認(rèn)為同情。

  漸漸地,我們成了朋友。女孩叫娜娜,很溫馨的名字。她說,她既喜歡又討厭上學(xué)。她喜歡讀書卻又不愿看見那些整天被父母接送的孩子,她是羨慕的。我的心為之一振,她在這個(gè)年紀(jì)承載了不應(yīng)有的負(fù)擔(dān)。我拉著她的手,說:“當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候,別人也會(huì)在另一方羨慕著你。想想自己,也是最耀眼的一顆星!

  希望幼小的她可以領(lǐng)悟。

  生活又何嘗不是如此,不要將百分百留給他人,分出百分之一的機(jī)會(huì)給自己,這邊風(fēng)景獨(dú)好。

  回望作文600字 篇40

  十五個(gè)春夏秋冬,十五次季節(jié)輪回……當(dāng)我轉(zhuǎn)身看著腳下連綿的腳步,回頭品味那一個(gè)個(gè)大小不一的印記,心中感慨萬千。忘不了親情的關(guān)愛。兒時(shí)的我調(diào)皮任性,喜歡拉著爸媽的手一步一晃地走向游樂場。記得自己總是嘟起嘴站在賣棉花糖的小車前等著媽媽給錢,一旦媽媽走來,我便竊笑著舉起棉花糖跑遠(yuǎn)。爸爸寵溺地抱著我,牽著媽媽的手一停一頓地走在路上。

  那時(shí)的天像天使的臉一般粉紅,大小不一的棉花糖隨性地?fù)卧谔焐,暖暖的。粉紅的微光照在我圓圓的臉龐上,照在爸媽微微的笑臉中。忘不了老師的諄諄教導(dǎo)。記得在取得好成績時(shí),老師送來的欣慰與贊許的目光;記得在考差時(shí),老師給我的安慰和鼓勵(lì)……老師像我的親人,時(shí)時(shí)處處幫助我,教育我成人。胸懷像大海一般廣闊的老師,我一生難以忘卻。我像一只小船兒,偶爾偏離航道,找不到正確的方向。

  老師是默默的航標(biāo),引我向正途。為了我們的成長,老師的頭上漸漸添上一條條銀絲、一根根白發(fā)。忘不了一同成長的同學(xué)、朋友。我們?cè)诜泵Φ拇蠼稚鲜滞熘,從孩子的角度點(diǎn)評(píng)這座屬于大人的城市。在寒冷的.冬天,圍同一顏色的圍巾,流連在小吃攤前。也曾在傷心時(shí),互相抱頭痛哭,在彼此肩上傾瀉青春的眼淚;也曾在布滿綠茵的操場上大聲叫喊,留下略帶童稚的嬉鬧聲……我們之間的友情如同草原上的青草,有枯也有榮。有時(shí)雖鬧脾氣,一夜過后,卻又緊緊相擁。那鮮艷的綠色一定可以留下我們的記憶,留下我們的喜怒哀樂。

  轉(zhuǎn)過頭來,堅(jiān)定地抬頭平視前方——我的未來。我會(huì)一直努力,向前邁進(jìn)。

  回望作文600字 篇41

  晚自習(xí)放學(xué)時(shí)天下起了雨,我從容安靜的走過喧囂的人群,雨很大,身邊是一些驚惶失措、尖叫、動(dòng)作夸張的人群,而我依然微笑,為這雨,這熟悉的路,這陌生的面容。有人把雨形容為一張網(wǎng),很貼切,當(dāng)我置身其中是突然之間感覺到了窒息,只是那么一瞬間的恍惚,我發(fā)現(xiàn)無論何時(shí)何地自己都是孑然一身。滾滾紅塵,大千世界,人是多么的渺小。我就那么從容的走在雨里,無視旁人異樣的眼神,我對(duì)他們微笑。

  后來陪揚(yáng)一起等電話,我安靜地看著在黑夜的燈光下閃爍著清冷光澤的雨絲,而揚(yáng)焦灼的等待令我看懂了她的不安我蹲在地上,把腿抱在胸前,我不在乎這是否是四維所說的寂寞的姿勢,寂寞看到它,我想到了安妮寶貝,這個(gè)陽光下的陰晦女子喜歡穿白色棉布長裙和洗得發(fā)白的牛籽褲,她說這樣可以隨便席地而坐。而我——一個(gè)習(xí)慣一身黑色的17歲女子,梳著整齊的長發(fā),獨(dú)自坐在黑夜的雨中漠然的注視著身邊行色匆匆的人群

  然而電話遲遲未到,我站起身來,準(zhǔn)備離開,然而揚(yáng)不,她不是一個(gè)善于放棄、習(xí)慣等待的人。她說她要去打電話問原因,我本可以對(duì)她笑,但是她是我最好的朋友電話通了,我可以聽到電話那頭傳來秦浩安靜的聲音,然后不到兩分鐘守電話的.男人收了我們3元6角

  回到宿舍,心情有些沉重,為學(xué)校到宿舍的路上匆匆而過的學(xué)生,為守電話的男人微白的頭發(fā)和胸前張揚(yáng)的領(lǐng)帶,為很多人很多事,為揚(yáng),為秦浩,為一些不可能實(shí)現(xiàn)的承諾,為一些人焦灼的等待,為一些人無謂的傷春悲秋,更多的是為這場大雨。

