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花的綻放作文600字（精選42篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的花的綻放作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花的綻放作文 篇1
前腳剛逝去白雪皚皚的冬季，后腳便有略帶暖意的春姑娘翩翩而來(lái)，春回大地，一朵朵小花悄然綻放……
戰(zhàn)勝困難，綻放勇敢之花。
我們的生活如同是一條佇立在大河上的獨(dú)木橋，下面是不知道其深度的河流，前方是我們唯一能生存的地方，我們除了有淡然的心態(tài)去面對(duì)以外，還需要我們勇敢的去戰(zhàn)勝困難，當(dāng)我們戰(zhàn)勝困難那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勇敢之花已經(jīng)悄然綻放……
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，綻放友誼之花。
長(zhǎng)久的友誼是一本書(shū)，需要用許多年的光陰去領(lǐng)略，去體會(huì)其中的道理。友誼也是一杯酒，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能品味出真正的滋味。而長(zhǎng)久的友誼往往需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在朋友傷心落淚之時(shí)，給予她一個(gè)溫暖的擁抱，在朋友有難之際，拔刀相助，在幫助朋友哪一個(gè)瞬間，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼之花已經(jīng)在略帶暖意的.春天中悄悄然的綻放……
心存感恩，綻放感恩之花。
若說(shuō)學(xué)生是花朵，那么老師就是原定，若說(shuō)父母是一對(duì)鳥(niǎo)兒，那么孩子就是他們的翅膀，時(shí)常記得父母?jìng)兊慕虒?dǎo)，時(shí)常記得父母?jìng)兊年P(guān)懷，時(shí)常記得老師們的付出，每一份的努力都成為了那朵小花的花瓣，心存感恩，對(duì)老師，父母衷心的說(shuō)聲謝謝，也許，在那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩之花已悄然綻放……
送走了冬季，迎來(lái)了春天，略帶暖意的春天下，一朵勇敢之花，一朵友誼之花，一朵感恩之花悄然綻放，在不久的將來(lái)，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的過(guò)程，我們會(huì)因?yàn)槟承┦虑闆_昏了頭腦，因?yàn)槟承┦虑槭チ顺踔�，但�?qǐng)不要忘記，花兒們正在心中悄然綻放……
朵朵浪花拍打著我們內(nèi)心最脆弱的角落，伴隨著那幾朵小花在心中不斷的翻騰……
花的綻放作文 篇2
那年，我的記憶是金黃色的，因?yàn)榭吹綕M山的向日葵，剎那間向我綻放。
我聽(tīng)到夏天向我告別，我看到死神把我擁抱�！}記
我是一株葵花。是一株小小的，還不太成熟的花。
夜晚的鍾聲敲響以后，她們都低下了高傲的頭，在寂靜里竊竊私語(yǔ)。我不明白為什么她們說(shuō)我們不屬于夜晚，雖然每天都有這樣一段暗沉無(wú)奈的寂寞時(shí)光。朝陽(yáng)帶著清新自然的溫?zé)溛兜�，唱起悠遠(yuǎn)嘹亮的麯子，把我們從黑暗中拯救出來(lái)。她們重新沐浴著晨露，揚(yáng)起柔軟濃密的睫毛，讓微風(fēng)撫摸自己有些淩亂的長(zhǎng)發(fā)。我喜歡看她們漂亮驕傲的樣子，然后想象自己以后的饃樣，盡管我現(xiàn)在還不太漂亮。
和藹的陽(yáng)光總是給予我們很多很多，我愛(ài)他。我常常在午后閑散的日子思考：“陽(yáng)光就是我們的上帝，就像人們心里的耶穌吧。我們總是追隨著陽(yáng)光，不離不棄，直到生命的最后一刻……”我總是想到這就停止，我不敢想象自己凋零的樣子，一定很丑陋。我一直不停地安慰自己，說(shuō)夏天還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，直到最后我自己都不再相信。
陽(yáng)光依舊來(lái)叩我的門(mén)，臨走的時(shí)候悄然無(wú)息，并隨手掛上他送來(lái)的墨色簾子，裝飾了我華麗的夢(mèng)。
終于有一天，我迎來(lái)了一縷不一樣的.陽(yáng)光。他憂傷地看著我，許久無(wú)語(yǔ)，把最后的溫?zé)湠菰谖疑磉叺乃晾�，我清楚地看到自己美麗但憔悴的臉龐。死神，終究還是來(lái)了啊。他輕輕地抱了抱我，道：“你愿意跟誰(shuí)走？選吧�！蔽蚁肓讼�，用盡全身力氣縱身一躍，追上了夕陽(yáng)下的余輝。他伸出雙手牽住我，帶我飛過(guò)了山的那頭。
我們總是追隨著陽(yáng)光，不離不齊，真的生命的最后一刻。夢(mèng)醒來(lái)的剎那，滿山的向日葵向我綻放。
花的綻放作文 篇3
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是做一個(gè)教書(shū)育人的人民教師，為學(xué)生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻(xiàn)一生。
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)啊！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無(wú)聞為祖國(guó)的花朵灌輸營(yíng)養(yǎng)，讓花朵們萌芽，生長(zhǎng)，綻放出最耀眼的.顏色；有人把老師比作太陽(yáng)，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無(wú)限溫暖。我卻說(shuō)老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽(yáng)無(wú)私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師了。
夢(mèng)想，絕不是一時(shí)想起，而在于一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的誠(chéng)摯和追求。
從小，我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí)，當(dāng)我看著空曠的操場(chǎng)、陌生的環(huán)境，一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí)，一位和藹可親的阿姨向我走來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的學(xué)生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來(lái)找我�！闭f(shuō)完，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來(lái)的細(xì)雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑，就如滑過(guò)我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開(kāi)。那時(shí)，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵。
花的綻放作文 篇4
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉！它有著神奇的魔力，能使人忘記所有的煩惱和不快，沉浸在美的享受中。
