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我喜歡的字作文600字

時(shí)間:2021-06-22 09:09:39 600字 我要投稿

有關(guān)我喜歡的字作文600字集合9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我喜歡的字作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)我喜歡的字作文600字集合9篇

我喜歡的字作文600字 篇1

  我最喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)要屬春節(jié)了,每到春節(jié)我都是無比地興奮與激動(dòng)。

  “噼啪噼啪—噼啪噼啪”,鞭炮聲響了起來,千家萬戶都開始忙碌了起來,有的包餃子;有的貼春聯(lián);有的掛上了紅紅的大燈籠。街上也熱鬧了起來,有的小販吆喝著:“走過路過,千萬不要錯(cuò)過。”有的婦女殺價(jià)道:“太貴了,便宜點(diǎn)!庇械暮⒆右槐囊惶3錆M了節(jié)日的氣氛。

  我家門口也貼了一對春聯(lián),“五更三分年年稱心,一夜連歲歲歲如意”。我問媽媽:“為什么要在門上貼2個(gè)大大的‘福字’,還倒著貼呢!”媽媽回答道:“因?yàn)榈官N著的諧音是福到了。”話音剛落就說到:“今年我們自己來寫‘!坏酵饷尜I了。”我拍手叫道:“太好了,我來寫!

  心想:這還不簡單,不就是寫個(gè)‘福’嗎,看我來大顯身手。”我先用一張紅色的紙剪了2個(gè)一樣大小的正方形,然后又跑進(jìn)了書房,拿出了毛筆、墨、硯。先把墨倒入硯中,再用手上的硯石在硯上磨,然后用毛筆在硯上輕輕地沾了幾滴墨水,正準(zhǔn)備在紙上大顯身手。我突然停了下來,想了一會(huì)兒,叫來媽媽,對她說:“媽媽,你看清楚我是怎樣,寫出一番毛筆字的。”

  可是在紙頭上筆化了半天,也下不了手,害怕寫得太難看了把自己的臉都給丟光了,一旁的媽媽似乎看出了我的心思,走到我跟前,拿起我手中的毛筆,認(rèn)真地寫了起來,看那專一的樣子,我突然臉紅了,心想:連媽媽寫毛筆字的時(shí)候都如此認(rèn)真,不敢疏忽,我又有什么值得驕傲的資本呢?

  媽媽寫完字,用雙面膠把兩個(gè)“福”貼在門上,我看了,對媽媽說:“真漂亮啊,這兩個(gè)‘福’怎么寫得那么好呀!”媽媽對我笑了笑就走進(jìn)了廚房,我不知道她是什么意思,但是我想:她應(yīng)該是想告訴我做人要謙遜吧!

我喜歡的字作文600字 篇2

  一提到漢字,我就會(huì)想到我最喜歡的“河”這個(gè)字。

  “河”是由三點(diǎn)水和可組成的字,我之所以喜歡這個(gè)字的原因,是因?yàn)槲铱匆娝倳?huì)想到黃河,黃河每天都是濁浪排空、萬馬奔騰的壯觀氣勢,我真想擁有這蔚為壯觀的氣勢呀!可我怎么也做不到,我的性格十分內(nèi)向,膽子也非常小。我覺得這一生都不會(huì)有這樣的氣勢。不過這樣的絕佳機(jī)會(huì)來了,不知道我能否展示呢?

  事情發(fā)生在前一天的夜晚,那天涼風(fēng)習(xí)習(xí),天空烏云密布,電閃雷鳴,下起了瓢潑大雨。媽媽在廚房里興高采烈地做著飯,一邊哼著小曲,一邊嫻熟的揮舞著鍋?zhàn)印N要?dú)自一人靜悄悄地在房間里讀書。媽媽皺起了眉頭,轉(zhuǎn)身向我的房間走去!皩氊悾瑤蛬寢屓ベI瓶豆油!剩下的錢歸你!眿寢尩脑捑拖穸咃L(fēng)一樣刮了過去,我無動(dòng)于衷。

  媽媽看我不理不睬,就假裝走開了,邊走邊說:“唉,看來這周的手機(jī)你是別想要了!蔽蚁袷且粋(gè)饑餓了好幾天的人看見了面包,不過只能受點(diǎn)苦才能吃。只好連連答應(yīng),其實(shí)心里并不是心甘情愿。

  我像是一條瘋狗般沖下樓去,不過傘被風(fēng)吹得壓力實(shí)在太大,我只好用盡吃奶的力氣去奔跑。突然,一陣小孩子的哭聲從遠(yuǎn)處隱隱約約地傳來,我的心里害怕極了,心跳急速上升。一句話從我的心里響了起來,“黃河的氣勢呢?”這句話,像是給我這個(gè)只剩下百分之一的電的心情瞬間充滿了。我從害怕的困境里沖了出來,我不再奔跑,仔細(xì)地傾聽著樹兒合奏的交響曲,雨兒們合奏的動(dòng)員歌,這一切都是太美好了。雨漸漸停了,仿佛為我在困難前不低頭而開心。我看著青翠欲滴的草兒,心里更開心了,覺得自己也有了黃河那奔騰向前的氣勢了!

