學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
看完此書(shū)，我最大的感觸是豆豆遇到了一位非常出色的教育家，那就是巴學(xué)園的校長(zhǎng)——小林宗作。
當(dāng)豆豆第一次跨進(jìn)這所“神奇”的學(xué)校和校長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)，小林校長(zhǎng)竟然認(rèn)真地聽(tīng)一個(gè)6歲的孩子絮絮叨叨地講了4個(gè)小時(shí)，直到講得這顆有著強(qiáng)烈說(shuō)話欲的“怪味豆”再也講不出新的東西再也不想講為止。這個(gè)驚人的舉動(dòng)，竟神奇地治愈了小豆豆上課喜歡站到窗邊的毛病，從此以后“竟然能端端正正地坐在最前排的座位上了”。
這位令人尊敬的校長(zhǎng)，他從來(lái)不說(shuō)“大家要幫助他們”之類，令怪孩子們喪氣的話，而只是說(shuō)：“要在一起啊，大家做事要在一起啊�！弊允甲越K，在小林校長(zhǎng)心目中，這些孩子都是和普通孩子一樣看待，給予他們尊重，同樣保護(hù)了他們幼小的自尊心。不論是在游泳池游泳的時(shí)候，還是在食堂吃飯的時(shí)候。最令人欽佩的是，他為了給一個(gè)殘疾的孩子信心，竟為他開(kāi)了一個(gè)全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)。幾乎所有的比賽項(xiàng)目都是為他量身定做的，所以，幾乎每一項(xiàng)比賽，他都是冠軍�？上攵@次難忘的經(jīng)歷會(huì)給這個(gè)身體殘疾的孩子多大的鼓舞，對(duì)他一生產(chǎn)生多大的影響啊。這些怪孩子就在小林校長(zhǎng)精心的照料下自尊自信的成長(zhǎng)著。
巴學(xué)園到處都是吸引我們的地方，校長(zhǎng)為孩子們創(chuàng)設(shè)有趣而寬松的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境：巴學(xué)園的教室都是用退役的電車(chē)做成的；看得出小林校長(zhǎng)是非常個(gè)有創(chuàng)意的人，吃飯時(shí)，校長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：“大家把山里的、海里的都帶來(lái)了嗎？”完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，教師帶學(xué)生一起到學(xué)校附近的公園、寺廟、農(nóng)田去參觀學(xué)習(xí)。
看完此書(shū)，我回想著自己的童年生活，如果能像小豆豆這樣幸運(yùn)，可以在巴學(xué)園的電車(chē)?yán)飳W(xué)習(xí)，該是件多有意思的事情；同時(shí)，作為一線教育工作者，我也思考著我們現(xiàn)在的孩子的童年生活，我們學(xué)校教育能留給他們多少快樂(lè)的回憶？我想可以在小林校長(zhǎng)那找到答案，那就是要學(xué)習(xí)他教育孩子的出發(fā)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他教育孩子的方法和精神，學(xué)習(xí)他能夠放下身架與孩子做好朋友的魄力。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
七月的風(fēng)，和煦溫暖；七月的雨，清涼纏綿；七月的天，湛藍(lán)深遠(yuǎn)；七月的景，欣欣向榮。在這個(gè)生機(jī)勃勃的七月，我們擺脫了書(shū)本的束縛，伴隨著同學(xué)們的歡笑聲迎來(lái)了暑假！
暑假第二天，媽媽和我便去了姥爺姥姥家，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，綠樹(shù)成蔭，兩邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花紅如火焰，陽(yáng)光之下，紅白交映，分外清新宜人。小河旁邊，數(shù)百朵不知名小花環(huán)繞簇?fù)�，五顏六色，�?jìng)相開(kāi)放，真是好一派佳景��！微風(fēng)拂過(guò)，一朵朵婀娜多姿的花兒隨風(fēng)舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上聞一聞，那誘人的花香夾雜著大自然的氣息迎面拂來(lái)，沁人心脾，令人心醉神迷！順著林蔭小徑不知不覺(jué)進(jìn)了院，我還沒(méi)從花的海洋中回過(guò)神來(lái)，便又踏入了另一個(gè)歡騰的世界。
