以走過為題的作文600字(通用10篇)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的以走過為題的作文600字(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以走過為題的作文600字1
我曾走過你的夢里,那里月光傾瀉在指尖,海風輕柔呢喃,你與繁星相擁而眠。年年歲歲時空流轉(zhuǎn),今日秋風乍起遙寄無憂無慮的童年。
十三年前,那個抓周時一手執(zhí)書、一手執(zhí)筆的你。還不會走路、卻喜愛在月圓之夜誦讀《水調(diào)歌頭》的你。幼小的你扶墻而立、握住水彩筆,此后畫作和筆跡斑駁了低處的墻壁。
六年前,酷愛在紙上爬格子的你。燈下書桌旁滿滿的溫暖回憶。猶記每一次被印成鉛字的驚喜。筆尖在紙上急促劃過,仿佛鳥兒稚嫩的翅膀、試圖留下飛掠年華的痕跡。
三年前,沉迷音樂而苦練鋼琴的你。你在跳躍的琴鍵和調(diào)皮的音符之間輾轉(zhuǎn)了多少個日夜,終能用指尖傾灑心曲。音符在耳畔徐徐飄過,你在成長中款款走過,它的樂聲和你的步履聲相和前行,從容堅定。
一年前,在時間中急速穿梭直至初二的你。你在學習中執(zhí)著著尋找樂趣,在成績的起起落落中仍告訴自己奮力拼搏永不放棄。
你走過我的過去,我走過你的將來。
我感受著你的追尋、你的欣喜、你的困擾、你的嘆息……
于我,凜冬散盡。
于你,星河欲曙。
你將走過與摯友分道揚鑣的那個雨季,但走過之后你會看見母親在校門口撐著傘等你。
你將走過成績遭遇滑鐵盧的失意,但走過之后你會發(fā)現(xiàn)微信消息列表里一份份來自老師的鼓勵。
你將走過——不,是跑過——八百米的終點,竭盡全力卻成績?nèi)缘,但跑過之后你會察覺同學們對你進步如此快速的驚異。
你將繼續(xù)走過無數(shù)晴空萬里和蒙蒙煙雨的交替。
你將從容迎接人生悲喜,踏遍千山,追逐夢想,永不畏懼。
你將走過青春,書寫傳奇。
以走過為題的作文600字2
我背著行囊,穿著不合常規(guī)的衣服,以我的姿態(tài),正走過我青蔥的歲月。
我的人生就像旅途,而我,一直在旅行。我要讓世界的各個角落都留下我稚嫩的足跡。
清晨,當最后一顆露珠順著葉脈滑向泥土,踏著輕快的步伐,迎著晨風,呼吸著灑滿陽光的空氣的我。吹著沒有旋律的調(diào)子,和著鳥兒一起哼著歡快的歌曲踏上了旅程。我不停地彎腰,采摘沿路的野花。
沿路的一家茶館引起了我的注意,我走了進去,臥在角落的沙發(fā)里,點了一杯甘甜醇美的清茶。端著印花的茶杯,聞一聞清幽的茶香,含笑著看一縷縷青煙飄向遠方,我閉上眼,就這樣坐了整個下午,就這樣,回想著我的童年。
夜幕降臨,我從茶館走出,走到小湖邊,坐在漆紅的木船里,看星空,繁星閃爍,點綴著寂寥的夜空。我蜷縮著身體漸漸熟睡了。夢里我看見了我可愛的家鄉(xiāng),調(diào)皮的小妹,依偎在一起的爸媽,我想家了,正做夢的我也哭了。
我迎著朝陽,伸了個懶腰,擦去風干的淚痕又踏上了我的人生。
不知不覺中,天空烏云密布,轟隆隆的雷聲從天邊響起,我嚇壞了,開始狂奔起來。