在學(xué)習(xí)舞蹈的將近七年中，我吃過(guò)許多苦頭，也享受過(guò)很多快樂(lè)。然而，最令我難忘的是今年暑假的那次匯報(bào)演出。潘老師給我們編排了一支高難度的舞蹈《俏花旦》。老師的要求很嚴(yán)格，每天要排練兩個(gè)小時(shí)。一個(gè)動(dòng)作要對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)上幾十次，我們不停地在地上摸爬滾打，氣都喘不過(guò)來(lái)了。天氣那么熱，大家嗓子眼兒都快冒煙了，胳膊。大腿又酸又痛。學(xué)到中間的時(shí)候，我們大家被一個(gè)“后滾翻”的技巧動(dòng)作卡住了，“全軍覆沒(méi)”——沒(méi)有一個(gè)人會(huì)做。大家練習(xí)了半個(gè)小時(shí)，可這道關(guān)卡還是過(guò)不去！我們大家都喪失了信心，一副懶懶散散的樣子。潘老師看到我們這樣，對(duì)我們喝道：“你們這幫人算是怎么回事！一時(shí)半會(huì)兒學(xué)不會(huì)，就垂頭喪氣地準(zhǔn)備不學(xué)了！沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)的，只要肯堅(jiān)持，就一定能學(xué)會(huì)！”聽(tīng)了老師這番話，我們大家把手疊在一起，下定決心要堅(jiān)持學(xué)下去！經(jīng)過(guò)幾天的苦練，我們終于攻克了難關(guān)，這支舞蹈也編排完畢。終于盼到了演出的時(shí)間，老師給我們化了精致的.妝，穿上漂亮的演出服。走上舞臺(tái)，我特別興奮，心想：“一定要好好跳！要把最美的舞姿，最燦爛的笑容獻(xiàn)給觀眾！”我們的汗水沒(méi)白撒，贏得了臺(tái)下一陣陣?yán)坐Q般的掌聲！
盡管，學(xué)習(xí)舞蹈十分艱苦，要吃很多苦頭，需要付出無(wú)數(shù)的心血和汗水去澆灌它。但是，我還是深深地愛(ài)上了舞蹈這門(mén)典雅的藝術(shù)，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。學(xué)會(huì)了執(zhí)著。學(xué)會(huì)了勇敢！我喜歡看舞蹈之花在舞臺(tái)上完美的綻放！
花的綻放作文 篇5
“每一朵花都得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定�！苯鼛滋�，我讀了美德少年文學(xué)故事，眼角濕潤(rùn)了，感受到了生命之花怒放的執(zhí)著，體會(huì)到了濃濃親情縈繞的溫暖。書(shū)中一篇篇感人肺腑的故事，一個(gè)個(gè)震撼人心的文字，讓我心靈震顫。
當(dāng)看到《在這個(gè)世界陪著我》時(shí)，我不禁潸然淚下。小男孩陳能，用自己弱小的身子，挑起了一個(gè)家。在他三歲時(shí)，媽媽不幸患上了一種病——類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。隨著病情的加重，她只能癱在床上。爸爸為了給媽媽看病，只好外出打工，只有年幼的陳能來(lái)照顧媽媽。
媽媽的一切生活都要靠陳能。吃飯、擦洗身子、洗臉，甚至連翻身都必須靠陳能。面對(duì)著這艱難的'生活，他卻從不叫苦叫累，樂(lè)觀地對(duì)待每一件事。
陳能為了媽媽，不顧自己。一天，電閃雷鳴，天黑沉沉的，一場(chǎng)大暴雨即將到來(lái)。陳能趕緊向老師請(qǐng)了假，還沒(méi)等老師給他找把傘，就沖出了門(mén)。媽媽驚訝地看著落湯雞似的他，問(wèn)：“下這么大的雨，你回來(lái)干嘛？”陳能說(shuō)：“我不放心，回來(lái)看看你�！眿寢屝奶蹣O了，讓他趕緊換衣服。他卻說(shuō)：“這點(diǎn)狂風(fēng)暴雨奈何不了我！”
媽媽的病在一點(diǎn)點(diǎn)地加重，疾病的折磨使媽媽變得暴躁起來(lái)。陳能端來(lái)的熱水竟被她打翻了！媽媽已經(jīng)對(duì)生活徹底絕望了，她不想拖累她的兒子，所以想自殺。陳能跪在媽媽面前痛哭：“你不能死！你死了我怎么辦？”看著面前淚流滿面的陳能，媽媽心里難過(guò)極了，這是她活下去的唯一理由。
此時(shí)此刻，我心有同情，心有感佩。想說(shuō)：“陳能，你一定能！這個(gè)世界不只是你一個(gè)在孤軍奮戰(zhàn)，還有我們呢！”
一朵花綻放了，就要堅(jiān)強(qiáng)地釋放出獨(dú)特的美。因?yàn)樗c生命有個(gè)不變的約定。
花的綻放作文 篇6
當(dāng)我坐在座位上，欣賞進(jìn)入初中以來(lái)每一次出色的成績(jī)，每一張寫(xiě)滿文字的滿意卡時(shí)，不禁心生感慨。其實(shí)小學(xué)的我要比現(xiàn)在差很多，我是從什么時(shí)候成長(zhǎng)的呢？我的眼中閃現(xiàn)出一絲迷茫。我回憶起了七年級(jí)上半學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候……
還記得，第一次數(shù)學(xué)通關(guān)考試的成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我做為數(shù)學(xué)課代表去老師辦公室拿試卷。我懷著好奇心的翻開(kāi)哪張屬于我的試卷，一個(gè)三位數(shù)映入眼簾，我愣住了，我從未想過(guò)考如此高的分，也許就是這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始因一張小小的試卷涌現(xiàn)出自信的光芒吧。而后，我聽(tīng)課越來(lái)越認(rèn)真，一張張打著不錯(cuò)分?jǐn)?shù)的試卷證明了我的'進(jìn)步和成長(zhǎng)。以前，在我眼里枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)符號(hào)，漸漸變得生動(dòng)有趣起來(lái)，我漸漸從自卑變得自信。
我漸漸擁有了“成長(zhǎng)型思維”，以前的我只喜歡老師給我們灌輸知識(shí)與概念�？涩F(xiàn)在，我愿意自己去超前預(yù)習(xí)，去挑戰(zhàn)那些以前的我覺(jué)得“不可能”完成的題，這樣新的學(xué)習(xí)方法，讓我學(xué)習(xí)更松松了，效率也更高了。因?yàn)樾矢�，所獲得的成績(jī)就不錯(cuò)，因?yàn)楂@得的成績(jī)不錯(cuò)，繼而愿意更努力地去學(xué)習(xí)。就這樣形成了一個(gè)良性循環(huán)，讓我的成績(jī)穩(wěn)步提升。
而這一切的一切都要感謝我的老師和我的學(xué)校。是他們一步步引導(dǎo)我走向成長(zhǎng)之路，是他們開(kāi)展一系列主題活動(dòng)鼓勵(lì)大家參加和報(bào)名，從而讓我們有了展示自己的機(jī)會(huì)。是他們提出“成長(zhǎng)型是思維”方式，讓我們像狼一樣學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。是他們，努力尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，在期末，下發(fā)一張張獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)我們每一個(gè)人。可以毫不夸張的說(shuō)，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有現(xiàn)在成績(jī)好的我們。
老師和學(xué)校的鼓勵(lì)，以及我自己的努力，促進(jìn)了我人生路上的第一朵成長(zhǎng)之花的綻放！我回過(guò)神來(lái)，輕輕撫摸著那一張張獎(jiǎng)狀，我一定會(huì)在我的人生路上繼續(xù)走出不一樣的風(fēng)采！
花的綻放作文 篇7
時(shí)間匆匆的流過(guò)了，我們已認(rèn)識(shí)近兩年了。直到現(xiàn)在還記得，當(dāng)初我們有不同的學(xué)校畢業(yè)，一同邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)我們夢(mèng)寐以求的學(xué)校，緣分般的讓我們走到了一起，有緣分般的讓我們成了最好最好的朋友，又讓我們一起經(jīng)歷了許許多多喜怒哀樂(lè)的事情。你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)是我今生今世也無(wú)法忘記的。
