一件后悔的字作文600字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一件后悔的字作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
一件后悔的字作文600字 篇1
在我絢麗多彩的童年里，有一件事讓我記憶猶新，后悔不已，它像一座警鐘，時(shí)時(shí)在我的耳邊敲響。
有一天，我在家里寫功課后，閑得沒事干，便走到爸爸媽媽房間里，找東西玩。這時(shí)我看到一個(gè)古董盒十分精巧，古香古色，令我十分好奇，很想馬上打開看個(gè)究竟。可是媽媽說過不能亂碰她的東西。我該怎么辦呢？我突然靈機(jī)一動：我看完后，把它放好，不就行了嗎？誰會發(fā)現(xiàn)？在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼地打開了古董盒�！巴邸蔽掖蠛耙宦暎霸瓉硎菋寢尩氖骤C�。『闷涟�！”我興奮極了，手根本不聽使喚，把手鐲拿了起來，戴在手上賣弄著。戴了左手又戴右手，真是愛不釋手，媽媽摩托車的聲音漸漸逼近了……突然我驚慌失措，一不小心把手鐲摔在地上，分成了幾截。我趕緊把手鐲的碎片撿起來，拼好放在古董盒。忽忙逃回自己的房間，裝著看書，可是心里七上八下的，什么也看不進(jìn)。沒過多久，媽媽就氣沖沖地走進(jìn)我房間，大聲問我：“璐璐，是不是你把我的手鐲摔碎了？”這時(shí)，我嚇得手心里透出一片冷汗，心頭就像有千萬只螞蟻爬過，結(jié)結(jié)巴巴地說：“不是我�！边@時(shí)我家的小貓正走過來，我便更媽媽說：“可能是小貓進(jìn)房間去玩時(shí)把手鐲打碎了。”聽后，媽媽很生氣，不斷地指責(zé)小貓。
第二天早上，我醒來后去看小貓，沒想到媽媽對我說：“小貓?zhí)詺饬�，昨天把我的手鐲打碎了，我已經(jīng)叫爺爺把小貓賣掉了。”我聽后淚水奪眶而出后悔極了：早知道如此我就不會把罪名推給小貓了，可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了，小貓已經(jīng)被賣掉了。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到別人家的小貓時(shí)，我就會情不自禁地想起這件令我后悔不已的事。
一件后悔的字作文600字 篇2
歲月悠悠，時(shí)光易逝，不知不覺之間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。在過去六年的學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)歷了無數(shù)的事，傻乎平的、充滿生趣的、慚愧的……其中有一件事至今還在我腦海里浮現(xiàn)著，每當(dāng)我想起這件事，我就后悔得腸子都青了、紫了。
那是四年級的時(shí)候，我約好朋友玲玲在星期一互相交換課外書來看，還美其名日是資源共享。
玲玲可是我的好朋友，人長得漂亮不說，說起書呀，她可真是一個(gè)“迷”！
星期六、日，爸爸媽媽帶我出外游玩，也許是我玩“瘋”了，換書的書早巳拋在了腦后。星期一的早上，我把書包一背，便瀟灑地上學(xué)了，路上突然想起換書的事情。哎，糟糕！這兩天光想著玩，居然把這么重要的事給忘記了。
回家拿？行不通，上學(xué)遲到，會挨老師批評的，而且很沒面子。不拿吧，被同學(xué)們知道了，肯定送我個(gè)“吹牛大王”的美名，太恐怖了！這真是件讓人左右為難的事。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。要不編個(gè)謊話蒙混過去吧，玲玲一定不會生氣的！沒錯(cuò)，唉，我的腦袋真是靈光！
