以闖禍為話題的作文600字(精選5篇)
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文,話題作文具有題目自由的特點,所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目。那么問題來了,話題作文應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的以闖禍為話題的作文600字(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
以闖禍為話題的作文600字1
我很少闖禍,一直都不欺負(fù)人,但不知是上體育課玩瘋了,還是看別人打架看多了,我第一次闖了禍。
那是星期五的下午,第二節(jié)體育課前,老師叮囑:“不能玩打雪仗,更不能扔冰塊,一定要注意安全。”話音剛落,我就像箭一樣跑出了教室,飛奔著進(jìn)了操場。
等同學(xué)們都進(jìn)了操場后,我們就開始活動了。我一會兒和同學(xué)們捉迷藏,一會兒玩起了木頭人,可一點新意都沒有。我失望地低下了頭,突然,我抬頭一看,有許多小朋友在打雪仗,雪球就像羽毛球,在空中被“手套羽毛拍”拍來拍去,一左一右,有時還落在小朋友的身上,摔得粉碎。
我覺得很有趣,于是也拿起一塊冰,看定一個人啊哈!是王冠朝!他也正準(zhǔn)備拿起一塊冰砸我呢!我把冰塊對準(zhǔn)王冠朝,他撒腿就跑;艁y中,王冠朝手里的冰塊也掉了。我早已把老師的話拋在了腦后,手高高舉起,使勁把冰塊向王冠朝扔去,由于扔得太遠(yuǎn),王冠朝正好跑到那個地方,冰塊掉下來,砸到了王冠朝的耳朵,又掉在了他的衣服上,摔碎了。
我看見柴凡惠又去追趕王冠朝,倆人跑得都很快,我心想:如果王冠朝的耳朵受傷了,早就停下來哭了。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)他倆停下來不玩了,我跑過去,撿起一塊冰,遞給柴凡惠,準(zhǔn)備讓她扔給王冠朝。這時,我才發(fā)現(xiàn)王冠朝捂著耳朵,眼睛紅紅的,眼眶里還有一層淚水,看樣子似乎很可憐。
我上前關(guān)切地問:“對不起,你是不是被我打傷了?疼不疼?需不需要去醫(yī)院看一下?”他點了頭,又搖了搖頭,但一句話都沒說。我心里特別矛盾,心想:早知道聽老師的話,別玩冰,看來我真的闖禍了。
王冠朝看到我悶悶不樂的樣子,安慰我說:“沒事,只是一點小傷而已,算不了什么,但下次玩的時候一定要注意!蔽颐銖姷匦α艘恍Α
通過這次的闖禍,讓我明白了:一定要聽老師的話,玩的時候注意安全,別闖禍。
以闖禍為話題的作文600字2
在每個人的記憶里,可都有闖禍的經(jīng)歷。這不,今天我就闖禍了
周五放學(xué)了,我和小伙伴們相約來到學(xué)校對面的小廣場玩。我看到媽媽停在旁邊的自行車,眼睛一閃,腦袋里馬上出現(xiàn)一個念頭:今天就來給朋友們來炫一下“車技”,讓他們看看我的厲害,讓他們羨慕一次。
我把裝在車簍里像裝了鐵一樣重的書包拿出來,放在一旁,把車推到廣場中間的空地處。我扶好車把手,左腳踩在踏板上,右腳在地上用力地蹬三下,借著力量,跨上車,坐上座板,開始了個人“表演”。
我輕松的踩著車,圍著廣場的中心處轉(zhuǎn)圈圈,朋友們看見我可以騎大人的車,紛紛投來羨慕的眼光。我有一絲得意,心想:“哼!看到了嗎?厲害吧,我給你們來一個更酷的!”于是,我大聲說了一句:“看好了”我加快速度,車速越來越快,還學(xué)著大人的樣子,有時候單手騎,有時候甚至丟開雙手,不扶車把手。朋友們在旁邊說:“哇!好厲害呀!”我心里越發(fā)得意了。
不料,危險正在步步逼近,而我卻沒有任何防備。
我繞著圓圈飛轉(zhuǎn)著,心中十分得意,可突然車子就像醉漢一樣搖搖晃晃,我卻沒有發(fā)現(xiàn),還越來越快,轉(zhuǎn)彎時還像摩托車手一樣向一邊傾斜。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)出狀況時,已經(jīng)重心不穩(wěn)了。只聽“啪!”的一聲,我連人帶車摔倒了,左腿被壓在了自行車下面。媽媽急忙跑過來,先搬開自行車,再把我扶起來,急切地問:“摔傷了嗎?腿疼不疼啊?”我看看手掌和腿,拍拍身上的灰塵,回答道:“不疼”。轉(zhuǎn)頭看了看自行車,發(fā)現(xiàn)自行車的輪子還在飛速轉(zhuǎn)動,后面冒著濃濃的塵霧,我當(dāng)時還以為是煙,心想:哇!看來我騎得真的太快了,自行車都冒煙了,可惜炫技失敗了,我的'腿現(xiàn)在隱隱作痛。
玩了一會兒,媽媽騎車帶我回家了,這時發(fā)現(xiàn)自行車出毛病了:鈴鐺按不響了,鏈條盒那里發(fā)出“咔啦、咔啦”的聲音。媽媽說:“我們家的車成了鈴鐺不響,那兒都響的了!”我慚愧地低下頭,非常不好意思,我闖禍了,弄壞了車子,還讓自己受了傷。
下次,我可不能得意忘形了,不然又要闖禍了!