雨水下來了。豆大的雨點打在我的身上,我走過的路濺起了大大小小的水花,我不知所措,毫無目的地狂奔。當我快要絕望的時候,一把花雨傘伸到我的面前,將我團團包圍住。我知道他們是誰,他們是我的朋友。
我們肩并肩,大步向前走,雨傘不要了,任由他們靜靜地躺在水洼地里。我們來到大海邊。走過細軟的沙灘。
天空放晴了,太陽也翻出了魚肚白,彩虹也出現(xiàn)了,我們仰躺在松軟的沙灘上看云卷云舒,細聽潮起潮落。
我走過,我正走過……屬于我的人生。
以走過為題的作文600字3
看著時間一點一滴的.流逝著,不知不覺就快要中考了?粗@張畢業(yè)照,我才發(fā)覺在這三年的學習生涯里,我的喜怒哀樂,都堆砌在這厚厚的書本中,在這里生根發(fā)芽了。我還記得剛進校園時,同學們青澀的笑容;老師們嚴厲的表情和親切的眼神;還有那間充滿著歡樂,成長,失敗回憶的教室,都深深在我的腦海中久久不能忘懷。
初中三年里,你是我最好的朋友。還記得我們同桌的時候,你總是害羞緊張不敢和班里同學講話;但是后來的你是多么的意氣風發(fā)。我剛開始成績排名不好時,是你教會我正確的學習方式和解題思路。我們一起上晚自習,一起討論游戲,總之無話不聊。就像是連體嬰兒一樣親密。謝謝你的陪伴和支持,雖然我們將要分離,但我會記住我們的約定,一起考上高中在一起學習進步。
初中三年里,我最嚴肅的老師。當你接手我們班級時,你嚴肅的監(jiān)督我們的寢室生活,我們的晚自習,您每天花費大量的時間來教育我們。而現(xiàn)在我們就快要畢業(yè)了,但我還是謝謝您的教導,責罵和親切。還記得您辦公室里很晚熄滅的燈光,還記得您在講臺上孜孜不倦的教誨,還記得您帶我們一起爬山時鼓勵和輔導我們上最好的高中的承諾。謝謝您的教誨,現(xiàn)在您好好休息把,我們會帶著您的希望上這個中考的戰(zhàn)場,給您帶回勝利的消息。
初中三年里,教室的桌椅,書本和教臺,陪伴著我們一千多個日子,默默的裝載著我們的回憶和夢想。即將要分離了,我們就要離開這個我們生活學習過的教室和校園了,我多不舍,成長和夢想是你保護著這艘船慢慢遠航。我回過頭回望著,過去的三年里,有太多的回憶和不舍都化成了一句句祝福,一聲聲謝謝,一滴滴淚水。
我不悔走過初三,因為你們的一聲聲鼓勵,都讓我在前進的道路做的更遠更順利。
以走過為題的作文600字4
夕陽西沉,眼前一片荒涼,連空氣中都液溢滿蕭瑟?墒,舊城改造計劃,不應該是叫人雀躍的喜事嗎?
我每天從這里經(jīng)過,著見老街上一座又一座房屋被推倒,班的水泥墻體高高低低地挺立著,似乎在堅守著什么。街邊原本熱擁擠的小店平已人去室空,孤寂而冷清。夜降臨,華燈初上,我站在窗前,目光緊緊鎖定那漸成廢墟的地方。周國傳來隆隆聲響,挖掘機以侵略者的安態(tài)建意破壞著、推毀著那里的一切。
那片廢墟,曾是我童年的樂國。那家照相館的阿姨,曾送給我一條小手鏈。那條手鏈我戴上剛剛好,就像為我定做的一樣,上面點緩的水鉆精致可發(fā),那條手鏈至今我還保存著。照相館旁邊是一家餛飩店,我上幼兒國那會兒,天天著爺爺帶我去吃那家的餛。西頭角飛想的那家,住著我兒時最好的朋友,每天我們挽著手上學的日子是那么溫馨………
