【推薦】小學(xué)寫(xiě)作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
什么是幸福？
幸福是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
什么是幸福？
有人說(shuō)，幸福是人生路上父母的陪伴；有人說(shuō)，幸福是一家人團(tuán)聚著一起賞月；有人說(shuō)，幸福是取得好成績(jī)后的滿足；有人說(shuō)，幸福是遠(yuǎn)行時(shí)朋友溫柔地目送。
什么是幸福？
在我看來(lái)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福就是能好好地活著。
記得“日本3·11”地震的時(shí)候，海嘯襲卷了日本的東海岸。堤壩被淹，房屋被毀，是我唯一看到的景象。海嘯所引起的核事故，使福島變成沒(méi)有人煙的地方。疾病、寒冷、饑餓、恐懼在人們之中蔓延。許多的人們都失去了自己的生命。有一段視頻是海嘯沖走汽車(chē)的場(chǎng)景，成噸重的小汽車(chē)在海嘯面前是多么的微不足道啊，又何況人呢？
人們不能掌控天災(zāi)，卻能掌控人禍。利益的爭(zhēng)端往往涉及到無(wú)辜的人民。
利比亞是非洲石油大國(guó)，自美國(guó)攻打伊拉克后，美國(guó)開(kāi)始尋找下一塊肥肉。借著各種各樣的幌子，美國(guó)支持反對(duì)派推翻卡扎菲政權(quán)，以獲得石油資源。戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了很久，從班加西打到的黎波里，打著“自由民主”旗號(hào)的美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)在所謂的有政府軍的平民地區(qū)狂轟亂炸。無(wú)數(shù)的人被迫離開(kāi)了家園，更多的人只能靜靜地“躺”著，倒在曾經(jīng)生活的地方。
望著那曾經(jīng)人們賴以生存的家園，我在為遇難者默哀的同時(shí)也在思索著幸福，幸福是天災(zāi)人禍后無(wú)望的奢華嗎？
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富人，雖然他很富有，但是他并不快樂(lè)，經(jīng)常打罵妻子。有一天他外出散步，聽(tīng)到一戶窮人家里傳來(lái)的笑聲，于是他很嫉妒，他找來(lái)人詢問(wèn)窮人的一些情況，發(fā)現(xiàn)窮人是在自己手下干活的'，于是他解雇了窮人。果然，當(dāng)天晚上窮人家里沒(méi)有傳出笑聲，富人得意極了。第二天富人驚奇的發(fā)現(xiàn)窮人家里依然笑聲如故，于是他親自去問(wèn)窮人說(shuō)：“你都失去了生活來(lái)源，可是你為什么依然笑得出來(lái)呢？”窮人笑著回答說(shuō)：“我和我的家人能夠健康的活在世界上我已經(jīng)很幸福了�！备F人的一番話點(diǎn)醒了富人，從此富人家中不時(shí)傳來(lái)歡笑。
金錢(qián)固然重要，但不能給人們帶來(lái)幸福，幸福就是好好地活著。
這就是幸福。我的幸福。好好地活著。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
我是一棵挺立在登高山公園門(mén)口的百年榕樹(shù)。我見(jiàn)證著龍巖城的變化。我是一位百歲老人，因此人們都稱我“古榕樹(shù)”或古樹(shù)。
我在這里生活的時(shí)間之久，是可想而知的。雖然我已進(jìn)入老年階段，但我一點(diǎn)兒也不比年輕榕樹(shù)差；春天，我抽出嫩綠的芽?jī)�，它們�(cè)谔?yáng)公公和春姑娘的幫助下茁壯成長(zhǎng)；夏天，我枝葉繁茂，在我的樹(shù)蔭下乘涼再舒服不過(guò)了；秋天，樹(shù)葉們漸漸變黃，在風(fēng)婆婆的拉扯下依依不舍地離開(kāi)我；冬天，我累了，閉上了眼睛迷迷糊糊地睡去——我在睡夢(mèng)中等待下一個(gè)春天的到來(lái)……
