以走過為題的作文600字（通用10篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的以走過為題的作文600字（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以走過為題的作文600字1
我曾走過你的夢里，那里月光傾瀉在指尖，海風輕柔呢喃，你與繁星相擁而眠。年年歲歲時空流轉(zhuǎn)，今日秋風乍起遙寄無憂無慮的童年。
十三年前，那個抓周時一手執(zhí)書、一手執(zhí)筆的你。還不會走路、卻喜愛在月圓之夜誦讀《水調(diào)歌頭》的你。幼小的你扶墻而立、握住水彩筆，此后畫作和筆跡斑駁了低處的墻壁。
六年前，酷愛在紙上爬格子的你。燈下書桌旁滿滿的溫暖回憶。猶記每一次被印成鉛字的驚喜。筆尖在紙上急促劃過，仿佛鳥兒稚嫩的翅膀、試圖留下飛掠年華的痕跡。
三年前，沉迷音樂而苦練鋼琴的你。你在跳躍的琴鍵和調(diào)皮的音符之間輾轉(zhuǎn)了多少個日夜，終能用指尖傾灑心曲。音符在耳畔徐徐飄過，你在成長中款款走過，它的樂聲和你的步履聲相和前行，從容堅定。
一年前，在時間中急速穿梭直至初二的你。你在學習中執(zhí)著著尋找樂趣，在成績的起起落落中仍告訴自己奮力拼搏永不放棄。
你走過我的過去，我走過你的將來。
我感受著你的追尋、你的欣喜、你的困擾、你的嘆息……
于我，凜冬散盡。
于你，星河欲曙。
你將走過與摯友分道揚鑣的那個雨季，但走過之后你會看見母親在校門口撐著傘等你。
你將走過成績遭遇滑鐵盧的失意，但走過之后你會發(fā)現(xiàn)微信消息列表里一份份來自老師的鼓勵。
你將走過——不，是跑過——八百米的終點，竭盡全力卻成績?nèi)缘�，但跑過之后你會察覺同學們對你進步如此快速的驚異。
你將繼續(xù)走過無數(shù)晴空萬里和蒙蒙煙雨的交替。
你將從容迎接人生悲喜，踏遍千山，追逐夢想，永不畏懼。
你將走過青春，書寫傳奇。
以走過為題的作文600字2
我背著行囊，穿著不合常規(guī)的衣服，以我的姿態(tài)，正走過我青蔥的歲月。
我的人生就像旅途，而我，一直在旅行。我要讓世界的各個角落都留下我稚嫩的足跡。
清晨，當最后一顆露珠順著葉脈滑向泥土，踏著輕快的步伐，迎著晨風，呼吸著灑滿陽光的空氣的我。吹著沒有旋律的調(diào)子，和著鳥兒一起哼著歡快的歌曲踏上了旅程。我不停地彎腰，采摘沿路的野花。
沿路的一家茶館引起了我的注意，我走了進去，臥在角落的沙發(fā)里，點了一杯甘甜醇美的清茶。端著印花的茶杯，聞一聞清幽的茶香，含笑著看一縷縷青煙飄向遠方，我閉上眼，就這樣坐了整個下午，就這樣，回想著我的童年。
夜幕降臨，我從茶館走出，走到小湖邊，坐在漆紅的木船里，看星空，繁星閃爍，點綴著寂寥的夜空。我蜷縮著身體漸漸熟睡了。夢里我看見了我可愛的家鄉(xiāng)，調(diào)皮的小妹，依偎在一起的爸媽，我想家了，正做夢的我也哭了。
我迎著朝陽，伸了個懶腰，擦去風干的淚痕又踏上了我的人生。
不知不覺中，天空烏云密布，轟隆隆的雷聲從天邊響起，我嚇壞了，開始狂奔起來。
雨水下來了。豆大的雨點打在我的身上，我走過的路濺起了大大小小的水花，我不知所措，毫無目的地狂奔。當我快要絕望的時候，一把花雨傘伸到我的面前，將我團團包圍住。我知道他們是誰，他們是我的朋友。
我們肩并肩，大步向前走，雨傘不要了，任由他們靜靜地躺在水洼地里。我們來到大海邊。走過細軟的沙灘。
