我深深感受到了什么作文600字(精選37篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我深深感受到了什么作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我深深感受到了什么作文600字 篇1
我感受到過(guò)春天陽(yáng)光的明媚,感受到過(guò)夏天的雨后清爽,感受到過(guò)秋天豐收的喜悅,感受到過(guò)冬天白雪的純潔,也但這次我有了不一樣的感受——我深深地感受到了集體的溫暖。
這個(gè)星期天氣非常熱,大部分的同學(xué)都穿上了短袖,我也不例外。在體育課上體育老師讓我們跑上兩圈,我們頂著巨大的火球,圍著操場(chǎng)跑了起來(lái)。跑到第二圈的時(shí)候,我也不知道被什么東西絆了一下,“咣當(dāng)”一聲重重摔倒在了地上,我胳膊上的血“滴答滴答”一直往外流,我的眼睛里含著淚水,委屈極了,但我默默告訴自己:沒(méi)事,這點(diǎn)小傷不算什么,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。誰(shuí)知就在這時(shí),正在跑步的同學(xué)們都停了下來(lái),他們向我圍了過(guò)來(lái),有的關(guān)心地說(shuō):“你沒(méi)事吧?”有的同學(xué)跑去叫老師了,有的同學(xué)把我扶起來(lái),對(duì)我說(shuō):“走,我送你去醫(yī)務(wù)室吧,你先別跑了!碑(dāng)時(shí),我的眼淚止不住地向外流,我并不是因?yàn)樗さ锰弁炊鳒I,而是因?yàn)楹芨袆?dòng),我被同學(xué)們背到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)有什么大礙,只是一點(diǎn)皮外傷,小心別再碰到了,千萬(wàn)別碰水!蓖瑢W(xué)們小心翼翼地把我送回到了操場(chǎng),這時(shí)我胳膊上的血還在往外流,同學(xué)們把紙巾遞給我,有的同學(xué),還幫我認(rèn)認(rèn)真真得擦拭血漬,親切地對(duì)我說(shuō):“你以后跑步的時(shí)候一定要小心點(diǎn)兒了,不要再碰到這兒了,不然會(huì)更疼的!边@一次,我深深地感受到了集體的溫暖,感到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。
我和同學(xué)們并沒(méi)有什么血緣關(guān)系,但同學(xué)們總是在你困難的時(shí)候幫助你,他們會(huì)在你失落的時(shí)候安慰你,也會(huì)在你想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)你,在你跌倒時(shí)把你扶起,問(wèn)你一句:“你沒(méi)事吧?”這這就是集體的溫暖。
我深深感受到了什么作文600字 篇2
寬容,是一座大橋,溝通彼此憎恨的心靈;寬容,是一劑潤(rùn)滑油,消融了人與人之間的隔閡;寬容,是一束陽(yáng)光,溫暖了冰冷的世界。如今太多太多的人遇事不理智,忘卻了寬容,將一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮之事看得非常嚴(yán)重,找人打架、行兇、報(bào)復(fù),后果不堪想象。
高翔,是我從小到大頂好頂好的“哥們”。他比我大,干什么事都像哥哥一樣護(hù)著我。但是我卻總是很暴躁,煩怒于一點(diǎn)點(diǎn)小事。一次,我們?cè)谠鹤永锿嫣咂孔樱ò芽盏娘嬃掀慨?dāng)足球來(lái)踢)。突然我聽(tīng)到背后一聲大喊:“小心”!我還沒(méi)來(lái)得及緩過(guò)神,只聽(tīng)一聲清脆地“咣當(dāng)”一響,感覺(jué)什么東西砸在了我的后腦勺上,好疼啊!頓時(shí)我就哇哇地哭了起來(lái)。高翔急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“婉兒,對(duì)不起。有沒(méi)有事?剛才我用力太猛了,不小心砸到了你……”我此時(shí)對(duì)他的解釋絲毫聽(tīng)不進(jìn)去,對(duì)他大吼起來(lái):“沒(méi)事才怪呢!你知道我有多疼嗎!”說(shuō)罷,不由分說(shuō)使出全身力氣向他的胳膊擰去。但他并沒(méi)有喊痛,默默地忍著,直到我解了氣才松手為止。
第二天,我仍耍小姐脾氣不理高翔。他卻又主動(dòng)向我道歉,我想起昨天還掐過(guò)他,就隨口問(wèn)道:“昨天掐你疼不疼?”他沒(méi)有說(shuō)話,撩開(kāi)袖子讓我看。結(jié)果令我大吃一驚,昨天我掐的地方,今天變得紫紅紫紅,還有一大片淤青!我嚇壞了,趕緊向他道歉。他卻笑笑說(shuō):“現(xiàn)在一點(diǎn)都不疼了,沒(méi)事!闭媸悄袃河袦I不輕。
高翔不是故意要用瓶子踢我的,我卻聽(tīng)不進(jìn)去他的解釋?zhuān)皇潞笏嬲\(chéng)地向我道歉,我反而還掐了他;他胳膊上還有一塊紫紅的瘀血,居然還說(shuō)不疼,還不用我道歉!連我自己看起來(lái),也為他打抱不平,他竟然一笑而過(guò)!比比人家,想想自己,做事是多么地不理智,沒(méi)有一點(diǎn)寬容心,斤斤計(jì)較,而人家又是多么地寬宏大量,一個(gè)鐵骨錚錚的男子漢。
這件事,讓我深深地感受到了寬容的力量。寬容處事,往往比武力解決問(wèn)題更加有效;寬容待人,往往會(huì)更能贏得別人尊重,使復(fù)雜事情變得簡(jiǎn)單化,使人與人之間的友誼更加真摯!這就是寬容的力量,讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永飼r(shí)刻牢記“寬容”二字吧!
我深深感受到了什么作文600字 篇3
想像就像碧海,讓我能在里面任意遨游;想像就像藍(lán)天,讓我能在那兒自由翱翔;想像就像時(shí)空隧道,讓我能在其中往來(lái)穿梭……
想像的妙處,究竟是怎樣的呢?每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。要想知道想像的妙處,還需要我們自己去體會(huì)。
記得五年級(jí)的時(shí)候,紅眼病“風(fēng)靡全球”,我也不可避免地被傳染了,請(qǐng)了幾天假,缺了很多堂課。好了以后,回到學(xué)校,正好趕上語(yǔ)文的一次單元考,啊!怎么辦?我還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)回缺了的課呢!唉,算了,硬著頭皮上了。開(kāi)始考了,基礎(chǔ)知識(shí)還蠻簡(jiǎn)單的,難不倒我,一下子就做好了。唔,到課內(nèi)閱讀了,啊,怎么辦?這里我只預(yù)習(xí)過(guò)幾次,并沒(méi)有學(xué)過(guò)啊!唉,自己理解吧,看著看著,我進(jìn)入了想像的世界,我看到了這故事的所有情節(jié),啊,我理解了!“沙沙沙——”,隨著筆尖在紙上不停摩擦而發(fā)出的聲音,課內(nèi)閱讀做完了。到課外閱讀了,故事中那動(dòng)人的情節(jié)又把我?guī)У搅艘粋(gè)想像的世界中,很快,課外閱讀也做完了。哈,原來(lái)也是想像,正合我意,哈哈,不一會(huì)兒,一篇就完成了。過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,我得了98分,破了我的記錄啊!呵,原來(lái)我是全班第一!
世界因想像而精彩。通過(guò)想像,安徒生寫(xiě)出了《安徒生童話》,格林兄弟寫(xiě)出了《格林童話》;通過(guò)想像,世間出現(xiàn)了汽車(chē)、飛機(jī)、潛水艇和火箭;通過(guò)想像,世人編造出了許許多多奇妙的神話……
從此,我便愛(ài)上了想像,凡是能用到想像的地方,我就必定會(huì)用。
讓我們一起走進(jìn)想像的世界,體會(huì)想像的妙處吧!
我深深感受到了什么作文600字 篇4
成功,被無(wú)數(shù)人所向往,卻總是讓人認(rèn)為是困難的,只要想想就罷,即使費(fèi)力去抵達(dá),也很難成功。然而,就是因?yàn)橛心欠N艱辛的感覺(jué),成功了,才更難忘。
歲月的車(chē)輪無(wú)情地卷走昔日的記憶,那件事卻依然在我腦海中,揮之不去。
已經(jīng)是四年級(jí)的事了,那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神,她非常優(yōu)秀,文藝舞臺(tái)上總是有她的身影,期末頒獎(jiǎng)時(shí),她總是在最前面,因此,我不免覺(jué)得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽,我被全班推薦去朗誦,可是當(dāng)我得知她也有份時(shí),我卻有些自卑。她也能朗誦,是我意料之中的,可是為什么,但我得知這消息時(shí),心情卻一下子跌落到深谷?窗外已是烏云密布,樹(shù)葉被風(fēng)卷的沙沙作響,似乎在嘲笑我自不量力。我想成功,可是因?yàn)樗脑,我可以嗎?/p>
朗誦比賽終于到來(lái),在臺(tái)下做準(zhǔn)備的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她朗誦,她朗誦的多么好,臺(tái)下掌聲排山倒海得涌來(lái)。我想退出,下一個(gè)就是我了,我在臺(tái)下進(jìn)也不是,退也不是,我看到了老師同學(xué)們急切等待我上臺(tái)的表情,我好想哭,腦中出現(xiàn)了兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,“快上去,就等你了!薄八懔耍瑒e丟人了,你比不上她的。”他們?cè)跔?zhēng)吵,越來(lái)越激烈,我連忙甩甩頭,吸了一口氣,三步并作兩步走上臺(tái)。老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,投來(lái)信任的目光。此時(shí)的我又怎能讓他失望?我昂起頭,用清晰響亮的聲音朗誦著,語(yǔ)畢,臺(tái)下又響起了激烈的掌聲。結(jié)果出來(lái)了,我和她都是第一,站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我清楚地知道我成功了。
四年前的事宛如昨天才發(fā)生,我感受到了成功的喜悅,多么甜蜜,我想正因?yàn)槠D辛的過(guò)程,才會(huì)有不一樣的感覺(jué),這就是人們常說(shuō)的苦盡甘來(lái)吧。一起試試那清風(fēng)佛過(guò)臉頰的喜悅,那成功的喜悅。
我深深感受到了什么作文600字 篇5
在以前,天真的我認(rèn)為可貴的東西僅僅只有親情和師生情?墒牵詮囊患掳l(fā)生之后,我深深地感受到了可貴的還有“友誼”。
我和小芳是一對(duì)形影不離的好朋友,之間的小秘密絕不互相隱瞞。每天,我們一起去上學(xué),放學(xué)后一起回家。老師都稱我倆是“合二為一”呢!
