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寫我的朋友的作文600字

時(shí)間:2021-07-01 13:32:51 600字 我要投稿

關(guān)于寫我的朋友的作文600字錦集九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的寫我的朋友的作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于寫我的朋友的作文600字錦集九篇

寫我的朋友的作文600字 篇1

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘金英雄,都說(shuō)不是英雄,不讀三國(guó),而品三國(guó)不得不感慨孟德“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的豪邁氣魄;諸葛亮赤壁之戰(zhàn)火攻曹操,兵敗之時(shí)空城退敵的雄才大略;品關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān),斬六將的英雄氣概;品趙子龍單騎救阿斗的忠心為主……讀三國(guó),品人物,數(shù)那數(shù)不盡的英雄事,思來(lái),讓我新潮滾動(dòng)。品三國(guó),我懂得,人生需德豪邁。

  天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái),唐是詩(shī)的故鄉(xiāng),而李白是詩(shī)的巔峰。在那“煙花三月”的年代,唐玄宗親手把大唐從亂世拉向盛世,再?gòu)氖⑹劳葡騺y世。經(jīng)歷了“開元之治”的繁榮的李白,又怎能忍受這腐朽的朝政。于是,桀驁不羈的他成了一抹刺眼而不協(xié)調(diào)的光芒,他飄逸的才華,如同一束絢爛的光輝,刺痛了小人的眼。在唐玄宗漸漸冷卻的目光中,他長(zhǎng)笑著,吟唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”遠(yuǎn)離了這座繁華的都市。這不清明的官場(chǎng),早已不是詩(shī)仙的歸宿,何妨自作一個(gè)對(duì)月獨(dú)酌,且歌且行的游者。又何妨每日與月同飲,與影共舞,吟誦那一句“仰天長(zhǎng)笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”讀唐詩(shī),品李白,悟“人不可有傲氣,然不可無(wú)傲骨”。

  花謝花飛花滿天,紅袖香斷有誰(shuí)憐, 她是曹雪芹筆下最經(jīng)典的的人物,她是《紅樓夢(mèng)》中最讓人愛憐的女主角。她花容月貌,滿腹才華,卻不得不寄人籬下。她潔身自傲,鋒芒畢露,于是便遭人白眼指責(zé)。愈加孤獨(dú)的她,也只能葬花獨(dú)吟“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”她就是林黛玉,她用她悲慘的人生,折射出一個(gè)龐大家族的興衰。讀《紅樓》,品黛玉,看大清王朝的衰敗。我們懂得,世事更迭,榮華富貴如浮云。

  書,我的好朋友,是你撥開重重迷霧,讓我看到了一個(gè)美妙的天地,我愿意一生一世與你相伴。轟轟烈烈的走完這部不短暫的一生。

寫我的朋友的作文600字 篇2

  時(shí)間的流逝,我無(wú)法挽留。你的離去,我有點(diǎn)戀戀不舍,只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡(jiǎn)單”的友情里,我卻無(wú)法抹去。不知從何時(shí)起,我就有了一個(gè)念頭:我很想了解你,也很想把你當(dāng)成我心中的朋友。在我最困難的時(shí)候,能得到你的鼓勵(lì)和安慰。也許是我的想法太天真了。這一切,在這一刻,煙消云散。

  不管以后的結(jié)果會(huì)怎么樣,也許眼前才是重要的。你走了,離開了我屬在的城市,我們之間的友情也該畫上完美的句號(hào)。那段過(guò)去的友情也該成為我們倆之間的回憶。隨著時(shí)間的飄移,也許我們也會(huì)忘記對(duì)方。我也很想這是種假設(shè),希望這種想法永遠(yuǎn)不能成立。其實(shí)這些不是我一個(gè)人說(shuō)得清楚的,以后的日子自有上天安排或注定。

  朋友,過(guò)了許多年后,當(dāng)你再次來(lái)到這座城市時(shí),你會(huì)想起我這位朋友嗎?

  朋友,當(dāng)你傍晚站在那座城市里,是否看到星星和月亮,又是否想起我這座城市的夜景?

  朋友,每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),你是否有著同一樣的感覺?是否想看到我寫的字,聽著我的聲音?

