我的心情作文600字（通用6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的心情作文600字（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的心情作文600字1

　　心情是內(nèi)心深處感受的延伸，是你的一張與眾不同的明信片，要好好把握它。

　　每天都要面對新的一天，心情也是不同的，因為無法預(yù)料會發(fā)生什么。遇到其他人，心情或許就是你的名片，代表你的狀態(tài)，傷心的心情，別人總會安慰你，開心心情，別人也會受到感染。我的心情，就像一張名片，給人的感覺一定要舒暢這樣才是比較好的。

　　心情像天藍色sky里的云朵，肯定是不單調(diào)的，姿態(tài)顏色都不一樣，為大家遮陽的云朵就像溫暖的心情，比較令人舒適；晚霞時的云朵很唯美，就像甜蜜的心情；下雨時的陰云就是傷心的心情，就不討人喜歡了，可能還會感染別人，也正是有這么多種的心情，才構(gòu)成我的心情的多樣性。

　　在生人面前，我的心情總是平靜的，不會隨便的發(fā)脾氣，給人一種安穩(wěn)的感覺，但那是表面的，在熟人面前，我心情總是活潑的，給人積極的印象，在父母面前，我心情就是坦然的了，在每個人面前，心情也是不同的，給人感覺也是不一樣的。

　　心情顧名思義就是內(nèi)心的感情，這種感情是質(zhì)樸的，也是真實的，每個人都有這種感情。我的心情有那么多，唯獨喜歡微笑的心情，因為它可以感染更多人，是別人開心起來。記得一次烈日炎炎，街上行人都是大汗淋漓啊，我頂著個大太陽走路回家，別提多累了，突然間，一位邋遢的乞丐大叔坐在路旁，旁邊的行人似乎沒有注意到他，那位大叔表情好像很傷心，我對他給予了一個微笑，因為我希望我的心情能感染到他，幫助到他。乞丐似乎體味到了，回我一個微笑，這樣，我們兩人都快樂起來了。

　　我的心情豐富多樣，令我感到很充實，愿心情永遠快樂。

　　我的心情作文600字2

　　有兩個秀才一同去赴試，剛上路就遇到出殯的隊伍，黑漆漆的棺材擦身而過。其中一個大感晦氣，心頭愁緒郁結(jié)，悶悶不樂；另一個則暗自高興，因為他覺得：棺材棺材，有官有財，是個好兆頭。結(jié)果呢？前者發(fā)揮失常名落孫山；后者，考場上文思如泉，一舉成名。天下本無事，庸人自擾之�？梢�，做大事之前培養(yǎng)一種好心情是很關(guān)鍵的。

　　再說說這次雅典奧運會的男子雙人跳水決賽。我國選手彭勃、王克楠在前4跳后，穩(wěn)居第一，然而，最后一跳，王克楠還沒跳便掉入水中，成績?yōu)榱惴�，最終位列倒數(shù)第一。我想他們一定在最后一跳中心中產(chǎn)生了雜念，想到勝利后的金牌、鮮花等名利雙收的好事；而在我們生活中，每一次大考前夕，特別是高考，許多人都會遇到彭王二人的情況，如何做到前事不忘，后事之師，對我們的生活道路的決定是有很大的影響。

　　我們做什么事情都離不開心情。我們常常聽到所謂“垂頭喪氣”“晦氣”等，這些都是心情不好的形象說法。其實，很多事情取決于我們對它的態(tài)度，這也就是心理學(xué)上講的“投射”作用，你認為它好它便好，不好便不好，因此，學(xué)會用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切，是生活的最佳心態(tài)。當遇到不順心的事時，多想想，不幸很快就將過去；或者說，不幸既已發(fā)生，我還是坦然面對吧。

　　我們是庸人，所以才會有那么多的煩惱憂愁。學(xué)會用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切，是一種智者的人生態(tài)度，我們無法改變環(huán)境，但我們可以改變自己的心情。