你們還記得那件事么？那是在2022年的最后一天，是我的生日，這天我本應(yīng)該是很高興的，但我卻怎么也高興不起來(lái)，反而覺(jué)得一切都是那么的無(wú)聊。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是那天爸媽都不在家。其實(shí)現(xiàn)在想想也沒(méi)什么，可是在那時(shí)，這個(gè)消息卻是一個(gè)驚天霹靂。不知為什么腦子里出現(xiàn)了許許多多奇怪的想法，比如說(shuō)：“是不是爸爸媽媽不喜歡我了？”之類的。
這時(shí)你們一擁而上，而且你們手上各提了一個(gè)包，我心里不禁會(huì)想這不會(huì)是你們給我的生日禮物吧？不過(guò)這個(gè)念頭很快就消失了，因?yàn)槲也](méi)有跟你們談起過(guò)我的生日。但我的猜想沒(méi)有錯(cuò)，你們對(duì)著我說(shuō)了一句生日快樂(lè)，我徹底的驚了，以至于快高興得哭了，我心里此時(shí)此刻的感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，你們可以想象成童話中小公主在高興的心情。我慢慢的緩了過(guò)來(lái)，嘴尖微微一動(dòng)，露出了我最漂亮的笑，在陽(yáng)光的`照臨下，我看的你們也是那么的漂亮，也想那童話中的小公主。
這件事在我的心里始終不能忘去，就像已經(jīng)在我的心里面埋下了種子，怎么也鋤不去。我在那時(shí)便在心里下了決心，我要在你們高興的時(shí)候，陪伴著你們高興，在你們不高興的時(shí)候也陪著你們不高興，幫你們出主意，也讓你們有像我一樣的充滿愛(ài)的生日，在你們的心里埋上愛(ài)的種子，讓我用愛(ài)去澆灌，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我真心的希望我們四個(gè)的參天大樹(shù)會(huì)越長(zhǎng)越旺，永不枯萎。
花的綻放作文 篇8
成功之花的綻放需要時(shí)間和過(guò)程，而沒(méi)能讓人觀察到完全盛開(kāi)就凋謝了，讓人感到惋惜。而某個(gè)人的成長(zhǎng)也是這樣，當(dāng)還沒(méi)真正發(fā)揮自己的實(shí)力時(shí)就被淘汰了。誰(shuí)都會(huì)替他惋惜。雖然自己盡全力了，但仍然不想放棄這次機(jī)會(huì)。上帝是似乎是公平的，它不會(huì)讓你再試一次。世界上沒(méi)有后悔可言，雖然自己失敗了，但一定要有一種積極進(jìn)取的心態(tài)。
激烈而又摧人奮進(jìn)的第二屆全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法比賽開(kāi)始了。戰(zhàn)場(chǎng)上的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都在發(fā)揮著自己的潛力。但令人意想不到的事情發(fā)生了：山東省代表隊(duì)的被淘汰了。本來(lái)還盼望他門(mén)要是得了第一，我們山東人就風(fēng)光一次。唉，為什么？他們的潛力其實(shí)很強(qiáng)，他們其實(shí)是很厲害的，結(jié)果似乎不應(yīng)該是這樣，怎么這次還沒(méi)看到成功之花的明艷就凋謝了？難道被冬季的寒風(fēng)給摧殘了？凋謝是你們應(yīng)該有的結(jié)局嗎？不，不是，你應(yīng)該繼續(xù)”浴血奮戰(zhàn)”才是，不要凋謝，一定要綻放出你最美的樣子想想梅花的.毅力，它們?cè)诤涞亩彀寥煌α�，你們也�?yīng)該這樣！
千萬(wàn)不要被一點(diǎn)小困難所嚇倒，雖然失敗了，但一定不可以自暴自棄，一蹶不振是最無(wú)能懦弱的表現(xiàn)，山東代表隊(duì)的朋友們，我們眼中的你們是最棒的，相信自己，不要因?yàn)檫@一次的失敗所悲傷，所放棄，爭(zhēng)取把下一次做得更好讓成功之花開(kāi)得更加絢爛！
天空是無(wú)邊的，是湛藍(lán)的，等著你去遨游，雖然失敗一兩次，但要確信成功一定在不遠(yuǎn)處等待，一起去挑戰(zhàn)任何困難，只要相信自己能行，事情一定可以成功，不要偃旗息鼓，而是時(shí)刻做到整裝待發(fā)的準(zhǔn)備，請(qǐng)相信自己，因?yàn)橛袎?mèng)想誰(shuí)都了不起！
花的綻放作文 篇9
枯萎的荊棘叢中，一朵潔白的花綻放著，為黯淡失色的荊棘叢增添了亮色�？粗@朵花，我想起了那個(gè)女孩……
一個(gè)星期六的下午，我在家附近的.小公園里閑逛，只見(jiàn)鄰居家的小女孩坐在公園的一張長(zhǎng)椅上，低著頭，不停地喃喃自語(yǔ)�！懊妹茫阍趺戳�？”我問(wèn)。她抬起可愛(ài)的小腦袋，用一雙水汪汪的大眼睛怯怯地望著我，“今晚，我有一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，那是我第一次，可我最近練琴時(shí)老出錯(cuò)，我不想去了�！闭f(shuō)完之后，她就想走。我一把拉住了她：“別放棄，要勇敢！”她睜大眼睛看著我，一陣沉默過(guò)后，“嗯！”她終于沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“給，晚上見(jiàn)�！闭f(shuō)完，她把演奏會(huì)的門(mén)票往我手里一塞，轉(zhuǎn)身向家里跑去，留下一個(gè)美麗的背影。
晚上，我來(lái)到演奏會(huì)。只見(jiàn)小女孩十分從容地走上臺(tái)，彬彬有禮地鞠了一個(gè)躬，坐在鋼琴前，她深深地吸一口氣。臺(tái)下出奇的靜。優(yōu)美的旋律輕輕地響起，每一個(gè)音符都仿佛是一個(gè)精靈在跳動(dòng)。我閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)五顏六色的音符在圍著她跳舞。在彩燈的照耀下，小女孩完成了一次自信的表演。她鞠躬的那一瞬間，臺(tái)下的掌聲不斷，如雷如潮。小女孩笑了，自信、勇敢全都寫(xiě)在她的臉上。
那一刻，小女孩的身影，就如同荊棘叢中的這朵花，雖然微不足道，但勇敢綻放，讓我一生難忘。
花的綻放作文 篇10
天下起了雨，哎，看著飄飄灑灑的雨滴，我內(nèi)心的雨滴更大了。在等紅綠燈的間隙，一絲清香隨著微風(fēng)拂來(lái)。隨香尋找，我發(fā)現(xiàn)隔離帶草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。
這些野花沒(méi)有枝椏似的支撐，只有細(xì)細(xì)嫩嫩的莖。她們?cè)陲L(fēng)中搖曳，她們低垂著腦袋�？墒�，這一刻，她們呈現(xiàn)出的耀眼深深觸動(dòng)了我。
又是一陣風(fēng)，野花一個(gè)踉蹌，看著她們的身軀忽左忽右東倒西歪，看著她們的頭顱忽上忽下?lián)u頭晃腦，我真擔(dān)心大風(fēng)折彎它們的腰，折斷她們的`頭�？删驮诖箫L(fēng)肆虐地間隙，野花搖擺著、不屈著，一次、兩次、三次、四次……她們終于昂起頭、挺起腰，迎著風(fēng)雨站立。
我憐惜地俯下身仔細(xì)欣賞它們，晶瑩剔透的雨珠落在小野花黃色的發(fā)梢上，像極了水晶發(fā)卡；落在小野花綠色的衣衫上像極了珍珠吊墜；落在小野花紅潤(rùn)的臉蛋上，像極了蕩漾的笑顏。我不知道她們經(jīng)歷了多少次的狂風(fēng)驟雨，但知道在每一次風(fēng)雨的洗禮后它們依然綻放著自己獨(dú)有的美——堅(jiān)強(qiáng)。
玫瑰的花語(yǔ)，是熱情，浪漫；百合的花語(yǔ)，是純潔，莊嚴(yán)；康乃馨的花語(yǔ)，是感恩。那么，這些野花呢？那么，我自己呢？
雨越下越大，可是，看著這些仍然堅(jiān)強(qiáng)地站立在風(fēng)雨中的無(wú)名野花，我內(nèi)心的雨滴越來(lái)越小。
綠燈亮了，我撐著傘，無(wú)顧風(fēng)雨，邁著堅(jiān)定的步子向前行進(jìn)！
花的綻放作文 篇11
前腳剛逝去白雪皚皚的冬季，后腳便有略帶暖意的春姑娘翩翩而來(lái)，春回大地，一朵朵小花悄然綻放……