  相見短短的一段時(shí)間,雖沒親眼見著你離去,但還是有點(diǎn)留戀,也喜歡上你了(不是那種喜歡,是尊重你,你有些方面是值得我學(xué)習(xí)的)。我也只能默默地細(xì)聲道:朋友,永別了!希望你以后的生活比我過(guò)得好。

  無(wú)論是在親情,愛情,甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來(lái)的。相信你,交上你這位朋友,我不后悔。也許,我以后的成功也不開你。千言萬(wàn)語(yǔ)之愿你:一路珍重。

  我也相信你的人生充滿色彩。因?yàn)槟阌幸活w善良又和睦的心。

  人生總有些無(wú)賴,后悔,寂寞……,我們也不可能避免。朋友,當(dāng)你遇到它時(shí),請(qǐng)不要害怕。世間沒有什么解決不了的事情,只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵(lì)你。

  朋友,不管你以后記不記得我們?cè)?jīng)相處過(guò),你的生活我也來(lái)過(guò),也不管我們以后能不能再次相遇(我想應(yīng)該沒有機(jī)會(huì)見面了)。但我不會(huì)忘記你位朋友。

  引_“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!

寫我的朋友的作文600字 篇3

  我家旁邊去年搬來(lái)了一位老大爺,大家都叫他李大爺。

  李大爺剛搬來(lái)的時(shí)候,小孩子們都很討厭他,我也是其中之一。因?yàn)樗軔酃荛e事,整天嘮叨個(gè)不停。

  有一天,我在家門口和倪炎忠一邊吃蘋果一邊看我的 mp5 ,當(dāng)我看的高興的時(shí)候,我的手使勁一揮,蘋果從我的手里飛了出去,正好砸在了倪炎忠的身上。不巧,李大爺正好路過(guò)這里,看見了這事。他又嘮叨了起來(lái):“你看看你這孩子,做事毛手毛腳的,就不能注意一下嗎?看你都砸到人了!甭犃诉@些話,我原本愉快的心情一下子低落了下來(lái)。我彎下腰,拾起地上這“遍體鱗傷”的蘋果就往屋里走。剛走一步,就聽見李大爺在身后叫道:“你這孩子,砸到人連聲‘對(duì)不起’都不會(huì)說(shuō)啊?”我頭也不回地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”就進(jìn)屋了。邊走心里還罵道:“哼,這個(gè)多管閑事的老頭,又不是砸你身上,你那么認(rèn)真干什么!

  幾天后,爸爸媽媽去了濱?赐棠,留下我一個(gè)人在家。我想表現(xiàn)一下我也是能做家務(wù)事的好孩子,就把衣服拿到外面晾起來(lái)。感覺一人在家不好玩就和朋友一起出去玩了。剛玩了一會(huì),天上刮起大風(fēng),雨點(diǎn)像黃豆一樣撒了下來(lái),打的我臉生疼。我想起了家里的衣服還在晾衣繩上晾著,撒腿就往家里跑。我氣喘吁吁地到了家,往晾衣繩上一看,晾衣繩上什么衣服也沒有,只有一排小水珠掛在繩上。不好,衣服一定是被小偷偷去了,我傻眼了,爸爸媽媽回來(lái)一定會(huì)暴揍我一頓的。雨停了,我還呆呆地站在院子里,等待著“末日”的到來(lái)。這時(shí)李大爺抱著一堆衣服走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,把你家的衣服拿回去吧,下次曬衣服可要看天氣啊。”聽了這些話,我鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。連忙對(duì)李大爺說(shuō):“謝謝,謝謝!”

  從那件事以后,我改變了對(duì)李大爺?shù)目捶,無(wú)論他怎么嘮叨我都不會(huì)有意見了,因?yàn)槲抑滥鞘菫槲液谩?/p>

寫我的朋友的'作文600字 篇4

  我的朋友比較少,可能是因?yàn)槲壹o(jì)律不好的原因吧。但我不缺朋友,因?yàn)槲艺J(rèn)為,豬狗朋友再多,也比不上一個(gè)好朋友。而我,恰恰有一個(gè)好朋友。

  他和我在幼兒園的時(shí)候就是好朋友。那時(shí)我是“拳打南山北虎,腳踢北海蛟龍”的“危險(xiǎn)人物”,F(xiàn)在回想起來(lái),我也不知道是為什么?墒俏移淮蛩,而且和其他兩人結(jié)下了深厚的友誼。但在小學(xué)的時(shí)候,我們相見的時(shí)候變得很少了。