　　學(xué)會培養(yǎng)自己的好心情，從現(xiàn)在開始，馬上，馬上！

　　我的心情作文600字3

　　有人說過：在一萬片雪花中沒有一片是一樣的。其實，人也是一樣，一萬個人就有一萬個想法，一萬種不同的心情。我的心情也是一樣變化多端的。

　　有首歌怎么唱來著？心情就像藍天白云，晴空萬里突然暴風雨。我的心情那可是說變就變。有一次，我在下課時和幾個同學(xué)聊天，正聊得高興時，突然有個人找我借書，我的性格是在班上算相當好的，口碑也不錯�？蓡栴}是，找我借書的不是班上的調(diào)皮鬼，也不是我們班上的“蝴蝶，”而是我們班上的同學(xué)“粘皮糖”，出了名的怪人一個。只見他臉上露出詭異的笑容，還沒等他開口，我就要吐了，剛才還開開心心的我，心情來了個急轉(zhuǎn)彎，一點都笑不起來了。我趕緊躲開，回來時，頭上仿佛還有幾朵陰云在盤旋。最后，我還是把書借給了他，因為我要有個好心情。

　　當然，心情也要有快樂的時候，如果天天都生氣，那該有多累��！我開心時，好像世界上所有的優(yōu)點都跑到我身上了。不像平時我腦子一發(fā)熱做錯事，被老師給罰得不要不要的。我的心情其實是跟著我所做的事情而變化的。我考了好分數(shù)，我會為自己而高興；做了錯事，我會反省，會為自己為什么要做錯這件事而生氣；還會惹媽媽生氣批評我。我也會在傷心之余感到后悔，心情像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸啥味都有。

　　我有時想想：心情還真不能隨便變化。你的行為會因為你的心情讓你吃苦，會讓你開心，所以，我們在做一件事之前要好好思考后果，考慮下別人的心情和感受，你就能躲開人生道路上的坑。躲開傷心，擁抱開心，擁有好心情！

　　我的心情作文600字4

　　窗外，鳥語花香，樹枝上的樹葉，隨著風，在枝頭上舞呀舞。連續(xù)幾天的風雨停了下來，不知怎的，我的心情比上星期好多啦！心，就像輕柔的頭發(fā)一樣，飄呀飄，我想，今天，該不會再哭了吧。

　　今天的課，格外動聽，聽了還想再聽。思想品德課，改革了，老師教我們該怎樣提高學(xué)習(xí)效率，怎樣合理安排時間。就拿她教我們的記憶法來說吧！π，這是一個無限小數(shù)，有記上上十位小數(shù)，那也算是了不起。老師先在黑板上默寫出了一大串數(shù)字，剛好是π的二十位小數(shù)，她竟然要我們用兩分鐘時間，把它們記好。對我來說，簡直是不可能的了，但還是想，我不比別人差！別人能做到的，我也能做到！

　　于是自己開始死記硬背，背了后面，立刻又忘了前面，反過頭再背前面的，后面的也早就不翼而飛了。就二十位小數(shù)，不多也不少，卻整得我滿頭大汗，急得心煩意亂，頭快要爆炸似的，我快被這二十位小數(shù)整死了！

　　當老師叫停，我才沒有那么緊張，想著，死就死了，不會，得零分也就算了。老師叫停后，并沒有馬上“測試”，而是在黑板上寫著：山簸一寺一壺灑，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂。咦，怎么那么像∏的.發(fā)音呢？對，這就是背π前二十位小數(shù)的口訣，口訣中的一個字，就代表一個小數(shù)，只要把口訣背出，π的前二十位小數(shù)就不成問題啦！老師要告訴我們，要提高學(xué)習(xí)效率，就得學(xué)會記憶，而今天學(xué)的，就是諧音記憶法。這節(jié)課就像是為我而量身訂做的，因為我一向用的記憶法都是死記硬背，上了這堂課后，也許我的學(xué)習(xí)效率會有所提高。

　　今天晚自習(xí)上，我又哭了，不過只是哭了短暫的幾分鐘，我沒有告訴父母，我怕他們又為我擔心。心里，就像有一絲絲，像糖絲一樣的痛。我有點想家了。

　　我的心情作文600字5

　　午后，和煦的陽光照耀著我，樹兒向我招手，花兒對我微笑，我高高興興地來到瞿老師的作文興趣班。

　　剛一到教室，老師就歡歡喜喜地告訴我們今天有糖吃。大家一聽，歡呼雀躍起來。我用手捂住嘴，跟同桌小聲嘀咕：“真的嗎？太好了，瞿老師，你有沒有說錯？我不會聽錯了吧？”