可是,自從她的爸爸當(dāng)上了一家公司的老總,小芳改變了。她開(kāi)始愛(ài)打扮起來(lái),有了極強(qiáng)的嫉妒心,班里如果有人穿了高檔的衣服,她也要買(mǎi)一件一模一樣的來(lái),好跟那個(gè)人爭(zhēng)一個(gè)高下。這些還不重要,最傷我的心的是:她漸漸疏遠(yuǎn)了我。她不愿意和我說(shuō)話,整天就和那幾個(gè)家里有錢(qián)的女孩一起玩。我的心里空落落的,仿佛失去了一件很重要的東西,找也找不回來(lái)。我寂寞極了,有一天,我終于股足了勇氣,向小芳寫(xiě)了一張紙條:小芳,難道你忘了嗎?我們?cè)瓉?lái)可是很要好的朋友……
我滿以為小芳會(huì)回心轉(zhuǎn)意?山酉聛(lái)的場(chǎng)面卻讓我終身難忘:小芳收到紙條后,勉強(qiáng)地向紙條上的字瞄了瞄,然后氣憤地將紙條撕得粉碎,大步走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你煩不煩哪!整天都纏著我……”當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我羞得面紅耳赤,哭著跑出了教室。當(dāng)天晚上,我連覺(jué)都沒(méi)睡好。第二天,我來(lái)到教室,咦,怎么抽屜里有一封信?我打開(kāi)信封一看,原來(lái)是小芳寫(xiě)的:對(duì)不起,我昨天是心情不好,我太莽撞了,感謝你還把我當(dāng)好朋友,其實(shí)……
原來(lái),小芳的心里還有我這個(gè)好朋友,只是,有一次數(shù)學(xué)考試,我得了滿分,于是在班上炫耀,小芳在那時(shí)起,徹底把我看底了,認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人。我想到這里,心里酸酸的。我又給小芳回了一封信,我們又合好了。
原來(lái),友誼在我的心中也有很重的分量,我以后要多加小心地保存這份“情”。
我深深感受到了什么作文600字 篇6
作為班里的語(yǔ)文課代表,我絲毫不懷疑自己的默寫(xiě)。
靜靜地坐在位置上,等待自己的名字從滿分的名單里主動(dòng)蹦出來(lái),但眼看這一百分名單就要報(bào)完,我堅(jiān)如磐石的信心也漸漸開(kāi)始動(dòng)搖!皼](méi)關(guān)系的,肯定會(huì)有,再等等……”我不斷地用這樣蒼白無(wú)力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨,盡管我深深明白這根本沒(méi)有用。但不知為什么,心中竟涌上一股莫名的余悸,我自己為這不該有的擔(dān)憂感到吃驚,淡而無(wú)味的空氣中,我聞到了一股不祥的氣息……
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,默默用那期待的目光祈禱著自己的名字,但是,直到終了,我越來(lái)越渺小的希望和信心才徹底破滅。我一下子懵了,我甚至忘了自己要做什么,要想什么。
還沒(méi)來(lái)得及接受,一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)仿佛給了我的腦袋一記重錘。見(jiàn)到了我滿以為是滿分的測(cè)驗(yàn)紙,我自己都覺(jué)得荒謬,為我紅圈中無(wú)比荒唐的錯(cuò)別字感到可笑,也為我言過(guò)其實(shí)的自信感到可笑。
那么多一百,我還有什么臉面?我把頭埋得低低的,不敢用這愧疚的目光面對(duì)老師充滿希冀的眼眸。我甚至覺(jué)得周?chē)瑢W(xué)們的目光充滿了譏諷和蔑視。羞愧的淚水被逼了出來(lái),在眼眶中緩緩地醞釀。我感到眼前一片迷惘,捫心自問(wèn),我如何面對(duì)含辛茹苦,正在燈火闌珊處倚門(mén)而望的母親?心里沉沉的,雙肩也壓上了沉沉的包袱和累贅,當(dāng)默寫(xiě)紙上一行醒目的紅字刺入眼簾,我真的感到茫然無(wú)措,心里像難理的蠶絲,亂亂的。
我茫無(wú)頭緒地徘徊在街道上,老師批閱時(shí)輕微的嘆息縈繞在耳畔,無(wú)奈的搖頭浮現(xiàn)在眼前。昏黃的路燈把我的影子拉得好長(zhǎng),好長(zhǎng)……
我深深感受到了什么作文600字 篇7
我喜歡向日葵,也許是因?yàn)樗膱?jiān)持。她堅(jiān)持不懈的追求說(shuō)服了我。
以前路邊種了幾株向日葵。在一個(gè)無(wú)風(fēng)的下午,向日葵的頭比陽(yáng)光下的縫隙更美麗。雖然植物很少,看起來(lái)很孤獨(dú),但它們總是以的恒定姿勢(shì)昂首面對(duì)風(fēng)雨。她舒展著葉子,緊繃而整齊的線條清晰可見(jiàn)。它美麗而簡(jiǎn)單,永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛,它的果實(shí)毫無(wú)保留地獻(xiàn)給人類(lèi)。
倚窗沉思:一朵金色的向日葵,直立在無(wú)邊的草叢中。他們每天都面對(duì)太陽(yáng)。他們不會(huì)累嗎?他們不會(huì)厭倦每天保持同樣的姿勢(shì)嗎?斑駁的綠色和耀眼的黃色交融在一起,就像畢加索的《向日葵》。他們似乎在進(jìn)步,在思考。那她在做什么?你又在想什么?也許我們的追求和她追求的不一樣。她追求的是人生最本質(zhì)的追求,沒(méi)有任何雜質(zhì)。她每天面對(duì)著太陽(yáng),吸吮著陽(yáng)光,不是擺姿勢(shì),而是發(fā)自內(nèi)心的驕傲和自信。
我心里很清楚,無(wú)論如何,我都無(wú)法阻止她去曬太陽(yáng)。無(wú)論炎熱還是寒冷,無(wú)論它如何轉(zhuǎn)動(dòng)或移動(dòng),她仍然堅(jiān)持不懈,高昂著頭追求自己的夢(mèng)想。她的夢(mèng)想可能會(huì)像太陽(yáng)一樣給人帶來(lái)溫暖。無(wú)論她走向太陽(yáng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上有多黑暗,她都會(huì)用單純的心驅(qū)逐黑暗。前方的路再黑,也阻擋不了她擁抱陽(yáng)光。
當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己很執(zhí)著,生活也不一樣。只要我們堅(jiān)定地設(shè)定一個(gè)目標(biāo),我們就必須堅(jiān)持到死亡將我們分開(kāi)。我們可能會(huì)經(jīng)歷寒冷和霜凍,但只要我們夢(mèng)想擁有一顆持久而熾熱的心,我們就一定會(huì)成功。
一陣風(fēng)帶來(lái)一縷清新,抖落一片金色的花瓣。那不是她燦爛的笑容嗎?
向日葵教會(huì)了我:永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng),永遠(yuǎn)執(zhí)著,你不會(huì)讓黑暗包圍你。那時(shí)候我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我深深感受到了什么作文600字 篇8
家庭是一盞燈,它會(huì)指引你走向正確的方向;家庭是一盆火,它會(huì)溫暖你的心;家庭是一種藥,它會(huì)治愈你的傷口。
奶奶對(duì)我沒(méi)有什么深刻的印象,即使她去世的時(shí)候,我也不在,但有一件事一直在我心里無(wú)法磨滅。
有一天,我?guī)е蛱旌妥鳂I(yè)打架的睡意來(lái)到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)課本沒(méi)帶。我心想:沒(méi)書(shū)就不能聽(tīng)課,睡覺(jué)吧。由于昨天沒(méi)睡好,我馬上就睡著了。不知過(guò)了多久“轟隆隆”,一聲驚雷把我驚醒,天上下起了傾盆大雨。我揉了揉朦朧的眼睛,不想睡覺(jué)。我盯著窗外,突然看到一個(gè)穿著紅色雨衣的人在雨中艱難地走在灰色的“柵欄”上。他走得很慢,步子很小,在泥濘的路上艱難地走著,好像每走一步都要費(fèi)很大的力氣。這是誰(shuí),怎么下這么大的雨還到處走?我心想,看著那人的背影,他在大雨中變得越來(lái)越佝僂瘦弱.我發(fā)呆的時(shí)候,老師指著我的名字,把我的思緒拉了回來(lái)。老師說(shuō)外面有人找我。
我朝著老師手指的方向走了出去,卻看到“紅色雨衣”把雨水打在自己身上?吹轿页鰜(lái),她顫抖著出來(lái)找我,紅色的雨衣下面是奶奶的臉。奶奶濕漉漉的頭發(fā)花白,布滿皺紋的臉顯出慈祥,她笑著看著我。她從口袋里拿出一個(gè)用塑料包裝的東西,用顫抖的手打開(kāi)幾層塑料袋。一本干凈的中文書(shū)出來(lái)對(duì)我說(shuō):“我昨天看到你一直在看這本書(shū)。一定是你的課本。你今早把這個(gè)落在床上了。沒(méi)有它你聽(tīng)不進(jìn)去,所以我把它帶給你……”我拿著他手里的書(shū),眼睛濕了。奶奶的愛(ài)感動(dòng)了我,讓我愧疚。
親情是世界上最珍貴的情感。它比水更純凈,比黃金更純凈,但它總是悄無(wú)聲息地到來(lái),不被發(fā)現(xiàn)。沒(méi)有友情那么脆弱。它就像一杯茶,散發(fā)出淡淡的干凈香味,讓人回味無(wú)窮。
我深深感受到了什么作文600字 篇9
小鳥(niǎo)在天上飛翔,那是它感受到了天空的寬闊;小草在大地上輕輕搖擺,那是它感受到了大地的安撫;魚(yú)兒在水中與伙伴們做游戲,那是因?yàn)樗惺艿搅怂陌踩晃疑钤谖覀儼噙@個(gè)大家庭,是因?yàn)槲腋惺艿搅送瑢W(xué)們的溫暖。
今天,記憶的浪花又把我卷回到那一天。
那一天,我和伙伴們?cè)隗w育課上,開(kāi)心地玩著籃球。可就在我投籃時(shí),整個(gè)人往上一躍,把球向前一拋,就在這時(shí),意外發(fā)生了。就在我剛落地時(shí),腳上傳來(lái)一陣陣刺痛,我痛得摔倒在地上,大叫起來(lái):“好痛呀!好痛呀!”聽(tīng)到我這叫聲后,同學(xué)們紛紛跑來(lái)。這時(shí),小明問(wèn)我:“怎么啦?”我難受得皺著眉頭回答說(shuō):“腳扭到了。”有的同學(xué)說(shuō)去拿風(fēng)油精,說(shuō)完較身就跑向課室了。又有的同學(xué)說(shuō)去找老師,說(shuō)完邊跑邊叫朝老師跑去。小明和小弘走過(guò)來(lái),一人托著我的右肩,一個(gè)托我的左肩,一步一步地走回課室。旁邊的女同學(xué)朝我們叫道:“小心一點(diǎn),別摔倒。”回到教室后,他們把我放在椅子上,去找適合用的醫(yī)藥用品,可是萬(wàn)花油、風(fēng)油精、紅藥水、消毒水和其它醫(yī)藥用品都不適合我扭傷腳用。突然小明叫到:“對(duì)了!去醫(yī)務(wù)室,那藥比較多,又有醫(yī)生,醫(yī)生肯定知道用什么藥。”說(shuō)完,他們又把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生看了看,給我敷上冰袋,并說(shuō):“沒(méi)事,只是一點(diǎn)小傷而已!斑^(guò)了一會(huì)兒,他們又把我扶回教室。回到教室后,同學(xué)又圍著我問(wèn):“還痛嗎?”這時(shí)我感動(dòng)得快要哭了。沒(méi)多久就下課了。我這一次受傷,就讓許多人都上不了體育課了。
面對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和幫助,我心里暖乎乎的,感受到了如陽(yáng)光般的溫暖。
我深深感受到了什么作文600字 篇10
有人說(shuō):“母愛(ài)如水,父愛(ài)如山!毙⌒〉奈疑钤谝粋(gè)普通的三口之家里,卻被濃濃的愛(ài)意包圍著。
那是某一天的晚上,我突然感受到身體有些不適,頭昏昏沉沉的,身體開(kāi)始發(fā)燙。一向挨著枕頭就睡著的我卻一反常態(tài),在床上翻來(lái)覆去睡不著。還在為我洗衣服的媽媽聽(tīng)到我哼哼唧唧的聲音,連忙跑到我的房間問(wèn)我:“寶貝,怎么了?”我難受得話都不想說(shuō)。媽媽一摸我的腦袋,一副吃驚的樣子,然后立刻去拿體溫計(jì)。
在給我測(cè)量體溫的五分鐘里,媽媽一直握著我的小手!鞍!39、5度,發(fā)高燒了!”媽媽趕緊去叫準(zhǔn)備睡覺(jué)的爸爸。爸爸一聽(tīng),火速跑下樓去發(fā)動(dòng)汽車(chē)。并不高大的媽媽也抱著沉沉的我跑了下來(lái)。那一次,爸爸以閃電麥昆的速度、板牙的停車(chē)技術(shù)把我送到了醫(yī)院。一通排隊(duì)、量耳溫、驗(yàn)血忙碌之后,醫(yī)生說(shuō)只是冷熱交替引起的發(fā)燒,沒(méi)有什么細(xì)菌感染,吃點(diǎn)退燒藥就行了。爸爸媽媽這才長(zhǎng)吁了一口氣;氐郊依,已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了,我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了,可一看爸爸媽媽還在為我整理藥物,還輕聲討論明天為我這個(gè)小病號(hào)準(zhǔn)備什么可口的飯菜,他們的臉上流露著擔(dān)心和慈愛(ài)……
這一刻,我的眼前出現(xiàn)了一幕幕場(chǎng)景:幼兒園放暑假時(shí),爸爸媽媽擔(dān)心我一個(gè)人在家不安全,又不想把我送到培訓(xùn)班里過(guò)早地學(xué)習(xí),就上班一同帶上我去工廠邊工作邊教我跳繩、畫(huà)畫(huà)……一上小學(xué),每次考試,媽媽都再三叮囑我不要緊張,要放輕松,每天晚上爸爸在廚房忙碌的身影……想到這些,我不禁流下了熱淚。
這世上沒(méi)有比父母的愛(ài)更珍貴更無(wú)私的東西了。幸福的我幸運(yùn)地感受到了這種愛(ài)!