  終于,在初中時(shí),我迎來(lái)了一個(gè)機(jī)會(huì):他和我一樣步行去上學(xué)。我們商量好了,一起上學(xué)放學(xué)?墒牵镁安婚L(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)有時(shí)他的一個(gè)同班同學(xué)也和我們一起放學(xué)步行回家。起初沒有什么情況發(fā)生,但漸漸地,我有了嫉妒的心理。有時(shí)他們聊得正歡時(shí),我會(huì)故意拆臺(tái);或者默默走開,留下他不解的背影。

  是的,我變了。我開始不等待和他結(jié)伴而自己回家;開始不和他有說(shuō)有笑地交談;開始一個(gè)人孤獨(dú)地發(fā)脾氣。我心煩意亂,往日的歡聲笑語(yǔ)已不復(fù)存在,我感覺整個(gè)世界都是黯然無(wú)色的。

  是他先問(wèn)我的。一天,他問(wèn)我:“你怎么了?你和以前完全不一樣了!你生病了?”是的,我生病了,是心病。我想說(shuō)三個(gè)字,可是我始終沒有開口。他便繼續(xù)問(wèn):“說(shuō)話呀?你是不是受什么打擊了?跟我說(shuō)說(shuō)唄。”我終于開口:“我不希望我們兩個(gè)放學(xué)的時(shí)候有別人插進(jìn)來(lái)!”我故意把“別人插進(jìn)來(lái)”說(shuō)得特別重。哪知,他生氣地朝一邊走去,還說(shuō):“原來(lái)你是這么小氣的人!”

  我慌了,生怕他不認(rèn)我這個(gè)朋友了,連忙說(shuō):“我知道錯(cuò)了,我以后讓你的同班同學(xué)和我們一起走,好嗎?”他沒有說(shuō)話。我當(dāng)時(shí)活脫一個(gè)犯錯(cuò)的人,正在向“受害者”認(rèn)罪賠禮和道歉。許久,他說(shuō):“如果你的朋友和我們一起走,我把他(她)趕走了,你會(huì)好受么?”我深感自己“罪孽深重”,竟哭了出來(lái),同時(shí)含糊不清地說(shuō):“對(duì)不起!”他長(zhǎng)嘆一聲后,反過(guò)來(lái)討好我:“你別哭了!蔽疫在哭,他便繼續(xù)說(shuō):“你是不是生我的氣了?”我連忙說(shuō):“不……不是,我……我哭是因?yàn)椤矣心恪氵@么好……好的朋友!”他立馬笑著說(shuō):“那就別哭了。我給你買個(gè)手抓餅吧!”我破涕為笑,眼前的世界變得無(wú)比斑斕,無(wú)比寬闊。秋風(fēng)拂過(guò)沿路的落葉,也拂過(guò)我的心。

  我是個(gè)快樂的人,因?yàn)槲矣泻门笥眩褚话延插N,擊碎我自私的心;像一劑良藥,愈合我的傷。這終將匯成一股力量,助我在成功的道路上,不停走下去。

寫我的朋友的作文600字 篇5

  他今年四十歲左右,長(zhǎng)得非!皫洑狻保糁粋(gè)像“飛機(jī)場(chǎng)”一樣平的平頭,高大的個(gè)子,簡(jiǎn)直能和天下第一美男子比美了!但美中不足的是這位帥哥有一個(gè)超大的啤酒肚。別看他長(zhǎng)得這個(gè)樣子,可我還是非常喜歡和熱愛他,因?yàn)樗蜕茦酚^,那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里還從沒說(shuō)出過(guò)“生氣”、“傷心”的字眼兒;那副常常帶著笑意的臉上還從沒出現(xiàn)過(guò)“烏云”。

  一次,他開著他那輛非?岬哪ν熊囋隈R路上疾速駕駛。他坐在上面,心里甜絲絲的想:“哇塞,好爽啊!”正當(dāng)他得意之時(shí),那輛摩托車撞在了一塊大石頭跟前。他傻眼了,緊急剎車,可是晚了,車子已經(jīng)壓到了石頭上,他從車上摔了下來(lái)。路人將他送進(jìn)了醫(yī)院,他傷得并不是很重,但也非得住院醫(yī)治不可。他躺在病床上,還笑嘻嘻的說(shuō):“沒事兒,只是擦破點(diǎn)皮,你們不知道,那感覺真是好!”大家看看他那綁著繃帶的手腳,搖搖頭嘆嘆氣,拿他沒辦法。