  我完成了我的小心愿,我一定會(huì)將這氣勢一直保持下去,這都是“河”的功勞呀!我愛“河”!是它給了我前進(jìn)的動(dòng)力!

我喜歡的字作文600字 篇3

  春節(jié)即將到來,四處都洋溢著一份節(jié)日的氣氛,紅紅火火,每年我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié),以為這是一個(gè)喜慶的節(jié)日,我喜歡春節(jié)。

  我站在窗前,俯視著樓下寬寬的街道。街道上大紅燈籠高高掛,五色彩旗迎風(fēng)飄,摩托汽車齊上陣,兩個(gè)字:熱鬧。

  快過年了,人們都爭先恐后地購買年貨。商店里,擠滿了顧客,有的是為了孩子或老人挑選,有的則是為了自己挑選。不一會(huì)兒,那一件件款式新穎,式樣獨(dú)特的衣服就被搶購一空了。

  超市里人山人海。來購物的人都排著長長的隊(duì)伍,拎著大包小包。超市又增加了幾個(gè)收款機(jī),但還是不夠用。這可把收銀員給忙壞了。售貨員不停地增加貨柜里的東西,忙得不可開交。

  菜市里,更是水泄不通,大家都想在除夕夜里一飽口福。小販們可沒錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì),紛紛把價(jià)錢往上提。如:豬肉平時(shí)一斤13元,現(xiàn)在漲到一斤22元,芥菜平時(shí)一斤1。5元,現(xiàn)在漲到4元,龍蝦平時(shí)一斤10元,現(xiàn)在漲到15元,盡管如此,來購買的人仍然絡(luò)繹不絕。

  我國春節(jié)有許多風(fēng)俗習(xí)慣,貼春聯(lián)就是其中一種,大家都上街挑選春聯(lián),經(jīng)過一翻精挑細(xì)選過后,選定自己滿意的春聯(lián)回家貼上。各家各戶都貼上喜氣的春聯(lián),以此來祝福家人在新的一年里能有好運(yùn)。

  除了穿新衣服,小孩子們最高興的事要數(shù)收紅包了。每年都可以收到一筆數(shù)目可觀的錢,用它來買自己喜歡的東西,你說小孩子高興不高興。

  新年真熱鬧呀!

  這就是每年最熱鬧的節(jié)日——春節(jié),全國上下都洋溢著節(jié)日的氣氛,我喜歡春節(jié)。

我喜歡的字作文600字 篇4

  我們每天都要寫各種各樣的作業(yè):在數(shù)學(xué)世界里列式解答,在語文海洋中寫字思索,在英語國度中讀文練詞,在科學(xué)天空中冥思苦想……我最喜歡的莫過于語文老師布置的“奇特”作業(yè)。 “奇特”作業(yè)之一:階梯式作業(yè)

  大家看到這個(gè)都很疑惑吧?作業(yè)不是全班都一樣嗎?怎么還有“階梯式作業(yè)”呢?其實(shí)啊,我們班的作業(yè)是按照語文成績來布置的。上學(xué)期期中考試后,老師根據(jù)考試成績把作業(yè)分成A、B、C三大類。90分以上的同學(xué)寫A類作業(yè),一般只有一項(xiàng);80——90分的同學(xué)寫B(tài)類作業(yè),會(huì)有兩項(xiàng);80分以下的同學(xué)寫C類作業(yè),一般會(huì)有三項(xiàng)。大家都認(rèn)為這樣很合理。因?yàn)槌煽儍?yōu)異的同學(xué)不必書寫大量重復(fù)性的字詞,成績不理想的同學(xué)也不再因做不出拔高題而愁眉苦臉。真可謂兩全其美! “奇特”作業(yè)之二:動(dòng)手型作業(yè)