我深深感受到了什么作文600字 篇11
清晨,太陽(yáng)尚未出現(xiàn),他們就開(kāi)始了工作;路上,路燈還未亮,他們就已經(jīng)開(kāi)始“舞動(dòng)”。城市中,人們還正睡意朦朧,他們旅游局。他們就是環(huán)衛(wèi)工人,那群可愛(ài)的,身著一身橙色的小橙點(diǎn)。
太陽(yáng)在他與月亮姑娘交班的時(shí)候打造出了深藍(lán)與緋紅的天空,而寂靜的柏油馬路上卻有一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……的小橙點(diǎn),他們?cè)谌赵陆惶娴臅r(shí)刻里,穿著十分顯眼。左肩上一個(gè)桶,右肩上一把夾子,還夾著一把簡(jiǎn)破的大掃把,他們從未抱怨過(guò)干活的辛苦,而是在風(fēng)中以一個(gè)舞者的身份與落葉相約,左一拍,右一拍。他們這些可愛(ài)的小橙點(diǎn)生怕太陽(yáng)出來(lái)車(chē)水馬龍之后打擾了落葉跳舞的雅致,于是便把它們收藏了起來(lái)。
一年秋天,正是秋風(fēng)掃落葉呢,我走在一條綠蔭大道上,倏忽之間,微風(fēng)像個(gè)小賊,又像個(gè)淘氣的娃娃把落葉從枝丫間取了下來(lái),送到了地上。但是好多落葉被無(wú)情的送到了下水道間,我心想:“要弄出它們來(lái),要花不少功夫吧。”我是這樣想的,但小橙點(diǎn)們可不這樣想,他們?nèi)宄扇河描F鉤子一下就把網(wǎng)狀的井口打開(kāi)了,但他們面對(duì)又是滿身污水又是腐爛不堪的葉子,并沒(méi)有遲疑,而是熟悉的把它們從一個(gè)簡(jiǎn)陋的小搖籃里抱出來(lái),然后將它們安置好,而這些小橙點(diǎn)們用自己最為純樸的家鄉(xiāng)方言討論著,說(shuō)笑著。一張略顯蒼老的臉上顯露出只有工作時(shí)才有的笑容,那笑并不拘緊而是開(kāi)懷大樂(lè)一點(diǎn)兒不假,這才是他們美的過(guò)人之處。
他們不嫌臟累、困苦,只要有一把掃把,一個(gè)笑臉,一顆美麗的心,他們可以另辟蹊徑與一切不可思議的東西、事物“共舞”用樸實(shí)的笑聲和明人的橙色來(lái)裝點(diǎn)每一個(gè)不平凡的清晨。他們很美,只是肉眼尋覺(jué)不到。他們很美,只是樸實(shí)大笑。他們真的很美,只是為我們打造美好。
我深深感受到了什么作文600字 篇12
每天,生活似乎都是很平淡的,喧鬧的城市,忙碌的生活,教室里的讀書(shū)聲以及我們每個(gè)人起早貪黑的背影,都成了極為平常的事情。我總是覺(jué)得,這些忙碌和繁華,讓真正的生活和幸福漸漸變淡了。而實(shí)際上,是否幸福與快樂(lè),只是我們自己如何面對(duì)生活的態(tài)度罷了。
秋季的天,藍(lán)得發(fā)亮,但干燥的季節(jié)里總有一些問(wèn)題出現(xiàn)。在入秋后的第二周里,媽媽感冒了,一向只忙碌的我終于也要對(duì)自己的生活做準(zhǔn)備了,確實(shí)是非,嵥。那天晚上,我只是到媽媽的房間里送了一碗水,媽媽卻要我趕緊出去。我明白,她是怕傳染我。回到自己的房間里,我的腦海中總是出現(xiàn)以前我感冒時(shí)媽媽對(duì)我的關(guān)懷。那時(shí)的她或許從未想過(guò)我會(huì)不會(huì)傳染她,而現(xiàn)在,她的心里也還是同樣只有我,我一下子意識(shí)到,原來(lái)我付出了那樣少,卻得到了那么多,內(nèi)心涌出了一種愧疚的感覺(jué)。
我輕輕推開(kāi)門(mén),走到媽媽身邊,即使她是在發(fā)燒,也不愿意影響我。我坐在床邊,耳邊還是聽(tīng)到了媽媽怕傳染給我的聲音,我看見(jiàn)媽媽冷得發(fā)抖的樣子,內(nèi)心里一陣陣焦急和痛苦。我輕輕地,像她以前我發(fā)燒時(shí)抱著我一樣抱緊了她,即使我知道,這樣并不能減輕她的冷,但我希望,媽媽會(huì)感受到了我的心意而變得心中溫暖起來(lái)……
我覺(jué)得媽媽當(dāng)時(shí)像個(gè)孩子一樣,靜靜的,我多希望時(shí)間就在那一刻停下。我的心中充滿了幸福,為母親付出的幸福,這種愛(ài),更是幸福。
我望著窗外的月光和黑色的天空,少許朦朧的月色透過(guò)玻璃照在床上,我覺(jué)得這是我最?lèi)?ài)的。我會(huì)一直關(guān)心你,一直陪著你,一直在你身邊守著你,把你,做為我的一切……
我深深感受到了什么作文600字 篇13
記得在第二次月考的時(shí)候,發(fā)生了一件非常感人的事。我們正在考語(yǔ)文,我的肚子突然感覺(jué)到很不舒服,頭上開(kāi)始冒冷汗,手腳也冰涼,果然不出所料。我……
同學(xué)們都吃驚地望著我,等考完語(yǔ)文,我的好伙伴們都急匆匆地跑到我面前,有的撫摸我的頭,有的慰問(wèn)我,我實(shí)在是太感動(dòng),但是,我們的沒(méi)有力氣說(shuō)話了,只是勉強(qiáng)的沖著他們微笑。
我去醫(yī)院看病,醫(yī)生說(shuō)我是胃腸炎,這個(gè)病我很了解,但是我從小到大都沒(méi)有這么厲害過(guò),使我的心里產(chǎn)生了壓力。
可令我沒(méi)想到的是,有的同學(xué)非常著急給我打電話,都打了很多遍了,因?yàn)槲胰メt(yī)院了,醫(yī)院太吵,我聽(tīng)不到電話聲,所以才沒(méi)接。還有的同學(xué)幫我把周末的作業(yè)記下來(lái),防止我會(huì)落下。
還有親愛(ài)的趙老師,在我很難受的時(shí)候,趙老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我,讓我沒(méi)有那么多的恐懼感,而是更多的安全感。
我覺(jué)得我好幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛(ài)我的老師,有一個(gè)關(guān)心我的班級(jí),讓我覺(jué)得在學(xué)校就像在家一樣,很溫暖,很安全。無(wú)數(shù)的恐懼都被這個(gè)“家”制服了。
我想對(duì)我的朋友說(shuō):“朋友們,希望我們的友情可以相伴一生,如果你們有困難,我會(huì)盡最大的能力去幫助你們,我們也不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生爭(zhēng)吵,卻傷害了我們5年的友情,這種友情是藕斷絲連的。我們更不要因?yàn)閷?lái)要上初中、高中、大學(xué)等而失去了聯(lián)系。如果我們之間失去了友情,那么這一生都將會(huì)是孤獨(dú)的,剩下的,全都是黑暗。總而言之,這輩子,我算是交了你們作為朋友,我們將會(huì)終生相伴,不離不棄,直到永遠(yuǎn)!
朋友們,我們是一個(gè)家庭,盡管他很小,但是我們也不會(huì)放棄這個(gè)家庭的!
我深深感受到了什么作文600字 篇14
成功,可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自信心和自豪感。最近我成功地完成了一個(gè)小制作,雖然這只是一件小事,但我卻覺(jué)得很快樂(lè)、很有成就感。
前不久,學(xué)校舉行科學(xué)小論文、小制作比賽,每人要完成一個(gè)小制作拿去比賽。在商店里,我看到有人在買(mǎi)沙漏計(jì)時(shí)器,于是我突發(fā)奇想,有了靈感,決定做一個(gè)“環(huán)保七彩沙漏計(jì)時(shí)器”,F(xiàn)在商店里賣(mài)的都是用玻璃和木板做成的,很重,也容易打碎。我可以在制作材料上動(dòng)動(dòng)腦筋,用沙、紙皮、礦泉水瓶作材料。于是我就這樣定了下來(lái)。
做沙漏計(jì)時(shí)器,當(dāng)然要先找細(xì)沙了,但這幾天都在下雨,附近的沙子都和粗沙、泥土、小石頭混在一起了。無(wú)奈之下,我只好把它們拿回去過(guò)濾了一次,大石頭沒(méi)有了,但小石頭還很多。我決定用手把它們挑出來(lái)。在這幾天里,我可都累垮了,真想放棄,但轉(zhuǎn)念一想,不能半途而廢,這樣會(huì)讓我那些伙伴們笑話我的。在我把石頭都“趕走”后,我又開(kāi)始給沙子染色了,這樣染了十幾次,才有色。最后還要把沙子烘干。
沙子干了,接著我把兩個(gè)礦泉水瓶的上身鋸開(kāi),瓶口對(duì)瓶口粘在一起,從中扎一個(gè)小洞,再把沙子倒進(jìn)去,兩端用紙皮和膠水封起來(lái)。
整一個(gè)沙漏計(jì)時(shí)器做好了,我把它放在陽(yáng)臺(tái)上,準(zhǔn)備明天上學(xué)時(shí)帶回去,但不幸的是下午我的“杰作”就倒了。我不得不又像開(kāi)始時(shí)把它重新做了一遍,“環(huán)保七彩沙漏計(jì)時(shí)器”終于誕生了,這使我無(wú)比興奮。我的小制作還在比賽中獲得了二等獎(jiǎng)呢!