天空放晴了，太陽也翻出了魚肚白，彩虹也出現(xiàn)了，我們仰躺在松軟的沙灘上看云卷云舒，細聽潮起潮落。
我走過，我正走過……屬于我的人生。
以走過為題的作文600字3
看著時間一點一滴的.流逝著，不知不覺就快要中考了�？粗@張畢業(yè)照，我才發(fā)覺在這三年的學習生涯里，我的喜怒哀樂，都堆砌在這厚厚的書本中，在這里生根發(fā)芽了。我還記得剛進校園時，同學們青澀的笑容；老師們嚴厲的表情和親切的眼神；還有那間充滿著歡樂，成長，失敗回憶的教室，都深深在我的腦海中久久不能忘懷。
初中三年里，你是我最好的朋友。還記得我們同桌的時候，你總是害羞緊張不敢和班里同學講話；但是后來的你是多么的意氣風發(fā)。我剛開始成績排名不好時，是你教會我正確的學習方式和解題思路。我們一起上晚自習，一起討論游戲，總之無話不聊。就像是連體嬰兒一樣親密。謝謝你的陪伴和支持，雖然我們將要分離，但我會記住我們的約定，一起考上高中在一起學習進步。
初中三年里，我最嚴肅的老師。當你接手我們班級時，你嚴肅的監(jiān)督我們的寢室生活，我們的晚自習，您每天花費大量的時間來教育我們。而現(xiàn)在我們就快要畢業(yè)了，但我還是謝謝您的教導，責罵和親切。還記得您辦公室里很晚熄滅的燈光，還記得您在講臺上孜孜不倦的教誨，還記得您帶我們一起爬山時鼓勵和輔導我們上最好的高中的承諾。謝謝您的教誨，現(xiàn)在您好好休息把，我們會帶著您的希望上這個中考的戰(zhàn)場，給您帶回勝利的消息。
初中三年里，教室的桌椅，書本和教臺，陪伴著我們一千多個日子，默默的裝載著我們的回憶和夢想。即將要分離了，我們就要離開這個我們生活學習過的教室和校園了，我多不舍，成長和夢想是你保護著這艘船慢慢遠航。我回過頭回望著，過去的三年里，有太多的回憶和不舍都化成了一句句祝福，一聲聲謝謝，一滴滴淚水。
我不悔走過初三，因為你們的一聲聲鼓勵，都讓我在前進的道路做的更遠更順利。
以走過為題的作文600字4
夕陽西沉，眼前一片荒涼，連空氣中都液溢滿蕭瑟�？墒�，舊城改造計劃，不應該是叫人雀躍的喜事嗎？
我每天從這里經(jīng)過，著見老街上一座又一座房屋被推倒，班的水泥墻體高高低低地挺立著，似乎在堅守著什么。街邊原本熱擁擠的小店平已人去室空，孤寂而冷清。夜降臨，華燈初上，我站在窗前，目光緊緊鎖定那漸成廢墟的地方。周國傳來隆隆聲響，挖掘機以侵略者的安態(tài)建意破壞著、推毀著那里的一切。
那片廢墟，曾是我童年的樂國。那家照相館的阿姨，曾送給我一條小手鏈。那條手鏈我戴上剛剛好，就像為我定做的一樣，上面點緩的水鉆精致可發(fā)，那條手鏈至今我還保存著。照相館旁邊是一家餛飩店，我上幼兒國那會兒，天天著爺爺帶我去吃那家的餛。西頭角飛想的那家，住著我兒時最好的朋友，每天我們挽著手上學的日子是那么溫馨………
老街似一曲深沉的歌，常在我心頭深情地響起。從清晨到黃，老街的日子熱而有序;從春花到秋月，老街的風景四季常新。我自小是出了名的調(diào)皮鬼，老街里幾乎沒有人不認識我�？扇缃�，那些熱識的人都離開了老街，留給我的只有回憶，這些回憶不停地在我腦海中放映。此刻，我突然想親吻老街的一磚一瓦，擁抱每一個曾經(jīng)善待我的人�？赡苁钦麠l街都要拆遷的緣故，站在廢坡的任意一個角落，只要稍稍昂起頭，便可看到市中心的林立高樓。那里與老街僅隔一條悠長的串場河，那里有我童年時渴望的琳瑯滿目的商品，有令人目眩的車水馬龍。此刻，我對河對岸繁榮的景象也充滿了向往。