一進(jìn)屋，我便得知媽媽要帶我去爬山，我一聽(tīng)，高興地一蹦三尺高。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我換好衣服，戴上太陽(yáng)鏡，在媽媽的陪同下登上了小南山。艷陽(yáng)高照，一大片一大片的云仿佛就要壓到了我的頭頂了，我氣喘呼呼地向上爬著，費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了山頭，真是不容易�。∥姨稍诰G油油的山頭，仰望天空，盡情享受陽(yáng)光的沐浴，好愜意啊！忽然，一只彩蝶映入了我的眼簾，只見(jiàn)它扇動(dòng)翅膀，縈繞著我翩翩起舞，接著是兩只、三只，好似一個(gè)蝴蝶的天堂，我享受著太陽(yáng)公公的饋贈(zèng)，悄悄的入睡了。
夜幕降臨，收聽(tīng)著鄉(xiāng)村的廣播，看看新聞，何樂(lè)而不為呢？打開(kāi)窗戶，天邊的星星向你眨眼，皎潔的明月在云層里穿梭，一切都是那么恬靜。靜得會(huì)使你想起嫦娥奔月的故事，牛郎織女的佳話。再也沒(méi)有城市的那種汽車(chē)?guó)Q笛，人們的喧囂，特別安逸。這是，你沖一沖熱水澡，坐在開(kāi)著空調(diào)的屋子里，輕輕地閉上了雙眼，明天迎接你的一定是一片燦爛的曙光，將你帶入那神話般的世界里。
新暑假，新生活！遨游在快樂(lè)的天地中，在這個(gè)美好的七月中，在這個(gè)愉悅的暑假中，希望我們能夠像一只只自由的小鳥(niǎo)飛向夢(mèng)想的彼岸。
四年級(jí):華麗741
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
星期三的早晨，又輪到小明和小紅值日了。他們倆早早的來(lái)到了學(xué)校，他們一到教室就開(kāi)始值日了。
小明剛到教室就先到教室的衛(wèi)生角，打了兩桶水，把水均勻地撒在地上。
接著，地面潮濕了，小紅拿起一條干凈的毛巾，把教室里的桌子、椅子、窗臺(tái)和花盆擦得干干凈凈，小明擦得也很來(lái)勁，他把黑板擦了一遍又一遍，擦得非常干凈，連一塊白色的地方都沒(méi)有了。
小明和小紅累的汗流浹背，但是他們顧不上擦汗，他們拿起拖布就開(kāi)始擦地。有的非常臟的地方，他們?cè)趺床炼疾敛坏�，小明的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，哈哈，有辦法了。小明拿了一點(diǎn)洗衣粉，倒在很臟的地方，再用拖布擦，白泡泡一下子變成了黑泡泡，這方法可真有效 。
同學(xué)們和老師一進(jìn)教室就大吃一驚，同學(xué)們豎起大拇指說(shuō)：“你們可真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�！�
今天是星期六，一大早起床，我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，今天我當(dāng)家里的值日生，你同意嗎?媽媽聽(tīng)了愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意了。
雖說(shuō)是星期六，可學(xué)校安排我們班全天補(bǔ)課，我怎么把這事差點(diǎn)給忘了呢?可話已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了就不能反悔。我只好對(duì)媽媽說(shuō)，由于本人要上課，決定把營(yíng)業(yè)時(shí)間安排在中午11：40―12：30，晚上18：00―20：00，其他時(shí)間由媽媽做主，媽媽同意了。