戰(zhàn)勝困難，綻放勇敢之花。
我們的生活如同是一條佇立在大河上的獨(dú)木橋，下面是不知道其深度的河流，前方是我們唯一能生存的地方，我們除了有淡然的心態(tài)去面對(duì)以外，還需要我們勇敢的去戰(zhàn)勝困難，當(dāng)我們戰(zhàn)勝困難那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勇敢之花已經(jīng)悄然綻放……
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，綻放友誼之花。
長(zhǎng)久的友誼是一本書(shū)，需要用許多年的光陰去領(lǐng)略，去體會(huì)其中的道理。友誼也是一杯酒，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能品味出真正的滋味。而長(zhǎng)久的友誼往往需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在朋友傷心落淚之時(shí)，給予她一個(gè)溫暖的擁抱，在朋友有難之際，拔刀相助，在幫助朋友哪一個(gè)瞬間，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼之花已經(jīng)在略帶暖意的春天中悄悄然的綻放……
心存感恩，綻放感恩之花。
若說(shuō)學(xué)生是花朵，那么老師就是原定，若說(shuō)父母是一對(duì)鳥(niǎo)兒，那么孩子就是他們的翅膀，時(shí)常記得父母?jìng)兊慕虒?dǎo)，時(shí)常記得父母?jìng)兊年P(guān)懷，時(shí)常記得老師們的.付出，每一份的努力都成為了那朵小花的花瓣，心存感恩，對(duì)老師，父母衷心的說(shuō)聲謝謝，也許，在那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩之花已悄然綻放……
送走了冬季，迎來(lái)了春天，略帶暖意的春天下，一朵勇敢之花，一朵友誼之花，一朵感恩之花悄然綻放，在不久的將來(lái)，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的過(guò)程，我們會(huì)因?yàn)槟承┦虑闆_昏了頭腦，因?yàn)槟承┦虑槭チ顺踔�，但�?qǐng)不要忘記，花兒們正在心中悄然綻放……
朵朵浪花拍打著我們內(nèi)心最脆弱的角落，伴隨著那幾朵小花在心中不斷的翻騰……
花的綻放作文 篇12
每次去上學(xué)，媽媽老是在我耳邊念叨著：“不要橫穿馬路，不要在馬路上跑來(lái)跑去，不要闖紅燈……”媽媽每次的嘮叨，我都十分不耐煩，總是左耳進(jìn)右耳出�？晌矣H眼目睹了一場(chǎng)交通事故后，深深體會(huì)到遵守交通規(guī)則的重要性。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和奶奶去買(mǎi)菜去，當(dāng)我們走到一處紅綠燈路口時(shí)，斑馬線的紅燈亮了，路兩旁的行人都站立不動(dòng)，在等待綠燈再行。正在這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶，一手提著一大袋水果、蔬菜，一手拉著一個(gè)六歲左右的小男孩，若無(wú)其事的走在斑馬線上，那些原本可以行駛的車輛卻只能被迫停下，等老奶奶和小男孩從他們的車前過(guò)去，當(dāng)他們走到斑馬線中間時(shí)，小男孩突然掙脫了老奶奶的手，朝馬路的對(duì)面沖去，可這時(shí)，一輛出租車好似失控一樣，朝小男孩沖過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，小男孩被撞飛了，老奶奶已經(jīng)嚇傻了，手中的東西散落一地，連忙朝小男孩的方向跑過(guò)去，老奶奶抱著小男孩撕心裂肺的哭喊：“明明……明明……你醒醒……你醒醒……”并不斷地?fù)u晃著小男孩的身體……
不一會(huì)兒警察來(lái)了，救護(hù)車也來(lái)了，醫(yī)生們下了車，拿著擔(dān)架連忙跑過(guò)來(lái)?yè)尵�，可是，小男孩已�?jīng)沒(méi)有了生命體征。
看著靜靜地躺在血泊中的小男孩，我終于意識(shí)到了交通安全的'重要性，也終于體會(huì)到了媽媽的苦衷。
同學(xué)們，生命是寶貴的，遵守交通規(guī)則就是在珍惜自己的生命，生命只有一次。因此，我們需要時(shí)時(shí)遵守交通規(guī)則。遵守交通信號(hào)燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。過(guò)馬路時(shí)要走人行道，不亂闖紅燈；過(guò)斑馬線時(shí)要停一停，看一看，再通過(guò)。
讓我們做一個(gè)自覺(jué)遵守交通法規(guī)的文明人，讓我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放。
花的綻放作文 篇13
“六一”兒童節(jié)終于來(lái)了，小剛和小麗要到游樂(lè)場(chǎng)玩。小麗眉清目秀，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，穿著新買(mǎi)的點(diǎn)子裙。小剛有一頭烏黑的寸發(fā)，一對(duì)黑得發(fā)亮的濃眉，穿著新買(mǎi)的“李寧”牌運(yùn)動(dòng)服。他們歡快地哼著小曲，蹦蹦跳跳地邊走邊玩。就在他們進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，一個(gè)角落引起了他們的注意，一個(gè)空空如也的垃圾箱旁堆著一堆果皮和吃剩的食物，還有好多食物包裝袋，一陣風(fēng)吹來(lái)，垃圾飛飛揚(yáng)揚(yáng)到處都是，令人嘔吐。
可是經(jīng)過(guò)的人們視而不見(jiàn)，都繞開(kāi)走了，與這晴空萬(wàn)里、天高云淡的好天氣極為不匹配。他們看了后有些生氣，想：“這是誰(shuí)丟的呀？為什么只差那么一點(diǎn)點(diǎn)距離，不把它們?nèi)舆M(jìn)這‘饑餓’的垃圾箱里呢？“小麗說(shuō)：”小剛，我們把它扔進(jìn)垃圾箱里吧，不然太影響環(huán)境了，誰(shuí)還有心情在這么臟的`地方玩呀！“
這時(shí)，飛來(lái)幾只蒼蠅，一邊吃著美味一邊跳起了”害蟲(chóng)舞“，好像在說(shuō)：”這是我們的樂(lè)園，你們敢來(lái)嗎？——快來(lái)呀！這只會(huì)把你的衣——服弄臟——！“小麗對(duì)小剛說(shuō)：“現(xiàn)在，我把垃圾收拾干凈，你的任務(wù)是做個(gè)小牌子，上面寫(xiě)一句文明用語(yǔ)，告誡人們不要亂扔垃圾。”于是，他們開(kāi)工了。小麗捏著鼻子，用垃圾箱旁邊的掃帚把垃圾堆在一起，然后小心翼翼地掃進(jìn)垃圾箱里了。小剛趴在地上寫(xiě)了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“文明——只差一步”，并貼在了垃圾箱上。文明，只差一步��！其實(shí)，那些垃圾離垃圾箱已經(jīng)很近了，只要扔它的人稍微移動(dòng)一下腳步，便可以將它們丟進(jìn)垃圾箱里，可是很多人卻忽略了這寶貴的一小步。
文明有時(shí)只有一步之遙。希望我們每個(gè)人都能多走那一小步，讓文明之花永遠(yuǎn)綻放在枝頭！
花的綻放作文 篇14
都說(shuō)，花有花期，同樣地，人生也有花期，那叫青春之花。
像許許多多的花一樣，青春之花也有花開(kāi)花落，并且不會(huì)重來(lái)，那么如何在短暫的花期里綻開(kāi)出最絢麗的花呢？我想，需要用奮斗去灌溉它。
花的成長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷發(fā)芽、長(zhǎng)葉、結(jié)苞、開(kāi)花，這是一粒花種必定會(huì)經(jīng)歷的。人也一樣，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們免不了會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但正是在這些風(fēng)雨中，我們才迎來(lái)一生中最獨(dú)一無(wú)二的“花期”——青春期。