夜色愈濃，酒下一路的溫柔和感傷。老街陪我走過了快樂的童年，今晚，我陪著老街走完了它命的最后一程。走過，我終于明白，老街承載的是城市的記憶，也是我難以割含的眷戀。
以走過為題的作文600字5
此時，我的內(nèi)心十分復雜，矛盾、焦慮都不約而同地向我趕來。我心里只錯愕地想著：我是誰，我在哪里，我在干什么。
華燈初上，我領著一大堆令我頭疼的事走到大部隊前方。嘿，敵軍還有五秒進入戰(zhàn)場。五、四、三、二、一，敵軍已攻陷城池。呵！這一切是否也太白駒過隙了吧？當然啦，讓我們來回放一下原版背景：我走過一棵棵柳樹，晚風輕拂楊柳，將柳絲吹向我。因為當時我心中有無盡愁思，而柳絲吹向我，不更添些愁嗎？所以我就盯著它看，一直盯到有一道清脆如彈撥者的聲音：“崽崽，你待在這兒做什么？是不是還在為那件事犯愁？”我簡單直接地回答了她。“誒呀！這試不是已經(jīng)考過了嗎？干嘛還想它？真是的！”我安靜的聆聽著她的抱怨，我也給她我的苦悶：“這試雖然考過了，但做題的正確率是否領先還不知道。我現(xiàn)在在回想我考試時的情景，我答題時的情景，是否因為一個粗心而導致了嚴重的后果？”她又開始攻陷我的城池了，但她卻換了一種思路。她重燃信心對我說：“你看，我們走在這條幽靜的小路上，路旁有楊柳陪伴，我們是不是忽略了什么？”我沉默寡言，她便繼續(xù)說：“詩人李白煩躁了就喝頓酒就好了，并在這過程中寫出了許多詩句。你呢，你只不過是一個小小的學生，不可以有煩心事的，要有，你也得長大之后才有�。 薄盀槭裁�？”我疑惑地問道�！耙驗殚L大之后才能喝酒�。 彼患偎妓鞯貙ξ艺f。
我似乎想通了，城池全部被對方攻陷，沒有挽回的機會了。
對��！怕什么！這只是一場考試而已，又不是通往天堂和地獄的橋梁。我瞬間茅塞頓開，守得云開見月明了。
走過這道坎，才明白有多么不容易！
以走過為題的作文600字6
一生中，幼時的記憶雖短暫，但揮之不去；幼時的生活雖幼稚，但此生難得�？臻e時，回想一下幼時：臟臟的小手，畫出了童趣。初春，折一朵小花，叫嚷著將它丟到空中；盛夏，捕一只蜻蜓，歡笑著來回奔跑；清秋，拾一片落葉，呆呆的想著它為什么凋零；寒冬，滾一個雪球，激動的撲到它身上。天真，調(diào)皮，歡笑，構(gòu)成了，往昔的幼時。曾為糖果喜悅，曾被蟬蛻驚嚇，曾為歸燕擔憂，曾被雪團擊中，曾為童話迷戀，尚被父母關懷。不論何時，我們都是父母心中，那個乖乖的孩子。幼時雖已被塵封，但親情，永遠不會消逝，只會，越來越溫暖。
當我已不再是淘氣的孩子，在記憶里，小學，留下了一行腳印。那腳印，行著，走六年了。六年，總想寫些什么，留下它。但是，每次張開紙，留下的，只有斑斑墨跡，在思想的空白中，默默的徘徊。六年的學習與生活，飄渺在我的腦中，像霧一般，無法散去。我曾多么想離開母校，到外面，去打拼一番，但是，我留下了，不知何時，母校已銘在我的心中，難以割舍。無法想象，離開后，會是什么樣子！同學們，六年了，我曾告訴自己要笑著告別母校，但分別后，卻是如此的哀傷�！皹纺獦焚庑孪嘀�。”記得嗎？六年前，我們相識，同舟共濟，到了今日。“悲莫悲兮生離別。”今日，我們將分離，飲了這杯酒，飲罷，便分道揚鑣，散在人世間，期待著，再次的相逢。離別時，雖不曾流淚，但哀傷，吞噬了淚水。離別時，雖不曾高歌，但悲痛，帶走了歌聲。珍重，請珍重。