中午，放學(xué)回家。剛打開(kāi)門(mén)，媽媽就抬起衣服對(duì)我說(shuō)：值日生，麻煩你了!“什么?那么多?我驚訝地說(shuō)。我只好接過(guò)衣服，打開(kāi)洗衣機(jī)的門(mén)，把衣服一件一件地放進(jìn)洗衣機(jī)，關(guān)好門(mén)。倒入洗衣液，插上電，按開(kāi)關(guān)就行了。我剛剛坐下來(lái)，媽媽就無(wú)情地把我拉起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：值日生把陽(yáng)臺(tái)用水洗一遍。我沒(méi)有辦法，只好把盆子裝滿水，端去陽(yáng)臺(tái)�！皣W啦，嘩啦。”水一下子倒在了地上，拿著掃把在地上掃水�！翱ㄆ潱ㄆ��！睊甙雅c地板的磨擦的聲音。過(guò)了好久�！俺燥埩�!”媽媽喊。幾乎同一時(shí)間，我也把地洗刷好了�？粗蓛舻牡匕逦曳藕脪甙选Ｏ词殖燥埲チ�。“好女兒，干的不錯(cuò)，夾塊雞來(lái)犒勞，犒勞你。晚上，有獎(jiǎng)品給你�！眿寢屢贿厞A著雞，一邊說(shuō)。我問(wèn)：“是什么東西?”“拖地!”媽媽笑著說(shuō)&hllip;&hllip;
當(dāng)值日生真累呀，可我通過(guò)值日，看到了媽媽的辛勞。勞動(dòng)的快樂(lè)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
每個(gè)人心中都有一本傷心辭典，每個(gè)人在生活旅途中都有傷心事，每個(gè)人對(duì)待傷心事都有不同的方法。
傷心事，人人都有，翻一翻那本充滿傷感的辭典，心里總會(huì)有一絲絲悲痛，也許會(huì)是鉆心的痛。
我翻開(kāi)我的那本傷心辭典，卻會(huì)是一陣陣鉆心的痛，七歲的時(shí)候我的外公因病去世了，
那時(shí)我最喜歡的就是我的外公，但我和外公不在一起，我每幾個(gè)星期才會(huì)去看看他，他總是被病魔纏繞著，在從五歲起，每次去看外公總在醫(yī)院里，看外公那蒼白無(wú)力的樣子，我總會(huì)在外公的懷里哭泣，但是每次外公總會(huì)用一大堆零食來(lái)安慰我說(shuō)：“外公這是小問(wèn)題，沒(méi)什么大不了的。每次聽(tīng)了，我幼小的心靈總會(huì)受到創(chuàng)傷，因?yàn)槲抑劳夤球_我的，安慰我的。但到后來(lái)，外公不停的轉(zhuǎn)醫(yī)院，我們每次看他的地點(diǎn)都不同，我們每次看他總要先問(wèn)好地方再去，直到最后一次看到他，他就躺在了棺材里，我就蹲在一旁哭，把心里的痛苦都哭出來(lái)，直到我的叔叔把我拉起來(lái)帶走。我出來(lái)后止住了哭聲。當(dāng)時(shí)的片段一遍遍在腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。我的心也一遍遍的痛。我總想時(shí)間也許會(huì)淡忘一切吧，可是我錯(cuò)了，是個(gè)幼稚的想法。
對(duì)待傷心事每個(gè)人都有不同的方法，而我卻會(huì)用哭，這種方法來(lái)發(fā)泄。我媽媽回用寫(xiě)日記的方法來(lái)發(fā)泄，我爸爸卻會(huì)用打籃球的方法來(lái)發(fā)泄。而奶奶，我想最傷心的應(yīng)該是她把！但是她從來(lái)不會(huì)在我們面前流一滴眼淚，因?yàn)樗浪能浫踔粫?huì)給我們帶來(lái)更大的負(fù)擔(dān)，所以她總是在我們面前偽裝的很堅(jiān)強(qiáng)。一直以來(lái)我都沒(méi)看到她傷心，流淚過(guò)。
就在那次，不經(jīng)意的一次，我看到了像個(gè)孩子般嚎啕大哭的奶奶，那時(shí)我的心碎了，也體會(huì)到了奶奶有多堅(jiān)強(qiáng)，那種堅(jiān)強(qiáng)讓我的心久久的被震撼著，直到今天我還深深的被震撼著。
我認(rèn)為，在人生的道路上會(huì)遇到很多的傷心事，我想我們應(yīng)該用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待傷心的事！畢竟我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大；學(xué)會(huì)在困難中變的堅(jiān)強(qiáng)，讓自己成長(zhǎng)！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
每當(dāng)我回想起今年暑假我們?nèi)ケ本┑臅r(shí)候，我情不自禁地想起去故宮的那天。