雖然在制作的過(guò)程中,我遇到了許多困難和挫折,但看到我的小制作后,所有困難都顯得那么渺小了,我只覺(jué)得很快樂(lè),我感受到了成功。是呀,失敗是成功之母,沒(méi)有努力的拼搏,哪來(lái)成功的喜悅呀!
我深深感受到了什么作文600字 篇15
父母的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際,如果我們是一根草,那么父親就是大地;如果我是一片大地,那父親就是太陽(yáng)。如果我是一只小鳥(niǎo),那么父親就是整片藍(lán)天!
記得有一次,天氣陰沉沉的,天上布滿烏云。我正準(zhǔn)備騎車(chē)上學(xué)時(shí),突然父親說(shuō):今天有雨,要帶傘!逦液翢o(wú)在意的說(shuō):″知道了。話音剛落,我便走了。這是父親從門(mén)縫里看到我沒(méi)帶傘,失望極了!
放學(xué)了天氣還是那么差,天上打起了雷聲轟隆隆,轟隆隆那聲音可真響!緊接著,天上又下起了傾盆大雨。這時(shí)我又想起了父親說(shuō)的那句話今天要下雨,要帶上雨傘。我真后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)父親的話。我焦急的等著,用腳跺著地,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我急得像熱鍋上的螞蟻。心想:父親會(huì)來(lái)嗎?他知不知道我沒(méi)帶傘呢?我要不要現(xiàn)在跑回家呢?突然,我看見(jiàn)有一件黑色的衣服,他是我的父親。他把雨傘遞給了我時(shí),我的心一下子熱了,眼睛也紅紅的。父親又說(shuō):你還好嗎?我站在那里不知說(shuō)什么,只張開(kāi)了嘴巴。接著父親又把我抱到車(chē)上,自己也上車(chē)上,然后讓我趴到他的背上,自己打著雨傘,他卻淋在傾盆大雨中。。「赣H,你的呼吸是多么沉重。
回到了家,父親已被淋成了落湯雞。他臉色通紅通紅,明顯是病了。我親切地說(shuō):″爸爸你沒(méi)事兒吧?要不我們?nèi)タ纯窗伞!甯赣H卻說(shuō):″看什么看呀,我又沒(méi)有病,吃些藥就好了,你沒(méi)事兒就行,不用管我。這時(shí)我清楚地看見(jiàn)父親右眼腳上有一顆晶瑩的露珠。我又想起父親給我送傘的事情,跑到屋里痛哭起來(lái)。
這一次我真正感受到父親原來(lái)是那么愛(ài)我。
我深深感受到了什么作文600字 篇16
在我腦海中有許多往事,而今我記憶猶新的,則是發(fā)生在前年冬天的那件事,讓我感受到了愛(ài)。
那一天,天氣寒冷,我們?nèi)胰硕几C在家里。媽媽在廚房做飯,我和爸爸則在沙發(fā)上看電視。突然,媽媽啊啊的一聲尖叫,我與爸爸一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房,我們還不知道發(fā)生了什么事,結(jié)果一瞅,哦!原來(lái)水管破了。
我們一家人面面向覷,都束手無(wú)策。媽媽忽然說(shuō):咱們?cè)瓉?lái)的鄰居老王,不是修過(guò)水管嗎?這句話使得爸爸兩眼放光,他一下子就去打電話。我心想,這么冷的天誰(shuí)愿意出來(lái)修水管!結(jié)果爸爸一個(gè)電話去,王叔就急忙趕來(lái)了,他進(jìn)屋連口水沒(méi)喝就跑去廚房修起了水管。
王叔修著修著,覺(jué)得大襖十分礙事就脫了下來(lái),接著繼續(xù)修。水終于止住了,結(jié)果沒(méi)幾秒,管道又被水壓沖破,水濺了王叔一身這時(shí)我們?nèi)耶惪谕暤溃嚎彀汛笠\穿上吧!王叔卻揮揮手說(shuō):不礙事。
看到王叔這樣,我眼淚都要流下來(lái)了。王叔卻仍堅(jiān)持在修,我被王叔那種樂(lè)于助人、待人真誠(chéng)的精神所感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)王叔的一次次檢查和維修,水管終于不流水了。王叔站起來(lái)面對(duì)我們時(shí)滿臉鐵青,兩手被凍得通紅通紅的。他卻對(duì)我們笑嘻嘻地說(shuō):你家這玩意兒還真有點(diǎn)難,本來(lái)三分鐘就可以搞定的事爸爸連忙給王叔把大襖被上,媽媽也端來(lái)一杯熱水讓王叔暖暖手。王叔臨走時(shí)爸爸給王叔工錢(qián),王叔卻推辭了:都多年的老鄰居了,談錢(qián)多見(jiàn)外呀,拿回去吧!說(shuō)完他就起身出門(mén)了。
望著王叔離去的身影,我內(nèi)心澎湃,雖然天是冷的,但我的心卻是溫暖的。此時(shí),我感受到了愛(ài)。
我深深感受到了什么作文600字 篇17
母愛(ài)如水,溫柔而細(xì)膩;父愛(ài)如山,偉大而沉默。正因?yàn)橛辛诉@美麗的水,這高大的山,我才有了如畫(huà)般美麗的生活。
晚上,我坐在書(shū)桌前,緊張地復(fù)習(xí)著,明天就要考試了。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,手中端著一杯冒著熱氣的茶,放在我的書(shū)桌上,說(shuō):“不早了,該睡覺(jué)了,喝了茶,就趕緊休息吧!”我正復(fù)習(xí)到關(guān)鍵點(diǎn),不耐煩地說(shuō):“哎呀,煩死了,你別管了。”媽媽一愣,默默地出去了。我看看那杯茶,把它推到了遠(yuǎn)處。
過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到有聲音,便回頭看,是媽媽。她一見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了她,頓時(shí)像犯了錯(cuò)的孩子一樣:“我,我只是看看,你好好復(fù)習(xí),我不打擾你!闭f(shuō)著又出去了。我頓時(shí)感到愧疚,再看那杯茶,它還在角落里,我喝了一口,滿口都是清香,這是母愛(ài)的味道。這時(shí),我真正感到茶香中的母愛(ài)。
爸爸從石家莊回來(lái),我便請(qǐng)教他不會(huì)做的題,他正耐心地講解著,突然,他似不經(jīng)意地問(wèn)了一句:“你的臺(tái)燈呢?”“哦,壞了!蔽一卮稹Kc(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續(xù)講題了,我也沒(méi)把這件事放在心上。
幾星期以后,爸爸送給我一件意想不到的禮物——一盞美麗的臺(tái)燈。淡紫色的燈座,梭子形的燈罩,還有一個(gè)蘑菇形的小夜燈。按下按鈕,柔和而明亮的燈光充滿房間。爸爸說(shuō):“有一盞臺(tái)燈對(duì)眼睛好,以后,就讓它陪著你學(xué)習(xí)。”我這才想起那句“不經(jīng)意間的問(wèn)話”。這時(shí),我真正感受到燈光中的父愛(ài)。
潺潺的流水滋養(yǎng)了我,給我無(wú)限的溫馨;巍峨的大山保護(hù)了我,給我無(wú)限的關(guān)懷。這無(wú)言的山水,讓我時(shí)時(shí)感受到愛(ài)。
我深深感受到了什么作文600字 篇18
母親是偉大的,她給了我生命,在生長(zhǎng)的過(guò)程中,她每天都給我做飯,無(wú)微不至地照顧我,還教會(huì)了我許多人生哲理,可這讓她臉上慢慢地長(zhǎng)出了幾道皺紋。
記得那一次,我上四年級(jí),我坐在寬敞的教室里,上著最后一節(jié)課,窗外天空陰沉沉的,我心想:千萬(wàn)不要下雨呀,我爸爸出差了,媽媽生病了在家休息,肯定不會(huì)來(lái)接我了,怎么辦呀?唉......這時(shí),一陣轟隆隆的雷聲傳入了我的耳朵,接著,又是一道閃電,然后就下起了磅礴大雨。
放學(xué)之后,雨勢(shì)一點(diǎn)兒都沒(méi)減退,我只好待在班里,等到雨停了再出去?墒俏业攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,雨還在下,心想:怎么辦呀?媽媽在家一定擔(dān)心死了。我邊想邊往窗外看,咦?那個(gè)好像是媽媽?zhuān)∧莻(gè)人好像也看見(jiàn)了我,向我招了招手,我時(shí)我看清了,那個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)∷趺床淮┯暌履?這時(shí)我也顧不了那么多了,拿著書(shū)包向媽媽跑去。
到媽媽身邊了之后,我發(fā)現(xiàn)媽媽面容很蒼白,就擔(dān)心地問(wèn):“媽?zhuān)悴皇巧≡诩倚菹??duì)了,你怎么不穿雨衣?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我是怕穿雨衣的太多,你認(rèn)不出來(lái)才沒(méi)穿雨衣的。我要是不來(lái),你怎么回去呀!”這時(shí)一股暖流涌上了心頭,看著媽媽那蒼白的面容,我忍不住撲向媽媽的懷里,哭了起來(lái),媽媽看見(jiàn)我哭了,說(shuō)道:“好女兒,怎么了?怎么哭了?”我搖搖頭,說(shuō)沒(méi)事,撐起媽媽給我?guī)У挠陚,和媽媽一起向家走?.....
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,但我還是印象深刻,因?yàn)閺倪@件事中,我感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
我深深感受到了什么作文600字 篇19
曾飛舞的身影,像天使的翅膀,劃過(guò)我幸福的過(guò)往。愛(ài)曾經(jīng)來(lái)到過(guò)的地方,依稀留著昨天的芬芳……
愛(ài)是付出。
傍晚,我實(shí)在閑的受不住了,邊走在家附近的小路上,無(wú)聊透頂?shù)幕蝸?lái)晃去。突然,一盞明亮的燈光把我吸引住了,那,是我們班主任周老師的家。周老師是我最喜歡的老師,我偷偷地走上前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向窗口看去,周老師好像在看書(shū),哦,那是課本嗎,老師在備課!周老師平時(shí)很?chē)?yán)厲,但此刻我的心感到一陣的顫動(dòng)。想想她的嚴(yán)格,想想她的詼諧,所有的一切,是對(duì)老師對(duì)我們的愛(ài)的最好的詮釋。
愛(ài)是互助。
周末,我去姨奶家拿東西。記住喔,是新鄭哎!我心里高興得不得了,剛上車(chē),竟然下起了瓢潑的大雨,刮起了大風(fēng),簡(jiǎn)直,“啊——嚏——”,外面寒風(fēng)刺骨,你也許會(huì)問(wèn):“公共汽車(chē)關(guān)著窗戶,怎么會(huì)冷呢?更何況人還很多!睕](méi)錯(cuò),是關(guān)著窗戶,人很多,可左邊第三個(gè)窗戶壞了。這下,周?chē)娜硕济χ酒饋?lái)擠到另一邊去了,這下,車(chē)?yán)锩娓鼡頂D了,很多人都抱怨起來(lái)。售票員一聲不響的走向窗戶,拿出一把傘,伸向車(chē)窗,擋住了車(chē)窗,擋住了雨水。不久就又到站了,門(mén)邊的一位大爺說(shuō):“又有人要上來(lái)了,這兒我看著,你去賣(mài)票吧!”說(shuō)完,這位大爺接過(guò)了雨傘。不久大爺要下車(chē),旁邊的一個(gè)小伙子走上前去“大爺,我來(lái)!”