老街似一曲深沉的歌,常在我心頭深情地響起。從清晨到黃,老街的日子熱而有序;從春花到秋月,老街的風景四季常新。我自小是出了名的調(diào)皮鬼,老街里幾乎沒有人不認識我?扇缃,那些熱識的人都離開了老街,留給我的只有回憶,這些回憶不停地在我腦海中放映。此刻,我突然想親吻老街的一磚一瓦,擁抱每一個曾經(jīng)善待我的人?赡苁钦麠l街都要拆遷的緣故,站在廢坡的任意一個角落,只要稍稍昂起頭,便可看到市中心的林立高樓。那里與老街僅隔一條悠長的串場河,那里有我童年時渴望的琳瑯滿目的商品,有令人目眩的車水馬龍。此刻,我對河對岸繁榮的景象也充滿了向往。
夜色愈濃,酒下一路的溫柔和感傷。老街陪我走過了快樂的童年,今晚,我陪著老街走完了它命的最后一程。走過,我終于明白,老街承載的是城市的記憶,也是我難以割含的眷戀。
以走過為題的作文600字5
此時,我的內(nèi)心十分復雜,矛盾、焦慮都不約而同地向我趕來。我心里只錯愕地想著:我是誰,我在哪里,我在干什么。
華燈初上,我領著一大堆令我頭疼的事走到大部隊前方。嘿,敵軍還有五秒進入戰(zhàn)場。五、四、三、二、一,敵軍已攻陷城池。呵!這一切是否也太白駒過隙了吧?當然啦,讓我們來回放一下原版背景:我走過一棵棵柳樹,晚風輕拂楊柳,將柳絲吹向我。因為當時我心中有無盡愁思,而柳絲吹向我,不更添些愁嗎?所以我就盯著它看,一直盯到有一道清脆如彈撥者的聲音:“崽崽,你待在這兒做什么?是不是還在為那件事犯愁?”我簡單直接地回答了她。“誒呀!這試不是已經(jīng)考過了嗎?干嘛還想它?真是的!”我安靜的聆聽著她的抱怨,我也給她我的苦悶:“這試雖然考過了,但做題的正確率是否領先還不知道。我現(xiàn)在在回想我考試時的情景,我答題時的情景,是否因為一個粗心而導致了嚴重的后果?”她又開始攻陷我的城池了,但她卻換了一種思路。她重燃信心對我說:“你看,我們走在這條幽靜的小路上,路旁有楊柳陪伴,我們是不是忽略了什么?”我沉默寡言,她便繼續(xù)說:“詩人李白煩躁了就喝頓酒就好了,并在這過程中寫出了許多詩句。你呢,你只不過是一個小小的學生,不可以有煩心事的,要有,你也得長大之后才有。 薄盀槭裁?”我疑惑地問道!耙驗殚L大之后才能喝酒。 彼患偎妓鞯貙ξ艺f。
我似乎想通了,城池全部被對方攻陷,沒有挽回的機會了。
對!怕什么!這只是一場考試而已,又不是通往天堂和地獄的橋梁。我瞬間茅塞頓開,守得云開見月明了。
走過這道坎,才明白有多么不容易!
以走過為題的作文600字6
一生中,幼時的記憶雖短暫,但揮之不去;幼時的生活雖幼稚,但此生難得?臻e時,回想一下幼時:臟臟的小手,畫出了童趣。初春,折一朵小花,叫嚷著將它丟到空中;盛夏,捕一只蜻蜓,歡笑著來回奔跑;清秋,拾一片落葉,呆呆的想著它為什么凋零;寒冬,滾一個雪球,激動的撲到它身上。天真,調(diào)皮,歡笑,構(gòu)成了,往昔的幼時。曾為糖果喜悅,曾被蟬蛻驚嚇,曾為歸燕擔憂,曾被雪團擊中,曾為童話迷戀,尚被父母關懷。不論何時,我們都是父母心中,那個乖乖的孩子。幼時雖已被塵封,但親情,永遠不會消逝,只會,越來越溫暖。
