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小學(xué)學(xué)作文600字

時間:2021-06-25 15:07:59 600字 我要投稿

【精品】小學(xué)學(xué)作文600字錦集6篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】小學(xué)學(xué)作文600字錦集6篇

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

  今天星期天,我們休息。于是,我約了周彬彬、沈佳煒等同學(xué)去學(xué)校操場打籃球。大家集中在一起以后,我就把人分成了兩隊。然后,我們就打起了籃球來了。

  比賽開始,沈佳煒發(fā)球。他拿起籃球扔給了王帥。王帥帶著籃球跑到了籃球架下面。他正要往上投籃的時候,我向上一撲,把他給罩住了,給我來了一個蓋火鍋!我很快就把籃球從他的手里奪了過來。我返身向后用力一扔,扔給了自己一方的同學(xué)。他接過了籃球就迅速往對方的球籃跑去。我迅速跟著他往前沖。他很快看到有人在前面攔截。于是,他找了一個好機會,把籃球扔給了我。我跳起來接住籃球。看到,位置已經(jīng)與籃球架不遠了。于是,我來了一個三大步。縱身一躍,隨著身子向上跳動,把手輕輕一翻。籃球從我的手上飛了出去,進入了籃框里面!昂茫S戌奇打了一個漂亮的三分球!”我高興得跳呀蹦啊。

  沈佳煒他們不多說話,趁我高興的時候,迅速向我方發(fā)起了進攻。很快,沈佳煒也一個三分球,投進了籃中。雙方打成了平局。后來,對方又打了一個漂亮的三分球,而我們只打了一個二分球,F(xiàn)在我們落后一分,時間也不多了,只剩下一分鐘了。周彬彬也想來一個三分球,可惜球被彈了出來。我立刻跳起來搶球。沈佳煒毫不示弱,也跟著跳起來,把我罩住了。球被我拿到了,可是,不幸的是卻被沈佳煒搶走了。時間又過去了,只剩下三十秒鐘了,眼看他要投籃,又要給他們得分了。周彬彬看準機會從沈佳煒手里把球搶到了手。他又迅速投籃?墒,他的力氣不足,投得太低了,連籃框板都沒有碰到。我馬上飛身跳起來把球搶到了手。時間還剩五秒。我立刻跳起來來了一個大扣籃。籃球進框,時間也正好到了。啊,我們終于險勝他們贏得了冠軍。沈佳煒他們氣得火冒三丈,可是都不管用了!

  籃球比賽結(jié)束以后,我們就談?wù)撝髯曰丶胰チ恕?/p>

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

  我的外婆已年過古稀,歲月在她的眼角留下了皺紋。頭發(fā)上早已密布著銀絲,背,也駝了。但她的臉上,總是掛著笑容。外婆的唯一愛好是旅游,去沒去過的地方,看沒看過的東西。在我的記憶中,她是那么的和藹,對生活充滿著期盼。

  小時候,外婆來家里帶我。每天都帶我到樓下玩耍。我想要的,她總會滿足我。我小時候很調(diào)皮,做錯事挨父母罰站時,她總會耐心地和我講道理,用我的思維和我溝通。在幼兒園的那段時間,外婆每天都來接我,并買上一兩塊小蛋糕或山楂片,滿足我小小的胃。我遇到困難時,外婆總會鼓勵我。我是多么的愛她。一次,外婆帶我回家,上樓梯時見到了一張廢紙,外婆馬上撿起來,跑到樓下的垃圾桶扔掉。她不僅愛自己的家,也在意著大家的環(huán)境。最令我難忘的,是外婆做的一手好菜。簡簡單單的食材,經(jīng)過她的手,如同施了魔法一般,烹得香氣四溢,令人食指大動。有一次我們提前放學(xué);氐郊視r,我看到外婆在廚房一手一把刀,全神貫注的剁肉末。瓷碗大的肉剁了20多分鐘,只是為了做一鍋肉丸青菜湯。外婆的手都要抽筋了,可她并不在意。不僅如此,外婆還那么的'勤勞。

  我長大了,外婆也老了。我們這的天氣太熱,外婆來不了,我便時;厝タ赐。這年暑假,我再次來到外婆的家,發(fā)現(xiàn)外婆還像以前那般勤勞。一天,我跟外婆和外公到菜市場,外婆認認真真地選蔬菜,買完后,讓外公帶回家,外婆卻要留下。我覺得奇怪,外婆還要做什么呢?外婆來到賣蓮蓬的攤子找了一處陰涼的地方,熟練地剝了起來。一顆顆雪白的蓮米從她手中跳出,半個多小時,外婆的手一直沒停過。我們平時大口大口吃著的蓮米,竟是外婆一顆一顆辛辛苦苦剝出來的,這是多么的令人感動。⊥馄诺嗔苛艘幌麓永锏纳徝,付了錢后就回家。到家又開始掃地,縫衣和擦窗臺了。