一站又一站,一人又一人,連傘柄都好像有點(diǎn)燙手了。它溫暖著每個(gè)人的身體,也溫暖著我的心扉……
愛(ài)是付出,愛(ài)是互助,愛(ài)是承擔(dān)。“愛(ài)”這個(gè)字眼,使人心靈感到溫暖,使世間不再冷漠,使世間充滿幸福。
愛(ài),是愛(ài),我從愛(ài)中感受到了幸福!
我深深感受到了什么作文600字 篇20
樹(shù)的幸福是能茁壯成長(zhǎng),魚(yú)兒的幸福是在大海里自由自在地遨游;花兒的幸福是被太陽(yáng)公公溫暖的陽(yáng)光哺育著……而我的幸福是因?yàn)槲沂敲利愋@中的一員。
開(kāi)學(xué)了,我們又回到了美麗整潔的校園里上課。同學(xué)們休息了一個(gè)假期,都攢足了勁,準(zhǔn)備汲取精神食糧。這一天,老師帶著微笑走進(jìn)了教室,一節(jié)我盼望的語(yǔ)文課即將開(kāi)始。古詩(shī)背誦就開(kāi)始上新課。老師問(wèn)出問(wèn)題后,請(qǐng)小組交流,如果答案不同的小組就舉起手示意。而正好,我跟我的同桌的答案就不統(tǒng)一。于是,老師讓我先說(shuō)我的答案,說(shuō)完后她沒(méi)有評(píng)價(jià),又讓我的同桌說(shuō)。當(dāng)我和同桌都將自己的答案說(shuō)完時(shí),老師問(wèn)同學(xué)們:“他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)”?話音剛落,同學(xué)們異口同聲地喊道:“任一峰的正確”!頓時(shí)我的臉變得通紅,覺(jué)得很丟臉。
同學(xué)們也都笑了起來(lái)。我感覺(jué)無(wú)地自容,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。因?yàn)槿嗑椭挥形覀z舉起了手,而同桌的答案正確,說(shuō)明全班只有我一個(gè)人錯(cuò)了。老師讓大家靜下來(lái),幫我分析了錯(cuò)誤的原因是沒(méi)有把握問(wèn)題中的關(guān)鍵詞。本來(lái)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,同學(xué)們的答案也很正確,老師不用再講的。可當(dāng)我看到老師耐心認(rèn)真的態(tài)度和耐心的神情時(shí),看到又陪我聽(tīng)了一遍而沒(méi)有責(zé)怪我的同學(xué)時(shí),我感覺(jué)到自己很幸福。因?yàn)槲矣羞@么好的同學(xué),還有這么一位善解人意的和藹可親的語(yǔ)文老師。我能在這么美麗的校園里上課,與同學(xué)們一起玩耍,一起解決困難,我怎能不感到無(wú)比幸福呢?我也相信憑我們老師和同學(xué)的努力,一定會(huì)讓我們曙光小學(xué)更加團(tuán)結(jié),更加溫暖。
同學(xué)們,我們每一刻都在幸福里度過(guò),我們被幸福時(shí)時(shí)刻刻包圍著。讓我們一起努力,讓這個(gè)世界也變得幸福吧。
我深深感受到了什么作文600字 篇21
母愛(ài),是世間萬(wàn)物不可代替的愛(ài),它由媽媽和子女多年積累的感情而組成。媽媽是愛(ài)花人,而子女就是一朵朵小花,需要愛(ài)花人的愛(ài),猶如母親對(duì)子女的愛(ài)一樣。母愛(ài)是熱騰騰的牛奶,母愛(ài)是默默地陪伴,在你需要時(shí)伸出溫暖的手撫摸著你。母愛(ài)是熱騰騰的牛奶,母愛(ài)是默默地陪伴,在你需要時(shí)伸出溫暖的手撫摸著你。
記得有一次,夜深了,大家都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了,我請(qǐng)感動(dòng)全身發(fā)熱,心想:去喝杯水應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)吧!于是,我拉著枕頭起了床,因?yàn)槟鞘翘诹,再加上我身體不舒服,所以我把鞋子穿錯(cuò),左腳穿成右腳,右腳穿成左腳。走到客廳,我搖搖擺擺地,不小心地把玻璃瓶打爛了杯落地的聲音把正在睡熟的媽媽驚醒了,她馬上跑了出來(lái),并開(kāi)了燈,問(wèn):“寶貝,你怎么了,沒(méi)事吧?”隨后,媽媽見(jiàn)我臉色蒼白,摸摸了我的額頭,大吃一驚地說(shuō):“你發(fā)燒了!”我不知如何是好,媽媽馬上扶起我坐下,然后幫我量體溫、找藥。
38.5℃,媽媽看了,馬上背起我,用飛快的腳步送我去醫(yī)院,在路途中,有許多樹(shù)、草坪等障礙物,這使媽媽一次又一次得跌倒,但媽媽還是勇敢地站起來(lái),我看到她的手都腫了。打完針回家后,媽媽幫我擦手、敷毛巾……
第二天早上,我退燒了,起了床,看見(jiàn)睡在我旁邊的媽媽眼睛布滿血絲,我那時(shí)流出了滴感動(dòng)的眼淚。是呀!在記憶的長(zhǎng)河中,父母為我付出了很多。
人們說(shuō):母愛(ài)是干旱時(shí)的雨露,是寒冬里的熱茶…母愛(ài)如山,母愛(ài)如海,母愛(ài)如天。那一刻,我感受到了比山還高比海還深的母愛(ài)。
我深深感受到了什么作文600字 篇22
母愛(ài),一個(gè)意味深沉的字眼。在我失望時(shí),她是鼓勵(lì);在我哭泣時(shí),她是笑容;在我害怕時(shí),她是勇氣。
記得我剛學(xué)跆拳道時(shí),有一些害怕,因?yàn)槊看味家。有一次是媽媽帶我去的,我說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌肴チ!钡奈倚睦锖芫o張。媽媽聽(tīng)后,對(duì)我慈祥的微笑,說(shuō):“堅(jiān)持一下就好了,孩子。”媽媽使勁地握了一下我的手。我的心中涌起一股暖流。不知怎么,我覺(jué)得好像充滿了自信,心情也放松多了。
上跆拳道時(shí),我們做完一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),終于到劈腿了,我第一個(gè)走上去,老師給我壓著腿,我一點(diǎn)也不覺(jué)的疼,因?yàn)閶寢尳o了我祝福,讓我有了自信。當(dāng)我劈完腿后,老師向我豎起了大拇指。我微微一笑。想:這全是媽媽的功勞,因?yàn)橛心请p手,才有了我的那一份自信。那一刻,我深深得感受到了母愛(ài)的偉大。
記得還有一次,我剛放了學(xué),在老年活動(dòng)中心等媽媽。天氣很冷。我往手里哈著氣,時(shí)不時(shí)地搓著手。等了很長(zhǎng)時(shí)間,我見(jiàn)媽媽還沒(méi)有下班,有些著急。就在這時(shí),一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我的視野里。是媽媽!
我立刻站起來(lái),朝媽媽揮手。媽媽也揮著手,靠近了我才發(fā)現(xiàn)媽媽在對(duì)我笑。媽媽用她那溫?zé)岬氖志o緊地握著我的手,為我取暖,但自己的手卻被凍得通紅。我上了自行車(chē),母親說(shuō):“趕緊把手塞到我的口袋里!闭f(shuō)著,又用那雙手把我的手塞進(jìn)了她的口袋里。我的手一會(huì)就暖和起來(lái)了。我的心里也暖暖的。那一刻,我深深得感受到了母愛(ài)的偉大。
雖然我的母親只是一位平凡而普通的工人,但在我的心目中,她是偉大的。
我深深感受到了什么作文600字 篇23
天空是如此的壓抑,一片慘白,空氣中彌漫著下雨前特有的土腥味,把人悶得喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著,吹落了海棠的花苞;吹歪了幼嫩的新枝,卻怎么也吹不散那漫天的烏云。只見(jiàn)一道金光閃過(guò),接著“轟”得一聲,豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),漸漸的下起了傾盆大雨,雨點(diǎn)打在屋前的地板上和屋側(cè)的碎石里,發(fā)出動(dòng)人的聲音,如樂(lè)隊(duì)在演奏,雨滴順著屋檐流下來(lái),開(kāi)始像斷了線的珠子,接著便連成了線,如同蒙上了一層窗簾。
院子里的花兒被大雨打得彎下了腰,花瓣飄落了一地。忽然,院中央的荷花吸引了我,雨滴在荷葉上,像光潔、閃亮的珍珠散落在翡翠盤(pán)中,珠子越滾越大,最后變成了一盤(pán)水銀,荷葉承受不了了,動(dòng)搖西晃起來(lái),最后彎下了腰,“嘩……”一道道水銀柱落了下來(lái),荷葉又恢復(fù)了往常,依然挺立著。
一會(huì)兒,雨漸漸小了,雨絲細(xì)細(xì)的,像繡花針,斷斷續(xù)續(xù)的直插到泥土里。近處的花草,好像換上了新裝,顯得精神煥發(fā),遠(yuǎn)處的房屋與大樹(shù),在茫茫的雨簾中,似青煙籠罩,真是一副美麗的“春雨圖”!
雨過(guò)天晴,天空中飄著一層淡淡的云,打開(kāi)窗戶,一陣清風(fēng)將剛才的煩悶吹得無(wú)影無(wú)蹤,夾雜著各種花的芬芳,我貪婪的呼吸著,陶醉在這花香中。天空微微泛著不易覺(jué)察的藍(lán),似乎用手指輕輕一點(diǎn)便會(huì)蕩起片片漣漪。街道水泥的路面被大雨沖刷的锃亮,兩旁的樹(shù)枝被大雨洗得一塵不染,人們愉快的走著、交談著。
大雨對(duì)于某些事物是可怕的,對(duì)于某些事物是喜愛(ài)的。人生亦是如此,挫折只是留給不怕被困難打倒的人,而那些畏懼困難的人,不去努力嘗試,只會(huì)覺(jué)得自己無(wú)能為力,所以,困難并不可怕,可怕的是你無(wú)法面對(duì)挫折的心。
我深深感受到了什么作文600字 篇24
冬去春來(lái),我家小院的一株海棠花又盛開(kāi)了。今年的花兒相比歷年來(lái)就更艷了,它栽在一個(gè)不算華麗的花盆里和家里的其他花混在一起。但是這花一開(kāi),點(diǎn)綴著我家小院更加飽滿春色了。我看到媽媽用拿鍋鏟的手搖搖晃晃的持著手機(jī)似乎很開(kāi)心的蹲在花的各個(gè)角落給花做特寫(xiě)。不用說(shuō),媽媽準(zhǔn)是要把這美麗的花放在朋友圈好好炫一炫。
看著媽媽欣喜,歡快的的表情,對(duì)微信笨拙的操作,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽也是這么有趣、時(shí)尚!