當我已不再是淘氣的孩子,在記憶里,小學,留下了一行腳印。那腳印,行著,走六年了。六年,總想寫些什么,留下它。但是,每次張開紙,留下的,只有斑斑墨跡,在思想的空白中,默默的徘徊。六年的學習與生活,飄渺在我的腦中,像霧一般,無法散去。我曾多么想離開母校,到外面,去打拼一番,但是,我留下了,不知何時,母校已銘在我的心中,難以割舍。無法想象,離開后,會是什么樣子!同學們,六年了,我曾告訴自己要笑著告別母校,但分別后,卻是如此的哀傷!皹纺獦焚庑孪嘀。”記得嗎?六年前,我們相識,同舟共濟,到了今日。“悲莫悲兮生離別。”今日,我們將分離,飲了這杯酒,飲罷,便分道揚鑣,散在人世間,期待著,再次的相逢。離別時,雖不曾流淚,但哀傷,吞噬了淚水。離別時,雖不曾高歌,但悲痛,帶走了歌聲。珍重,請珍重。
小學,既然無法留下它。索性,翻過它,翻過小學,這一頁難以遺忘的記憶。
翻過這頁,下一頁,是一個是以嶄新的開始,我能做的只有滿懷期待的等待……
以走過為題的作文600字7
“今日又不為,此事何時了”。今日事,今日做。
走過今天,生命的書本就看完了一頁。走過今天,又迎來了新的一天。對于長輩們而言,只想呆在今天,利用好今天不想去迎接新的一天。因為對于他們來說,走過今天就多一根白發(fā),多一絲皺紋,生命又減少了一天。對于我們現(xiàn)在而言,走過今天,走過5個今天就迎來了新的一天——周末。
可是,我們未曾想過走過無數(shù)個今天后我們就到了生命的頂峰。生命之巔,今天看來是如何遙遠,可隨著走過數(shù)個今天后就到達了頂峰。
許多人在別人吩咐他做這個那個的時候就隨口一句“明天做”。明天,明天!人生有多少個明天讓你去做,又有多少個今天讓你去浪費呢?今日看來有千個、萬個 億個;明日看來有千個、萬個、億個;個、萬個、億個明天后究竟還有幾個今天讓你浪費呢?想必誰也會算——零個!
今日事,今日做。今日要有計劃,珍惜每一個今日。不讓今天的腳步邁的干干凈凈,不讓今天的書本空空如也。走過今日也許就是生命的極端。生命就是一座山,如果你登的是高山也許今日很多,有許多今日的腳步去讓你浪費,但終究有爬上頂峰的那一天。生命是書,走過今日,書本的頁數(shù)就減少了一頁,終有一天看完。生命就是一本日歷,過完一天,就撕掉了一頁。我們應珍惜今天,不讓今天的沒分每秒在空白中走過。24小時的每天,沒有很多時間讓你浪費,24小時的時間走過的很快,我們應去合理運用它,珍惜它。
今日事,今日做。珍惜今日。走過今天,迎來輕松明天。
以走過為題的作文600字8
那一年的冬天是那般寒冷,冷得讓人們的臉色似乎要比平常冷漠了幾分。梅花還沒綻放,大地都被單調(diào)的白色所覆蓋,是那么的蒼涼與孤寂。
正是在這樣一個季節(jié),在一個陰沉的下午,太陽躲在云層中不愿意出來。我正在家中聽著純音樂看著書,突然媽媽的一通電話打了過來,讓我原本平靜的內(nèi)心變得波瀾起伏——媽媽的堂哥,即我的堂舅去世了。要知道昨天我還看見他好端端的,在外婆家談笑風生。而現(xiàn)在,他卻因為腦溢血突發(fā)而永遠地離開了我們。這個消息令我十分悲痛。曾經(jīng),堂舅待我,如父親待女兒一般,在我學習累時,他陪我玩過紙牌;在炎炎夏日里,他常請我吃過冰激凌;在我考試失利時,他講名人事例鼓勵我;在假期,他會帶我游歷山水,感受風土人情……往事一樁樁,一件件在我腦海里浮現(xiàn),叫我如何能接受這樣殘酷的現(xiàn)實?
