我和紅領(lǐng)巾作文600字（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我和紅領(lǐng)巾作文600字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和紅領(lǐng)巾作文600字1
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是每個(gè)少先隊(duì)員入隊(duì)上學(xué)時(shí)必須佩戴的物品。班級(jí)文明檢查中就有這一項(xiàng)，每天大隊(duì)委會(huì)有專(zhuān)人來(lái)檢查紅領(lǐng)巾是否配帶整齊，是否是全部人佩戴。這關(guān)系到每周的流動(dòng)紅旗評(píng)比，所以，學(xué)生每天的紅領(lǐng)巾佩戴情況成了當(dāng)班主任的我關(guān)注的一點(diǎn)！
在開(kāi)學(xué)為期幾周的時(shí)間里，我班陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生不佩戴紅領(lǐng)巾入學(xué)，問(wèn)其原因，說(shuō)上學(xué)走的急忘了，有的說(shuō)帶著勒的慌，有的說(shuō)不想帶……我班的紅領(lǐng)巾檢查員，經(jīng)常給我抱怨，老師你看那誰(shuí)誰(shuí)又沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，老師他這都是第二次了，剛剛開(kāi)始的時(shí)候我還相信他們肯定有各種原因吧，我過(guò)問(wèn)之后責(zé)備教育一番，最多罰罰他們抄抄課文，教育明天帶著就行。可是，一月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)隔三差五的不帶紅領(lǐng)巾的還是那兩三個(gè)釘子戶(hù)，經(jīng)常給班級(jí)扣分，得不償失，這時(shí)我意識(shí)到了我的處理辦法并沒(méi)有起到解決問(wèn)題的效果。
我鎮(zhèn)定思考了一番，第二天我站在講臺(tái)上，調(diào)理很清楚的給孩子們說(shuō)，首先我結(jié)合學(xué)校隊(duì)會(huì)談了紅領(lǐng)巾佩戴的重要和必要性，然后著重談如何解決這兩三經(jīng)常忘帶紅領(lǐng)巾的釘子戶(hù)，保證全班的榮譽(yù)不丟失，不在班級(jí)引起惡劣的跟風(fēng)，我說(shuō)到，我可以理解你偶爾忘帶，我會(huì)在給紅領(lǐng)巾督察員備用三條紅領(lǐng)巾，早讀檢查你沒(méi)帶，你可以去借用，放學(xué)還給她，但若是一周連續(xù)兩次以上沒(méi)帶的.，那就是故意不遵守校規(guī)班紀(jì)，那只能自食惡果，讓自己家人送紅領(lǐng)巾到門(mén)衛(wèi)處，天天不帶，天天送送到你自己長(zhǎng)記性為止。
結(jié)合這兩條一寬一松的辦法，我班的紅領(lǐng)巾佩戴完整問(wèn)題算是徹底解決了，每天所有孩子都能帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾。關(guān)于紅領(lǐng)巾是否都佩戴干凈，在衣服領(lǐng)下面，小組長(zhǎng)課下相互檢查，督察員也會(huì)根據(jù)佩戴的情況結(jié)合班級(jí)小組積分制度來(lái)保證全班學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾的規(guī)范。
我和紅領(lǐng)巾作文600字2
這兩天，不停地收到老朋友們“祝六十年前的小朋友，六一快樂(lè)”的調(diào)侃微信，說(shuō)心里話(huà)，心里美滋滋的！
記得我們小學(xué)一入學(xué)，老師告訴我們：“人這一輩子，有三件最光榮的大事，少年時(shí)入隊(duì)，青年時(shí)入團(tuán)，成人后入黨�！闭f(shuō)心里話(huà)，我們這代人小時(shí)候最幸福的事就是，加入少先隊(duì)，戴上紅領(lǐng)巾。
那時(shí)候，升到了小學(xué)三年級(jí)，才有入隊(duì)的資格，在班里只有“德智體”全面發(fā)展的最優(yōu)秀的孩子，才能率先系上紅領(lǐng)巾，每次入隊(duì)的小朋友，一個(gè)班也就是三五個(gè)，于是加入少先隊(duì)，就成了兒時(shí)的夢(mèng)想。
我記得我是三年級(jí)第一學(xué)期入的隊(duì)，那一天在學(xué)校，校長(zhǎng)給我戴上紅領(lǐng)巾，然后告訴我們：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。入隊(duì)儀式結(jié)束后，回到班里，老師教我們?cè)鯓酉导t領(lǐng)巾，怎樣愛(ài)護(hù)、保護(hù)紅領(lǐng)巾。