青春說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在這個(gè)時(shí)光中，正是我們的求學(xué)階段，與書(shū)為伴，在學(xué)海中遨游。不要抱怨繁重枯燥的學(xué)業(yè)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，不要在最該吃苦的時(shí)候選擇安逸。如果你選擇了安逸，那你也選擇了一個(gè)最無(wú)意義的`青春。
道理誰(shuí)都懂，“雞湯”誰(shuí)都喝過(guò)，可為什么，一次又一次地，都以失敗結(jié)尾。那只能說(shuō)明，你心里沒(méi)扎下“奮斗”這粒種子。
當(dāng)你在考試結(jié)束后，是否有過(guò)后悔的心理？
當(dāng)你返回教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們口中的答案十分陌生，是否有過(guò)難過(guò)的感受？
當(dāng)你接到低調(diào)的成績(jī)單，是否體會(huì)到極度失望？
我不能得知你的答案，或許是優(yōu)秀的“否”，抑或許是低沉的“是”。對(duì)我而言，有過(guò)“否”，也有不少過(guò)“是”。
這一切的一切都證明，我們不夠努力，不夠拼搏，不夠認(rèn)真，不夠勤勞，更缺少奮斗這袋肥料。
所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)歸零、奮斗。
想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮斗，總有一天，它會(huì)悄然綻放，讓別人望而不及。
一點(diǎn)點(diǎn)奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)……
用足夠的耐心慢慢等待青春之花，悄然綻開(kāi)……
花的綻放作文 篇15
我不敢說(shuō)我有夢(mèng)想，是因?yàn)橐坏┧粍e人知道，不是冷嘲熱諷，就是添油加醋；要么受到鼓勵(lì)，要么受到打擊。刺猬學(xué)會(huì)用全身的刺來(lái)保護(hù)自己，而我學(xué)會(huì)用心來(lái)澆灌“夢(mèng)想之花”。
“夢(mèng)想之花”需要興趣來(lái)孕育。一個(gè)人的一生想要過(guò)得充實(shí)，那他必須有他想要做的事情。如果一個(gè)人沒(méi)有興趣，沒(méi)有夢(mèng)想，那么他終究會(huì)被時(shí)間沖刷，夢(mèng)想之花也不會(huì)生根發(fā)芽。“夢(mèng)想之花”需要堅(jiān)持來(lái)呵護(hù)。我最佩服的人，就是肯堅(jiān)持的人。堅(jiān)持，是最難做到的事情，但又是最容易做的。有些人內(nèi)心有許多夢(mèng)想，但他容易收到外界的干擾，容易放棄自己的理想。所以堅(jiān)持是一味良藥，是最有營(yíng)養(yǎng)的肥料，讓“夢(mèng)想之花”茁壯成長(zhǎng)。“夢(mèng)想之花”需要用心來(lái)澆灌。我們每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)我們向他人敞開(kāi)心扉，暢說(shuō)理想時(shí)，他總會(huì)以他的理解方式、站在他的角度去談?wù)勀愕睦硐�，好則收到鼓勵(lì)，但大多數(shù)都是受到打擊，這會(huì)影響你，讓“夢(mèng)想之花”受到風(fēng)吹雨打，萬(wàn)一根基不牢固，“夢(mèng)想之花”則會(huì)凋零、枯萎。在我初中時(shí)，我有一段時(shí)間，對(duì)于創(chuàng)作小說(shuō)非常入迷，于是我?guī)缀跸蛩腥苏f(shuō)到這件事，當(dāng)然我的'父母是支持我的。
但我卻受到同學(xué)的冷嘲熱諷，再加上初三學(xué)業(yè)繁忙，我不得不放棄這份理想，這是“夢(mèng)想之花”第一次在我內(nèi)心凋零，為此我也難過(guò)了一段時(shí)間。所以，“夢(mèng)想之花”需要被藏起，用自己的內(nèi)心的力量去灌溉，讓它得以生長(zhǎng)。時(shí)間會(huì)磨去人本來(lái)的棱角。當(dāng)你一個(gè)人靜靜地坐在沙灘上，沐浴著陽(yáng)光，學(xué)會(huì)用心沉淀你自己時(shí)，“夢(mèng)想之花”會(huì)綻放得更加美麗、自在。
花的綻放作文 篇16
蒲公英很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己住在美麗的大草原里，太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來(lái)飛去，她快樂(lè)地笑了。
第二天早晨，太陽(yáng)溫暖的光輝灑落在蒲公英身上，鳥(niǎo)兒歡快的歌聲將蒲公英喚醒了。她揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，張開(kāi)嘴打了個(gè)哈欠，極不情愿地睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是蔚藍(lán)色的天空與如同棉花一般的朵朵白云。蒲公英睜大了眼睛，今天是什么日子？怎么以前的一切消失了？
正當(dāng)蒲公英疑惑不解時(shí)，從她身后傳來(lái)了一句話“怎么樣？是不是覺(jué)得很奇怪？”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一瞧，原來(lái)是椰子樹(shù)伯伯。蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，椰子樹(shù)伯伯摸著自己的胡子微笑地說(shuō)：“從今以后，你的生活會(huì)有所不同，快快享受吧！”蒲公英聽(tīng)了，閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，撲入鼻中的是一股清香，蒲公英在街心公園的草坪上，細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她睜開(kāi)雙眼，微微地笑了，這一切都是真的，美好的。
漸漸的，天空中下起了小雨。那沙沙聲，像蠶慢悠悠地吃著桑葉的聲音。蒲公英一看到下了雨，就立刻捂住鼻子，怕聞到那刺鼻的酸雨味，可椰子樹(shù)伯伯的話還留在她心中。她松開(kāi)了手，聞了聞，有一股淡淡的花香。她松開(kāi)了雙手，張大了嘴，甘甜的`雨水讓她流連忘返。她大口大口的吮吸著，心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
時(shí)間飛逝，月亮姑娘漸漸探出了臉蛋，蒲公英說(shuō)：“�。〗裉焓俏易羁鞓�(lè)的一天！”椰子樹(shù)伯伯笑了，說(shuō)：“快睡吧，晚安！”蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
月光淡淡的光輝，照在深夜的街心公園，在深夜的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。
花的綻放作文 篇17
她，就像春天里綻放的花朵，她的笑，就像冬天里和煦的陽(yáng)光，她的每一舉動(dòng)，都讓我們感到敬佩。她就是我們小學(xué)同學(xué)——翟涵影。
是的，她不是一個(gè)普通的人，她是一個(gè)聾啞人，只能借助助聽(tīng)器才能聽(tīng)到細(xì)微的聲音。但是，她并沒(méi)有因?yàn)樗且粋�(gè)聾啞人而感到自卑，她，很堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)時(shí)，我們不懂事，經(jīng)常罵她是聾子，啞巴。她與我們交流時(shí)也很困難，她傷心過(guò)，她絕望過(guò)，恐怕沒(méi)有人能體會(huì)她的這種痛苦。但傷心之后，她仿佛又變了一個(gè)人，雖然她說(shuō)話吐字不清，但她喜歡與別人交談，一邊用手比劃著一邊說(shuō)話，她對(duì)每一個(gè)人都特別好，有好吃的都分給我們，不管干什么都讓著我們，就像大姐姐一般。
