以動(dòng)力為話題的作文600字(精選6篇)
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。那么什么樣的話題作文才是好的呢?下面是小編精心整理的以動(dòng)力為話題的作文600字(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。
以動(dòng)力為話題的作文600字1
什么是壓力?什么是動(dòng)力??jī)烧咧g有區(qū)別嗎?我要告訴你,區(qū)別可大著呢。
人,生來就不是享福的,在安逸中長(zhǎng)此以往,人就會(huì)頹廢,就會(huì)喪失斗志。其實(shí),壓力是可以轉(zhuǎn)變成動(dòng)力的。每個(gè)人都要有危機(jī)意識(shí),沒有遠(yuǎn)慮必有近憂。即便沒有壓力,也要自加壓力。
同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩了,只有我一個(gè)人坐在教室里悶悶不樂。我看上去很安靜,實(shí)際上我發(fā)呆了。我的腦海里翻來覆去只有一個(gè)問題,我該怎么面對(duì)那個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)。我不敢相信也不愿意相信,我的語(yǔ)文成績(jī)竟然不及格。這是我有生以來考得最糟糕的一次,我既驚訝又難堪。
誰(shuí)能體會(huì)到我的痛苦?誰(shuí)又能緩解我的壓力?
在被壓力折磨得透不過氣來的時(shí)候,是老師給了我走下去的信心和動(dòng)力。我的壓力瞬間消除,我又可以發(fā)自內(nèi)心地笑了。
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,這是學(xué)習(xí)的三層境界。學(xué)習(xí),是會(huì)讓人感到苦感到累感到有壓力,但我們完全有必要試著把這些壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,也做一個(gè)以學(xué)習(xí)為快樂的孩子。
人生是短暫的,也不要把腦子里全部裝滿壓力所帶來的愁緒,人就該開開心心地度過每一天。
當(dāng)然,也不是所有的壓力都會(huì)被變成動(dòng)力,坐等靠是解決不了任何問題的。人要是沒有一點(diǎn)壓力,就無法懂得學(xué)習(xí)的重要性,從而也就失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。光有動(dòng)力也不行,適當(dāng)?shù)貋睃c(diǎn)壓力,人才會(huì)有所成就。
壓力和動(dòng)力是相輔相成的,缺少一個(gè),就等同于你缺少了左膀或右臂!熬疅o壓力不出水”,不逼自己一把,真的不知道自己有多大能能耐。讓壓力來得更猛烈些吧!
以動(dòng)力為話題的作文600字2
父親的鼓勵(lì)是我動(dòng)力的源泉,淵源不斷,澆灌著我的幸福成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí),參加科技模型比賽,報(bào)名后,便開始著手準(zhǔn)備。
“明天就要比賽了,好緊張!”我坐在地上,滿頭大汗地練習(xí)著?粗矍耙欢讯训牧慵,我對(duì)明天的比賽幾乎沒有了信心。
“怎么辦呀,仍然組裝的很慢,這都是第二十三次了,怎么還不能在七分鐘內(nèi)完成組裝,明天估計(jì)是真要完了!”近乎失望的我閉上眼。
“齊齊,怎么了?”這時(shí),爸爸走進(jìn)來,輕聲問道。我睜開眼,雙手撐著地,慢慢地坐了起來,沮喪地說:“明天就要比賽了,要在七分鐘之內(nèi)組裝好,但是我現(xiàn)在最快也得八分鐘,這樣明天我連第一輪都過不了!卑职挚戳丝瓷⒃诘厣系牧慵骸班,真的好難拼,有幾個(gè)零件實(shí)在是太相似了。那你有仔細(xì)看它們的結(jié)構(gòu)嗎?來,我?guī)湍憧纯础!?/p>
爸爸輕輕地把零件拿起又放下,一會(huì)兒看看這里,一會(huì)兒又看看那里,說:“的確是很像,但是,齊齊,你要相信自己,你要相信自己可以做到,現(xiàn)在才七點(diǎn),離你睡覺還有兩個(gè)半小時(shí),你要相信你可以做到!卑职忠恢皇执钤谖业募绨蛏,又說:“而且,我記得你給我說過,你們的比賽是在明天下午,那么你明天中午還可以練習(xí),找竅門,絕對(duì)會(huì)有辦法的,一定要相信你自己!