小學，既然無法留下它。索性，翻過它，翻過小學，這一頁難以遺忘的記憶。
翻過這頁，下一頁，是一個是以嶄新的開始，我能做的只有滿懷期待的等待……
以走過為題的作文600字7
“今日又不為，此事何時了”。今日事，今日做。
走過今天，生命的書本就看完了一頁。走過今天，又迎來了新的一天。對于長輩們而言，只想呆在今天，利用好今天不想去迎接新的一天。因為對于他們來說，走過今天就多一根白發(fā)，多一絲皺紋，生命又減少了一天。對于我們現(xiàn)在而言，走過今天，走過5個今天就迎來了新的一天——周末。
可是，我們未曾想過走過無數(shù)個今天后我們就到了生命的頂峰。生命之巔，今天看來是如何遙遠，可隨著走過數(shù)個今天后就到達了頂峰。
許多人在別人吩咐他做這個那個的時候就隨口一句“明天做”。明天，明天！人生有多少個明天讓你去做，又有多少個今天讓你去浪費呢？今日看來有千個、萬個 億個；明日看來有千個、萬個、億個；個、萬個、億個明天后究竟還有幾個今天讓你浪費呢？想必誰也會算——零個！
今日事，今日做。今日要有計劃，珍惜每一個今日。不讓今天的腳步邁的干干凈凈，不讓今天的書本空空如也。走過今日也許就是生命的極端。生命就是一座山，如果你登的是高山也許今日很多，有許多今日的腳步去讓你浪費，但終究有爬上頂峰的那一天。生命是書，走過今日，書本的頁數(shù)就減少了一頁，終有一天看完。生命就是一本日歷，過完一天，就撕掉了一頁。我們應珍惜今天，不讓今天的沒分每秒在空白中走過。24小時的每天，沒有很多時間讓你浪費，24小時的時間走過的很快，我們應去合理運用它，珍惜它。
今日事，今日做。珍惜今日。走過今天，迎來輕松明天。
以走過為題的作文600字8
那一年的冬天是那般寒冷，冷得讓人們的臉色似乎要比平常冷漠了幾分。梅花還沒綻放，大地都被單調(diào)的白色所覆蓋，是那么的蒼涼與孤寂。
正是在這樣一個季節(jié)，在一個陰沉的下午，太陽躲在云層中不愿意出來。我正在家中聽著純音樂看著書，突然媽媽的一通電話打了過來，讓我原本平靜的內(nèi)心變得波瀾起伏——媽媽的堂哥，即我的堂舅去世了。要知道昨天我還看見他好端端的，在外婆家談笑風生。而現(xiàn)在，他卻因為腦溢血突發(fā)而永遠地離開了我們。這個消息令我十分悲痛。曾經(jīng)，堂舅待我，如父親待女兒一般，在我學習累時，他陪我玩過紙牌；在炎炎夏日里，他常請我吃過冰激凌；在我考試失利時，他講名人事例鼓勵我；在假期，他會帶我游歷山水，感受風土人情……往事一樁樁，一件件在我腦海里浮現(xiàn)，叫我如何能接受這樣殘酷的現(xiàn)實？
堂舅入土為安后，一連幾個星期，上課時，我常是魂不守舍。整天神情恍惚，致使學習成績急劇下降，跌到了及格分之下。老師意識到問題的嚴重，把我叫到辦公室，語重心長地說：“你家的事情我已知道，你堂舅去世了。但逝者已逝，你堂舅生前待你那么好，不就是希望你健康快樂地生活、努力學習而成為有用之才嗎？冬天總會過去的，春天就在你的前面，人要朝前看，不能總沉溺在往事里！面向太陽，讓陰影留在身后�！崩蠋煹脑捪褚话迅涌硵嗔宋倚闹械募湘i。
走過冬天，便是春天。何苦為了冬天的蒼涼寒冷，封鎖了內(nèi)心？在冬天的盡頭，一輪暖陽正普照著萬物，世界一片燦爛。我想：這，才是我要的世界，也是堂舅希望看到的世界……
以走過為題的作文600字9
這是一科唯一可以和著泥水和淚水講完的課。