那一天的放學(xué)路上，胸脯挺得格外高，步子邁得格外大，雙腳落地格外響，那一天覺(jué)得天格外藍(lán)，太陽(yáng)格外紅，小鳥(niǎo)叫得格外好聽(tīng)。回到家里，在父母親面前繞著圈炫耀。
還記得入隊(duì)以后，每天早飯后去學(xué)，總是先讓母親幫我把紅領(lǐng)巾系好，然后昂揚(yáng)邁步走向?qū)W校。那時(shí)候在學(xué)校，沒(méi)有入隊(duì)前，碰見(jiàn)老師是鞠躬；入了隊(duì)以后，碰見(jiàn)老師是敬禮！
還記得晚上睡覺(jué)前，解下紅領(lǐng)巾，工工整整地對(duì)折起來(lái)，壓在枕頭下面。日復(fù)一日，天天如此。那時(shí)候，戴上紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，覺(jué)著自己就是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人了。雖然懵懵懂懂，但能感覺(jué)到那份感召心靈的力量。
那時(shí)候，紅領(lǐng)巾給了我們?nèi)松牡谝环輧x式感，在這儀式里，我們相信努力的價(jià)值，我們感悟到信仰的力量。
隨著時(shí)間的流逝，慢慢長(zhǎng)大的我們，解下了紅領(lǐng)巾，卻把那份赤誠(chéng)、進(jìn)取和熱忱的初心，永遠(yuǎn)系在了心中。
我和紅領(lǐng)巾作文600字3
在我八歲那年，我光榮地成為了一名少先隊(duì)員，戴上了我向往已久的紅領(lǐng)巾。聽(tīng)老師說(shuō)："紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是由許多革命先烈的鮮血染成的。"當(dāng)時(shí)我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到底怎么樣才算是真正的少先隊(duì)員呢？別急，先聽(tīng)聽(tīng)我的事例吧！
一次，我在學(xué)校里看到一個(gè)同學(xué)吃完水果凍，把殼隨手就扔在地上。我連忙跑過(guò)去，告訴他這樣的行為不對(duì)，并請(qǐng)他把果殼撿起來(lái)扔到旁邊的垃圾桶路去。那位同學(xué)不僅不聽(tīng)勸告，還一手把我推開(kāi)說(shuō)："走遠(yuǎn)點(diǎn)，誰(shuí)要你管！"說(shuō)完便不屑一顧地走開(kāi)了。
我十分生氣，想："我好心提醒你，而你卻充耳不聞，真是的！"我也賭氣般地向教室走去，走到一半，我卻來(lái)了一個(gè)"緊急剎車(chē)"想到"我是一名少先隊(duì)員，見(jiàn)到垃圾就應(yīng)該撿起來(lái)呀！我跑回剛才的地方，把果殼撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
還有一次，我剛準(zhǔn)備走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)早晨出門(mén)前忘戴了紅領(lǐng)巾，怎么呢？"趁人多時(shí)沖進(jìn)去？還是......"不行，我是一名少先隊(duì)員，決不能這樣！于是我便在校門(mén)口新買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾，整整齊齊地佩戴好，大大方方地走進(jìn)校門(mén)。
以上這些事例，雖然都是小事，但我覺(jué)得做為一名真正的少先隊(duì)員，起碼應(yīng)該能做到隨時(shí)隨處自覺(jué)遵守隊(duì)規(guī)，不能因善小而不為，因惡小而為之！如果我們?nèi)巳硕寄茏龅竭@樣以隊(duì)規(guī)嚴(yán)于律己，那么人人就都是一名合格，真正的少先隊(duì)員！
我們所戴的紅領(lǐng)巾告訴我們今天幸福的生活來(lái)之不易，而做為一名光榮的少先隊(duì)員，現(xiàn)在我們一定要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)做準(zhǔn)備。
我和紅領(lǐng)巾作文600字4
紅領(lǐng)巾，這是一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。它是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)先烈們用鮮血染紅的，當(dāng)然也是我們少先隊(duì)員不可少的一物。它激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，勇于助人。
