小學學作文600字（精選10篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學學作文600字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
小學學作文1
今天，我寫完作業(yè)出去玩，玩著玩著，我來到花壇邊，我把自己當成蜜蝶在那里采蜜。這時，我發(fā)現(xiàn)了這個長20厘米的圓柱體的鐵棒，鐵棒一處平的地方刻著“時空隧道、蟲洞、飛碟、造幣四合一儀器”。我當時心想：“這難道是外星人的東西?”我將信將疑地按下“時空隧道”的按鈕，頓時，我眼前出現(xiàn)了一行字：“請說出時間”，我想了想說：“三零一零年�！边@時只見我前面出現(xiàn)一個高約兩米的一個像空氣中的漩渦一樣的東西，我走進去，腳下立即出現(xiàn)了一個盤子似的東西，帶我到了盡頭，我出來后驚呆了，我發(fā)現(xiàn)地球上能住人的地方由原來的面積上變得更小了，有的因為環(huán)境污染太重使天氣變暖，北冰洋全部融化而被變成了海洋，有的因為戰(zhàn)爭而被陸續(xù)幾十次被作為原子彈的爆炸點，據(jù)說反一顆原子彈產(chǎn)生的輻射就是一百年之久也消不怎么完呢
這時，我看見一架飛碟從地球低空快速閃過，我想：“我不是也有飛碟嗎?”便把儀器上的“飛碟”按鈕按下，儀器便飛出手中，變成了一架飛碟，懸浮在空中，我站在飛碟的下面，一道綠光射下，我還沒晃過神兒，就已經(jīng)在飛碟里了。我按照圖片指示，把連著電線的膠片貼在腦部指定位置，然后想要干什么，飛碟就會接受到我的腦電波。我飛了一會兒，心想：“今晚住哪兒呢?”飛碟便自動顯示出蟲洞，要輸入行星名稱，可我哪知道那些行星的名字，便用腦波打開了“行星錄”行星錄里有許許多多的行星，如火星，金星，天王星，海王星，還有一些我還不知道的行星為了圖吉利，我選了88號：“天啟xn6行星”，便感覺宇宙開始折疊，一秒鐘就到了，我了解情況后，發(fā)現(xiàn)我的運氣十分好，天啟星的天啟幣是所有行星中最值錢的，于是，我用飛碟造了500個天啟幣，到交易行星買了一套房子，一些家具和一些食物，回去已經(jīng)是深夜了。我再次按下“飛碟”按鈕，把飛碟折疊成一個儀器，正要睡覺，突然傳來一聲熟悉的“兒子，起床了!”把我吵醒了，我這才明白過來，原來是場夢啊!
不過，我明白，要想我們以后生活得更好，目前環(huán)保、節(jié)約資源刻不容緩，另外我們更應成為一個博學多才的人，以后才會有神奇的高科技。
小學學作文2
我喜歡坐在靠窗的位置。
之所以喜歡靠窗，是因為喜歡眺望窗外。這學期一開學，我就被分到了靠窗的位置，這令我欣喜若狂。
透過陽光，外面法國梧桐的樹蔭稀稀散散的灑在課桌上，甚是一道美麗風景�，F(xiàn)在是第二節(jié)下課后獨有的、特別長的大課間，因為確實懶癌入骨，我選擇待在教室里。
草草寫了幾筆作業(yè)，我就因為窗外的嘈雜聲而無法專心，于是我索性放下筆，饒有興趣地朝窗外望去。
六年級教室是一排平房，掀開窗簾就能看見鋪著綠草坪的操場。操場不是特別大，但也算寬闊——這是男生們鐘愛的地方。而此時，我望向操場，一眼瞧見了那群在陽光下踢足球的同學們。就瞧那一眼，我就再也移不開視線了。你看到了嗎?他們矯健的體魄，一個個都在熾熱的陽光下奔跑著，儼然把這課間的一次嬉戲當做了比賽，每個人都盡力，向湛藍的天空展示自己瀟灑的身姿。
都是男孩在踢球啊。他們在太陽的炙烤和劇烈的運動下累的滿頭大汗，汗水順著臉頰淌下。但他們卻沒有絲毫懈怠，積極阻攔“敵人”的進攻，臉上掛著比太陽還燦爛的笑容。
他們是一個團結(jié)的隊伍，與其說是隊伍，還是兄弟更為恰當。在傳球時給對方一個眼神，或是大喝一聲，兄弟立馬會意，麻利地擋過球，繼續(xù)接力。那默契令人驚嘆。
一雙手出現(xiàn)在我眼前，揮了揮，“嘿!看什么呢?叫你幾聲都沒答應�！笔乔白赖耐瑢W。我猛然回過神來，戀戀不舍地收回了目光。低頭一看，自己的作業(yè)還沒寫幾個字呢，我只好認命地開始奮筆疾書，心卻還逗留在操場上。