一般音樂(lè)考試，她不唱老師也會(huì)給她得高分。有一次考試，老師為了鍛煉她，硬要她唱，她很不清楚地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不會(huì)唱�！痹诶蠋煹膭窠庀拢K于肯唱了，但也是吚吚呀呀聽(tīng)不清的話語(yǔ)，但她很認(rèn)真，用盡全力的唱，唱完后，全班想起雷鳴般地掌聲。我被感動(dòng)了，她是需要多大的勇氣才能在全班面前唱歌啊，著讓我無(wú)法想象。
以前，她和我一起上舞蹈課，她看到同學(xué)一個(gè)個(gè)像只蝴蝶翩翩起舞，很是羨慕，可自己的動(dòng)作總是比別人慢半拍，老師也說(shuō)她：“你根本不適合學(xué)舞蹈�！钡撬龍�(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“別人能做的`，我為什么不能做，我只是聽(tīng)不見(jiàn)而已，這不影響我�！�
別人能做的，我為什么不能做。這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海里，多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊，她就是一朵永不凋零、綻放著的花朵，永遠(yuǎn)開(kāi)在我的心里。
花的綻放作文 篇18
教室里吵吵鬧鬧的，一句話也聽(tīng)不懂，就像趕集一樣，在和商家講價(jià)一樣。突然班主任從外面進(jìn)來(lái)，同學(xué)們回到自己的座位上，立馬安靜了下來(lái)，就像是一根針一樣落在地上，都能聽(tīng)清楚針掉落的聲音。老師說(shuō)：“明天有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，希望大家好好發(fā)揮”。說(shuō)完老師就離開(kāi)了。同學(xué)們都唉聲嘆氣的，放學(xué)后，老師又來(lái)了一次對(duì)我們說(shuō)：“明天如果有同學(xué)考試好了，就不用寫(xiě)作業(yè)了，如果考試不好的就要寫(xiě)”。同學(xué)們議論紛紛。
第二天早晨，我自信的走進(jìn)考場(chǎng)，很快就寫(xiě)好了試卷，寫(xiě)完后我就在那里發(fā)呆，連檢查都沒(méi)有檢查，就在那里等著老師準(zhǔn)備收考卷，考試結(jié)束后。我就對(duì)我的好朋友說(shuō)：“這次的分?jǐn)?shù)我一定比你高”。誰(shuí)知下午老師就把分給結(jié)好了，我拿到試卷后很失望，自己連平均分都沒(méi)有達(dá)到。晚上老師找了幾個(gè)同學(xué)談話，里面沒(méi)有我，我心里想著：老師沒(méi)找我是不是因?yàn)槔蠋熛胱屛曳此�，想想為什么要只考這么一點(diǎn)點(diǎn)？
周末我沒(méi)有像以前一樣在家里玩耍，而是在家里好好復(fù)習(xí)，我分析了自己錯(cuò)的題目，我盯著試卷看了好久，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤原因，然后我又仔細(xì)看題，原來(lái)這些題目都是我粗心才錯(cuò)的，我好后悔當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)的時(shí)候沒(méi)有好好檢查。如果我在考場(chǎng)時(shí)不發(fā)呆，好好檢查的.話，我就能考高分了。
幾天后，又來(lái)了一場(chǎng)考試。我拿到卷子就仔細(xì)的看題目，再也不敢像上次一樣了，寫(xiě)完后我又仔細(xì)的檢查。考卷發(fā)下來(lái)后，我欣喜若狂，考了比上次多了20分。
人就像是花一樣，默默無(wú)聞的在開(kāi)放，你不知道他有多么的堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，它會(huì)綻放出美麗的花朵。
花的綻放作文 篇19
我想，每一個(gè)人的夢(mèng)想或多或少有一段經(jīng)歷。而我的夢(mèng)想?yún)s要追溯到孩童時(shí)期，碧藍(lán)無(wú)暇的天空，鳥(niǎo)兒的幾聲?shū)Q啼，幾股芳香的鳥(niǎo)兒，這恬靜的氣氛便是我鄉(xiāng)村的童年。
“看，這是什么，毛絨絨的”一團(tuán)蒲公英飄過(guò)來(lái)，我問(wèn)道。外婆看著我這般驚奇笑道:“這是蒲公英�！蔽易炖镟止具@蒲公英這個(gè)陌生的名詞“那為什么它們?cè)谔焐巷w著�。 蓖馄糯认榈恼f(shuō):“因?yàn)槠压⑹锹眯姓�，隨著風(fēng)它們看遍這世界的大好風(fēng)光�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭“那我現(xiàn)在也要去旅行�！蓖馄判Χ徽Z(yǔ)...卻仔細(xì)聆聽(tīng)著我的話，孩童時(shí)期的天真一語(yǔ)，卻在我的心中種上了一顆夢(mèng)想的種子。
那時(shí)，正要步入期末備戰(zhàn)白熱化時(shí)，時(shí)間就像水分快速蒸發(fā)似的，就算有百只手，也拉不住時(shí)間的流逝。
眼看時(shí)間只剩屈指可數(shù)的幾天，班主任和我們清清楚楚的算了一筆賬，是過(guò)幾天的滿臉春風(fēng)明燦的笑容，還是垂頭喪氣自責(zé)的沮喪，大家都知道自己想要的`是什么樣的結(jié)果，我也一樣。坐在桌前，深沉的思考，沉思著。媽媽看到我這副模樣說(shuō)道：“從古自今成功人士何不是沉著冷靜，有條理著處理和思考問(wèn)題，你要想成功，就必定按捺住性子。就好似我生火煮飯，就算只用文火慢慢燒烤著，只要持之以恒，也會(huì)將鍋燒熱。當(dāng)然在這過(guò)程中，你必須靜下心來(lái)等待，才會(huì)有一頓美味可口的飯菜�！�
總有將這樣的一段話奉為真理：“驕傲，是空中的閣樓；浮夸，是海上的泡沫；安逸，是精神的鴉片；懶惰，是生命的棺槨�！�
是啊，如果你不靜靜等待，怎敢讓自己笑迎挑戰(zhàn)?如果你不靜靜等待，怎能讓信念開(kāi)花？如果不靜靜等待，又怎會(huì)讓夢(mèng)想與成功齊頭并進(jìn)呢？
花的綻放作文 篇20
這次母親節(jié)，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：幫媽媽干活。母親節(jié)在周日，可那天我卻和好朋友去了圖書(shū)館，晚上才記起這件事。管他呢！造一份得了唄！干什么活，累得要死！于是，我立刻“制造”了一份天衣無(wú)縫的計(jì)劃：7：00做早飯，7：30洗衣服，8：00掃地，8：30洗衣服……
第二天，老師在全班同學(xué)面前把這份資料向全班同學(xué)讀了一遍，并讓大家向我學(xué)習(xí)。周圍響起了掌聲，零零星星的。一雙雙不懷好意的目光射過(guò)來(lái)，看得令人毛骨悚然，看得令人發(fā)毛，看得叫人出一聲冷汗，看得仿佛知曉了一切，看得仿佛明白了你真實(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。不，不，我受不了了！那種目光，如一汪毒水，泛著青光，那種目光，如一只饑餓的野獸，想把你一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬。那天陪我去圖書(shū)館的好朋友的聲音，悠悠的從背后傳來(lái)：“活在虛偽的世界中，又有什么意義？”她那一個(gè)又一個(gè)字如一把利刀一點(diǎn)點(diǎn)刺進(jìn)我的心臟。“不！老師！那是我造的！那天我去了圖書(shū)館，并沒(méi)有幫媽媽干活。我不想讓您失望，所以……”不知從哪里來(lái)的`勇氣，我一股腦的全說(shuō)了出來(lái)，心中那塊大石頭落了地。掌聲一霎那停止了，老師也呆住了。過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始數(shù)落我：“你這樣做是不對(duì)的。想要老師不失望，就拿出實(shí)際成績(jī)。老師希望你是第一次，也是最后一次。”那一刻，我沒(méi)有猶豫，沒(méi)有委屈，反而堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。周圍又響起了掌聲，似乎不再帶有嘲笑的意義了……