  唉,他就是這樣的樂觀,樂觀得讓人不可思議。

  在上班的時(shí)候,他總是有一套自己的工作方針:微笑甜一點(diǎn),脾氣少一點(diǎn),關(guān)懷多一點(diǎn)。所以他工作開開心心,順順利利,同事們都很喜歡和他交往,個(gè)個(gè)都說(shuō)他是個(gè)“樂天派”。他這套“葵花寶典”不但用在工作上,平時(shí)的生活中也運(yùn)用了不少。每次都主動(dòng)和被人打招呼,不管是認(rèn)識(shí)他的還是不認(rèn)識(shí)他的人,都有同一種感受:他很樂觀,每天都那么快樂。

  前年,他那輛摩托車被人偷了,開始他覺得心里酸酸的,畢竟那輛摩托車跟自己好些年了?墒,他轉(zhuǎn)念一想:不就一輛摩托車嗎,今年工作加把勁,再買一輛新的。正所謂:舊的不去新的不來(lái)嘛。就這樣,他又重新恢復(fù)到了和往常一樣。

  他的樂觀給他帶來(lái)了快樂,他樂觀給他帶來(lái)了希望,他的樂觀給他帶來(lái)了成功。

  朋友們,讀到這里你一定想知道他是誰(shuí)吧?他就是我的父親,是一位性格樂觀的人。

寫我的朋友的作文600字 篇6

  我的朋友不多,知心的沒幾個(gè)。掐指算算,高中三四位,大學(xué)里也只是限于宿舍里幾個(gè)。我所定義的朋友很嚴(yán)格,泛泛而交和點(diǎn)頭之友都不算于其內(nèi)。雖然我和每個(gè)人都能相處的會(huì)很好,但是我的心容不下這么多人,我也無(wú)法對(duì)這么多人敞開心扉,因?yàn)槲抑酪私庖粋(gè)人實(shí)在是件辛苦的事情,不是一天兩天就能做到的,所以我也不要求別人這么了解我。我不知道為什么人在不斷地的成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)覺得去認(rèn)識(shí)和了解一個(gè)新的朋友是這么一件困難的事,同樣我也不知道我為什么越來(lái)越清楚哪些人會(huì)在你的生活里永遠(yuǎn)存在,哪些人只是些匆匆過(guò)客。

  到底怎樣才算得是朋友呢?有時(shí)候我的答案并不一致。我的朋友對(duì)我都很寬容,很能容忍我,她們常常會(huì)發(fā)短信問(wèn)候我,而我卻常常忘記,偶爾想起來(lái)了卻又被別的事沖過(guò)去了。我不知道什么樣的朋友算是知心,因?yàn)槊總(gè)人的概念不同,我想我覺得知心的朋友是能容忍我的軟弱和無(wú)助,能讓我卸下面具的人。

  有時(shí)候我也會(huì)有種朋友沒有以前那么親密了的感覺,這可能是因?yàn)槲覀兌荚谧儼,誰(shuí)也無(wú)法讓時(shí)間停住,也無(wú)法消減時(shí)間對(duì)于情感的稀釋。我能理解,親愛的朋友,你已經(jīng)有你更在乎的事了,你也已經(jīng)有了不愿對(duì)我傾訴的事了,其實(shí)我也是這樣的。但是時(shí)間會(huì)是多棱鏡,我們以前親密時(shí)看不到的東西,會(huì)慢慢在時(shí)間的另一個(gè)棱面上見到,這也許就是為什么時(shí)間能稀釋熱情卻也能保持住溫度的原因吧。

  不知道為什么今年的冬天比過(guò)去感覺到的要冷一些,可能是心里的事多了很多吧。在這樣越發(fā)濕寒的天氣里,對(duì)于溫暖的渴望也是越發(fā)的強(qiáng)烈,不過(guò)我的朋友們總能給我及時(shí)的溫暖,讓我感動(dòng)不已。謝謝今天你發(fā)給我的短信,謝謝昨天你對(duì)的問(wèn)候,謝謝你們總是還想著我,謝謝這么多年來(lái)你們對(duì)我的關(guān)心理解,雖然感恩節(jié)已過(guò),可是我還是很想說(shuō)聲謝謝,感謝我們做了朋友。

寫我的朋友的作文600字 篇7

  朋友是什么?按常人來(lái)理解就是從小和我一起玩,一起鬧,一起學(xué)的人;而按我的理解,朋友是我的知音,是我生命中的一部分。我要說(shuō)的這個(gè)人他不僅是我的朋友,更是我的知心朋友。