以闖禍為話題的作文600字3
一塊沉重的大石頭,一口破爛的鐵鍋,一份深刻的檢討書不禁讓我想起那個我曾經(jīng)闖下的“禍”。
那是一個秋高氣爽,陽光明媚的日子,我們興高采烈地隨著學(xué)校的秋游隊伍到達(dá)秦嶺拓展?fàn)I地。在營地,同學(xué)們體驗了搭帳蓬、走木墩等豐富多彩的拓展活動。
當(dāng)我聽到老師說要自已動手做飯的時候,我高興的都要飛到天上去了。老師安排女生搓麻食,男生撿樹枝燒火,在燒火的地方有一口做飯用的大鐵鍋。吃完飯,我們把各自的飯碗拿到營地內(nèi)的小溪邊去洗。我剛洗完,就看見張皓銘和左文彬抬著那口笨重的大鐵鍋向小溪邊走來。我連忙跑過去說:“讓我來幫你們洗吧!”于是我們?nèi)齻蹲下來,在小溪邊認(rèn)真地洗起了鍋。這時,我發(fā)現(xiàn)有一塊大石頭擋住了水流,我便搬起那塊石頭向右邊隨意一推。可那塊大石頭就像長了腿一樣,不偏不倚地落到了大鐵鍋里,“哐”的一聲,只見鐵鍋的底部被大石頭砸了一個大洞?吹窖矍斑@一情景,我的反應(yīng)只有三個大字:闖禍了!然而并非如此,“好戲”還在后頭呢!由于被其他同學(xué)看見了這一幕,于是消息以閃電般的速度傳到了老師耳朵里。“司馬光砸缸,楊晗宇砸鍋”的笑柄在營地傳開,我的心里又悔恨又懊惱,當(dāng)時恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,隱身得了。因為時間原因,老師帶我向工作人員道了歉并付了鐵鍋的賠款,坐上了回校的大巴車。
在車上,老師摸著我的頭,語重心長地對我說:“人難免犯錯,但犯了錯如果能及時改正,就是好孩子。今天的事也是你無心之舉,以后做任何事情前都要認(rèn)真思考,不要冒冒失失!”我連連點頭,表示以后一定不會再犯類似的錯誤;丶液笪艺J(rèn)認(rèn)真真地寫了平生第一份深刻的檢討書。
至今我都記得老師那句話,它不斷鞭策著我成長。
以闖禍為話題的作文600字4
每個人都會犯錯誤,當(dāng)然,我也不例外。
那天,我把我的作業(yè)本隨手放在了柜子上,就匆忙地跑出去玩了,后來我把這事給忘了。第二天,老師叫我們把作業(yè)本交上去。呀!我這才記起我的本子放在了家里。我只好就跟老師老實交待:“我的本子放在家里了!崩蠋熥屛蚁挛缫欢ㄒ獛。我連忙點頭,心里松了口氣?墒钦l也不知道,下一個麻煩正等著我呢!