  這可是我最喜歡的作業(yè)了。我們創(chuàng)辦“安全手抄報(bào)”“護(hù)眼手抄報(bào)”,制作“勞動(dòng)節(jié)知識(shí)卡片”“端午節(jié)知識(shí)卡片”,創(chuàng)作精美的“古詩配畫”,書寫許多有價(jià)值的“閱讀卡”。每次老師布置這樣的作業(yè),我心里那個(gè)高興勁兒就甭提了,好像全身每根汗毛都活潑地跳了起來。一回到家,我就會(huì)迫不及待地找出紙和筆,找好相關(guān)資料,創(chuàng)編我的佳作。片刻工夫,一件精美的作品便在我這位聰明伶俐的“大師”手中誕生了。當(dāng)它被粘貼在班中的“文化墻”上‘時(shí),我心里就像夏日里吹來一陣涼風(fēng)一樣舒暢。這樣的作業(yè)不僅有利于我們積累知識(shí),還可以充分發(fā)揮我們的想象力,更讓我們擁有愉快的心情。

  你喜歡這樣的“奇特”作業(yè)嗎?如果你也喜歡,就讓我們期待下次的作業(yè)吧!

  河北省秦皇島市撫寧縣驪城學(xué)區(qū)第一小學(xué)

我喜歡的字作文600字 篇5

  “故事的小黃花,從出生那年就飄著。”這就是我最喜歡的歌,《晴天》。這首歌是周杰倫創(chuàng)作的,我從7歲就開始聽;百聽不厭!那節(jié)奏一下子就讓我進(jìn)入了一個(gè)童話世界,正是它把我?guī)нM(jìn)了這個(gè)美妙的童年。

  陣陣涼風(fēng)拂過我的臉龐,金色的樹葉帶來了神奇的秋天,藍(lán)天在沉睡,我們又像小黃花一樣回到了校園里,我又升了一級(jí),成了三年級(jí)同學(xué)的小姐姐。進(jìn)入了校園,歌聲又在我耳邊響起;“還要多久我才能夠在你身邊,等到放晴那天,也許我會(huì)比較好一點(diǎn)。”美麗的校園,你那棵壯麗銀杏樹,是否還挺立在風(fēng)中?那美麗的小黃鶯,是否還在樹梢上鳴叫?謝謝你,我的校園,你帶給了我一個(gè)美好的回憶,也愿我能把你刻在心中。

  如果說把我?guī)胪甑氖切@,那么把我?guī)胧澜绲木褪菋寢。聽到這首歌我就感到非常溫暖,把所有的煩惱都唱出來了。媽媽就是這樣的,她就像一把幸福的雨傘,在受傷時(shí)為我打起;在困難時(shí)給我一個(gè)微笑,我在陽光下成長。記得有一次,我去游泳,媽媽每次都要跟我說一些注意事項(xiàng),還像“跟屁蟲”一樣跟著我,我心中很有幾分不滿,心想:“游泳有什么好害怕的,反正也會(huì)游了!钡珛寢寘s反駁說:“很多人就是因?yàn)闀?huì)游泳才溺水而亡的!”我很不耐煩地下了水,一下去,我想先憋氣,讓媽媽見見我的本事,沒想到把媽媽嚇壞了,拼了命地喊我的名字,起初,我還以為媽媽在和我玩兒呢,可仔細(xì)一聽,媽媽的聲音已經(jīng)啞了,我才認(rèn)識(shí)到,媽媽在找我!我立刻爬出水面,不好意思地向媽媽解釋。媽媽就是生活中一根不起眼的拐杖,在時(shí)刻提醒著你,給你一個(gè)美麗的笑容。我又想起了那句詞,“刮風(fēng)這天我試過握著你手,但偏偏雨漸漸,大到我看你不見。”真希望能永遠(yuǎn)握著母親的手,直到飛向光明的那遠(yuǎn)方……

  “為你翹課的那一天,花落的那一天,教室的那一間!蔽蚁M隳軌蚩吹靡姡》浅8兄x媽媽和學(xué)校對我的關(guān)心與關(guān)愛,將來,也希望你們能看見我的“晴天”!我今后一定要發(fā)奮圖強(qiáng),讓綠樹紅花永久映襯晴天!