等我再次抬起頭看向窗外，他們已經(jīng)結(jié)束了比賽，抱著球各自散開，并大聲喊著，約好下節(jié)課間繼續(xù)。走上臺階時，大家嘴角蕩漾的笑容都還沒有褪去，仍久久地停留。
拋掉枯燥煩悶的課程，在悠閑的課間之余，找?guī)讉�好兄弟，在操場上叱咤一番，用足球證明過人的實力——這是學校里時常發(fā)生的場景，今天我透過窗戶看竟有一種別樣的感受。
屋里是安靜學習的地方，如果你不喜歡這種氛圍，不妨去窗外走走，動動筋骨。用自己的方式為生活撒點陽光。
我喜歡坐在靠窗的位置。
小學學作文3
金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學經(jīng)歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。
桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，他是一個調(diào)皮搗蛋的男孩，他的小學六年，雖然得過一種怪病，但他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他自己的小學時光。
禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學們信任了他。
紙月的家中只有一位年老的外婆，她的內(nèi)向和優(yōu)異的成績，讓老師和同學為之震撼，并讓桑桑改掉了自己的壞習慣。但她突然消失在油麻地。
蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達，但兩人最終帶著遺憾分開了。
艾葉在風中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢？秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢、買田、蓋房、種田，但在即將收獲時，丈夫死了，油麻地小學又要在這塊地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小學，并添亂于小學，老師、同學和校長都無法趕走她。直到她舍命去救一個孩子時，人們才對她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個南瓜，大家都一定會懷念這位老人的。
厄運里出了一個不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢，他在油麻地像一個王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大，他與厄運抗爭。
滿口江南話，笑起來露出大門牙，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細馬，他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛。
小學學作文4
輕輕的翻開塵封的記憶，那記載著“一千年”的前輝煌與暗淡的事情仿佛依稀地上演在眼前．泛著彩云與陰意的天空，清新與暗淡，明朗與沉悶，依稀而不可捉摸．我注定是蒼茫人海的匆匆過客，打喧囂走過，那印在我內(nèi)心的“繁華”是無法比擬的美麗。它應證了我的囂張，亦成為我“千年”之后驕傲與自嘲的資本。
“一千年的長度，就猶如一條河流長度。”而青春的流逝卻知識在指間回蕩，悄悄地把記憶的.長線延伸，那樣遙遠，那樣冗長，那樣可望而不可挽留。
探望窗外，有時會見到那些似曾相識的人，他們也是“一千年”的過客，陌生人與陌生人的擦身而過，內(nèi)心卻突然被震撼，她正是我“千年”的同伴，當我卻忘了她那優(yōu)雅的名字。韶光易逝，歲月無痕，幾年的時光竟能筑其千年的屏障，阻隔心靈的寒暄，冷卻欲問的熱情，留下的只是無語，或是匆匆走過。