語文是我從小到大唯一的伙伴，因為太孤單。也可能因為它本身就帶有一種萬千的風雨與塵沙的混合，它善解人性，它更是通透著性靈之美。有時候，我感到語文里的文字是有顏色的，它不僅僅是行行白紙黑字，讀懂這白紙黑字的意境，常常讓我驚嘆文字的美好與奇麗。
文字給我?guī)硖嗟腻谒肌?/p>
為了它，我獨自坐在教室一隅享受著與它對話的樂趣。以至于讓人感到我的形單影只，我孤獨地面對著語文課本，心里滿是喜悅和感動。
從何談起與它的交情呢？記得有一次語文課：陰雨的天氣，年邁的老師揮動著戒尺和著窗外雷雨聲描述將軍圓睜的怒目……激情滿懷地詮釋著中國歷史暗角里些許文化的荒蕪，我聽得肅然起敬、毛發(fā)直立。當老師講到殘酷的戰(zhàn)爭及壯烈犧牲的烈士這些慘烈的字眼時，年邁的老師拿掉眼鏡輕輕拭淚，我們這些學生們也會跟著啜泣。那個時候，可能我們還小，還不懂得什么是民族精魂與大義，只是被老師激越的情緒帶動著，沉湎于文字的意境中。可，學生終究還是學生，下課鈴一打響，便會撒歡般跑到操場上，與一個皮球滾在一塊兒，便會玩得不亦樂乎。
然而這群玩鬧的學生中沒有我，我只是蹲在花池邊上望著年邁的老師坐在藤椅上曬著太陽，時而慈祥地望著操場上追逐嬉鬧的學生，當然，她那慈祥的目光也掃射到了我這個不撒歡的學生，我望著年邁的老師，老師又把深邃的目光探向遠方，就這樣形成了一種奇妙的三角對峙。這幅圖畫非常奇妙，我便把它喻為童年時我與語文的獨白。
語文從我身邊輕輕走過，但我分明聽得見出千年一嘆的沉重來。
以走過為題的作文600字10
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間十二年的光陰已經(jīng)過去了，這其中有許多的困難和挫折，但我都挺了過來，在這個時光里，我也交到了一群要好的朋友，是他們陪我走過這段美好的歲月，一眨眼，我已經(jīng)長大了，曾經(jīng)的伙伴一個一個的離開了我的身邊。我也曾為他們的離開而傷心，但他們終究是離開了，只留下了我自己一個人，在孤單的想念著他們，獨自一人走到曾經(jīng)玩耍的校園，看著那熟悉的教室。獨自一人走到曾經(jīng)約定的地方，望著那已不復存在的幻影。
人生有什么？人生能帶給你什么？你又能為自己的人生做些什么？當年的我已經(jīng)長大了�？尚闹腥杂心且环菟寄�。望著那校園的跑道，我們說過要一起比賽。望著那熟悉的教室，我們說過要一起進步。望著那些我們曾經(jīng)伴隨的一切，我們約定，十年后再相見……十二歲，是我?guī)е裤胶蛻涯睿M入這所陌生的學校。它使我仇恨，也使我好奇，在那些我們曾經(jīng)走過的歲月中，灑下了太多心酸的汗水。有我們共同的努力和歡笑。有苦，有樂，有悲，有喜。這段歲月記錄著我們?nèi)松凶罹实囊幻�。我也曾恨過，怨過。為什么他們要一個個的離開我，但是，當我真正的面對這一切時，我的心平淡的出奇。沒有一絲波瀾，再多的很再多的怨，在這一刻都化為灰燼。因為思念。
太陽依舊東升西落，而有些卻物是人非了。昔日的快樂已不再，留下來的只剩下無限的懷念和盼望。教室中依舊有朗朗的讀書聲。跑道上依舊有不懂事的孩子在追逐打鬧。我輕輕地走過著每一塊我們曾經(jīng)走過的道路，它印證了我們的成長，我們的生活，也印證了我的思念，懷念著那段我們曾經(jīng)走過的歲月。
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