關(guān)于兒童節(jié)的作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文600字 篇1
今天是“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。
昨天班主任劉老師告訴我們，大家今天可以帶點(diǎn)食品到學(xué)校來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)地期待著。
一大早，我提著滿滿的一袋糖果餅干等等來(lái)到教室。剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到有同學(xué)在互相問(wèn)：“你帶了什么呀？他帶了什么呀？”有幾個(gè)小饞嘴早就忍不住開(kāi)大包開(kāi)小包津津有味地吃起來(lái)了。大家還一邊評(píng)論著：“這個(gè)好吃，你來(lái)嘗一嘗�！�
過(guò)了一會(huì)兒，劉老師來(lái)了。她先祝全班同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，然后告訴我們，馬上就要開(kāi)廣播大會(huì)了。說(shuō)完讓我們安靜，打開(kāi)了廣播。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)地認(rèn)真聽(tīng)著。校長(zhǎng)在大會(huì)上宣布表彰了今年的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部” 、“優(yōu)秀少先隊(duì)員” 、“特長(zhǎng)生”。我被評(píng)為“特長(zhǎng)生”了，我非常高興，心想以后還要繼續(xù)努力。
接下來(lái)，是宣布“六·一”藝術(shù)節(jié)合唱比賽獲獎(jiǎng)名單。從一年級(jí)開(kāi)始宣布時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就屏住呼吸，像一塊塊石雕一樣，豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著，等待著——“三年級(jí)組，”校長(zhǎng)說(shuō)道，仿佛專(zhuān)門(mén)來(lái)到我們教室特地告訴我們結(jié)果一樣，“第一名——三（２）班！”
耶！我們?nèi)嗤瑢W(xué)情不自禁地齊聲高呼，把劉老師都嚇了一跳，但她的臉上也和我們一樣洋溢著喜悅。興奮持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間后，同學(xué)們才想起互相追問(wèn)第二名、第三名是哪個(gè)班。不管啦！反正我們是第一！
大會(huì)結(jié)束后，劉老師讓“優(yōu)秀少先隊(duì)員”呂德章同學(xué)為大家演奏二胡曲《上學(xué)歌》。
一曲奏完后，同學(xué)們禁不住連連叫好，紛紛請(qǐng)她再表演一曲。呂德章同學(xué)又欣然演奏一曲，她的演奏又博得同學(xué)們熱烈的掌聲。
下課鈴聲響了，我們一邊三五成群地交換品嘗著帶來(lái)的點(diǎn)心糖果，一邊開(kāi)心地玩。時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)就該放學(xué)回家了。我與同學(xué)們戀戀不舍地分手后，才發(fā)現(xiàn)自己手上拎著的只是一個(gè)空空如也的袋子了。
這個(gè)“六·一”真開(kāi)心！
兒童節(jié)的作文600字 篇2
最近我讀了《兒童節(jié)的來(lái)歷》這本書(shū)，才明白了兒童節(jié)是這么來(lái)的。
原來(lái)，兒童節(jié)的全稱叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”，是全世界少年兒童的節(jié)日。
在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部的嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。為了悼念這些在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、包健全和受教育權(quán)；為了改善兒童的生活，會(huì)議決定每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。我國(guó)中央政府也桂東上年兒童在當(dāng)天可以放假一天。
經(jīng)過(guò)我的介紹你是不是也跟我一樣，恍然大悟呢？原來(lái)6.1兒童節(jié)是全世界的兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童用鮮血換來(lái)的。以后我們都要好好的珍惜這一天，為死去的可憐同伴們悼念。
你們知道嗎？我們小孩子有唯一的節(jié)日，那個(gè)節(jié)日是快樂(lè)的，美好的，高興的，隆重的國(guó)際“六一”兒童節(jié)。
今天是“六一”，起初我很緊張。后來(lái)慢慢的放松了。我們?cè)诿T(mén)貴族化妝，老師還幫我們梳了頭，帶子頭飾。經(jīng)過(guò)一番打扮后，我們變得與眾不同。我們游完行后到了電影院。�。∥也坏皿@嘆好多人呀，人山人海，不計(jì)其數(shù)。有家長(zhǎng)、老師、同學(xué)還加上我們演員。
當(dāng)主持人宣布開(kāi)始時(shí)，我們激動(dòng)的鼓起掌來(lái)，第一個(gè)是小朋友表演的“快樂(lè)小星星”，以紅旗為主題。第二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……。馬上就要上場(chǎng)了，我心里緊張的不得了。當(dāng)主持人說(shuō)接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)為我們帶來(lái)的《青春飛揚(yáng)》——拉丁舞。底下的掌聲響得不得了。