在我眼里媽媽和大多數(shù)媽媽一樣,是個(gè)不折不扣的家庭主婦:沒(méi)有工作,不愛(ài)打扮,平時(shí)也打打麻將,跳跳廣場(chǎng)舞。平凡的像漫天飛舞的蒲公英,成群結(jié)隊(duì),隨風(fēng)飄揚(yáng)?删褪沁@樣一位媽媽。讓我平凡中享受到了愛(ài),感受到了溫暖。
我對(duì)愛(ài)的理解沒(méi)有大人一樣透徹。青春期的我似乎對(duì)媽媽的愛(ài)熟視無(wú)睹。但和媽媽生活了十幾年的我知道她是一個(gè)怎么樣的人,做什么樣的事情,有什么平凡的“功績(jī)”。
記得有一個(gè)平凡的寒冬,平凡的早晨,媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)。一進(jìn)門(mén)就叫喚手冷,把車(chē)子一放,就拿來(lái)熱水袋捂手。我很好奇,媽媽的手套怎么不見(jiàn)了。原來(lái)他把自己的手套給了一個(gè)沿街乞討的殘疾人。媽媽似乎還不好意思的笑了笑。平凡的冷天,平凡的小事,平凡的媽媽給了一個(gè)殘疾人一份溫暖,一份愛(ài)心。
花草裝點(diǎn)著我們的生活環(huán)境,給人帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和美感。而媽媽用平凡的雙手默默的把愛(ài)給了我,給了陌生人。讓我在個(gè)個(gè)平凡的.小事中,感受到了平凡的獨(dú)特魅力。猶如墻角的那盆海棠花,平凡中綻放著美麗,點(diǎn)綴著滿園春色。
我深深感受到了什么作文600字 篇25
畫(huà)是來(lái)自心靈的一種感覺(jué),也散發(fā)著心中的情感?粗切┞劽型獾拇笞骷业漠(huà)真想那是我畫(huà)的。
我最喜歡達(dá)芬奇的畫(huà),他的那幅作品《蒙娜麗莎的微笑》很讓人猜不透的是她的微笑是和藹可親的溫婉的微笑?是多愁善感的感傷的微笑?是內(nèi)在的快樂(lè)的標(biāo)志?據(jù)說(shuō)畫(huà)中的主人公是當(dāng)時(shí)的新貴喬孔多的年輕的妻子蒙娜·麗莎,這幅畫(huà)畫(huà)了4年。那時(shí),蒙娜麗莎的幼子剛剛夭折,她一直處于哀痛之中,悶悶不樂(lè)。為了讓女主人高興起來(lái),達(dá)芬奇在作畫(huà)時(shí)請(qǐng)來(lái)音樂(lè)家和喜劇演員,想盡辦法讓蒙娜麗莎高興起來(lái)。所以微笑才有這樣多的感覺(jué)。
但是可以畫(huà)出這樣多感情的畫(huà)也只有他一人了吧。當(dāng)我看到畫(huà)家拿著可以賦予生命的那只畫(huà)筆在畫(huà)板上畫(huà)時(shí),畫(huà)筆在手中好像賦予著感情在畫(huà)紙上飛來(lái)飛去,那色彩在畫(huà)紙上逐漸形成了一幅畫(huà)時(shí),那是多么令人驚嘆,我不禁對(duì)它產(chǎn)生了興趣。
我開(kāi)始讓媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà),還好我的天賦并不差,我學(xué)了一年,就不學(xué)了,現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我是多么的天真,真的以為學(xué)了一點(diǎn)就可以自畫(huà)了嗎?那畢竟是兒時(shí),現(xiàn)在每個(gè)月都有一次畫(huà)黑板報(bào)的機(jī)會(huì),現(xiàn)在想想達(dá)芬奇我還是太渺小太渺小,不過(guò)沒(méi)有努力就沒(méi)有成功。
畫(huà)可以讓人身臨其境,當(dāng)你沉醉于它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它賦予了很多,有畫(huà)家的辛勞、想象和感情,想象的豐富使你驚異于它,感情的流露使你可以體會(huì)到。
我一直都想要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家,走遍世界的繁華,欣賞世界的美麗,用畫(huà)的方式記錄每一個(gè)瞬間,記錄下美好。畫(huà)的魅力使我走向它學(xué)習(xí)它。畫(huà)是相機(jī)中的一張照片所不能帶表的,是與眾不同的!
我深深感受到了什么作文600字 篇26
一個(gè)下午,品茶讀書(shū)享受著春風(fēng)的撫慰。與書(shū)相伴,乃是人生一大幸事。
“讀一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話!薄案褂性(shī)書(shū)氣自華”古今中外,各大名人都是從書(shū)中獲取知識(shí),走向成功的。
在嘈雜紛擾城市的一隅,捧著一本書(shū)遨游在知識(shí)的海洋,徜徉在篇篇美文間。在書(shū)海間,伴著祥子看透舊中國(guó)的人情冷暖,和林海音一起回顧她的童年生活,隨著福爾摩斯偵破一個(gè)個(gè)案件……這些是文學(xué)上的積淀,是寶貴的財(cái)富,是我們的精神食糧。
讀書(shū)可以領(lǐng)略到文人墨客的才情,可以了解各代王朝的興衰,可以感嘆祖國(guó)大好河山的雄偉。
讀書(shū)時(shí)驀然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,仿佛是白駒過(guò)隙。
當(dāng)我在讀曹文軒的《草房子》時(shí),被曹文軒描寫(xiě)的一切吸引了。金黃的稻草,一望無(wú)際的河塘。頑皮的桑桑,文靜的紙?jiān)拢B強(qiáng)的杜小康。讀這本書(shū)時(shí),我感覺(jué)自己與書(shū)中的人物同一呼吸同一心跳?吹酱呷藴I下的情節(jié)也會(huì)如林妹妹一般淚光點(diǎn)點(diǎn)。
在七年級(jí)的下學(xué)期我們的語(yǔ)文老師專(zhuān)門(mén)開(kāi)出一節(jié)課給我們讀書(shū),這是品讀圖書(shū)時(shí)間,是欣賞各位作家文筆的時(shí)刻。學(xué)校在前一樓設(shè)了一個(gè)圖書(shū)館,我班在后樓,只要一有空,我就會(huì)穿梭在前樓和后樓之間。我在下午課間時(shí)總會(huì)在那泡一會(huì),聆聽(tīng)作家的心聲。
墨香的書(shū)本,擁有希望的翅膀。洗滌我的內(nèi)心,讓它更為高尚。
讀書(shū)會(huì)讓自己有見(jiàn)解有思考,讓自己更優(yōu)秀。溫文爾雅,學(xué)富五車(chē)便是讀書(shū)的最高層次。
世間名利的爭(zhēng)奪是激烈的,何不尋找個(gè)角落品讀書(shū)的內(nèi)涵?讀書(shū)是自己與高尚的人談話,是接受靈魂的洗滌,書(shū)是我們的精神食糧,它是精品,也是歲月的見(jiàn)證。
讀書(shū)的魅力妙不可言。我要繼續(xù)在這片無(wú)邊的海洋游弋!
我深深感受到了什么作文600字 篇27
看到這個(gè)標(biāo)題,很多人或許會(huì)驚訝:競(jìng)爭(zhēng)這么殘酷的事情,有何魅力科可言?但于我而言,競(jìng)爭(zhēng)便像大松博文說(shuō)的一般“事無(wú)大小,人無(wú)高低,均在競(jìng)爭(zhēng)中生存”。競(jìng)爭(zhēng)于我,有很吸引人的力量。
進(jìn)入中學(xué),身在實(shí)驗(yàn)班的我們?cè)缭缭诜謹(jǐn)?shù)上展開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng):?jiǎn)卧,期中考,質(zhì)量檢測(cè),都是我們“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”。進(jìn)入課業(yè)愈來(lái)愈緊的八年級(jí),幾乎每晚放學(xué)都要考試,為了暫時(shí)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,我們都用盡全身細(xì)胞在答題。每天同學(xué)們都在交換教輔,互提單詞,鉆研題目,在這濃濃的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中,所有人都不敢松懈,大家各科成績(jī)都在穩(wěn)步提升著。競(jìng)爭(zhēng)的魅力,就在于能在競(jìng)爭(zhēng)中得到積淀,從而達(dá)到質(zhì)變到量變的過(guò)程。
語(yǔ)文課也是我們?cè)诔煽?jī)榜之外開(kāi)墾的一塊“戰(zhàn)場(chǎng)”。小組積分制,任誰(shuí)都不想在排名榜上幾次三番落敗,所以語(yǔ)文課向來(lái)是課堂氣氛最活躍的地方,常常老師的問(wèn)題還沒(méi)落音,就有有備而來(lái)的同學(xué)高高舉手答題。課前的聽(tīng)寫(xiě),課上的答題,課下的周記都無(wú)比認(rèn)真,隨記也早記了滿滿一本。每個(gè)人都盡心盡力,只為了為小組拿分。競(jìng)爭(zhēng)的魅力,就在于可以調(diào)動(dòng)人的積極性,從而在競(jìng)爭(zhēng)中提高,充實(shí)。
身為中學(xué)生的我們,競(jìng)爭(zhēng)還僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上。放眼整個(gè)社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)幾乎無(wú)處不在:小到一次比賽的冠亞之分,達(dá)到大國(guó)之間的軍事競(jìng)賽,無(wú)處不見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)的影子。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)便沒(méi)有今天的人類(lèi),而中國(guó)最近幾十年發(fā)展如此迅猛快速,也正與競(jìng)爭(zhēng)息息相關(guān)。競(jìng)爭(zhēng)的魅力,就在于從個(gè)體之間的較勁影響到整個(gè)世界的格局。
清淺的小河里只有供鼎俎的魚(yú)蝦,莊嚴(yán)的大海里卻能產(chǎn)生蛟龍和鯨魚(yú)。讓我們感受到競(jìng)爭(zhēng)的魅力,敢于競(jìng)爭(zhēng),善于競(jìng)爭(zhēng),勝于競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng),我感受到了它的魅力。
我深深感受到了什么作文600字 篇28