  回望作文600字 篇42

  我們的教官為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,全面提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)青少年艱苦奮斗的作風(fēng)和革命英雄主義精神,增強(qiáng)國防意識(shí),我們中學(xué)特地組織了初一級(jí)全體學(xué)生參加了為期三天的綜合教育實(shí)踐軍訓(xùn)。

  出發(fā)早上,蔚藍(lán)的天空、寬闊的草地伴隨著意志昂揚(yáng)的同學(xué)踏上了我們中學(xué)生活的新起點(diǎn)——軍訓(xùn)之旅。在這為期三天的軍訓(xùn)中,我們收獲了許許多多。在這為期三天的軍訓(xùn)中,我們的心連在一起;在這三天中,我們與嚴(yán)肅而又可愛的教官建立了真摯的感情;在這三天中,我們學(xué)會(huì)了尊重與服從,學(xué)會(huì)了一切行動(dòng)聽從指揮;三天中,我們學(xué)會(huì)了用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好每一件事,不放過任何一個(gè)小細(xì)節(jié);三天中,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量,學(xué)會(huì)了互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相信任。

  這次軍訓(xùn)中,我們團(tuán)結(jié)一致,刻苦訓(xùn)練,共同努力,取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,出色地完成了各項(xiàng)嚴(yán)格的'訓(xùn)練任務(wù)。我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)、教官、班主任老師的悉心照料下、與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí),在綜合教育實(shí)踐軍訓(xùn)結(jié)束大會(huì)上,齊心協(xié)力地為大家展示我們這三天來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在大家的掌聲中,大家看到的或許只是我們絢麗光彩的表現(xiàn)?烧l曾想到,在我們絢麗光彩的背后,卻不僅擁有我們異人的艱辛,還有嚴(yán)肅而又可愛的教官對(duì)我們的耐心教導(dǎo)、循循善誘,領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師對(duì)我們無微不至的照料。在他們的鼓勵(lì)下,成就了一個(gè)個(gè)輝煌的人生,為國家培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)人才。

  通過三天的軍訓(xùn)訓(xùn)練,讓我們更加以充分的信心,堅(jiān)定的決心去接受更多困難的磨練,把我們的意志磨礪得更堅(jiān)強(qiáng),從而為我們的社會(huì)、民族乃至中華做出貢獻(xiàn)而發(fā)奮讀書!

  讓它成為世界一道絢麗的風(fēng)景!

  回望作文600字 篇43

  殘?jiān)鲁跎,洗盡了鉛華,也映出她臉上的一滴殘淚。

  她眸含春水,眼波流轉(zhuǎn)間卻又激起隱隱悲傷,,她悄然回望的正是那座城,那此生怕難再回的地方,緘默著將心葬下。

  她探手撥了撥手中的琵琶,那樂聲淡淡的,淺淺的,猶如落入水中的石子,讓她的心皺起圈圈漣漪。

  柔和的月光靜靜潑灑著,想溢出眼眶的淚。那離國的苦痛無法言說。故鄉(xiāng)的水涓涓地流,扯不斷歷歷蘭舟的影子,離愁似已化作昨夜一場清雨,填得江水流不盡。她清楚自己怕要獨(dú)自熬過這清冷的夜,心也不經(jīng)意脆弱起來,經(jīng)不得觸碰。

  再一次的,她經(jīng)不住出神回望自己的故鄉(xiāng),那座城的萬千繁華似在一瞬間凝結(jié)了,此生怕再難忘記那萬家的燈火,那闌珊的煙花。

  提素手,輕撥朱弦。啟皓齒,對(duì)月吟詩。她的聲音是孤高的,是空靈的,似子夜的吳歌。唱到動(dòng)情處,心中波瀾起伏,眉峰微蹙,臉上強(qiáng)扯出一絲苦笑。“長安!”她情不自禁地說出了這兩個(gè)字。是的自己所有的.付出不都是為了這兩個(gè)字,這一座城嗎?

  終于忍不住了,淚水似斷線的珍珠,流淌在她驚世的容顏上。三千粉黛,空余嗟嘆;富貴名祿,過眼云煙;君王霸業(yè),恒沙數(shù)河。孰知金戈鐵馬下是多少家破人亡,白發(fā)青冢?真的不愿看到這樣的景象。

  皓月滯,寒蟬輕噪;紅衣繞,羅裙素腰。偶一寒鴉掠過,被獵獵狂風(fēng)驚得高飛。一縷青煙似從故鄉(xiāng)升騰,氤氳成佳人煢獨(dú)的嘆息。

  這一去恐怕再難回頭吧!

  轉(zhuǎn)過頭她再一次出神回望自己的故鄉(xiāng),那車馬水龍的熙熙攘攘,那子夜琵琶的宮商角羽,那輕舞霓裳的傾城絕倫,那奇花異草的翩然生香。

  王昭君,她迎著清冷的皓月驀然回望,她讀懂了決絕與堅(jiān)強(qiáng)。

  她悄然回望著,有風(fēng)透過湘簾,撩起她的髻發(fā),青絲如瀑,流蘇飛揚(yáng)。

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