我們站到各自的位子上，做好準(zhǔn)備。動(dòng)耳的音樂(lè)聲開(kāi)始，我順著音樂(lè)聲，跳起來(lái)，臺(tái)下的人都吶喊起來(lái)，有的瞪豐大眼睛，有的在呆等等各種各樣的樣子。
�。∵@是屬于我們小朋友的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文600字 篇3
初一下學(xué)期，我們將要度過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)，兒童節(jié)帶給我多少歡樂(lè)，在小學(xué)的每天，盼望著六一的到來(lái)，因?yàn)�，在那一天，我們都能在歡笑中結(jié)束這個(gè)盛會(huì)。兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂(lè)日，明天我將要度過(guò)我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很開(kāi)心。也許，事實(shí)很殘酷，因?yàn)榕c我相聚的兒童節(jié)里無(wú)一不帶給我歡樂(lè)。
最后一個(gè)兒童節(jié)，象征著我們長(zhǎng)大了，思想成熟了。但是卻留給我無(wú)限的感嘆與不舍。回想人生有多少個(gè)兒童節(jié)，明天的過(guò)去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠(yuǎn)去，似乎不曾發(fā)生，經(jīng)歷了與六年同學(xué)的離別，現(xiàn)在我又要痛苦的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我已不再是以前那個(gè)小孩。
把握住明天那個(gè)最后的兒童節(jié)，用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天，是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的過(guò)渡，是長(zhǎng)大的證明。那個(gè)美好的兒童節(jié)不再屬于我們的節(jié)日，轉(zhuǎn)眼間，五四青年節(jié)成為了又一新階段的證明。
兒童節(jié)，曾給我?guī)?lái)歡樂(lè)與開(kāi)心，現(xiàn)在他帶給我的除了歡樂(lè)與開(kāi)心，還有我無(wú)限的懷念。當(dāng)我看到大人們?cè)趦和?jié)時(shí)候不能與我們?cè)谝黄�，只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們?cè)缫巡饺肓巳松�，與以前的小孩不同。已經(jīng)足以扛起家庭的重任，我有時(shí)候看到爸爸，會(huì)感嘆道，為什么大人和小孩的世界永遠(yuǎn)有代溝，有一層隔膜分開(kāi)了大人與小孩的`世界。長(zhǎng)大后，我明白因?yàn)樗麄冊(cè)缫蚜?xí)慣生活在工作，習(xí)慣了他們的生活節(jié)奏，與我們的生活節(jié)奏大有不同，所以我經(jīng)常憧憬著大人們無(wú)拘無(wú)束的生活。放任自己玩耍，現(xiàn)在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活，要通過(guò)自己的奮斗，工作。爸爸曾說(shuō)：我還想做小孩，學(xué)你們一樣自由快樂(lè)地玩耍，有人陪伴。
其實(shí)，如果人永遠(yuǎn)活在童年，那們，他永遠(yuǎn)不會(huì)有出息，只會(huì)依賴父母，一個(gè)頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)有作為，有成就。兒童節(jié)，是我們的天使。哪怕是最后一個(gè)，我們也應(yīng)該好好地度過(guò)，嘗試做一個(gè)天真爛漫的小孩的快樂(lè)，開(kāi)心。
金道中學(xué)初一：TT
兒童節(jié)的作文600字 篇4
帶著滿心的期待，我踏上了懷柔神堂峪的土地。
其實(shí)這里比我想象的要好的多。道路是平坦的水泥地，兩邊的小說(shuō)“嘩嘩”地?fù)u動(dòng)著碧綠的葉子。仰望天空，湛藍(lán)的沒(méi)有一絲白云。
“就在這兒了，你們先去搭灶臺(tái)吧！”我沒(méi)有想到這么快就到了，順著導(dǎo)游手指的方向一看，那邊有一塊亂七八糟的沙地，幾塊零碎的磚頭已及一堆堆黑色的生火的痕跡。難道這就是我們野炊的地方嗎？剎那間，美好的幻想已經(jīng)灰飛煙滅，留給我們的只有現(xiàn)實(shí)的殘酷。
大家齊心協(xié)力的開(kāi)始搭灶臺(tái)。當(dāng)一堆零散的磚頭變成結(jié)實(shí)的灶臺(tái)時(shí)，我才相信了團(tuán)結(jié)的力量。一根綠色的小火柴在火柴盒上蹭了又蹭。當(dāng)它帶著火花被投入到灶臺(tái)中時(shí)卻一次又一次的熄滅了。
我們要先用火柴點(diǎn)燃報(bào)紙，再用報(bào)紙點(diǎn)燃柴火。柴火早已被細(xì)心的同學(xué)掰成一段一段，即使是平時(shí)嬌滴滴的女生也硬是掰斷了手指粗的樹(shù)枝。最后還是張老師出馬才點(diǎn)燃了那條報(bào)紙。火開(kāi)始燒起來(lái)，燒的越來(lái)越猛，到最后越出了灶臺(tái)。同學(xué)們都不斷的向里面扔一節(jié)一節(jié)的樹(shù)枝。
一口鍋被架在了火上，鍋里注入的油冒著金黃的氣泡。就這樣，一道又一道美味的菜肴從這對(duì)我們平生生的第一堆火上炒熟，被盛到碟子里，散發(fā)著誘人的香氣。