我喜歡的字作文600字 篇6

  一個(gè)星期天,媽媽笑微微地對我說:“今天,我?guī)愕胶訛┤ネ嫠!!蔽也桓信d趣地對媽媽說:“河灘有什么好玩的呀?”媽媽神秘兮兮地對我說:“到了,你就知道了。”

  我?guī)е曰蟛唤獾男那楹蛬寢屢煌瑏淼搅诵苯訛?/p>

  啊,整個(gè)河灘映入我眼簾,那河灘遍地都是大大小小的石頭。這些石頭的形狀千奇百怪,形狀各不相同。有的像盤子一樣扁扁的;有的像籃球一樣圓圓的;有的像雞蛋一樣呈橢圓形;有的是三角形;有的是不規(guī)則的多邊形。!有的像盆子那么大;有的像籃球那么大;有的像一碟子那么大。最小的只有我的大拇指那么大小。

  有的像粉紅的蘋果;有的像黃黃的梨子;有的像褐色的小雞;有的像灰白的云彩。啊,多奇妙!

  這些奇妙的石頭深深地吸引了我。于是,我開始在河灘上尋找我最喜歡的石頭。我東看看,西瞧瞧。突然,遠(yuǎn)處一塊奇妙的石頭吸引了我,我馬上奔跑過去,彎下腰,小心翼翼地把它揀起來,捧在手里,細(xì)細(xì)地端詳。

  哇!它身上的花紋可真漂亮。整個(gè)身體呈橢圓形。它的上部分好像有幾只飛翔的海鷗,它的旁邊還有白白的云朵。海鷗好像在盡情地玩耍;它的下部分好像花、草、樹木,還有幾只翩翩起舞的蝴蝶,它們就像在展示自己的才華。我情不自禁地問:“奇妙的石頭啊,你是從哪里來的呀?為什么這么漂亮?

  我急切地回了家,端出一盆干凈的水,讓它舒舒服服地洗個(gè)冷水澡,再用干毛巾把它擦干,讓它躺在自己的房間了安靜的睡覺。我還在它的門前工工整整地寫上“我的可心之石”的名稱。

  石頭啊,你不僅給我?guī)砹丝鞓,而且還給我留下了美好的回憶。我將把你永遠(yuǎn)珍藏在枕邊。

我喜歡的字作文600字 篇7

  我喜歡的一個(gè)節(jié)日一一游戲節(jié),游戲節(jié)是一個(gè)放松的節(jié)日。那一天,上班族的'人都不用上班,小孩子也不用上學(xué),都聚在一起玩游戲放松。

  小孩子們聚在一起個(gè)廣場,或者一個(gè)空曠的地方,各自帶一些玩游戲的東西。夾夾子是一個(gè)有趣的游戲,可以多人玩。大家圍成一個(gè)圈,由一個(gè)人出謎語,讓大家猜,猜不出來的和猜錯(cuò)的人就讓旁邊的人在他的身上或者臉上夾夾子,夾子都加完以后(夾子有很多的)每個(gè)人都站到中間去展示,有的人身上這兒夾一個(gè),那兒夾一個(gè),那模樣很有趣。

  下一個(gè)游戲,就是三人二足賽跑。三個(gè)人一組,自由組隊(duì),組好隊(duì)以后,三個(gè)人把一只腳跟別人的一只腳綁在一起,站在各自的位置上。“出發(fā)——”口令響起以后,個(gè)個(gè)喊著口號(hào),爭先恐后地走向終點(diǎn)。這里面有一個(gè)組合很好笑,看到他們,我就想起我以前我看過的一個(gè)電視節(jié)目,叫做《奔跑吧!兄弟》里面有一期是去萬里長城,也是三人二足賽跑,里面有一個(gè)組合和這個(gè)組合很像,《奔跑吧!兄弟》的那個(gè)組合是鄧超、王祖藍(lán)、李晨,這個(gè)組合站在一起就形成了一個(gè)“凹”,現(xiàn)在想想都會(huì)情不自禁地笑起來。

  最后一個(gè)游戲就是夾花生了。我們把剝好的花生放在一個(gè)盆子里,用長筷子把花生夾到碗里面,看看誰夾的最多,最后還要把自己夾的花生吃掉,有的人很著急,把花生塞了一大嘴巴,有的人一個(gè)一個(gè)地吃,像是在品嘗這個(gè)花生,這畫面非常搞笑。

  游戲節(jié)結(jié)束后,大家同自己的背包里拿出自己帶來的一些零食和飲料,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,圍在一起吃零食,聊聊天,喝喝飲料。

  愉快的節(jié)日就這樣過去了,小孩子們該上學(xué)的去上學(xué),年輕的上班族,該上班的也該上班去了。

我喜歡的字作文600字 篇8

  我喜歡書,一看到書那熟悉的面容我便喜悅;一聞到書那清淡的香氣,我便陶醉;一摸到書那美妙的質(zhì)感,我便欣喜。一本書,一本好書,我就是看千百遍也看不足,想知道哪本書什么書讓我哭著看下去?是楊紅櫻寫的《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》。

  一次,我偶然在書店看到這本書,它給我的第一感就不一樣,淡雅的青色背景,一位貌美如花的女子,她身在病床上,讓我吃驚不小的是二丫趴在病床上,他竟然在唱歌?