　　老師高興地從桌底下拿出了一個紅色的盒子，猛地一開，盒子里空空如也！“啊？糖呢？”我們興奮的心情瞬間跌入谷底。我長長嘆了口氣，用手猛地一拍腦門，身子往后面一仰：老師，你又耍我們。

　　正當我們失望至極之時，老師說：“我記得放這兒的呢，怎么不見了？不過沒事，我還有。”說著她又從包里拿出一個巴掌大的袋子，里面都是糖，我們從失望中再次興奮起來。當老師把糖的口味都念了一遍后“蘋果味、酸奶味、嘔吐物味、大蒜味、臭襪子味……”同學(xué)們又都絕望了。有的人伸出舌頭，手在嘴前不停地扇，還沒吃到糖，就被它奇奇怪怪的味道嚇怕了；有的同學(xué)皺著眉頭，嘴巴一噘，滿臉不高興。

　　終于到了發(fā)糖的時刻，同學(xué)們都期盼自己能挑個好口味的�？粗�五顏六色的糖，大家有的挑色彩鮮艷的，有的拿到鼻子前嗅了嗅，一臉驚恐。輪到我了，我看到一塊棕色的、色彩沒那么好看的糖，心想：這應(yīng)該不會是那惡心的嘔吐味吧？這種顏色，肯定是美味的巧克力味。老天，保佑我哦！

　　我小心地拿起糖，聞了聞，有淡淡的椰子味，沒想到竟真的是巧克力味的，我太幸運了！再看看周圍的人是什么反應(yīng)？他們有的砸吧著嘴，嘗出怪味兒，一副生不如死地沖向垃圾桶�？磥硐裎疫@樣的幸運兒不多。

　　這堂作文課讓我難以忘懷，讓我的心情如坐過山車般跌宕起伏，也讓我明白了一個道理：凡事都不能只看外表，有時候，華麗的外表不一定代表著美好。

　　我的心情作文600字6

　　周杰倫說：“我的地盤，我做主！”我說：“我的心情，我做主！”

　　心情是個很奇妙的東西，喜怒哀樂，盡在其中；酸甜苦辣，各顯神通。有時，他像個比例尺，沒有他，用什么來構(gòu)造自己生活中那幅雄偉的藍圖？有時，他又像個垃圾箱，沒有他，何處是我們百感交集的思想的港灣？

　　心情可以決定一個人的成敗。我們做什么事前，都要調(diào)整好自己的心態(tài)。面對考試心態(tài)應(yīng)沉穩(wěn)，面對困難心態(tài)應(yīng)堅定……心浮氣躁永遠也做不好事，更做不成大事。

　　心情決定我們每天的生活質(zhì)量。昨天已是過去，無論你是腰纏萬貫，地位顯赫，還是燒香拜佛，哭天喊地，他永遠不會重來。所以我們要充分快樂的過好每一分，每一秒。俗話說：“美好的心情成就美好的一天�！蔽覀兏鼞�(yīng)該讓有限的二十四小時有無限的快樂！

　　心情雖是個好東西，可不是每個人都能把握好它。生活中，我們的心情有可能受到外界的干擾，難以自我控制�？荚囀Ю�，同學(xué)間鬧別扭，財物丟失……都會使我們心情處于“狂風風暴雨”下。郁悶，難過，氣憤……紛紛向我們襲來。不但驅(qū)走了快樂，而且降低了我們的生活質(zhì)量，擾亂了應(yīng)有的心態(tài)。

　　這時，我們應(yīng)重拾快樂的鑰匙，打開心靈的枷鎖，開啟心情的大門，把消極心理拒之門外。

　　快樂的鑰匙我們要緊緊把握，遇到糟糕的事要往好處想，就不至于心情太差。每個人都是有獨立意識的主體，如果連自己的心情都控制不好，那豈不太不應(yīng)該了嗎？

　　讓我們做好心情的主人，緊握快樂的鑰匙，熱情激昂地說“我的心情，我做主！”

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