當(dāng)天晚上我去給媽媽認(rèn)認(rèn)真真的洗了一次腳，仰起臉問(wèn)：“由于快遞晚了一天，所以禮物也遲到了一天，您收不收呢？”“收收，當(dāng)然收！”媽媽摸著我的頭。
誠(chéng)實(shí)真好！
花的綻放作文 篇21
歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)磨難，我們偉大的中華民族如今巍然屹立于世界東方，頂天立地，邁著矯健的步伐，走向富強(qiáng)明天。在全面發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們千萬(wàn)不要淡漠了文明之花！
中華民族擁有上下五千年的文化，擁有以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神。我國(guó)是法治國(guó)家，也是文明國(guó)家。古代，儒家經(jīng)典就強(qiáng)調(diào)“仁”“禮”。中國(guó)人在文明之花的熏陶下成長(zhǎng)�，F(xiàn)如今，文明已成為中國(guó)人必須具備的品德，社會(huì)需要文明。
在繁華都市里，在絢麗燈光下，許多中國(guó)人，心中丟失了文明之花，讓社會(huì)出現(xiàn)了一些不和諧的音符。水龍頭只開(kāi)不關(guān)，生產(chǎn)者非法經(jīng)營(yíng)，逃票、破壞公共物品等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。還有的人滿嘴臟話，有的.人打斗成風(fēng)，有的人花天酒地，有的人東偷西摸。在國(guó)外，“請(qǐng)勿踩踏草地”是用漢字寫(xiě)的！想一想為什么？這些司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，難道說(shuō)我們中國(guó)人文明？想起來(lái)就痛心�。∵@是中國(guó)人嗎？
合格的中國(guó)人，應(yīng)該努力踐行自己的義務(wù)，做文明事，樹(shù)文明新風(fēng)。及時(shí)關(guān)閉水龍頭，誠(chéng)信購(gòu)物做文明消費(fèi)者，真誠(chéng)熱情文明經(jīng)商，遵紀(jì)守法文明出行……在日常生活中，這不是什麼感天動(dòng)地的大事，恰恰是身邊看似微不足道的小事，我們應(yīng)該時(shí)刻用道德和法律規(guī)范自己的行為，做文明中國(guó)人，為祖國(guó)增添文明光彩！
文明人做文明事，文明事創(chuàng)文明風(fēng)，文明風(fēng)引領(lǐng)文明社會(huì)。讓我們中學(xué)生從身邊做起！幫助弱小，拾撿垃圾，以禮待人，以身守則。甚至只是不說(shuō)臟話，尊重他人，愛(ài)護(hù)每一顆小樹(shù)，珍惜每一滴水……讓我們從點(diǎn)滴做起，匯聚文明，為了文明社會(huì)文明中國(guó)，讓文明之花永遠(yuǎn)綻放！
花的綻放作文 篇22
又是一年春來(lái)到，春光在我臉上飛揚(yáng)，阡陌野外楊柳依依，綠葉婆娑。涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷沁人心脾花香，其中夾雜著些許泥土的滋味，抬頭仰望，太陽(yáng)在天空中閃爍著萬(wàn)丈光芒。
我漫步在校園內(nèi)外，綠葉隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，滿園春色綠意盈盈，腦中立刻心曠神怡。行走在樹(shù)蔭下，“平砰，平砰”乒乓球的聲音在耳畔響起，只看見(jiàn)乒乓球在天空中畫(huà)下了一個(gè)完美的弧線，一大群同學(xué)正圍著乒乓球臺(tái)左右蹦跳，那一招一式，嘖嘖。“快快！球進(jìn)了！球進(jìn)了！耶耶！”一個(gè)男生正拿著籃球歡呼雀躍地手舞足蹈，其他人為他送來(lái)熱烈的掌聲，豆大的汗珠從他們臉上流過(guò)，面紅耳赤，他們仿佛從不覺(jué)得身心疲倦，依然沉浸在自己對(duì)籃球的熱愛(ài)中。
悄然離開(kāi)，我來(lái)到一個(gè)拐角處，這時(shí)，一抹粉紅的倩影吸引了我的注意。我看著藏身于綠葉中的杜鵑花正開(kāi)的'燦爛，片片綠葉間灼灼如火，花葉扶疏，上下錯(cuò)落著，或密或散；或嬌羞或矜持，玲瓏有致。片片花瓣上帶著淡淡微紅，仿佛嫩的能掐出水來(lái)，零星幾點(diǎn)地淺黃花蕊襯著花瓣，清新淡雅。我靜靜地立于花朵前，手不由地?fù)崦ò�，鼻息輕嗅花蕊，幽香襲來(lái)，沁人心脾，還散落著一股水果般的沁甜。凝望著清的無(wú)暇，碧的純潔的花朵，那悠然徘徊。左右擺動(dòng)的姿態(tài)，我不禁心中涌起絲絲波動(dòng)，人生一世，花開(kāi)一季，那初綻放的杜鵑花不正如我們嗎？我們都正值青春年華，我們不都守護(hù)并期待自己花開(kāi)的聲音嗎？
青青子衿，悠悠我心，那杜鵑花不正如我綻放的文學(xué)之花嗎？每個(gè)人都有屬于自己的一朵花，或幽靜或激烈，或宜人或火熱，它們都在自己的世界里悄然綻放。
輕輕地拾筆，心中感慨萬(wàn)千，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上輕輕的摩挲。
花的綻放作文 篇23
誠(chéng)實(shí)就是待人真誠(chéng)，守信就是對(duì)事負(fù)責(zé)。古人說(shuō)：“人無(wú)信不立。”一個(gè)人如果言而無(wú)信，做事敷衍，見(jiàn)利忘義，那么他就失去了做人的基礎(chǔ)。
在我們的生活中，守信和不守信的這樣兩件事經(jīng)常發(fā)生，在今年寒假中就有那么一回。寒假里，我與胡單妮一起去參加社區(qū)活動(dòng)，時(shí)間是9：30分。在9：25的時(shí)候，我們倆一起去搞活動(dòng)。
可是，我們一到社區(qū)，只見(jiàn)那里的人零零散散的.，沒(méi)幾個(gè)人在。社區(qū)的阿姨見(jiàn)有人來(lái)了，對(duì)我們不冷不熱地說(shuō)：“你們自己到社區(qū)的青少年活動(dòng)室去吧。”我們聽(tīng)了，便懶散地向前走著。到了社區(qū)，只見(jiàn)那里聚集了很多同學(xué)。他們坐在椅子上，有的同學(xué)性子急，便去樓上玩玩�？墒牵瑢W(xué)們到了一大批，可給我們來(lái)搞活動(dòng)的人卻一個(gè)也沒(méi)見(jiàn)著。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，大約到了10點(diǎn)左右，社區(qū)人員姍姍來(lái)遲，終于現(xiàn)身了，但來(lái)跟沒(méi)來(lái)都一個(gè)樣，讓我們自由活動(dòng)，有的同學(xué)等不急了，便開(kāi)始做了逃兵——回家，那可知道，已經(jīng)推遲了半個(gè)小時(shí)了，還一點(diǎn)東西也沒(méi)講。
到了10：30分，我的忍耐已經(jīng)到了極限，我一溜煙地跑回了家，不管什么活動(dòng)我都不參加了。
社區(qū)活動(dòng)表是9：30分，可知道10：30也沒(méi)動(dòng)靜，真不知道他們葫蘆里賣(mài)的是什么藥。可是，社區(qū)已經(jīng)失去了信用這個(gè)詞，他們沒(méi)有按時(shí)搞活動(dòng)，我希望下次活動(dòng)能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，不要遲到，同樣，我也希望我們大家都要守信用，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
誠(chéng)信就像一個(gè)路標(biāo)，它將一個(gè)人的人品，修養(yǎng)引入了純潔的圣地。誠(chéng)信像永不凋零的鮮花，將它的美麗芳香灑滿人間。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花遍地綻放!