  我懷著好奇的心情打開了這本書,這是一本講述二丫成長的故事,二丫有一個(gè)夢想,就是幫助聾啞老人賣報(bào),為了實(shí)現(xiàn)她的夢想,她拜鷯哥為師,跟他學(xué)吆喝,說人話,二丫沒日沒夜的練習(xí),就是為了幫助一個(gè)她素不相識(shí)的老人,他是多么的善良啊,后來他把嗓子都練冒煙了,出血了,在醫(yī)院輸了幾天的營養(yǎng)液才好起來,我被他的堅(jiān)持和善心所感動(dòng)。

  在一個(gè)圣誕夜,二丫做了一個(gè)夢,夢見圣誕老人帶她走進(jìn)一個(gè)陌生的病房。之后,他醒來,來到醫(yī)院果真有一位美麗女子,她眉如柳梢,眼如秋水,似月兒般美麗,可是在一場車禍中成了植物人,她為了幫助女孩唱歌,使“睡美人”醒過來,又不辭勞苦的學(xué)《魯冰花》這首歌,或許是上天被她的善心感動(dòng),睡美人終于在百合花綻放時(shí),蘇醒過來,清淡的百合香縈繞在病房內(nèi)……

  讀完這本書,我感慨萬千,二丫的毅力和樂于助人的精神感動(dòng)了我,像我,平時(shí)我愛做些工藝品,常常半途而廢,扔的到處都是,而二丫說到做到,絕不半途而廢。做人也是如此,當(dāng)你幫助別人后,收到了別人最唯美的微笑,這就是最大的回報(bào)。

  書合上了,我的耳邊似乎縈繞著二丫那天使般的歌聲,那歌聲是那么的純潔,美妙……

我喜歡的字作文600字 篇9

  語文,看似是兩個(gè)書寫簡單的字,但是,它所蘊(yùn)含得是深?yuàn)W而精彩的人生。在我的記憶深處,珍藏著這樣一節(jié)書寫人生的語文課。

  這堂課是前不久語文老師講的一節(jié)《在山的那邊》。起初我看到這個(gè)題目,我的腦海里充滿了疑問,世界之大,無其不有,”山“的那邊會(huì)是什么呢?通讀了一遍課文,我似乎懂了一些。這時(shí),老師走進(jìn)班內(nèi),”同學(xué)們,今天我們來討論“人生”,人生是個(gè)多么深?yuàn)W的詞眼,多么令人深思,下面我們就來體味一下人生!

  課堂開始時(shí),我們對作者有了一定了解,知道作者在童年時(shí)代做了這么一個(gè)”夢“:常常想山的那邊是什么,母親告訴他答案,山的那邊是海,他帶著想望一次次爬上一個(gè)又一個(gè)山頂,又一次次失望。山的那邊依然是山,他在爬過無數(shù)座山后,終于見到了他心目中的那片海。在看到”!暗哪且凰查g,讓作者看到了另一個(gè)全新的世界。

  老師告訴我們,這是一首抒寫一個(gè)在童年時(shí)代的向往和困惑以及成年的感悟和信念的詩。老師用那深情的語調(diào)通讀了課文,漸漸把我們帶入了一個(gè)”全新的世界“,我們體會(huì)到了作者一次又一次鼓起信心向前走去,而又一次次失敗后的沮喪。老師問:”山與海是真實(shí)存在的嗎?“不,不是真實(shí)的,山代表著實(shí)現(xiàn)理想過程中得困難,而海是最終的目標(biāo),成功后,那全新的世界指理想的境界。作者雖然失敗了很多次,但他從不言棄,因?yàn)槔硐胱虧欀乙蚴《莞傻男撵`,使它不再干枯,理想指引作者前進(jìn)。

  接著,老師告訴我們:”在翻過無數(shù)座山后,在一次次地戰(zhàn)勝失望之后,你終于攀上了這座山頂,而這座山的那邊,就是海呀,是一座全新的世界,在這一瞬間,照亮你的眼睛……

  “叮叮叮叮……”下課了,我坐在窗口向外望,我笑了,我愛這堂課,它讓我讀懂人生……“世上無難事,只要肯攀登!薄安唤(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹。”克服困難,實(shí)現(xiàn)理想,就會(huì)看到另一個(gè)世界——那片“!。夢中的那片“海”!

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