第一次，親手搭起了灶臺(tái)；第一次，用火柴點(diǎn)著了灶臺(tái)中的報(bào)紙和柴火；第一次，沒(méi)有被滾滾濃煙嚇到；第一次，通過(guò)自己的努力收獲到了幸福的成果。
最后一次兒童節(jié)。感謝學(xué)校給我們提供了如此寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們體驗(yàn)生活，讓我們懂得了：在這個(gè)世界上不會(huì)做的事還有很多。從今以后，我們將不再是兒童，我們要學(xué)會(huì)更多的東西，肩膀上也會(huì)看扛起更重的責(zé)任，我們會(huì)從此長(zhǎng)大。
當(dāng)我還是同兒童時(shí)，兒童節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是理所當(dāng)然的值得歡慶的日子，而現(xiàn)在，當(dāng)我想到這一切，想到我再也不能擁有的兒童節(jié)，心中某一角落已化作永遠(yuǎn)的回憶，珍藏在內(nèi)心的最深處，而另一角落，卻已在悄然中崛起。
兒童節(jié)的作文600字 篇5
盼望已久的“六一”節(jié)又到了，我的兒童節(jié)禮物已經(jīng)堆成了山：爸爸送的新書(shū)，媽媽送的文具，阿姨們送的衣服……我正沉浸在喜悅中，一個(gè)問(wèn)題襲擊了我的大腦：爸爸媽媽小時(shí)候的兒童節(jié)禮物會(huì)是什么呢？
我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢審南鄡?cè)中找出一張已經(jīng)發(fā)黃的照片給我看。映入我眼簾的是：我媽穿著一條略顯寬大的藍(lán)白相間的海軍款裙子，扎著兩根羊角辮，笑容很燦爛。媽媽拿著照片，開(kāi)始講述她的童年故事。雖然那時(shí)外公家的經(jīng)濟(jì)條件不算差，但是媽媽從不過(guò)生日，也很少收到禮物。六一節(jié)前夕，外公到深圳出差，回來(lái)的時(shí)候，買(mǎi)了一條海軍裙送給媽媽和阿姨。外公把我媽和阿姨叫到身邊高興地說(shuō)：“這條裙子是給你們的兒童節(jié)禮物，你們輪流穿，老小穿著可能有些大，但等老大穿不下你還能穿，這樣不會(huì)浪費(fèi)�！彪m然要拼穿一條裙子，但是姐妹倆還是激動(dòng)得手舞足蹈。媽媽趕緊讓我阿姨先穿上，阿姨穿著正合身。沒(méi)想到剛穿了5分鐘，媽媽就讓阿姨脫下來(lái)讓給她穿。穿上漂亮的新裙子，她在門(mén)前的曬谷場(chǎng)上唱啊跳啊，這情景被住在外公家的一個(gè)地質(zhì)勘測(cè)隊(duì)員看到了。他說(shuō)要給媽媽拍張照片。那個(gè)叔叔有一架梅花牌120照相機(jī)。他取來(lái)相機(jī)說(shuō)：“小姑娘難得穿新衣服，叔叔給你拍張照�！庇谑潜阌辛艘粡埍粙寢屢暈檎鋵毜谋Ａ糁两竦恼掌�
第二天是兒童節(jié)，媽媽硬要穿上這條裙子去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，媽媽一下子奪走了全班同學(xué)的視線，他們都圍著媽媽看“西洋鏡”。有的好奇地問(wèn)：“裙子哪來(lái)的？多少錢(qián)？”；有的小心地摸著裙子，恨不得這條裙子能飛到自己身上；有的目不轉(zhuǎn)睛地看著，一臉羨慕。連媽媽 的老師都夸贊道：“這是蘇老師見(jiàn)過(guò)最漂亮的裙子�！边@個(gè)兒童節(jié)，我媽別提有多快樂(lè)，多自豪了。因?yàn)榈谝淮未┻@么高檔的裙子，她一連穿了三天，直到外婆硬逼著她脫下來(lái)?yè)Q洗為止。
聽(tīng)媽媽講那條海軍裙的故事，我可以感受到媽媽 的那份激動(dòng)和快樂(lè)，但我的心里卻有些莫名的難受。想到我一櫥柜的漂亮裙子；想到我過(guò)兒童節(jié)、過(guò)生日時(shí)成堆的禮物；想到我現(xiàn)在每一天的幸福生活；想到爸爸媽媽偶爾提起的那個(gè)年代的生活，我一遍一遍地對(duì)自己說(shuō)：“不要身在福中不知福，好好珍惜，學(xué)會(huì)滿足……”
兒童節(jié)的作文600字 篇6
“六一”是歡樂(lè)的日子！兒童的節(jié)日，也是大家的節(jié)日！
昨晚時(shí)尚舅舅在去鄭州前滿足了孩子們的愿望，去趕海。時(shí)尚和小時(shí)空樂(lè)得不住地尖叫。隨著海的浪花奔跑著，隨著海岸線不斷的變換，小腳丫在不同的地點(diǎn)變換著印跡。真的很快活。時(shí)尚大喊著：“大海，我來(lái)了！”就沖了過(guò)去！這是時(shí)尚今年第一次與海親密的接觸，如一只快活的魚(yú)，一個(gè)猛子扎進(jìn)去，小妹妹也學(xué)著哥哥的樣子往下蹲，結(jié)果喝了兩口水，哇哇大哭起來(lái)。我們問(wèn)你償?shù)胶５奈兜懒藛�？時(shí)空哭著說(shuō)：“很咸，很苦”哈哈，我們大笑。
晚近10點(diǎn)，孩子們依依不舍地別強(qiáng)行拉上岸。不過(guò)，約好了今天下午再一次擁抱大海！剛上線，就看到了時(shí)尚美術(shù)老師的留言：“恭喜！時(shí)尚的畫(huà)獲獎(jiǎng)了，明天在群藝館8；00——18：00，只一天的展出時(shí)間”哇！好興奮呀！“六一”的期盼太多了！“六一”的大禮也太多了！因?yàn)闀r(shí)尚知道他最喜歡的兒童作家給他從四川寄六一禮物了！
到了后院的大公雞又叫的時(shí)候，我們知道快樂(lè)的“六一”來(lái)臨了！睜開(kāi)眼睛，給了兒子一個(gè)節(jié)日的擁抱和問(wèn)候，我們就快速起床。給時(shí)尚換上了校服，看著豐盛的早餐什么都好吃，我們一切準(zhǔn)備就緒就出發(fā)了！剛走到途中，妹妹打電話：“成都的禮物到了！”哇，又是好興奮！要是能穿上作家阿姨送的禮物，再獲獎(jiǎng)作品前照個(gè)像那該多美呀！沒(méi)想到妹妹為滿足我們的愿望，讓快樂(lè)的“六一”沒(méi)一點(diǎn)的遺憾，妹妹竟然又把衣服送到了畫(huà)展地！