那天早上媽媽告訴我今天要去舉世聞名的故宮。
我腦海里立刻浮現(xiàn)了電視里古代皇帝們生活的情景和成千上萬(wàn)件珍貴文物的摸樣。
我越想越激動(dòng)，于是迫不及待地清理好行裝，朝故宮的方向飛奔到了故宮，我和媽媽就被人流沖散了，我在人山人海中費(fèi)了一番周折找到了媽媽。
我不禁地說(shuō);真是世界著名的景點(diǎn)呀，人好像草原上的草一樣茂盛，唉! 過(guò)了午門(mén)，就到了金碧輝煌的太和殿。
太和殿的前面有兩個(gè)威風(fēng)凜凜的青銅獅子，時(shí)刻守護(hù)著太和殿。
太和殿的門(mén)上、窗上和屋頂上都鑲嵌了金黃色的龍，十分華美，突顯了皇室的尊貴。
屋頂上的黃色琉璃瓦，映襯著太陽(yáng)的光輝，屋角上有十一只小獸，突顯了太和殿皇權(quán)的尊嚴(yán)。
站在太和殿的前方，便可想象出皇帝上朝時(shí)文武大臣和宮女跪地遵命的情景。
太和殿雖然經(jīng)歷了千百年歲月的滄桑，還是能把從前的雄姿展現(xiàn)給游客。
古代皇宮的建筑十分精美，十分堅(jiān)固，足以證明我國(guó)古人的勤勞和聰慧。
接下來(lái)我們又游覽了中和殿、保和殿、養(yǎng)心殿等精美的古代宮殿。
最后我們來(lái)到了皇家花園御花園。
御花園中種植了上百種名貴花草樹(shù)木，有高大蒼翠的老者柏樹(shù)，有纖細(xì)碧綠的少女紫藤，還有雄偉威風(fēng)的`士兵白皮松。
花園中矗立著一座名叫堆秀山的假山，山上有一座小涼亭，這就是中秋節(jié)時(shí)皇帝和妃嬪宮女們賞月的地方。
皇帝能夠在如此美麗的地方賞月，而勞動(dòng)人民卻只能默默為皇帝效勞，古時(shí)候勞動(dòng)人民和皇帝的生活環(huán)境真是天壤之別呀!御花園里的每一棵樹(shù)和每一枝花都是古代勞動(dòng)人民用辛勞的汗水澆灌而成的，我們應(yīng)該好好保護(hù)這里，讓游客們欣賞這美好、潔凈的花園。
故宮之行讓我明白了要珍惜文物古跡，保護(hù)重要文化遺產(chǎn)，讓世人看到博大精深的中國(guó)是有著千年歷史的文明古國(guó)。
我為自己是中國(guó)人而自豪!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇6
夕陽(yáng)下，那小店里的女店主仍沒(méi)打烊，我漫不經(jīng)心的路過(guò)那里，隨便叫了句：“還沒(méi)打烊呢？”她便急忙對(duì)著我笑：“呵呵，小朋友，沒(méi)呢！”突然，我看見(jiàn)商品桌上有幾個(gè)五顏六色的筆袋，我趕緊湊過(guò)去，盯著小筆袋，嘴里情不自禁的說(shuō)：“真美呀！多少錢(qián)？我想買(mǎi)下它！”女店主高興的望著我：“我真幸運(yùn)，找到了知音，你也喜歡��！送你一個(gè)吧！”
我一時(shí)高興的回不過(guò)神來(lái)，連忙叫道：“好！好好！”正當(dāng)女店主正準(zhǔn)備遞給我時(shí)，我又拒絕說(shuō)：“還是付錢(qián)吧！”“不要了，你拿去吧！小朋友！”最終，我還是收下，說(shuō)了一聲謝謝，便與她告別……
次日清晨，我正準(zhǔn)備出去吃早餐，偶然記到了女店主，因?yàn)樯洗嗡凸P袋的事，我倆都熟悉了對(duì)方，我便主動(dòng)的與她打招呼。突然發(fā)現(xiàn)桌子上什么東西在冒煙，我斜了斜身子，透過(guò)一瓶瓶飲料之間的縫隙看見(jiàn)了一個(gè)白色的大碗，里面裝著個(gè)用白開(kāi)水泡著的黃色的大糯米團(tuán)，看著她正吃的津津有味，我實(shí)在不忍，于是皺著眉頭說(shuō)道：“你真該去對(duì)面那家面館里吃一碗面，那才舒服！”她聽(tīng)了，淡淡的一笑，道：“孩子，你不知道，這個(gè)糯米團(tuán)是一位80歲的老奶奶親手做的！”說(shuō)完她又咬了一口，又說(shuō)：
“我真是幸運(yùn)！”
看著她那很享受的樣子，我便悄悄的走了……
那天，我準(zhǔn)備去爬山，突然想起樓下的女店主來(lái)，便跑了下去，興奮的說(shuō)：“嗨！我們今天去爬山，你去不？”她呆呆的望著我，過(guò)了一會(huì)兒又笑：“我就不去了，我還要看我的店呢，要不你幫我?guī)б粡堬L(fēng)景照回來(lái)，我下次再陪你們?nèi)グ桑 ?/p>