從無一面之緣的筆友，就猶如從無一面之緣的異代知己。那寒燈續(xù)談的真誠，那昏厥歲月中的相濡以沫，在蹉跎的歲月中殘忍的淡去。那出于內(nèi)心的真摯，那句句動人的話語，竟在相濡以后“相忘江湖”。我縱然是邁絕古今的劍客，亦不能免去被空虛推向深遠的噩夢。在華燈初上的夜晚，久久地注視著被流星劃過的夜空，用孤獨的寂寞濕了眼睛，責怪著自己的無情。一遍一遍地年這哪詩人的名句，后悔與感傷從沖心頭，化作一道道憂藍。
驕傲的資本，愚蠢的過去！
我始終都逃不過往事的糾纏。舊時的事，久時的人，那些已化作泡影的東西，注定與我無緣。而那些傷害過的人，自然而然地出現(xiàn)在腦海中，一次又一次地報復了我，嘲笑著我的無知，批判著我的殘酷。
曾經(jīng)希望歲月匆匆走過，不向歲月低頭。如今奢望往昔從演，再續(xù)前程。
時光匆匆，像叮咚的流水，流過兩岸的繁華燈火，流過一個人內(nèi)心的最深處，再回首已是一個人，一個人背負著沉重的包袱，一個人流浪再繁華與死寂中，一個人享受著一個人的痛苦。
孤獨者的歌聲，它刺痛了長夜的每個分分秒秒，而往昔在我的祈禱詞中，最愧于念出的哪一個詞是真誠！
何時君在來？也許此刻，也許多年以后。錯過的東西，或許會遇到，或許一生都不再相逢。邁過這道坎兒，在沒死之前，我也許仍有機會重生！
小學學作文5
20年前，你如果到美國、英國定居，你就可以引以為榮。但是20年后的今天，一個中國人去國外定居，不讓人笑掉牙才怪。因為從科學技術發(fā)展到自然環(huán)境，每一項都比國外好上加好，強上加強。
20年前，中國是個人民生活水平比較低的國家。而今中國已經(jīng)是一個高水平生活的國家了，人民的衣食住行已經(jīng)邁向高科技。人們住在有黃金鑄成外表的高樓大廈里，遠看像一座金山，而且是特別高的金山。樓里的墻壁是有水晶制作成的，各個角落都擺放著各式用藍寶石、紅寶石……做成的。也許你認為，這些金光閃閃的輻射對人體有害，而中國科學家用這些輻射發(fā)電，在墻上安裝一個肉眼看不見的“微型輻射發(fā)電機”它發(fā)電是沒有聲音的，不會吵人。這樣的房子你也許會怕小偷入房偷東西，其實你這個問題大可放心，現(xiàn)在國家人口每個人的家產(chǎn)至少也有幾百萬，那還用得著去偷嗎？何況只要真有小偷進房，“微型輻射發(fā)電機”還會將小偷輻射暈。這樣的房子既美觀又實用。中國人不僅人民的生活邁向高科技，而且其他項目也榮獲了諾貝爾獎。
20年前，中國環(huán)境污染是未來的一個有威脅性的問題。但是現(xiàn)在，“污染”這個詞匯已從中國人的頭腦中擦去，然而，加深印象的是“環(huán)�！�。邁著悠閑的步伐，一邊傾聽著大自然的聲聲鳥語，一邊吮吸著大自然的朵朵花香，這已不是夢想，而是現(xiàn)實�？茨�20年前有“死亡之海”之稱的大沙漠，已成為原始森林。
20年前，野生動物的保護是一個嚴重的問題，而今，野生動物已經(jīng)和人類和諧同意的過著生活，一為老獵手和一為鹿小姐老到專為動物服務的餐館，請了鹿小姐吃了一頓，以向路小姐道歉，表示自己一前獵殺鹿的后悔心情……
一位外國人看到中國這一場面，不由得發(fā)出贊嘆：“Chinaisgood！”是啊，正是中國人民的智慧才干使中國在短短的20年間，成為了舉世注目的世界之首。我為我是中國人而感到驕傲。
小學學作文6
童年是黎明的紅日，是夜空的小星，是壟畔的幼芽……記憶的長河，又把我?guī)Щ亓似卟实耐晟�，那里飄落著無數(shù)的歡聲笑語�；叵肫鹞业耐�，像一幅流光溢彩的畫卷，我緩緩地翻開了一頁又一頁的記憶……
記得有一次，我上露臺去給我的小柿子澆水，突然發(fā)現(xiàn)一群麻雀啄爛了我的小柿子，我大發(fā)雷霆，沖了上去，麻雀們一看到我像一頭打一激素的小公牛，立刻一哄而散——逃了。我本以為這樣我的小柿子就安全了，可是一連三天我的小柿子都遭到了同樣的慘遇，最終，我忍無可忍了：不行，一定要采取措施。
周五晚上，我坐在沙發(fā)上思考著怎樣才能讓小柿子安全，就在這時，老爸帶著一身酒味，醉醺醺地東倒西歪地走進房間，“咚”地一聲倒在了床上，我頓時靈光一閃：“對呀！我可以來一個酒醉麻雀呀！”說干就干，我找來了一個小盤子往里面倒燒酒，然后再放入大米，讓它浸泡在燒酒里，為明天做好準備。