我們古樹(shù)家族的成員可多了，普見(jiàn)的就有好幾種，如，我們榕樹(shù)，樟樹(shù)姐姐，紅豆杉弟弟……可是不久，科技漸漸發(fā)達(dá)了，人們逐步走向高科技生活：汽車(chē)、電腦走進(jìn)千家萬(wàn)戶；高樓大廈如雨后春筍般拔地而起；甚至有了利用太陽(yáng)能發(fā)電的家電……本來(lái)我并不在意這些高科技產(chǎn)品，可是伙伴們的遭遇使我不得不向人類(lèi)發(fā)出警示。有一天，我無(wú)意間從兩位路人口中聽(tīng)到了一個(gè)令我但戰(zhàn)心驚的消息。聽(tīng)說(shuō)，人們準(zhǔn)備在朋友的家邊蓋一座大樓，可是，朋友的家妨礙了大樓的建筑。所以，人們準(zhǔn)備將朋友砍伐掉，以盡早蓋好大樓，聽(tīng)到這里，我不由得大吃一驚，倒吸了一口冷氣。人類(lèi)，怎么能如此對(duì)待我們？我們已活了上百年，算得上是老前輩了。可是，人類(lèi)為什么要傷害我們呢？為什么不保護(hù)我們而是對(duì)我們大“砍”出手呢？難道我們做錯(cuò)什么了嗎？我把腦袋都想疼了，也不知道我們到底有什么過(guò)錯(cuò)能讓人類(lèi)如此肆意地傷害我們。
幸好，近幾年來(lái)，人們意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，變得對(duì)我們百般呵護(hù)起來(lái)。建造房子時(shí)，如果我們妨礙了大家，政府部門(mén)寧愿花大價(jià)錢(qián)改道或改方案，也沒(méi)有將我我們砍伐。人們還給我們圍上一圈護(hù)欄，不讓任何人傷害到我們。
最后，我只想說(shuō)：“人類(lèi)啊，我們感激你們對(duì)我們的細(xì)心照料。也希望我們能永遠(yuǎn)與你們做朋友。”
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
四季花開(kāi)花落，奏出細(xì)雨的鳴唱；四季五彩斑斕，綻放鳥(niǎo)語(yǔ)的花香。四季，帶給大自然一份神秘的色彩，用美好的幻想，譜出新的篇章。
四季，多么熟悉的字眼，匆匆而又忙忙，既帶來(lái)喜悅，也帶來(lái)悲傷。送去收獲，送去夢(mèng)想，帶來(lái)快樂(lè)惆悵。
春天，是一個(gè)綠色的季節(jié)，送去歡樂(lè)與涼爽。
享受著明媚的陽(yáng)光，邁著輕快的步伐，走在綠盈盈的小路上，看著鮮花綠草開(kāi)放，聽(tīng)著呢喃的燕語(yǔ)，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳；柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，嫵媚動(dòng)人；微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，送去涼爽。河水嘩嘩嘩嘩的流淌，激起一片片波浪，藍(lán)湛湛的天空中，一只只風(fēng)箏展翅翱翔，這無(wú)限的景色，蕩出無(wú)限的遐想……
夏天，是一個(gè)火紅的季節(jié)，送去紅色與希望。
燥熱的陽(yáng)光，鮮花開(kāi)放，綻放出笑顏，蝴蝶在花間穿梭，蜜蜂勤勞的工作，不時(shí)撲扇著兩只漂亮的翅膀。荷塘里，青蛙“瓜瓜瓜瓜”的叫著，月色中，微風(fēng)習(xí)習(xí)，掠過(guò)耳邊，好舒暢。荷花亭亭玉立，嬌嫩多姿，在風(fēng)中搖擺著，為這，增添一份飄香……
秋天，是一個(gè)黃色的季節(jié)，送去凄涼與惆悵。
秋風(fēng)颯爽，紅葉飄零，燕子也飛回了南方，百花都已凋零，只有菊花獨(dú)唱，在風(fēng)雨中搖曳著，天空中不時(shí)可見(jiàn)大雁飛向遠(yuǎn)方。滿天落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞‘飛翔，金黃的落葉飄落一地，踩在上面，發(fā)出悅耳的鈴聲。收集落葉標(biāo)本，成為我最大的快樂(lè)。秋天雖不及春天般的美麗，夏天的妖嬈，但卻充滿一股神秘之感……
冬天，是一個(gè)雪白的季節(jié)，帶來(lái)快樂(lè)與歡笑。
雪花飄飄，大地銀裝素裹，仿佛鋪上一層棉被，我與小朋友在一起墩雪人、打雪仗，空氣中蕩漾著歡笑。所以，冬天是最快樂(lè)的。
春天，放風(fēng)箏的快樂(lè)；夏天，景色的快樂(lè)；秋天，收集標(biāo)本的快樂(lè)；冬天，玩游戲的快樂(lè)。
四季帶來(lái)美麗的浣紗，勾出一張張美麗的畫(huà)卷，帶來(lái)奇妙的幻想……
春夏秋冬，四季的幻想、幻想……
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