  我愛我的外婆,外婆在我的心中有著無與倫比的地位。她給了我溫暖和關(guān)懷,那是一種不能被語言所描述的愛。我要盡我最大的努力,給予外婆快樂和幸福!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

  中國是個有著五千年悠久歷史的文明古國,誠信一向是中國人引以為豪的美德,“人無信而不立”。誠實守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國崇尚“誠信”的文明源遠流長,早在幾千年前,孔子就說過“人而無信不知其可”,延伸之意就是:“信”,則知其可。

  有一次,我就愚蠢地丟掉了“誠信”。

  一天中午放學(xué),我都和張佳惠約好下午1點30分在樓底下不見不散,然后一起去學(xué)校。我一回到家吃完午飯,便趕忙躺進溫暖被窩里,一絲倦意涌了上來,這時,天空像小孩子的臉,說便就便,剛剛還晴空萬里,現(xiàn)在卻烏云密布,天空像蒙上一層黑布,突然,雨像斷了線的珠子,飛快地掉了下來,我看到屋外是那樣的寒意陣陣,而屋內(nèi)卻如此般溫暖,我又往被窩深處蜷縮了一下,上眼皮和下眼皮不停打架,隨后,我打了個哈欠,伴著雨的落地聲,甜甜地入睡了……

  “叮!毙◆[鐘在向我報時了,我揉揉眼睛,還未睡夠,媽媽一見我醒了便說:“時間還早,外面再下雨,等會我騎車送你上學(xué),再小睡一會。”我一想;不行呀,我和同學(xué)約好要一起去上學(xué),張家惠還在樓下等我呢!可又一想,躺在床上多舒服呀,媽媽還騎車去送我,不用走路了,多愜意呀!我貪婪地看著床,床好像有魔力似的,把我吸引了過去,我便又倒頭睡覺了!

  下午到了學(xué)校后,張佳惠便問我:“我怎么沒等到你呀?”“哦,哦……我們肯肯…定走岔了吧!”我的眼睛不敢看著好友的眼睛,真怕她看出破綻,此時的我,心里像鬧了一次“大地震”,真正感受到了:誠信使人愉快,失信使人痛苦。從此我懂得了守信的可貴,把貪婪、不誠實這些壞習(xí)慣都敢了出去,把誠實守信的寧寧帶進了自己的心里。

  誠信是道路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功,隨著奮斗者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。

  同學(xué)們,讓我們把誠信變成一種時尚,只有誠信,世界才會更美好,讓我們?nèi)ヅψ非笏桑?/p>

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

  寒假生活眨眼結(jié)束了,我?guī)е鴮偕畹拿篮糜洃洠瑧阎鴮π聦W(xué)期的向往開始了六年級下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

  俗話說:“一年之計在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天,春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結(jié)出累累碩果。

  所以我們必須勤奮學(xué)習(xí),付出艱辛的勞動,才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學(xué)習(xí)計劃:

  1、要先計劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程,是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。

  2、要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總認為,反正老師要講,課前預(yù)習(xí)是多余的,而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先,預(yù)習(xí)是課前的“偵察”,可打有準備之仗。其次,預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系 ,有利于更好地掌握新知識。再次,預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性,提高學(xué)習(xí)效率。最后,預(yù)習(xí)可使聽課更專心,與老師的配合更默契,從而提高自學(xué)能力。

  3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因為媽媽說復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),把所學(xué)知識認真復(fù)習(xí)一遍,該記住的記住了,該理解的理解了,然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí),然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話,那就等于一天幾次考試,就不會出現(xiàn)平時作業(yè)優(yōu)秀,正式考試不及格的情況了。

  4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻,可以使所學(xué)的東西更扎實,可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難,應(yīng)該在自己獨立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助,聽許多經(jīng)驗豐富的老師都說,那些經(jīng)常問問題的同學(xué),他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時,平時學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績,

  新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標和任務(wù)等待我去完成,讓我振作起來,以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),為我的美好明天做出努力吧!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