一個(gè)生命一個(gè)生靈,或靜默無(wú)聲,或吵鬧喧嚷,或靈動(dòng)可愛(ài),或美麗優(yōu)雅……在不同的環(huán)境里演繹著相同的主題——萬(wàn)物生靈。
植物,是生靈之中演繹著靜默之美的舞者。她們靜靜地綻放,靜靜地枯萎,在不起眼的角落里,在引人矚目的花壇上,展示著她們特有的魅力。
松樹(shù)展示著他的高大威猛,浮萍彰顯著她的嬌小可愛(ài);鐵樹(shù)開(kāi)花,訴說(shuō)著百年世間的浮華,曇花一現(xiàn),傾述著花落凋零的惋惜。日月星辰,交相輝映,雨露雪花,滋潤(rùn)生靈……
動(dòng)物,是生靈之中演繹著靈動(dòng)之美的舞者。他們緩緩進(jìn)化,又快速繁衍,有自己的思維,又有著自己的先天性行為與學(xué)習(xí)行為。適者生存,是他們的規(guī)則,在規(guī)則中存活下來(lái)的每個(gè)生靈都有著自己的魅力。
豹子狩獵,是生靈力量與美的風(fēng)采;孔雀開(kāi)屏,是生靈優(yōu)雅動(dòng)人的展現(xiàn);螞蟻是生靈堅(jiān)植樹(shù)強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神的代表,鯨魚(yú)是生靈龐大強(qiáng)壯的后裔。滄海桑田,動(dòng)物們各盡所能,進(jìn)化出越來(lái)越高等的生命……
造物主無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想我們表達(dá)著自己對(duì)地球的喜愛(ài),用可愛(ài)的生靈裝點(diǎn)這美麗的星球,與于是,他在動(dòng)植物的基礎(chǔ)上又創(chuàng)造出一個(gè)近乎完美的種族——人類(lèi)。
人類(lèi)文明起源的很早,幾乎在幾萬(wàn)年以前便有了,但是著小小的幾萬(wàn)年在生靈的進(jìn)化史上還是很短暫的。但是,在這短暫的生命里,人們卻創(chuàng)造了其它生靈所沒(méi)有的輝煌。
埃及的金字塔,中國(guó)的長(zhǎng)城,古巴比倫的空中花園,古印度的佛教無(wú)一不向我們展示著人類(lèi)古文明的耀眼。電燈的現(xiàn)世,蒸汽機(jī)的發(fā)明,火車(chē)的出現(xiàn)無(wú)一不向我們述說(shuō)著人類(lèi)的巨大進(jìn)步。馬克思主義的產(chǎn)生,共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn),資本主義的發(fā)展,無(wú)一不向我們顯示出人類(lèi)社會(huì)的成熟。
生靈包括著生活中的一切生命,他們用不同的精彩展示著屬于自己的魅力。
我深深感受到了什么作文600字 篇29
經(jīng)歷過(guò)災(zāi)荒的奶奶是出了名的“摳”,要是經(jīng)過(guò)一垃圾堆,她總是會(huì)駐足一小會(huì)兒,確定沒(méi)有可利用的廢舊物后才離開(kāi)。若是讓她買(mǎi)菜,買(mǎi)回來(lái)的準(zhǔn)是別人挑完后賣(mài)不出去的打折菜。對(duì)此,媽媽也勸過(guò)多次,可她每次都以“你們這代人吶……”草草結(jié)束這個(gè)話題。
一日下午,我提著大包小包的東西準(zhǔn)備上學(xué),她正在拆一件我小時(shí)候的舊毛衣,見(jiàn)我要走,立馬拿著量尺走向我:“來(lái),讓我量量你的尺碼,你以前好多毛衣呢,可惜已經(jīng)穿不上了,我想把它們拆了再給你織一件。”滿頭花白的她臉上架著一副厚厚的老花眼鏡,歲月的痕跡爬過(guò)她的眼角與臉頰。她只是幸福地笑著,可能覺(jué)得自己又想到一個(gè)節(jié)約的好主意,我一聽(tīng)就不屑地看了一下那雜亂的線,然后說(shuō)了一句:“我有毛衣,不用你打!蹦弥こ咴谖疑砩媳葎澲哪棠虅(dòng)作突然停了下來(lái),剛才的笑容漸漸散去,然后用無(wú)助的眼神望著我,就像一個(gè)迷路的孩子。
停頓良久,我們一言不發(fā),我覺(jué)得剛才的話有點(diǎn)重,想著怎么去安撫一下奶奶,這時(shí)奶奶埋下頭,從褲子的里層拿出一個(gè)布袋,里面整整齊齊地疊著一張張一毛、五毛、一元……面值不等的零錢(qián),她翻了好久,終于找到了一張顏色鮮紅的人民幣。“本來(lái)想織一件毛衣在下個(gè)月你的生日時(shí)送給你,不知道你會(huì)不高興,那你就拿這些錢(qián)去買(mǎi)你喜歡的東西吧……”奶奶一邊說(shuō)著,一邊將手里的100元錢(qián)遞給我,然后轉(zhuǎn)身走向客廳,繼續(xù)拆著那件舊毛衣,毛線一圈一圈被拆開(kāi),就像我的心,也一絲一絲被拆開(kāi)……
“奶奶,我有毛衣,可我沒(méi)有毛線褲呢,給我織條毛線褲吧!蔽颐摽诙觯棠痰难劾镌俅纬錆M了光亮,又笑著朝我走來(lái),手里拿著皮尺忙碌地“工作”起來(lái),而我也像穿了一件愛(ài)的棉襖,溫暖抵達(dá)全身……
我深深感受到了什么作文600字 篇30
漢字傳承著中華民族文化的特性,它并不單純的是一個(gè)語(yǔ)言交流工具,而是我們民族文化象征。漢字是一個(gè)美妙的東西。
簡(jiǎn)單的幾個(gè)方塊字,卻蘊(yùn)含著很多的奧秘。你看!“拓”字,普通話有兩個(gè)發(fā)音:“ta”和“tuo”,有摹印、復(fù)制的意思,也有開(kāi)辟、擴(kuò)充的意思。僅此一個(gè)漢字音、形、意的多樣解析,實(shí)際就有極其深刻廣遠(yuǎn)的“繼承”和“發(fā)展”的多重含義,這種可持續(xù)性的生命活力,恰是中國(guó)漢字藝術(shù)的精髓和其魅力所在。而對(duì)于其他語(yǔ)言,像英語(yǔ),法語(yǔ),就沒(méi)有這種美麗韻味。中華漢字的美是獨(dú)一無(wú)二的。
漢字的美不僅是在字意上與讀音上的,還有字形的魅力。瞧,“哭”這個(gè)字多像一個(gè)人在嚎啕大哭呀!而“笑”呢,卻渾身散發(fā)這微笑的魅力!拜p”字使人有漂浮感,“重”字一望而沉墜。當(dāng)你寫(xiě)下“偉大”二字,不禁覺(jué)得這方塊字的高大與肅立。多美的字形組合啊,竟充滿了無(wú)窮的趣味。這些由一撇一捺組合的圖案,卻與人的神態(tài)、氣質(zhì)那么相近。你能說(shuō)漢字不美嗎?
不僅如此,漢字的書(shū)寫(xiě)也很有講究。一撇一捺有的要舒展,有的要緊湊,甚至一個(gè)小撇點(diǎn)也要嚴(yán)格對(duì)待。是頓是仰都應(yīng)該靜下心來(lái)研究,古往今來(lái),不知有多少出名的書(shū)法家了,王羲之、歐陽(yáng)洵、顏真卿、柳公權(quán)······漢字書(shū)寫(xiě)的工具也有講求,古代人們用的是毛筆,現(xiàn)代人大多用鋼筆。這些筆寫(xiě)出來(lái)的字又分很多類(lèi)型:楷書(shū)、小篆、草書(shū)······如此博大精深的漢字,你能說(shuō)它單調(diào)無(wú)味嗎?
這一個(gè)個(gè)方塊漢字,我深深的因它而動(dòng)情。這,就是中國(guó)的文化!這,就是美的中國(guó)漢字!
我深深感受到了什么作文600字 篇31
就在那一刻,我感受到了友誼。當(dāng)她向我伸出援助之手時(shí),我感受到了友誼的存在,我感受到了我在這里也是一個(gè)擁有朋友的人。
那是我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)不久,或許是我們班主任老師聽(tīng)說(shuō)我在以前的學(xué)校是美術(shù)課代表的緣故吧,老師讓我一個(gè)人出一期五一勞動(dòng)節(jié)的黑板報(bào),我剛想說(shuō)“我一個(gè)人也許不行”的時(shí)候,老師沒(méi)有給我說(shuō)話的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。這讓我頭一次感受到了老師對(duì)我“信任”,更感受到了一個(gè)人一晚上時(shí)間出一期黑板報(bào)的壓力。
當(dāng)我一個(gè)人站在黑板前一籌莫展時(shí),她向我走了過(guò)來(lái)。她手里拿著一本黑板報(bào)版式畫(huà)冊(cè),翻了幾頁(yè)到她覺(jué)得適合做五一節(jié)黑板報(bào)版式的頁(yè)面遞給我,說(shuō):“這個(gè)行嗎?”我騰出拿粉筆的手接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的畫(huà)冊(cè)看了看,激動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)太好!太適合了!謝謝你!”她聽(tīng)了我說(shuō)的話,彎著月牙似的眼睛對(duì)我笑了起來(lái)。
“我是這個(gè)班的美術(shù)課代表,以前都是我來(lái)出黑板報(bào),所以我也有所準(zhǔn)備。別愣著了,我?guī)湍阋黄甬?huà)吧!”我倆對(duì)視笑了一會(huì)兒,她這么對(duì)我說(shuō),我也就回過(guò)神來(lái)出黑板報(bào)了。我倆照著畫(huà)冊(cè)上的版式,分配均勻地畫(huà)了起來(lái)。整個(gè)過(guò)程中,我倆都因?yàn)樽鲞^(guò)美術(shù)課代表的默契,配合得很好,直到出完整張五一勞動(dòng)節(jié)的黑板報(bào),天還沒(méi)有黑透。
這件事后回想起來(lái),在她向我走來(lái),遞給我那本畫(huà)冊(cè)時(shí),我的感動(dòng),不正是我感受到了友誼嗎?就在那一刻,我感受到了友誼。來(lái)自新學(xué)校里的同學(xué)對(duì)我的友誼,來(lái)自同樣身為美術(shù)課代表的兩人之間的友誼。
自那之后,我和她就成為了在這里形影不離的朋友了,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,也一起畫(huà)畫(huà)。
我深深感受到了什么作文600字 篇32
快樂(lè)是小時(shí)候坐滑梯,快樂(lè)是坐飛機(jī)出去旅行,快樂(lè)更是與媽媽一起做水果拼盤(pán)的經(jīng)歷。
星期四,我們期待已久的家長(zhǎng)會(huì)終于開(kāi)始了,在家校交流結(jié)束之后,我們像離弦之箭一樣,迫不及待地沖進(jìn)了教室。教室里,媽媽早就坐在座位上迎接我了。我興奮的跑了過(guò)去,媽媽已經(jīng)把水果們擺放在了課桌上,晶瑩剔透的葡萄,個(gè)大飽滿的橘子,香甜可口的香蕉。我立刻想要?jiǎng)円粋(gè)橘子吃,可媽媽卻制止了我“別吃,吃掉了待會(huì)兒可就做不了水果拼盤(pán)了”,我如夢(mèng)初醒,這才想起,還要做水果拼盤(pán)呢!