堂舅入土為安后,一連幾個星期,上課時,我常是魂不守舍。整天神情恍惚,致使學習成績急劇下降,跌到了及格分之下。老師意識到問題的嚴重,把我叫到辦公室,語重心長地說:“你家的事情我已知道,你堂舅去世了。但逝者已逝,你堂舅生前待你那么好,不就是希望你健康快樂地生活、努力學習而成為有用之才嗎?冬天總會過去的,春天就在你的前面,人要朝前看,不能總沉溺在往事里!面向太陽,讓陰影留在身后!崩蠋煹脑捪褚话迅涌硵嗔宋倚闹械募湘i。
走過冬天,便是春天。何苦為了冬天的蒼涼寒冷,封鎖了內(nèi)心?在冬天的盡頭,一輪暖陽正普照著萬物,世界一片燦爛。我想:這,才是我要的世界,也是堂舅希望看到的世界……
以走過為題的作文600字9
這是一科唯一可以和著泥水和淚水講完的課。
語文是我從小到大唯一的伙伴,因為太孤單。也可能因為它本身就帶有一種萬千的風雨與塵沙的混合,它善解人性,它更是通透著性靈之美。有時候,我感到語文里的文字是有顏色的,它不僅僅是行行白紙黑字,讀懂這白紙黑字的意境,常常讓我驚嘆文字的美好與奇麗。
文字給我?guī)硖嗟腻谒肌?/p>
為了它,我獨自坐在教室一隅享受著與它對話的樂趣。以至于讓人感到我的形單影只,我孤獨地面對著語文課本,心里滿是喜悅和感動。
從何談起與它的交情呢?記得有一次語文課:陰雨的天氣,年邁的老師揮動著戒尺和著窗外雷雨聲描述將軍圓睜的怒目……激情滿懷地詮釋著中國歷史暗角里些許文化的荒蕪,我聽得肅然起敬、毛發(fā)直立。當老師講到殘酷的戰(zhàn)爭及壯烈犧牲的烈士這些慘烈的字眼時,年邁的老師拿掉眼鏡輕輕拭淚,我們這些學生們也會跟著啜泣。那個時候,可能我們還小,還不懂得什么是民族精魂與大義,只是被老師激越的情緒帶動著,沉湎于文字的意境中。可,學生終究還是學生,下課鈴一打響,便會撒歡般跑到操場上,與一個皮球滾在一塊兒,便會玩得不亦樂乎。
然而這群玩鬧的學生中沒有我,我只是蹲在花池邊上望著年邁的老師坐在藤椅上曬著太陽,時而慈祥地望著操場上追逐嬉鬧的學生,當然,她那慈祥的目光也掃射到了我這個不撒歡的學生,我望著年邁的老師,老師又把深邃的目光探向遠方,就這樣形成了一種奇妙的三角對峙。這幅圖畫非常奇妙,我便把它喻為童年時我與語文的獨白。
語文從我身邊輕輕走過,但我分明聽得見出千年一嘆的沉重來。
以走過為題的作文600字10
歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間十二年的光陰已經(jīng)過去了,這其中有許多的困難和挫折,但我都挺了過來,在這個時光里,我也交到了一群要好的朋友,是他們陪我走過這段美好的歲月,一眨眼,我已經(jīng)長大了,曾經(jīng)的伙伴一個一個的離開了我的身邊。我也曾為他們的離開而傷心,但他們終究是離開了,只留下了我自己一個人,在孤單的想念著他們,獨自一人走到曾經(jīng)玩耍的校園,看著那熟悉的教室。獨自一人走到曾經(jīng)約定的地方,望著那已不復存在的幻影。
人生有什么?人生能帶給你什么?你又能為自己的人生做些什么?當年的我已經(jīng)長大了?尚闹腥杂心且环菟寄。望著那校園的跑道,我們說過要一起比賽。望著那熟悉的教室,我們說過要一起進步。望著那些我們曾經(jīng)伴隨的一切,我們約定,十年后再相見……十二歲,是我?guī)е裤胶蛻涯睿M入這所陌生的學校。它使我仇恨,也使我好奇,在那些我們曾經(jīng)走過的歲月中,灑下了太多心酸的汗水。有我們共同的努力和歡笑。有苦,有樂,有悲,有喜。這段歲月記錄著我們?nèi)松凶罹实囊幻。我也曾恨過,怨過。為什么他們要一個個的離開我,但是,當我真正的面對這一切時,我的心平淡的出奇。沒有一絲波瀾,再多的很再多的怨,在這一刻都化為灰燼。因為思念。
太陽依舊東升西落,而有些卻物是人非了。昔日的快樂已不再,留下來的只剩下無限的懷念和盼望。教室中依舊有朗朗的讀書聲。跑道上依舊有不懂事的孩子在追逐打鬧。我輕輕地走過著每一塊我們曾經(jīng)走過的道路,它印證了我們的成長,我們的生活,也印證了我的思念,懷念著那段我們曾經(jīng)走過的歲月。
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