我有些失望，但還是笑著說(shuō)：“好！”
“我真幸運(yùn)！”她又說(shuō)！
夕陽(yáng)西下，我下山回家了，手里捧著照片，正往店里跑，可拐了幾道彎，奔了幾條路后，才驚然發(fā)現(xiàn)，原先在梧桐樹(shù)下的小店依舊，但店主已不在了，只有一位慈祥的老奶奶，靜靜的坐在紅色的木椅上，我跑過(guò)去問(wèn)：“女店主，去哪了？”
“不容易�。∫粋�(gè)殘疾人！這會(huì)她有事去了。”
我驚訝的問(wèn)：“誰(shuí)？”
“女店主�！�
我一驚！立刻把目光投向了那張風(fēng)景照上，仿佛又映出了那句話……
“我真幸運(yùn)……”
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇7
時(shí)間從我身邊悄悄溜走，在我忙忙碌碌的生活中劃出一條條優(yōu)美的曲線，在我沒(méi)有察覺(jué)時(shí)漸漸消失，因?yàn)槲液苊�，但我卻很開(kāi)心。
有時(shí)我也曾憎恨過(guò)忙碌，他會(huì)讓我很累，但我門(mén)卻還是不知疲倦的一直在忙碌著，無(wú)時(shí)不刻的在忙碌，因?yàn)樵诿β档倪^(guò)程中我們的人生得到了充實(shí)，在忙碌之后我們得到了想要的結(jié)果，在那一刻，我們就會(huì)覺(jué)得一切忙碌都是值得的。
步入初中后，我才真正的體會(huì)到忙碌的含義，因?yàn)榭偸怯凶霾煌甑淖鳂I(yè)和寫(xiě)不完的卷子等著我，就這樣我開(kāi)始和忙碌這個(gè)詞正式掛上了鉤，每天學(xué)到晚上10點(diǎn)后的感覺(jué)才叫忙碌吧，外面的一切都那么寂靜，天空向黑色天絲絨般美麗，幾顆星星像珍珠一樣掛在上面，一切仿佛都已經(jīng)沉睡，只有我還在不停的忙碌中。此時(shí)的感覺(jué)不是疲勞卻是成功的感覺(jué)，我也感覺(jué)到了開(kāi)心與快樂(lè)。
忙碌，或許使人勞累，或許讓人厭惡，或許使人痛苦，或許讓人快樂(lè)。忙碌，真是讓人歡喜讓人憂。而我，則十分喜愛(ài)忙碌，就像一句話說(shuō)的：我忙，但我很快樂(lè)。我并不了解為何有人憎恨忙碌，也許他們忙碌于工作？忙碌于學(xué)習(xí)？忙碌于事業(yè)？我呢，則忙碌于自己喜愛(ài)的事。因此，我忙，但很快樂(lè)。也希望大家能因?yàn)樽约好β刀械娇鞓?lè)。雖然忙碌，也要熱愛(ài)忙碌，從忙碌中找到快樂(lè)。
老師們布置的作業(yè)與任務(wù)像一座大山朝我們壓來(lái)，有人說(shuō)苦，有人說(shuō)難，有人說(shuō)根本做不完。但與其做沒(méi)用的抱怨還不如正確的面對(duì)它，就算作業(yè)再多還是一樣要寫(xiě)完。雖然忙碌，但是卻很快樂(lè)。
在忙碌中度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，在忙碌中感受到人生的真諦，在忙碌中品味幸福，在忙碌中充實(shí)自己。這才是忙碌他不是讓我們疲憊的工具，而是讓我們快樂(lè)的天使。
現(xiàn)在的社會(huì)，是高速度發(fā)展的時(shí)代，作為畢業(yè)班的學(xué)生，當(dāng)然免不了整日的忙忙碌碌。但我卻可以在忙碌中獲得快樂(lè)。在老師用粉筆敲擊的黑板中獲得知識(shí)，在用密密麻麻的習(xí)題組成的練習(xí)冊(cè)中獲得秘訣，在英文單詞中暢游，在唐詩(shī)宋詞里沐浴，在數(shù)字與幾何中翱翔。忙忙碌碌的度過(guò)這段緊張的時(shí)間，也獲得了快樂(lè)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇8
愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