剛好，電視臺(tái)的叔叔阿姨在拍攝，一眼就看到了英俊的小時(shí)尚，得知時(shí)尚是獲獎(jiǎng)選手后，就進(jìn)行了采訪。時(shí)尚的回答由膽怯到成熟：“我的作品表現(xiàn)了一個(gè)勤勞的母親，早出晚歸，辛勤勞作，像我的媽媽?zhuān)劬G的芭蕉，啄米的小雞，歡騰的麻雀，一幅美麗的早春圖！好美的家鄉(xiāng)！同時(shí)這幅畫(huà)表達(dá)了我對(duì)媽媽的感謝和敬佩，我將我的畫(huà)送給我的媽媽?zhuān) 贝蠹叶挤Q贊孩子說(shuō)的好！今晚北海電視臺(tái)新聞綜合頻道晚間新聞會(huì)有播出的！這是今年“六一”最好的留念！
結(jié)束了畫(huà)展后，沒(méi)想到接到時(shí)尚美術(shù)老師的電話：時(shí)尚的這幅獲獎(jiǎng)作品還可以拿去參加全國(guó)“雙龍杯”少兒畫(huà)展，哈哈！真不錯(cuò)，又可以參加全國(guó)的畫(huà)展了，期待有個(gè)好結(jié)果！祝福天下兒童天天快樂(lè)！永遠(yuǎn)快樂(lè)！好了，放幾張六一的快樂(lè)記憶吧！
兒童節(jié)的作文600字 篇7
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求老媽帶我去參加，老媽同意了。
在去的過(guò)程中，街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠(yuǎn)處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì)兒來(lái)到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠(yuǎn)處望，就看見(jiàn)一條條長(zhǎng)龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和老媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊(duì)。游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是做長(zhǎng)的。等了好一會(huì)兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。由于即簡(jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這條長(zhǎng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺(tái)上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節(jié)目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當(dāng)我們同在一起》由于這首歌表現(xiàn)出我滿心的愉快。我站上了舞臺(tái)，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺(tái)下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結(jié)果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對(duì)我的支持啊。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
�。∵@個(gè)“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，由于這是我第一次站在舞臺(tái)是表演得那樣出色。
兒童節(jié)的作文600字 篇8
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲)，項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè)，六個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái)，六個(gè)人馬上搶做位子，沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。來(lái)自
比賽開(kāi)始了!我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂(lè)一開(kāi)始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒(méi)搶到椅子，也沒(méi)關(guān)系，大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛!心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會(huì)在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤(pán)，兩個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧!他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候，音樂(lè)戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái)，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“xxx，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