第二天一早，我立刻拿起小盤子，叫上老弟一起上樓去看我的“酒醉麻雀”。到了樓上我把小盤子放在柿子旁邊，然后躲起來，靜候麻雀的到來，我看著那盤子，臉上浮出一絲陰笑：“哼哼，小麻雀呀小麻雀，你完了！”在一旁的弟弟看到我的陰笑，不禁嚇出一身冷汗。果然，一群小麻雀聞到了醇香，爭先恐后地三五只擠在一起拼命“搶”著啄米吃，盤子不時發(fā)出“叮叮�！钡穆曇�，不久后，麻雀們開始左右搖晃，東倒西歪，“耶！，成功了�！弊詈笏鼈円粋�挨著一個像多米諾骨牌一樣，“撲通撲通”地倒下了。
見狀，我立刻沖上去，用繩子對它們進行了五花大綁，拎了起來，對著麻雀放肆大笑：“哈哈，多容易呀，就憑你小樣還想逃出我的手掌心？哈哈哈哈……”弟弟在一旁羨慕地看著我，說：“老姐！威武！”從此以后，一只麻雀也不敢來啄我的小柿子了。
瞧！這就是我的童年經(jīng)歷，它多有趣呀！剛才的片段只不過是我童年的一個小插曲，還有更多有趣的事呢！每一件事都像一個五顏六色、不可磨滅的泡泡，飄落在我的童年記憶里。
小學學作文7
“火患威脅生命，整治沒有退路�！痹隈R路上見到的這條橫幅讓我納悶極了：消除火災隱患，該整治些什么呢？
我一到家就沖爸爸說：“爸，我現(xiàn)在是小記者，請認真回答我提出的問題�！�
“請問小記者，有什么問題要采訪我的？”爸爸笑嘻嘻地說。
“你們廠里有沒有防火災整治這回事？”我好奇地問。
“有�！卑职趾喍袒卮稹�
“那都整治些什么呢？”我好奇極了。
爸爸微笑著說：“廠里原來的木質(zhì)扶梯現(xiàn)在全拆了，換成了不銹鋼材質(zhì)的扶梯。為了防患于未然，每個車間都放了滅火器�！�
“還有嗎？”我打破沙鍋問到底。
“讓我想想�！卑职挚嗨稼は肫饋�，“原來廠里僅有一扇大門，大家進出全靠它，現(xiàn)在東南西北各有一扇大門，以防發(fā)生火災后工人無處逃生�！�
“廠里有發(fā)一些火災逃生的宣傳冊嗎？”
爸爸回憶了一下，說：“有，前不久廠里發(fā)了一本小冊子，講使用滅火器方法、火災逃生等內(nèi)容，很詳細哦！”
“學校前不久也發(fā)了火災逃生宣傳小冊子，說不準和爸爸的一樣呢！”我興奮地說�！把詺w正傳，你們廠里都把防災工作落實了嗎？”
“必須落實�。±匣碾娋�和家具都換新了，消防器材也擺放到位，逃生通道暢通無阻，整治后領導還視察驗收了呢！”爸爸說。
“說到這，我想起來了，我們?nèi)w師生每個學期都進行一次消防疏散演練呢！”我點點頭，認同地說。
“火災隱患無處不在，我們只有處處當心，不掉以輕心，才能避免。這讓我想起發(fā)生在家鄉(xiāng)的那場火災。一對夫婦燒完飯后忘記關煤氣，從而引發(fā)了火災。那個深夜，熊熊大火包圍了兩間屋子，勇敢的消防員們沖進火海，奮力解救，最后房子變成了廢墟，幸好沒有人員傷亡，真是不幸中的萬幸。如果那對夫婦有防范意識，這樣的悲劇就不會發(fā)生！”爸爸一臉嚴肅地說。
這次采訪，讓我明白了那條橫幅的真正意義。
現(xiàn)在，消防行動加快了腳步，消防意識傳入千家萬戶。只要牢記消防小知識，幸福一定伴隨著你我他。
小學學作文8
洗衣機的功能不光有攪衣、甩干的普通功能，號稱“小搗蛋”的我又心生一計，創(chuàng)編了另一個功能——洗菜。
記得在五歲的時候，一天早上，媽媽把我一個人放在家里，告訴我說她要去單位取一份文件，讓我乖乖地呆在家里不要亂跑，還把青菜放在盆里，接上水放在水池邊，準備一會回來給我做飯，我正在看電視節(jié)目，我一一答應下來。
看完動畫片，我閑的沒事干，看到水盆里的青菜，心里便想出了一個點子，既然媽媽和爸爸都可以用洗衣機洗衣服，那洗衣機也應該可以洗青菜吧！想到這里，我不禁為我自己的想法喝彩，如果我將青菜洗的干干凈凈，也許媽媽還會表揚我呢。
我立刻跑到水池邊把青菜從盆里撈出來，放進洗衣機的滾筒里，我又覺得少了點什么。噢！我沒有放洗衣粉，洗的菜會不干凈的。我彎下腰把洗衣機旁邊的那一大袋洗衣粉拖過來，用我那螞蟻般小的力氣，拖著大象般的洗衣粉踮起腳尖，想倒進洗衣機，可怎么都抬不起來，“啊”一不小心洗衣粉袋子掉在了地上，還灑出去了一些洗衣粉，我靈光一閃，跑到廚房拿來我吃飯的小勺，把灑在地上的洗衣粉一勺一勺地舀起來放在滾筒里。學著大人的樣子，蓋上蓋子、插上電源、按動“開始”按鈕，洗衣機立馬開始攪了起來，我拍了拍手上的洗衣粉，高興地去看動畫片了。