我站了起來,沖進(jìn)洗手間,用冷水洗了把臉,飛快地奔回房間,找出說明書,仔仔細(xì)細(xì)地研究又研究,生怕錯(cuò)過一個(gè)關(guān)鍵的字。
我將零件一個(gè)一個(gè)分開,仔細(xì)地研究每一個(gè)零件的功用,再慢慢地,仔仔細(xì)細(xì)地開始組裝,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著零件,想從中找到更快捷的方法。
翌日下午,我信心滿滿地走進(jìn)了比賽現(xiàn)場(chǎng),最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。在我的成長(zhǎng)中,父親的鼓勵(lì)是我前進(jìn)的動(dòng)力,使我自信讓我成長(zhǎng)。
以動(dòng)力為話題的作文600字3
每人并不是生來就會(huì)成功,必須有一樣能激發(fā)他前進(jìn)的事情,而這件事情就是予人力量的一個(gè)動(dòng)力源。
在小學(xué)的六年級(jí)那段難熬的時(shí)光里,我總是想著要放棄。可是,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我就會(huì)想起那一天母親的責(zé)備。
我想往常一樣在周末放著自己的“安樂”假期。我拿著本子,癱坐在沙發(fā)上慢慢的創(chuàng)作著自己的“作品”(一些畫)。忽然,母親悄無聲息地走了進(jìn)來,一把奪走了我的本子,我當(dāng)即沖過去想要從她手中奪回本子,可是晚了——本子已被母親撕碎。
她狠狠地盯著我,眼睛有些腫脹,發(fā)紅。她用低沉的聲音對(duì)我說:“都什么時(shí)候了!不要再沉迷下去了!你能不能安分點(diǎn)?復(fù)習(xí),做作業(yè)也好啊,非要玩這些混賬玩意兒浪費(fèi)時(shí)間!”說罷,把撕碎的紙一把擲向地上。紙片無力地四散開來來,深深震撼了我。
她握緊的拳頭松了又握,握了又松。我看得出她強(qiáng)忍著眼眶中的淚水,又顫抖地說了一句:“我欣賞的是上進(jìn)的孩子!”我心里一顫,把想要摔門一走了之的念頭打消了。我心里翻騰著,無數(shù)次播放著母親剛說的話,雖不是什么豪言壯志,可卻包含了一位母親想讓孩子重回斗志的訴言。
我徹底地變了,每天我卻會(huì)刷個(gè)幾十道題練練手,看上幾篇優(yōu)秀題集讓自己的知識(shí)更鞏固、成績(jī)更加出色。每當(dāng)我累了想放棄時(shí),我又想起了那刻骨銘心的話和那難以忘記的一天。最終,這股力量支持著我以優(yōu)秀的成績(jī)考到了我心儀的中學(xué)。
沒錯(cuò),我的動(dòng)力源只是一句斥責(zé)的話語(yǔ)。可是,那一天我內(nèi)心的翻涌,想要成功的念頭多少次隨著它噴涌而出,只有當(dāng)時(shí)的我自己才知曉。我最終成功了,得益于我的動(dòng)力源——母親的斥責(zé)給予我的堅(jiān)持的力量。
以動(dòng)力為話題的作文600字4
那天,我去上海參觀向往已久的世博會(huì)。
九點(diǎn)整,世博園的大門開了,我們直奔預(yù)先決定的德國(guó)館。因?yàn)槲覀冎溃聡?guó)館有一個(gè)特別的亮點(diǎn)——奇妙的“動(dòng)力之源”。在排隊(duì)等候的時(shí)候,爸爸告訴我,“動(dòng)力之源”是一個(gè)又重又大的金屬圓球,里面裝有許許多多會(huì)發(fā)光的二極管。當(dāng)我們發(fā)出聲音傳播過去,會(huì)成為能量推動(dòng)球體,就可以讓“動(dòng)力之源”擺動(dòng)起來。好神奇啊!
經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的煎熬,我們終于如愿以償走進(jìn)了“動(dòng)力之源”大廳。剛坐下,主持人就上臺(tái)了,他告訴我們,大家一齊用最大的聲音來點(diǎn)亮這個(gè)大球,聲音越大,大球會(huì)越亮。我心里暗暗地想:“我一定要發(fā)出最大的`聲音,讓大球變亮!薄叭⒍、一”隨著主持人的口號(hào),整個(gè)大廳里一片叫喊聲,每個(gè)人都使出了渾身的力氣,大球呢?真的越來越亮了。最后,金色的光芒籠罩著大球,映襯著每個(gè)人激動(dòng)的笑臉。然后大家在主持人的指揮下,分成兩隊(duì)。左邊的人群喊一聲,大球慢慢地移向右邊;右邊的人群喊一聲,大球又移向左邊。一來一去,大球笨拙地?cái)[動(dòng)起來,多么令人振奮的場(chǎng)面,看來大球接收到了不少能量啊。正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛盯著“動(dòng)力之源”時(shí),更神奇的一幕出現(xiàn)了:轉(zhuǎn)眼,大球變成了一朵“蒲公英”,一個(gè)小男孩在主持人的解說下,鼓起腮幫,用力一吹!昂簟卑!“蒲公英”飄走了,看得我目瞪口呆,真是太神奇了!