我回到了家里,一眼就看見了放在柜子上的作業(yè)本。我馬上跑過去想伸手去拿本子,可是我并沒有注意到本子旁有一個花瓶。結(jié)果,我的本子一甩,竟然甩到了花瓶,隨后,只聽“砰”的一聲,花瓶掉在了地上。天!花瓶竟然被我打碎了。那花瓶可是媽媽的至愛,可是她花了一萬多塊錢從瓷器店里淘回來的。平時她總要把花瓶一天擦上那么兩三回,平常連碰都不讓我們碰一下。這下我居然讓它“粉身碎骨”,媽媽要是知道了,非把我吃了不可。我一想起媽媽那張生氣時“兇神惡煞”的臉,嚇得兩腿發(fā)抖,急忙躲進(jìn)了房間里,把頭埋在被子里,大氣都不敢出。過了半天也沒什么動靜,我這才想起來,媽媽剛剛?cè)ベI東西了。
可是,我“砰砰”直跳的小心臟,并沒有因為媽媽不在而平靜下來。我在房間里就像一只在熱鍋上的螞蟻,一會兒坐在沙發(fā)上,一會兒站起來在房間里走來走去,拼命地在想“對策”。最后,我終于想出了一個“好”辦法,就是把花瓶的碎片藏起來。
媽媽回來了,一眼就看出花瓶不見了。媽媽的臉一下子就沉下來了,指著鼻子質(zhì)問我:“你把花瓶藏到哪去了?”“不,不是我,不知道,也許是弟弟做的。”我裝出一幅事不關(guān)己高高掛起的樣子。媽媽沒找到我的“證據(jù)”,對我也無可奈何,只好自己開始找花瓶。忽然,她的目光落在了鞋柜里露出的一塊布的一角,打開來一看,里面全是花瓶的碎片。媽媽一切全都明白了,原來包花瓶的布只有我知道放在哪,弟弟不知道。媽媽的表情嚴(yán)肅了,用失望的眼神盯著我,什么也沒說。我更害怕了,那會不會是“暴風(fēng)雨前的平靜”啊?
沉靜了好久,媽媽的目光里出現(xiàn)幾絲溫柔,把我抱在懷里:“媽媽,不是心疼那個花瓶,而是痛心你說謊了。孩子,無論任何時候都要誠實。”
事情是平息下來了,可是我的心理卻久久無法平靜,媽媽的話一直在我耳邊縈繞。這件事中我受到了一個嚴(yán)厲教訓(xùn),就是無論任何時候都要誠實。
以闖禍為話題的作文600字5
一天一小禍,三天一大禍。從小到大不知闖了多少禍?捎幸患伦屛抑两穸紵o法忘記。
每個人小時候肯定都有夢想,有人想當(dāng)醫(yī)生,有人想當(dāng)警察,還有人想當(dāng)消防員。而我想當(dāng)一位老師,但是就因為想當(dāng)老師就闖出了一個天大的`錯誤。
有一天,我的爸爸和媽媽都不在家,家里有很無聊。突然,靈機一動,我可以當(dāng)一回老師,機不可失,失不再來,我一定要過把癮。我東找找,西找找,找到竹子來充當(dāng)教鞭,可是黑板去哪兒找呢?我真是把家都翻個便,可惜還是沒找到。遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,我可以用白墻來做黑板,但粉筆用什么呢?眼看就要放棄了,可從桌上掉到地上的蠟筆總算救了我一命,我把蠟筆當(dāng)粉筆來用。好,萬事俱備,只欠東風(fēng),準(zhǔn)備開始上課。
聽到一聲響亮的上課聲,同學(xué)們精神也興奮起來。
我上課時真是越上越興奮,講得頭頭是道。但我總覺得少了點兒東西,可又想不起來。最終,我還是想起來了,黑板擦!完了完了,這下完了,媽媽馬上要回來了,看看這五花八門,眼花繚亂的墻,到底該如何是好。對了,我的作業(yè)還沒有做完,我可以假裝一本正經(jīng)地在做作業(yè),也許能當(dāng)一回南郭先生吧。
媽媽如果回來了,看見我一本正經(jīng)地做作業(yè),還夸我呢!可還是發(fā)現(xiàn)了我在白墻上畫畫。
“你給我過來!”媽媽又拿出了看家本領(lǐng):獅吼功。然后,媽媽下了命令,讓我在一小時內(nèi)把白墻恢復(fù)成原來的樣子。我用水不成,我用抹布擦,還是不行…。反正能想到的都試過了。突然,我又想出了一個點子,然后拿出我的獎狀把墻貼滿才保我小命,把白墻變成了獎狀墻。
通過這件事,我明白了:做事一定要清楚事情的后果。
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