剛到學(xué)校，玲玲就向我走來，眼神里滿是期待，我只好吞吞吐吐地說：“玲玲，我的……《假如給我三天光明》那本書……在路上給弄丟了，對不起！”我艱難地將謊話說完，心里覺得很不自在。玲玲眼中閃過一絲失望，但她立刻安慰我說：“丟了本好書，怪可惜的，不過，請你別難過�！币娢覑瀽灢粯罚终f：“這本《愛的教育》你先拿去看�！绷崃岱置鳑]有錯(cuò)怪我，還安慰我，我的心突然變得很難受，想哭。玲玲以為我因?yàn)椴灰姇y過，整整一個(gè)下午陪在了我的身邊……
我多想將實(shí)情和盤托出啊，可是我沒有這個(gè)勇氣……
整整一個(gè)下午，我的心里總是輕松不起來，想起玲玲，每次我有困難，她總是第一個(gè)伸出援助之手，可是我今天我甚至對她撒謊……
后來，玲玲轉(zhuǎn)學(xué)了。每當(dāng)想起這件事，我的心就像壓了一塊大石頭……
直到今天，我的書桌前仍然擺著一本《假如給我三天光明》，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：讓我的心永遠(yuǎn)明澈。
一件后悔的`字作文600字 篇3
在我的生活中，曾經(jīng)后悔過許多事，但有一件事，雖然過去很久，我從來都沒有忘記過。通過這件事，讓我長大了很多。那是上學(xué)期的一天。晚上，我和同學(xué)王靖宇吃完晚點(diǎn)，很早就回到了寢室。那時(shí)寢室里一個(gè)人也沒有，我和王靖宇覺得很無聊，于是就決定精心策劃一個(gè)惡作劇，目標(biāo)是想看一場驚心動魄的寢室大混亂。經(jīng)過我倆認(rèn)真的討論，決定把周峻宇的枕頭放進(jìn)羅陳的柜子里，讓周峻宇以為自己的枕頭是被羅陳藏起來了，引起一場誤會，再看他們的反應(yīng)。策劃好后，說做就做，我和王靖宇三下五除二就完成了這個(gè)天羅地網(wǎng)的惡作劇，耐心的等待著同學(xué)們回來。周峻宇等同學(xué)不一會兒就回來了。
剛走進(jìn)寢室門，周峻宇就發(fā)現(xiàn)自己的枕頭不在了，便開始四處尋找，找了許久，實(shí)在是沒有找到，便把這件事情告訴了管理生活的楊老師。楊老師叫周峻宇先去找枕頭，如果實(shí)在沒找到，再來找她。于是周峻宇開始在寢室里翻箱倒柜，一會兒爬床上，一會兒翻柜子，終于在羅陳的柜子里找到了自己的枕頭。于是，全寢室的同學(xué)開始爭論這是誰干的？經(jīng)過一番激烈的爭論，大家一致認(rèn)為是夏明聰干的。因?yàn)橄拿髀斀柽^周峻宇的游戲碟很久沒還。夏明聰雖然拼命為自己辯解，表明自己的清白，可是他終還是沒有成功。
楊老師當(dāng)著大家的面把夏明聰臭罵了一頓，其中一句話讓站在旁邊的我終生難忘：“只有道德品質(zhì)敗壞的才干這種事�。∧愣畣幔磕阍趺茨芨氵@種惡作劇呢？”老師雖然在批評夏明聰，但是在批評我和王靖宇�。∵@時(shí)，我自己的臉都紅了，心跳也加速了，心情非常沉重，感到無比的后悔。這件事后，我曾多次想給楊老師講，可是我沒有這種勇氣。每當(dāng)我回憶這件事的時(shí)候，我都會感到非常后悔，感到對不起夏明聰，對不起老師，對不起同學(xué)們對我的信任。這件事也給了我一次深刻的教訓(xùn)，讓我明白了是是非非，該怎樣做人。
一件后悔的字作文600字 篇4
十一年，如同一陣風(fēng)一吹而過，鏡前一站，昔日那個(gè)留著短發(fā)，瘦弱而淘氣的小男孩不見了，如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長的少年，在成長的道路上磕磕絆絆地走著。一路上有很多事情讓我后悔，記憶深刻的一件事情就是以前沒有好好刷牙。