兒童節(jié)的作文600字 篇9
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。 看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。
我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的�?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵�，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的�?huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)�。≡缟�，阿姨們?cè)缭绲钠鸫�，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子��！ 可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡�？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？
我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應(yīng)有的快樂(lè)，讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡！
兒童節(jié)的作文600字 篇10
在平淡的生活中，在炎熱的天氣中，我們迎來(lái)了鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)如蓋的六月，迎來(lái)了美麗而又快樂(lè)的六月。
六月的到來(lái)，徹底打破了夏天單調(diào)的熱浪，也驚醒了昏昏欲睡的我;觀察我的同學(xué)們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著。從這里面，我體會(huì)到了合作的快樂(lè)。
下午，我們搬著凳子來(lái)到了教學(xué)樓前的空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣的陽(yáng)光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準(zhǔn)備，給來(lái)賓席搬來(lái)了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時(shí)，只見(jiàn)老師拿來(lái)一根水管，這是干什么?是警戒線嗎?我百思不得其解。當(dāng)水管里汩汩冒出水流時(shí)，我明白了，這是消除暑氣啊!從這里面，我感受到了備受關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。
在升旗儀式中，在雄壯的歌聲里，我們的目光隨徐徐上升的、嵌著五顆星星的國(guó)旗移動(dòng)。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，從這里面，我體會(huì)到了肅然的快樂(lè)。
文藝匯演開(kāi)始了，快樂(lè)也被發(fā)揮到了極點(diǎn)。當(dāng)有名的國(guó)粹—京劇唱起時(shí)，我們嘗到了傳統(tǒng)的快樂(lè);當(dāng)活潑的英語(yǔ)話劇說(shuō)起來(lái)，我們享受到了外來(lái)文化帶來(lái)的快樂(lè);當(dāng)老師高歌《牡丹之歌》時(shí)，我們體會(huì)到了滿懷贊揚(yáng)的快樂(lè);當(dāng)沉沉的《竹林深處》舞在臺(tái)上，我們體會(huì)到悠然而起的快樂(lè)，當(dāng)時(shí)尚的街舞無(wú)拘無(wú)束的跳起來(lái)，我們體會(huì)到了自由的快樂(lè);當(dāng)民間的雙簧嘻嘻哈哈說(shuō)起來(lái)，我們體會(huì)到了熟悉的快樂(lè);當(dāng)《我是女生》舞蹈伴著樂(lè)曲跳著，我們體會(huì)到了對(duì)童年向往的快樂(lè);當(dāng)《中國(guó)夢(mèng)》朗誦合著歌聲傳著，我們體會(huì)到了對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的快樂(lè)…….
在每一個(gè)節(jié)目結(jié)束之時(shí)，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚(yáng)聲，這些忘不了的掌聲里，伴著無(wú)盡的欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里，和著肯定、美麗和快樂(lè)。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無(wú)邪，純潔又自然。我們的快樂(lè)，我們共同享受—我們體會(huì)到了分享的快樂(lè)。
文藝匯演結(jié)束時(shí)，已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂(lè)中。校長(zhǎng)講話，我們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著，校長(zhǎng)講完話，提到奉獻(xiàn)是自己給自己的禮物。結(jié)束之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又搶先收拾地毯，做出了奉獻(xiàn)，也得到了快樂(lè)。
啊，這六月的鮮花與綠樹(shù)，這六月的美麗，這六月的快樂(lè)伴我成長(zhǎng)!
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