  他,曾和我一起玩耍,一起學(xué)習(xí),曾和我一起去探險(xiǎn),一起拼搏。他曾在學(xué)習(xí)上幫助我度過(guò)難關(guān),也曾在生活中我傷心的時(shí)候安慰我。他讓我開心,讓我快樂。他就是我在任民鎮(zhèn)讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)候的同學(xué),我的知心朋友——丁志偉。

  每說(shuō)起丁志偉,我總會(huì)想到一件事。

  這是一件小事,但正是因?yàn)檫@件小事讓我和他吵起架來(lái)。感情差點(diǎn)出現(xiàn)裂痕,也恰恰因?yàn)檫@件小事,讓我對(duì)他更加信任,更加佩服。

  那是一個(gè)百花盛開的春天,我和丁志偉背著書包去學(xué)校,在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑;偶然間,他發(fā)現(xiàn)路邊誰(shuí)掉了五元錢,他拾起錢不禁歡呼起來(lái),到了學(xué)校,我們一起討論這錢怎么分,說(shuō)著說(shuō)著我就和他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí),他一氣之下就把我的小盒摔在了地上,并用腳踩壞了。我捧起我心愛的小盒,用憎恨的眼光看著他。那時(shí),我在他眼中看到了懺悔?蓺鈶嵶屛覠o(wú)法再在乎他的任何表情。

  從那以后,他就一直想找機(jī)會(huì)道歉,而我對(duì)他卻一直置之不理。但他卻并沒有放棄,直到有一天,我無(wú)奈的聽了他的道歉。讓我震驚的是,他拿出一個(gè)比我原來(lái)的文具盒精美很多倍的文具盒,捧在我面前。并告訴我,那次撿到的錢他沒有按照他的意思買卡片,也沒有按照我的想法買悠悠球,而是一直留著,希望和我一起去交給老師。

  我憋屈了好久的心情一下子高興了起來(lái)。我不是被他送我的東西打動(dòng)了,而是被他的誠(chéng)意,他道歉的勇氣感動(dòng),更讓我開心的是他處理那錢的想法也正是我后來(lái)的想法。

  我的朋友,是你讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解。在這里我要感謝你,希望你能看到我說(shuō)的這些話。

寫我的朋友的作文600字 篇8

  我的媽媽給我介紹了兩人朋友:“矛和盾。當(dāng)然,我的矛和盾不是來(lái)傷害生命而是防止他人傷害生命的危險(xiǎn)器具,“他們”是我的“護(hù)佐”,我不可缺的一部分。接下來(lái)請(qǐng)聽我娓娓道來(lái),講述我們之間的故事。

  我的媽媽總對(duì)我說(shuō):“崽崽,你想變得更優(yōu)秀嗎?那就去爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的女生!”

  于是,我努力去做媽媽希望的樣子。我參加合唱團(tuán)、我競(jìng)選班干部、我報(bào)名朗誦、我擠時(shí)間播音……我什么都報(bào)名參加。就這樣,我鑄造了一個(gè)金光閃閃的“矛”?蛇@樣的我卻漸漸地感到體力不支,有些暈眩。一放學(xué)回家,眼皮也直打架,所以我選擇先小睡一會(huì)兒再與如山般的作業(yè)戰(zhàn)斗。但是,一向溫柔的媽媽卻看不下去了。于是……

  她給我當(dāng)頭一棒,罵得我狗血淋頭:“你看看你!什么都去爭(zhēng)做,身體都垮掉了!把藝術(shù)節(jié)主持推掉,聽見沒有!”沒錯(cuò),當(dāng)時(shí)已入深夜,我將作業(yè)寫完又趴在桌上打起了瞌睡。媽媽“嘩啦”一聲將我的作業(yè)撕成殘?jiān)。這時(shí),我的“矛”卻不管用,光彩漸漸暗淡,只留下我一臉懵圈又委屈地聽著媽媽那獅子般氣吞山河的怒吼,看著她那芭蕉扇也扇不走的頭頂上的“三昧真火”。這不是你教我做一名全面發(fā)展的女生嗎?我做錯(cuò)了什么!難道是我理解能力有限?我的眼眶漸漸泛紅濕潤(rùn),心中的那股“無(wú)名火”也頓時(shí)隨著淚水涌出。我咬緊牙關(guān)、抿著嘴唇,顫巍巍地將試卷拾起,頭也不回地回到臥室。卻也沒有力氣哭泣,心中留下怨念便睡了。