十分鐘后，我去打開洗衣機蓋子一看，我頓時傻了眼，只見一大缸的水上飄著幾根青菜桿和數(shù)不清綠油油地青菜葉片，整個洗衣機里像儲存了一大盆“青菜湯”。我“哇”的一聲哭了，眼淚像開閘了的水龍頭一樣川流不息，恰好媽媽回來了，她聞聲趕來，一看洗衣機也傻了眼，忙問我發(fā)生什么事了，我這才支吾著說出了原因。弄得媽媽哭笑不得。
我這才明白了：洗衣機只能洗衣服，我的好心卻幫了倒忙。
小學學作文9
我的媽媽是一個很高的人，她雖略有些胖，但和她的個子搭配起來，卻顯得非常協(xié)調(diào)。媽媽有一頭微卷的頭發(fā)，鼻子上挺，相貌雖有些普通，卻在我心里留下了深刻的印象。
媽媽學習得非�？炭唷＠牙岩郧俺＝o我講媽媽小時候?qū)W習很優(yōu)秀，但是姥姥自己卻從不管媽媽的學習，全是靠母親自己努力學習所得到的。我的媽媽是一位博士。在我的媽媽考博的時候經(jīng)常起早貪黑，每當我睜開朦朧的睡眼時，媽媽總是在一旁看書，一直看到很晚，很晚。
我的媽媽為了我的學習可算是煞費苦心。在我小學一年級時，媽媽給我報了奧數(shù)班，作文班，并希望我在這方面有所收獲。可是在奧數(shù)的測驗中我并沒有考得多么好的成績，可是我的媽媽卻一點點地講給我聽，直到我會做了為止。以前我上的并不是住宿學校，所以每天放學后，媽媽都回來檢查我一天學得怎么樣，作業(yè)也是認真的檢查。媽媽對我的學習抓得很緊，所以我在一年級期末的考試中取得了非常好的成績。到了三年級的時候，我們開始學英語了，因為媽媽從我三四歲的時候就開始教我學英語，所以在當時，我的英語成績名列班級前三。可如今我到了北京，學習并不是太好，所以媽媽經(jīng)常輔導我。媽媽還給我補英語、數(shù)學、語文、物理等，所以我的學習成績好和媽媽是分不開的。
媽媽和我像朋友一樣，跟我一起聊天、歡樂。我一有高興的事情就會對媽媽說。
我的媽媽對我在生活方面也格外地關心。我的情緒波動和生活動態(tài)都被一一記進了媽媽的日記里。如果我的心里有了不開心的事，媽媽就會帶我一起玩，讓我把它淡忘。
我的媽媽就是這樣的刻苦，關心我，我真是喜歡她。如果上天讓我再選擇一次媽媽，我就會選擇她，我要和她永遠在一起。
小學學作文10
我在電視看到一個小實驗，名叫做“雞蛋浮起來了”。我很好奇，心想：雞蛋這么重，怎么可能在水中浮起來呢？我決定自己動手試一試。
我來到廚房，從柜子里拿了一個玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又在水里灑了一勺鹽，鹽慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水攪了攪，鹽在水里打著轉(zhuǎn)兒，形成了一個小漩渦，過了一會兒，鹽化了，看不見了。我把雞蛋輕輕地放入水中，它往上跳了一下，就立刻筆直地沉了下去。有趣的小實驗我疑惑的看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒浮起來呢？電視上不是說雞蛋可以浮在鹽水里的嗎？難道是我的鹽放的太少了？我一邊想一邊將雞蛋拿出來，往水里又加了兩三勺鹽，用筷子攪了攪，水有點發(fā)白了。我想：這次鹽應該夠多了吧，雞蛋應該能浮起來了。當我把雞蛋輕輕放入水里后，雞蛋沉了一下，我還以為這次又要失敗了呢，沒想到，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，翻了一個身，躺在了水面上，露出了小半個身子。我十分高興，急忙跑去叫爸爸過來看，爸爸給我講了其中的科學道理：當鹽水的比重超過雞蛋的比重時，雞蛋就能浮在水面上。
這就是科學，它是那樣的有趣而又神秘，我們應該多了解科學知識，科學讓我們的生活更加豐富多彩。
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