媽媽總跟我說刷牙很重要，可是我總不當(dāng)回事，經(jīng)常偷懶不好好刷牙。所以當(dāng)我還是一口乳牙的時(shí)候，媽媽已經(jīng)帶我去口腔醫(yī)院補(bǔ)了好幾次牙了。后來前面八顆乳牙掉了，換了恒牙，媽媽更加擔(dān)心了，天天苦口婆心地勸我好好刷牙。說如果恒牙壞了，以后就沒有機(jī)會補(bǔ)救了。我嘴里應(yīng)著，心里還是沒當(dāng)回事，刷牙時(shí)總是不認(rèn)真，就把牙刷放在嘴里不動，有時(shí)連牙膏都懶得擠。
直到有一天，媽媽給我買了好多我愛看的書，我一高興看得入迷忘記刷牙就睡了。結(jié)果第二天我看完書正想睡覺，牙突然疼了，俗話說“牙疼不是病，疼起來就要命”，我雖然很困，但可惡的牙疼卻折磨得我根本睡不著。我想起媽媽的話，趕緊爬起來去刷牙。這次我可不敢大意，擠了點(diǎn)牙膏，照著鏡子，里里外外把我的牙仔細(xì)刷了一遍。刷完后，我照了照我的牙，突然發(fā)現(xiàn)讓我牙疼的那顆牙上竟然有一個(gè)大洞�？粗诤诘拇蠖矗倚睦镉趾ε掠趾蠡�，這會不會就是蚜蟲咬出來的洞？我又仔細(xì)照了照，發(fā)現(xiàn)沒有令人頭皮發(fā)麻的大肉蟲子，但心還是懸著，我再也不敢不好好刷牙了。這之后的幾天，我天天認(rèn)真刷牙，牙疼居然慢慢好了。
這次牙疼的經(jīng)歷讓我非常后悔，雖然這次壞的還是一顆乳牙，但我已經(jīng)真正意識到，如果不好好刷牙，下次就沒有這么幸運(yùn)了。媽媽總說吃一塹長一智，我以后一定要好好刷牙，保護(hù)好我的牙齒。
一件后悔的字作文600字 篇5
在校運(yùn)動會上，六十米小組賽開始了，發(fā)令槍“砰”的一響，同學(xué)們雙腳用力一蹬，像箭一樣飛奔出去。盡管跑六十米的有七人，還有一些人在觀眾臺上來來去去，時(shí)常遮擋我的視線，但絲毫不影響我的目光直勾勾地盯著我們班的選手，一個(gè)身穿棕色衣服的小個(gè)子男生——-唐糖。
我對班級里的體育項(xiàng)目比賽一直是個(gè)悲觀主義者，看他已被甩到后面了，我“唉——-”地嘆了口氣，心想：“這次短跑比賽，他肯定不能拿前三了”。果然，正如我所料，他不但沒進(jìn)前三，還出乎意料地當(dāng)了最后一名。當(dāng)他滿臉沮喪地回到看臺上，我想告訴他結(jié)果——他跑了最后一名。但觀眾臺上的媽媽卻像會讀心術(shù)，阻止我去，但我的固執(zhí)卻使我繞開阻擋，沖到他旁邊，在他耳邊輕輕地說了一句話：“唐糖，你跑了最后一名�！蔽艺f話時(shí)即沒帶著嘲笑、失望、也沒有鼓勵、安慰。我只是想告訴他一下結(jié)果，但“最后一名”這四個(gè)字卻像箭一樣，不偏不倚地射到了他的心坎上，他沒有吭聲。過了一會兒，我向他望去，此時(shí)的他已把帽沿壓低，并遮住臉低頭看書，但我仍然看出他滿臉通紅。我輕輕地問了一下旁邊的同學(xué)：“他哭了？”，旁邊的同學(xué)默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我很奇怪，他為什么哭呢？這時(shí)又有其它事吸引我的注意，便暫時(shí)把困惑放在了一邊。
回到家后，我又想起這件事，仍然感到疑惑。我仔細(xì)地回想當(dāng)時(shí)的情景，感覺好象是“最后一名”這四個(gè)字傷害了他。但我卻不知道自己哪里不對，便去問媽媽，媽媽說“如果你自己是唐糖，別人這樣對你講，你的心情會怎樣！”我頓時(shí)明白了，他跑完后就知道自己跑得不好，自己已經(jīng)很失望和難過。那時(shí)不需要人再去提醒他是最后一名，而是需要安慰和鼓勵，就算當(dāng)時(shí)沒有人安慰他，他也能通過時(shí)間來淡忘此事，而我的一句話就打破了他最后的心理防線。
我明白了，原來是我的無心之語傷害了他。第二天，我私下里向他誠懇地道歉，勸慰他努力鍛煉，明年一定能跑出好成績。
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