記得我小的時(shí)侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店里的生意，又要照顧我。可是，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆著，怕凍感冒了。但不聽(tīng)話的我卻乘媽媽忙的時(shí)候偷偷溜了出去，結(jié)果，到了夜晚凌晨的時(shí)候，我發(fā)起了高燒，媽媽嚇壞了，你說(shuō)爸爸不在，只有我和媽媽兩個(gè)人，還遇到了這樣的事情，該怎么辦？媽媽立刻抱著我趕去醫(yī)院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽，媽媽說(shuō)：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了。。。。。。”到了醫(yī)院的急癥室，見(jiàn)著大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫?qū)ξ覌寢屨f(shuō)：“你這媽是怎么當(dāng)?shù)�？孩子都燒成這樣了，怎么才送來(lái)？必須住院治療，趕緊去辦住院手續(xù)！”媽媽只是默默的說(shuō)了一句：“嗯。。。。。�！�
但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí)，一句話也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，“吱-”的一聲，關(guān)上了門(mén)。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽(tīng)話，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)！”
母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇9
我的爺爺是一個(gè)令人敬佩的爺爺，他一頭的發(fā)，臉上布滿了波浪似的皺紋，手上磨起了石頭般堅(jiān)硬的繭。
今年，爺爺六十二歲了，退休后本應(yīng)該徹底退休養(yǎng)老，在家享受天倫之樂(lè)。可爺爺依然閑不住，拿著自己的退休金，在小區(qū)開(kāi)了一家理發(fā)店，很便宜只要2。5元，還有熱水和洗發(fā)露。說(shuō)是為了方便人們理發(fā)。雖說(shuō)爺爺沒(méi)干過(guò)什么轟轟烈烈的大事，但他那平平常常的小事和高尚的品質(zhì)卻令我欽佩。有一次，廣西發(fā)生了百年不遇的凍災(zāi)，道路，電線全部結(jié)冰了，水電全都中斷了，所以必須過(guò)鐵路挑水。可路又滑得很，不拿東西都容易滑倒，更別說(shuō)挑水了。一天清晨，我被一陣敲打聲音吵醒，緊接著是一陣“噼哩啪啦”的聲音，我穿上衣服，好奇地朝窗外一看，哎呀！只見(jiàn)樓道旁堆滿一座座小冰山，爺爺和幾個(gè)人正在一伙鏟冰，一伙站在梯子上敲冰呢！我驚訝地問(wèn)“爺爺，你在干嘛呢？”爺爺放下鏟子，氣喘吁吁地答回答：“鏟冰唄！”“沒(méi)用的，過(guò)幾天凍起來(lái)啦！”我喊到�！皼](méi)關(guān)系，能方便一時(shí)是一時(shí)，凍了再鏟！”爺爺堅(jiān)毅地回答。說(shuō)完，一把抓起鏟子，又埋頭苦干起來(lái)。還有一次，爺爺六十大壽大家伙準(zhǔn)備到飯館好好慶祝一下，可爺爺一臉嚴(yán)肅地說(shuō)“慶祝什么！干嘛非要浪費(fèi)那個(gè)錢(qián)，隨便在家慶賀一下不就得了！”大家都愣住了，可是父命難違，也只得依著爺爺。晚上，我正要入睡。爺爺悄悄找到我，說(shuō)！“乖孫子，爺爺不識(shí)字，這兒有一個(gè)大信封，幫我寫(xiě)幾個(gè)字！”說(shuō)著，把信封遞給我。我驚訝地問(wèn)道�！斑@么大個(gè)信封，干什么用的？”別問(wèn)了，寫(xiě)上：地址：紅十字會(huì)，金額叁佰元。姓名：曾今受捐贈(zèng)過(guò)的人。“爺爺，你哪來(lái)這么多錢(qián)？”“壽禮就有壹仟多元了，再加上我來(lái)時(shí)省吃儉用省了點(diǎn)，夠叁元了�！鳖D時(shí)，我全明白了。第二天，爺爺將錢(qián)寄了出去，略帶興奮地說(shuō)：“好啊！就這輩子為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，積些德，這輩子享不著，留著下輩子用�！�
這就是我爺爺，他雖然不是什么大名人，但從他平平常常的小事和高尚的品質(zhì)，使我感觸頗深，也值得我學(xué)習(xí)，值得全社會(huì)的人敬佩。
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