看了“動(dòng)力之源”的表演,我體會(huì)到科技的巨大能量。這次世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。城市離不開能源,德國(guó)在能源利用方面處于世界領(lǐng)先水平。在德國(guó)館,處處可以體驗(yàn)到太陽(yáng)能、可再生能源以及新材料的利用,值得我們學(xué)習(xí)。
以動(dòng)力為話題的作文600字5
人生,漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),紛繁誘感多。人,作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體,在人生的選擇題前,無可避免徘徊起來,總有一份動(dòng)力藏在心中,激勵(lì)著我,使我進(jìn)步。
從小在鎮(zhèn)上生活的我,比城市孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信,也正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),使我更加懂事。
小時(shí)候,我總是喜歡爬上那座墻看公路的汽車行人川流不息。但總不能避免從墻上摔下來,每一次都在父母的幫助下站起來!直到有一次,我咬牙忍痛爬了起來,拍了拍衣上的塵土。心中多了一份堅(jiān)強(qiáng),臉上多了一份笑容。
上了初中,回來到了市里上學(xué)。開學(xué)第一天,許多人與父母依依不舍,甚至在當(dāng)眾痛哭。而我父母卻因?yàn)橛惺虏粊硭臀遥谑蔷屯腥怂臀业剿奚峋痛掖译x開了,留下我孤身一人在這陌生的環(huán)境里,媽媽在工作前對(duì)我說:“你要堅(jiān)強(qiáng),以后就是一個(gè)初中生了。好好學(xué)習(xí),不要太掛念家!笔堑,我要堅(jiān)強(qiáng),不讓父母擔(dān)心。
在成長(zhǎng)的路上,依舊是風(fēng)雨相伴,依舊是荊棘叢生,好幾次我都想放棄,而每次都是堅(jiān)強(qiáng)把我拉回來,不讓我掉進(jìn)深洲。
現(xiàn)在,學(xué)習(xí)壓力壓得所有人都喘不過氣來,在白色燈光下,與無數(shù)道題周旋。雖已是夜半三更,但不寫完作業(yè)明天怎么爭(zhēng)取時(shí)間復(fù)習(xí)呢?“我累了,想睡了!薄秲A城之戀》的這句話用在此時(shí)再合適不過了!安粚懥税,太多太難了”這個(gè)怯懦的想法從我腦海冒出。不,我要堅(jiān)強(qiáng)奮斗。終于趕完,我的窗口暗下去。
媽媽在十三歲時(shí)失去母親,她堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,她說:“母親的一句話使我有一動(dòng)力,那便是堅(jiān)強(qiáng)。弱者,仰視困難;強(qiáng)者,蔑視困難。”
是的。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),做個(gè)強(qiáng)者,找準(zhǔn)動(dòng)力源,邁向前方。
以動(dòng)力為話題的作文600字6
沒有壓力的折磨,哪有前行的動(dòng)力?
——題記
身為一名即將面臨中考的初三學(xué)子,我想說,我現(xiàn)在真的有無比沉重的壓力!進(jìn)入初三以來,我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)每天不再是嬉皮笑臉的打鬧,而是在爭(zhēng)分奪秒的刷題備考。教室里的凝重氛圍讓我害怕,讓我恐懼。初三上學(xué)期,我的成績(jī)不升,反而一路下滑,這讓我十分痛苦,難道我真正從一名佼佼者要淪為班級(jí)倒數(shù)了嗎?
一場(chǎng)場(chǎng)考試,一次次不盡人意!為了學(xué)習(xí),我犧牲了本該安逸的時(shí)間來拿筆挑燈夜戰(zhàn)。那一個(gè)個(gè)夜不能寐的日子,難道換來的只是這一排排鮮紅的叉號(hào)嗎?我常躲在被窩里兀自哭泣,為什么付出后總是這般結(jié)果?
對(duì)自己的質(zhì)疑,同學(xué)之間的爭(zhēng)奪,老師家長(zhǎng)的厚望,我想這些都是我在初三時(shí)承受的壓力。本以為他們會(huì)成為阻礙我前行的陣陣狂風(fēng),卻不曾想那是我真正前行的動(dòng)力!
因?yàn)橛辛丝荚嚨氖Ю,才?huì)有對(duì)成績(jī)的不滿足,才會(huì)激勵(lì)我在失意時(shí)擦干眼淚繼續(xù)沖!我知道自己笨,同學(xué)十分鐘可做完的題,我要半個(gè)小時(shí)才能完成;我知道自己的成績(jī)不穩(wěn),總是一會(huì)兒高峰,一會(huì)兒谷底。但是我不能退縮,蝸牛尚能慢慢行,而我為什么不可以?
所謂壓力只不過是弱者失敗的借口,但對(duì)于強(qiáng)者那是奮斗的勇氣!我想只要我努力踏實(shí)的走好學(xué)習(xí)的每一步,我一定也能到達(dá)前所未有的高峰。應(yīng)對(duì)中考找最有效的方法,一步步戰(zhàn)勝自己的不足,這才是我應(yīng)該做的!面對(duì)強(qiáng)者一騎紅塵的背影,抬起頭讓風(fēng)把眼淚擦干,那應(yīng)是我奮斗的模樣!
感謝所有的壓力讓我有了強(qiáng)大的動(dòng)力!這股動(dòng)力將會(huì)帶我飛得更高!
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