紅領(lǐng)巾，它鼓舞我為班集體奉獻(xiàn)出了一顆紅心。那是在幾個(gè)月以前，班主任曹老師在課堂上發(fā)表講話(huà)：“學(xué)校要舉辦作文大賽，歡迎大家踴躍參加，如果寫(xiě)得好，不僅可以得到榮譽(yù)證書(shū)，還能夠被推薦到北京進(jìn)行參賽……”我望著頸上的紅領(lǐng)巾想：我該不該參加呢？要知道我對(duì)作文可是一竅不通��！在班里都未必能“打倒”幾個(gè)，更何況是全校……這樣想著想著，我便決定放棄這次機(jī)會(huì)。我低下頭去，卻看見(jiàn)那鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不，你不能放棄，這次如果你能獲獎(jiǎng)，不僅是個(gè)人的榮譽(yù)，也是全班乃至全校的光榮�。槭裁床蝗ピ囈辉嚹�？”是啊，為什么不敢大膽地去嘗試一下呢！就算失敗了又有什么壞處呢？于是我勇敢地舉手報(bào)了名。
回家后，我寫(xiě)了又寫(xiě)，改了又改，參考了一本又一本的作文書(shū)，把好詞好句記錄了下來(lái)，功夫不負(fù)苦心人，一篇我自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就這樣誕生了。第二天，我懷著激動(dòng)的心情把作文交了上去，沒(méi)想到竟然被老師選上了，可是還不能高興得太早，我還要過(guò)校長(zhǎng)這一關(guān)……后來(lái)，喜訊傳來(lái)了，我的作文竟博得了專(zhuān)家們的好評(píng)，獲得了全市二等獎(jiǎng)。我打心眼兒里感激紅領(lǐng)巾，這時(shí)，紅領(lǐng)巾仿佛也為我而感到自豪了，此時(shí)此刻，它顯得更加鮮紅了。
紅領(lǐng)巾，你就像火炬一樣照亮著我們的心田，你就像那不朽的詩(shī)篇一樣，激勵(lì)著我們勇往直前！
我和紅領(lǐng)巾作文600字5
去年我上了小學(xué)，如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了少先隊(duì)員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這時(shí)，我感到十分的驕傲和自豪�？粗矍暗募t領(lǐng)巾，我暗暗下定決心，一定要對(duì)得起她，決不讓她受一點(diǎn)“委屈”。
星期一的早上，我格外興奮，因?yàn)樾瞧谝皇菍W(xué)校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式的日子。 今天當(dāng)然也不例外，我吃完早飯之后，就高高興興地走在了去學(xué)校的路上。
今天天氣很好，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。街上車(chē)水馬龍，人群熙熙攘攘，看著一棟棟的高樓，我覺(jué)得我們的生活無(wú)比美好。突然，我的腳下好像被什么東西絆了一下，我低頭一看，呀！這是什么？我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)，對(duì)了，媽媽的包包里也有一個(gè)，媽媽經(jīng)常用它裝電腦里的文件，好像叫U盤(pán)。我彎腰把它撿了起來(lái)，拿在手里，不知道該怎么辦才好。我的腦子里好像出現(xiàn)了兩個(gè)小人，左邊的一個(gè)說(shuō)：“哈哈，今天運(yùn)氣真好，撿到了一個(gè)好東西，快拿著它去上學(xué)�！庇疫叺哪莻�(gè)小人馬上說(shuō)道：“不行，丟了這東西的人一定很著急，你應(yīng)該在這里等看有沒(méi)有人來(lái)找它�！弊筮叺男∪擞终f(shuō)：“真傻，送給媽媽用，她會(huì)表?yè)P(yáng)你的，說(shuō)不定還會(huì)給你買(mǎi)零食呢？右邊的小人回敬道：“拾到東西要還給別人，不這樣做就不是一個(gè)好孩子，虧你還帶著紅領(lǐng)巾呢？”
他們就這樣你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵著，讓我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。這時(shí)，我想起了老師的話(huà)：拾到東西要還給別人，這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。可是我不知道U盤(pán)的主人是誰(shuí)，于是我把它交給了媽媽?zhuān)寢寢寧兔φ业剿闹魅�。媽媽說(shuō)：“在學(xué)校附近撿到的，可能是學(xué)校的老師掉的，打開(kāi)看看就能知道它的主人是誰(shuí)了。兒子，你今天做得對(duì)，媽媽為你高興，這才是一名真正的少先隊(duì)員�！�
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