開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了,媽媽把香蕉去皮,用刀小心翼翼的切成幾份,”這是干什么嗯”?我一邊剝橘子一邊思考。等媽媽把這幾塊香蕉擺好后,我才恍然大悟,這不是一只小黃狗嗎?我也已經(jīng)把橘子剝好了,在陽(yáng)光的照耀下,橘子就像批了一層金光閃閃的外衣,我把這些橘子,一瓣一瓣的擺放在盤(pán)子的外圈,襯托著中間這只小黃狗。
可是小黃狗還沒(méi)有眼睛和嘴巴,這可怎么辦呢?看到小軒同學(xué)手里的巧克力豆,我有了主意。
我借來(lái)孫軒同學(xué)的巧克力豆,打開(kāi)瓶蓋,從里面倒出兩顆棕色的巧克力豆當(dāng)眼睛,一顆紅色的當(dāng)嘴巴,我把這3顆巧克力豆放在小黃狗臉上,又摁進(jìn)去,小黃狗就栩栩如生了,好像要從鐵盤(pán)里蹦出來(lái),在地上跑一跑。媽媽用贊許的目光看向我,我的心里美滋滋的,像吃了一塊蜜一樣甜。
最后在周?chē)渡蠋最w紫瑩瑩的葡萄,水果拼盤(pán)就完成了。到了評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié),我并沒(méi)有拿自己的水果拼盤(pán)上去,而是把小軒的端了上去。因?yàn)樗钠幢P(pán)做的最好,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)應(yīng)該屬于他。大家也開(kāi)吃了,水果拼盤(pán)被一一“消滅”。
我的水果拼盤(pán)也被吃完了,看著空蕩蕩的盤(pán)子,我開(kāi)心又滿足的笑了。水果拼盤(pán)雖然空了,我的心卻滿滿的。
我深深感受到了什么作文600字 篇33
如海,如山。同一樣無(wú)私。母愛(ài)如,能包容我的喜、怒、哀、樂(lè)。是成功的警鐘。有了鼓勵(lì)的愛(ài)和提醒的愛(ài),才有今天快樂(lè)成長(zhǎng)的我們,我有一個(gè)愛(ài)我的父親,他無(wú)私、偉大。記得那一次,我不理解。
那一次,我正在和們高興的上課。說(shuō):“大家喜不喜歡驚喜呀?”們都異口同聲的說(shuō):“喜歡!绷⒖虖淖雷永锍槌鲆恍┖(bào),每人都得到了一張,原來(lái)是夏令營(yíng)!我看見(jiàn)上面說(shuō):“本次夏令營(yíng)的活動(dòng)有”看到這些活動(dòng)我就特別想?yún)⒓舆@次夏令營(yíng),可當(dāng)我看到費(fèi)用時(shí)就立刻驚訝了。“什么,費(fèi)用兩千八百五十元!”我聲音顫抖地說(shuō)。可是這次夏令營(yíng)還有軍車(chē)來(lái)接,還有真人cs大戰(zhàn),我太想去參加這次軍訓(xùn)夏令營(yíng)了。
我猶豫了一會(huì),還是給爸爸打了一個(gè)電話說(shuō):“爸爸,我想?yún)⒓舆@次軍訓(xùn)夏令營(yíng)!薄岸嗌馘X(qián)?”爸爸說(shuō)!皟汕О税傥迨!蔽夷懬拥卣f(shuō)。突然,一陣嚴(yán)肅的聲音從電話里傳來(lái):“我堅(jiān)決不同意!”我的眼睛濕潤(rùn)了。我立刻掛了電話,便失聲痛哭起來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到其他同學(xué)的父母都爽快地答應(yīng)了,我更加悲痛了,便埋怨爸爸的小氣,我當(dāng)時(shí)非常羨慕那些同學(xué)。
正當(dāng)我傷心的時(shí)候,老師將電話遞給我,電話里突然響起了溫柔而熟悉的聲音:“兒子,我知道不讓你去你很傷心,但是你知道爸爸有多擔(dān)心你嗎?你這么小,還不會(huì)自己照顧自己。爸爸怕你去了吃不好,睡不好。”我終于明白爸爸為什么不要我去了,我感動(dòng)了!鞍职郑也蝗ハ牧顮I(yíng)了。我聽(tīng)你的!蔽覓炝穗娫,心里暖暖的。
那一刻,我感受到了爸爸暖暖的愛(ài)。
我深深感受到了什么作文600字 篇34
我看著老師將成績(jī)單貼在了教室的白墻上,我斂下了失落的眸子。之后,我尋了一個(gè)課間,一個(gè)人躲在校園的一個(gè)角落里哭泣。
我是真的很傷心了,一連幾次的打擊,我實(shí)在不明白是自己還不夠努力嗎?還是自己不夠聰明?我獨(dú)自坐在了校園的一個(gè)花壇后,這里很安靜,安靜到只有我不時(shí)的抽泣聲。
原本我是要自己一個(gè)人慢慢的消耗掉這些負(fù)面情緒的,只是沒(méi)有想到,在我抱著腦袋哭泣的時(shí)候,突然從我的背后傳來(lái)了聲音。
“下次,你一定能成功的!蔽姨痤^,然后朝著后面望了過(guò)去,一張帶著鼓勵(lì)的笑臉出現(xiàn)在了我的眼前。她是我的好朋友,一直以來(lái),我與她的關(guān)系都很好。說(shuō)完這句話的朋友,然后在我的視線中坐了下來(lái),就坐在我的身旁。
坐在我身旁的朋友看著我又說(shuō)道:“你要相信自己,你不比任何人差的。”朋友對(duì)我的肯定,讓我的心情好了很多。當(dāng)朋友從她的口袋里拿出紙巾,然后折好遞給我的時(shí)候,也就在這一刻,我感受到了友誼,友誼是如此的溫暖與美好。
朋友是真心的在關(guān)心著我,當(dāng)朋友見(jiàn)我久久沒(méi)有接過(guò)她手上的紙巾的時(shí)候。朋友又朝著我說(shuō)道:“你都哭成一個(gè)花貓了,確定不擦一擦?”聽(tīng)到朋友在調(diào)侃我,我接過(guò)了朋友手上的紙巾,然后胡亂的往自己的臉上擦了一遍。看著我這樣的朋友突然的笑了起來(lái),朋友笑著對(duì)我說(shuō)我這一擦到更像是一只小花貓了。
朋友的笑聲好似有感染力一般,我的心情也一下子好了不少,我見(jiàn)著朋友笑,我也跟著笑了起來(lái)。
那一刻,我感受到了友誼,希望我與我朋友之間的友誼之花永不凋零。
我深深感受到了什么作文600字 篇35
太陽(yáng)是萬(wàn)物之主,它能給大地帶來(lái)一片生機(jī)。冬日里那溫暖和諧的陽(yáng)光,能給人活力,給人信心,給人歡樂(lè)。也許發(fā)生在身邊的事只是親人之間相濡以沫的關(guān)愛(ài)與支持,也許只是老師那細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)。但卻都猶如一縷陽(yáng)光溫暖著我的心,讓我感受到春天的溫暖。
以前,雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅,但我一點(diǎn)也不喜歡語(yǔ)文,所以我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不理想。而在那一刻,我感受到了老師對(duì)我的關(guān)懷和鼓勵(lì)。
記得有一次,學(xué)校對(duì)六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一次語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的能力測(cè)試,第三天,老師將試卷發(fā)了下來(lái),公布了同學(xué)們的成績(jī),當(dāng)我看到自己的總評(píng)分時(shí),簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛,才排全班前二十名,想起老師和父母對(duì)我的絲絲希望,身上像潑了一桶水,冷冰冰的,心情一下子變得格外沉重,漫長(zhǎng)地等待著放學(xué)。
當(dāng)上最后一節(jié)延時(shí)課時(shí),張老師看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子,把我叫到她面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)不能偏科,你數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,也應(yīng)該把語(yǔ)文成績(jī)提高,老師相信你,努力吧!爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)!边@幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓我樹(shù)立起了信心,剛剛心中那塊烏云被陽(yáng)光照耀后,天空顯得格外湛藍(lán),心中涌起一股熱流。從此以后,教室里,常常會(huì)看到我刻苦學(xué)習(xí)的身影,辦公室里,常常會(huì)看到我“纏”著老師問(wèn)語(yǔ)文題的情景。
一個(gè)月后,在第二次全年級(jí)測(cè)試時(shí),我的語(yǔ)數(shù)雙科一下子躍到全班第一名,當(dāng)老師知道這件事時(shí),只是平靜地對(duì)我說(shuō)聲“一分耕耘,一分收獲!
溫暖,不必用美麗的詞語(yǔ)去形容,無(wú)須用精美的話筆去雕飾,卻依然光亮耀眼。老師,您的愛(ài)如太陽(yáng)一般溫暖,清風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,在這個(gè)冬天里,我沐浴在了陽(yáng)光中。
我深深感受到了什么作文600字 篇36
進(jìn)入中學(xué)后,我感覺(jué)到各科的壓力都成倍增加,節(jié)奏的突然變化讓我有些不適應(yīng)。之前的六年還曾感到如魚(yú)得水,隨著時(shí)間的推移,我的成績(jī)變化了,我的心態(tài)也變化了。
第一次月考,成績(jī)的變化讓我大吃一驚。“70”這個(gè)數(shù)字第一次出現(xiàn)在我面前,就猶如脖子上掛著把鈍刀子,雖說(shuō)死不了,卻也疼得鉆心。世界變了顏色,同學(xué)看著我的目光和一句句低聲的交談在我看來(lái)像一句句諷刺性的話:“看啊,他不是很厲害嗎?”“是啊,怎么變成這樣了呢?”……
一場(chǎng)雨把灰塵打落,天空依舊陰霾!跋胧裁茨兀窟@才初一!”一個(gè)豪爽的聲音傳來(lái),一只胳膊也搭在了我的肩膀上。這是我們班的樂(lè)天派,總掛著一張笑瞇瞇的臉!凹纫蕾p自己的優(yōu)點(diǎn),又要看到自己的不足嗎?我這次也才考了68,我們一起加油,期中見(jiàn)分曉吧!至少這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我們知道了哪些地方需要我們?nèi)ヌ岣!甭?tīng)到這里,我心中的迷霧在空氣中被分解,逐漸消散。確實(shí)如他所說(shuō),初中生活還很長(zhǎng)。陽(yáng)光普照大地,一線陽(yáng)光鉆進(jìn)我心的門(mén)縫,照耀著我心中每一寸冰冷的土地,我的心慢慢溫暖了。我在陽(yáng)光下對(duì)嚴(yán)肅得面無(wú)一絲笑容的他笑了一下說(shuō):"你說(shuō)的真對(duì)。"
走出泥潭,開(kāi)始登山。我非常努力,但每當(dāng)我累了時(shí),朋友都會(huì)出現(xiàn)在我身邊,帶著我在溫暖中繼續(xù)前進(jìn)。那個(gè)樂(lè)天的同學(xué)成了我最好的朋友,我也無(wú)私的把我會(huì)的技巧分享給他,他用溫暖的心感染我。
現(xiàn)在,我是一位初一的學(xué)生,面對(duì)同學(xué),我會(huì)笑臉相迎,面對(duì)老師我會(huì)鞠躬問(wèn)好;在同學(xué)眼中,我是他們的好朋友;在老師心中,我是一個(gè)好學(xué)生。我還會(huì)給陷入困境中的所有人以溫暖,因?yàn)槲覀儗⒃跍嘏羞M(jìn)步,成就更好的自己。
我深深感受到了什么作文600字 篇37
母愛(ài)如海,父愛(ài)如山。父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私。母愛(ài)如海洋,能包容我的喜、怒、哀、樂(lè)。父親是成功的警鐘。有了母親鼓勵(lì)的愛(ài)和父親提醒的愛(ài),才有今天快樂(lè)成長(zhǎng)的我們,我有一個(gè)愛(ài)我的父親,他無(wú)私、偉大。記得那一次,我不理解爸爸。
那一次,我正在學(xué)校和同學(xué)們高興的上課。老師說(shuō):“大家喜不喜歡驚喜呀?”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō):“喜歡。”老師立刻從桌子里抽出一些海報(bào),每人都 得到了一張,原來(lái)是軍訓(xùn)夏令營(yíng)!我看見(jiàn)上面說(shuō):“本次夏令營(yíng)的活動(dòng)有……”看到這些活動(dòng)我就特別想?yún)⒓舆@次夏令營(yíng),可當(dāng)我看到費(fèi)用時(shí)就立刻驚訝了!笆 么,費(fèi)用兩千八百五十元!”我聲音顫抖地說(shuō)?墒沁@次軍訓(xùn)夏令營(yíng)還有軍車(chē)來(lái)接,還有真人cs大戰(zhàn),我太想去參加這次軍訓(xùn)夏令營(yíng)了。
我猶豫了一會(huì),還是給爸爸打了一個(gè)電話說(shuō):“爸爸,我想?yún)⒓舆@次軍訓(xùn)夏令營(yíng)!薄岸嗌馘X(qián)?”爸爸說(shuō)。“兩……千八……百五十元!蔽夷懬拥卣f(shuō)。突 然,一陣嚴(yán)肅的聲音從電話里傳來(lái):“我堅(jiān)決不同意!”我的眼睛濕潤(rùn)了。我立刻掛了電話,便失聲痛哭起來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到其他同學(xué)的父母都爽快地答應(yīng)了,我更加悲 痛了,便埋怨爸爸的小氣,我當(dāng)時(shí)非常羨慕那些同學(xué)。
正當(dāng)我傷心的時(shí)候,老師將電話遞給我,電話里突然響起了溫柔而熟悉的聲音:“兒子,我知道不讓你去你很傷心,但是你知道爸爸有多擔(dān)心你嗎?你這么 小,還不會(huì)自己照顧自己。爸爸怕你去了吃不好,睡不好!蔽医K于明白爸爸為什么不要我去了,我感動(dòng)了。“爸爸,我不去夏令營(yíng)了。我聽(tīng)你的。”我掛了電話, 心里暖暖的。
那一刻,我感受到了爸爸暖暖的愛(ài)。
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