  第二天一早,我將片片試卷粘起。慢慢地,我清醒了過(guò)來(lái)。

  試卷雖像菜葉,但字還是看得清楚;媽媽的話雖也有些含糊,但也被我理解透徹。媽媽的確是想讓我全面發(fā)展,可卻不愿看到我因此而拖累身體。媽媽是讓我有一個(gè)堅(jiān)韌的“矛”,可想而知,卻也想讓我有一個(gè)萬(wàn)攻不克的“盾”——那就是有一個(gè)健康的身體。這并不矛盾,因?yàn)槲也皇怯盟鼈儊?lái)互相殘殺,而是團(tuán)結(jié)協(xié)作,戰(zhàn)勝所有挑戰(zhàn)。

  媽媽,您放心。您介紹的朋友,我已深入了解,并共同促進(jìn)。媽媽,您放心。有了“他們”,女兒將輕裝上陣。

寫我的朋友的作文600字 篇9

  雪兒歸來(lái),在我的意料之外;雪兒歸來(lái),在我盼望之中。

  許多年前上午,我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),“咚咚咚、咚咚咚”,一陣急促的敲門聲把我從知識(shí)的海洋拉上了岸。門外傳來(lái)媽媽興奮的聲音:“迪迪,快開門!”我旋風(fēng)般地跑去打開門,媽媽一手拎著東西,一手抱著一只臟兮兮的小白貓,我仔細(xì)一看,耶!這不就是失蹤已久的雪兒?jiǎn)?

  這是怎么回事呢?事情還得從頭說(shuō)起。

  雪兒是媽媽撿回來(lái)的一只流浪貓,媽媽把它放到班上養(yǎng)著,結(jié)果沒過(guò)多久,雪兒就生貓仔了,可是小貓全死了。雪兒渾身是血,悲哀地低叫著,于是媽媽就把它帶回家來(lái)養(yǎng)。

  每到春天,貓兒都會(huì)叫春,雪兒也不例外。今年春天一個(gè)周末的晚上,媽媽正在輔導(dǎo)我寫英語(yǔ)作業(yè),雪兒對(duì)著門口“喵嗚喵嗚”地叫個(gè)不停,想出門去找朋友,媽媽覺得它很煩人,就把它放出去了。等我寫完作業(yè),想找雪兒回來(lái),它卻不見了。又過(guò)了好幾天,還是不見雪兒的蹤影,這回媽媽可著急了,在院子里每個(gè)角落都搜遍了,雪兒還是像一陣風(fēng)一樣消失了。

  就這樣過(guò)了一個(gè)月,雪兒還是沒找到,大家都以為雪兒死了,就放棄了尋找。

  就在那天的上午,媽媽回家時(shí),看見樓前有一只小白貓?jiān)诓萜荷仙⒉,一見有人?lái)了,噌的一聲鉆進(jìn)了草叢中。媽媽叫了一聲“雪兒?是雪兒?jiǎn)?雪兒——”它聽見媽媽的聲音,就“喵”了一聲,媽媽又叫,它就跑了出來(lái),圍著媽媽轉(zhuǎn),原來(lái)真是雪兒耶!媽媽就把它帶回了家。

  回到家的雪兒,好像流浪的孩子終于找到家了,一邊喵喵地叫著,一邊昂著它那黑白相間的腦袋,高高地舉著它的尾巴,在房間里竄來(lái)竄去,然后就在我的腳下扭麻花似地蹭來(lái)蹭去。

  我把它抱起來(lái),媽媽緊張地大叫道:“別抱它!雪兒剛從外面回來(lái),身上有許多病毒,會(huì)傳染到你身上,使你得病的!蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔铝搜﹥。

  我從冰箱里拿出來(lái)一根火腿,給雪兒吃。流浪了這么久,一定是餓壞了吧,只見雪兒兩只爪子按住火腿,然后就像秋風(fēng)掃落葉一樣大吃特吃起來(lái)。一邊吃,還一邊不時(shí)的抬頭看看,唯恐被別人搶走了似的。不一會(huì)兒,雪兒就把火腿給吃掉了,連地上掉的殘?jiān)继虻酶筛蓛魞簟?/p>

  雪兒歸來(lái),我的心里有無(wú)法形容的快樂。以后,我要好好給它調(diào)養(yǎng)身體,讓它順利生下可愛的小貓仔,個(gè)個(gè)都是捕鼠能手,為我們家做貢獻(xiàn)。

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