  在我的腦海中,小學(xué)六年級的一節(jié)英語課最讓我沒齒難忘。它生動有趣,新穎活潑,我至今仍歷歷在目。

  打開心窗,便看到一節(jié)歡聲笑語,生動趣味的足球英語課。一上課,鬼怪老師劉老師就踢著足球出場,原本剛睡完覺的我沒什么精神突然饒有興趣地看著劉老師。老師宣布說:“今天上新課——足球英語!”大家恍然大悟,打開昨晚預(yù)習(xí)的課文。老師把桌子全靠在墻邊,讓開一個地方作為“球場”。兩邊的同學(xué)分為兩組,按照課文上有一班和三班,而最后一班贏了,所以當上一班的同學(xué)十分神氣。比賽規(guī)則是:雙方各派一個人“出賽”—猜拳,贏方加一分,輸?shù)牟粌H沒分加,還要說出并翻譯重點句,而老師就在旁邊做動作。講完規(guī)則,比賽宣布開始。

  首先是派出小藍和小華猜,幾盤都分不出勝負,打平。一班的同學(xué)開始顯得有些“不耐煩”了,情不自禁地喊:“贏她,加油!加油!”有些人還叫到:“別留手啦,痛快點,一盤決勝負!”我也像熱鍋上的螞蟻般著急起來,擔(dān)心我們組贏不了一班。再一盤,終于分出了勝負——我們組贏!組員都情不自禁地拍起手來。雖然這樣,但是好像滅不到一組的“士氣”,他們還不服氣地埋頭“商量”著什么。這時,不容得我們陶醉在勝利當中,就要到小藍說并解釋重點句,她清了清嗓子,用標準的英語和中文讀并解釋,可以看出她昨晚很認真地預(yù)習(xí)。老師隨即請出“主角”——足球和兩位同學(xué),還在這兩個同學(xué)的背上分別貼上1號和2號。句子意思是說:ZhangPeng踢球給John,然后John踢球進門。那么1號球員就把球踢給老師,老師順理成章地把球踢進“球門”——臨時用傘圍成的。大家都情不自禁歡呼起來,我還在書上做筆記。又來了幾個回合,一組最后請出“鎮(zhèn)山之寶”——猜大王小靖,我們組最終還是抵擋不住,敗下陣來。

  鈴聲隨著歡聲笑語敲響了。雖然輸了,但是我們還是很開心,因為課上得很有趣。這節(jié)課能玩中學(xué),學(xué)生愛玩,課上得一定比以前更認真,所以一些知識點記得更深刻。擺脫以前一度的嚴厲,課堂變得很輕松,從下課后同學(xué)們都在談?wù)撜n堂,就看出大家都愛上了英語的趣味。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

  早晨,我走到窗前,看著窗外,藍色的天空中飄浮著幾朵雪白色的白云?粗{色的天空,我的心情特別好。

  窗外是什么?當上帝把門封鎖后,只留給了我們一扇窗,這扇窗后面是什么呢?

  我們就像井底之蛙私的,沒有把藍天全部看到,只看到像井口一樣大小的藍天。沒有把知識學(xué)完,就開始攀比。

  在一口淺井里有一只青蛙。它對從東海中來的大鱉說:“我多么快樂!出去玩玩,就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳,回來休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿里休息休息;跳進水里,水剛好托著我的胳肢窩和面頰;踩泥巴時,泥深只能淹沒我的兩腳,漫到我的腳背上;仡^看一看那些赤蟲、螃蟹與蝌蚪一類的小蟲吧,哪個能同我相比!并且,我獨占一坑水,在井上想跳就跳,想停就停,真是快樂極了!您為什么不常來我這里參觀參觀呢?”

  海鱉左腳還沒踏進井里,右腿已被井壁卡住了。于是,它在井邊慢慢地徘徊了一陣就退回來了,把大海的景像告訴青蛙,說道:“千里的確很遠,可是它不能夠形容海的遼闊;千仞的確很高,可是它不能夠控明海的深度。夏禹的時候,10年有9年水災(zāi),可是海水并不顯得增多;商湯時,8年有7年干旱,可是海水也不顯得減少。永恒的大海啊,不隨時間的長短而改變,也不因為雨量的多少而漲落。這才是住在東海里最大快樂。  淺井的青蛙聽了這一番話,惶恐不安,兩眼圓睜睜地好像失了神。深深感到自己的渺小。

  看了這個故事, 我們不要像井底之蛙一樣,沒什么見識,積極進取是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),不要安于現(xiàn)狀,目光。世界無限廣闊,知識永無窮盡,如果我們把自己看到的一個角落當作整個世界,把自己知道的一點點知識看作人類文化的總和,那就會跟枯井里的青蛙一樣,成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的人。