花的綻放作文 篇24
當(dāng)你漫步在麻陽(yáng)溪畔的七賢公園廣場(chǎng)上，那巍然矗立的“潭陽(yáng)七賢”銅雕像立刻映入眼簾。以朱熹為主的七位建陽(yáng)先賢，或坐或立，神態(tài)不一，姿態(tài)各異�；虬菏走h(yuǎn)眺，或奮筆疾書(shū)，或讀書(shū)論道，各具神韻，栩栩如生。
凝視朱熹雕像，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在娓娓道來(lái)，“見(jiàn)老者，敬之；見(jiàn)幼者，愛(ài)之”、 “毋恃勢(shì)力而凌逼孤寡，勿貪口腹而恣殺生禽”。這正是我們最渴望的平等、最渴望的和諧啊！人與人和諧相處，盡自己所能，幫助每個(gè)需要幫助的人，這些正是中華民族的傳統(tǒng)美德，不正是我們要弘揚(yáng)的嗎？
記得一個(gè)月前，我家門(mén)前的西橋北路正在修筑，路面坑坑洼洼，遇到下雨路面泥濘濕滑，給出行的人們帶來(lái)不便，尤其是老人，走在路上顫顫巍巍的`，隨時(shí)都可能摔倒。有次我放學(xué)回家路過(guò)那，剛被一陣雨淋過(guò)的路面又爛又滑。前面一位白發(fā)老人正蹣跚地往前移，仿佛隨時(shí)都會(huì)滑倒。我正想迎上去扶他一把，這時(shí)，一個(gè)比我略小的女孩沖在了我的前面，穩(wěn)穩(wěn)地?cái)v住了老人的胳膊�！爸x謝你啊小朋友�！崩先舜认榈哪抗夂团⑻煺鏌o(wú)瑕的眼神碰撞在一起。“爺爺，朱子說(shuō)過(guò)‘見(jiàn)老者敬之’，這些都是小事，是禮德中的小事。”許多路人都把敬佩的眼光投向那個(gè)女孩。
每當(dāng)我走近這塑像，我仿佛就能聽(tīng)到朱熹在講學(xué)。我慶幸自己從小就在這傳道聲中長(zhǎng)大，我為我生在建陽(yáng)而感到驕傲。
我們從沒(méi)有放棄對(duì)美好、對(duì)和諧的追求，尤其是今天，尤其是在建陽(yáng)——我們的故鄉(xiāng)、朱熹故里，我們更有理由好好弘揚(yáng)這種思想，這種精神。讓和諧之花在潭陽(yáng)的春風(fēng)中搖曳！
花的綻放作文 篇25
她是一把鑰匙，打開(kāi)你我封閉的心靈;她是一盞明燈，驅(qū)散內(nèi)心的孤寂;她是一劑良藥，撫慰受傷的心靈。善良是她要好的朋友，正義是她合作的伙伴，邪惡是她的敵人;綻放文明之花。
曾經(jīng)，有人告訴過(guò)我：“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵花里映出一個(gè)天堂，把文明放在手掌上，那片刻的快樂(lè)在霎那間收藏�！蔽羧盏奈衣�(tīng)了這句話，只是淡淡的微笑，那時(shí)我認(rèn)為文明只局限于尊敬師長(zhǎng)，遵紀(jì)守法，不粗言野語(yǔ)，這類字眼，而今日的我回想這句話，它給我的卻是無(wú)窮的啟迪。
自從有了孔子的文明，才有了“己所不欲，勿施與人”的寬恕;因?yàn)橹芏鱽?lái)文明的握手，才博得外國(guó)人的尊重。是文明告訴我，當(dāng)人與人之間在凝視中笑臉相迎時(shí)，那是文明的開(kāi)始;文明告訴我，當(dāng)看到口渴難耐的陌生人時(shí)，遞上一瓢水時(shí)，那是文明愛(ài)心的開(kāi)始;文明告訴我，當(dāng)送人鮮花時(shí)，發(fā)現(xiàn)手有余香，那是文明快樂(lè)的開(kāi)始……
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，他的家人們都很疼他。一天，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的.小弟開(kāi)始自己挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融卻挑了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨子，剩下的大梨就給哥哥們吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?”孔融不慌不忙地說(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺纾艿鼙任倚�，所以我也�?yīng)該讓著他�！笨兹谧尷娴墓适�，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)文明而又團(tuán)結(jié)的集體。
花的綻放作文 篇26
在你人生的成長(zhǎng)中，總會(huì)受到關(guān)愛(ài)，殊不知，你心中的幸福之花，早已悄然綻放了。
——題記
許多人抱怨生活太不幸福，可他們不知道，在他們的心中，埋種著一朵幸福之花。生活中的許多感情，都會(huì)讓幸福之花悄然綻放。
親情
“媽，我去上學(xué)了。”早晨，我背好書(shū)包，往門(mén)外走去�！暗鹊龋銍磉�沒(méi)圍呢！”“哎，不圍了，我快遲到了。”可媽媽?xiě)B(tài)度很堅(jiān)決，她說(shuō)：“不行，萬(wàn)一著涼了怎么辦？快來(lái)，我?guī)湍阆怠！蔽艺f(shuō)不過(guò)媽媽，只好走過(guò)去。媽媽小心翼翼地把圍巾系在我的脖子上，當(dāng)她靠近我時(shí)，我的心仿佛被狠狠地揪了一下，媽媽原來(lái)烏黑靚麗的頭發(fā)已染上了根根白絲，看到她細(xì)心地為我整理圍巾的樣子，我覺(jué)得，幸福之花，在我心中悄然綻放了。
友情
天氣說(shuō)變就變，原本早上還萬(wàn)里無(wú)云，到了中午，就下起了黃豆般的大雨。我頂著雨，跑到公交站臺(tái)，希望公交車快點(diǎn)來(lái)�？晒卉嚭孟窀易鲗�(duì)似的，偏偏遲遲不來(lái)。寒風(fēng)挾著雨珠，像刀子般的吹在我臉上，讓人生疼。這時(shí)，一個(gè)女孩撐著一把傘向我走來(lái)，將傘打在了我的頭上。我抬頭，一把淡紫色的傘，仿佛一個(gè)保護(hù)罩，將我和女孩籠罩在這一片的溫暖之中。我向女孩道了謝，心想：她大概也是來(lái)等車的`吧？過(guò)了一會(huì)兒，公交車來(lái)了，我見(jiàn)她沒(méi)有上車的意思，便獨(dú)自上了車。公交車緩緩發(fā)動(dòng)了，透過(guò)車窗，我看到那個(gè)女孩，撐著淡紫色的傘走遠(yuǎn)了。原來(lái)她不是來(lái)等車的，而是為了我，特意撐起了那把傘�。∥矣X(jué)得幸福之花，在我心中悄然綻放了，而且綻放的熱烈。
在我們不經(jīng)意的時(shí)候，幸福之花便悄然綻放。關(guān)愛(ài)會(huì)讓幸福之花綻放，讓我們一起關(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)吧！
花的綻放作文 篇27
花的綻放，有時(shí)在風(fēng)雨中才會(huì)美麗，也許，這是一種固執(zhí)吧！
————題記
我是一朵紫羅蘭，是一朵平凡的紫羅蘭，和天香國(guó)色的牡丹、嬌艷多姿的曇花相比，的確是很遜色。但是我并不因此而絕望，反而慶幸。
花一般都是孤獨(dú)的，因?yàn)樗械幕ǘ荚诒让溃l(shuí)還在乎友誼。希望自己能夠變高貴，希望人們?nèi)バ蕾p她們，說(shuō)許多贊美的話。這是所有的花的心愿，也是我和那些平凡又無(wú)名的花的心愿。但是老天卻捉弄人，他制造了許許多多的花，可是卻只照顧自己知道的花。他為曇花制造了難得一現(xiàn)的風(fēng)格，給予了蓮花出污泥而不染的品質(zhì)，受盡贊美的花就是那樣，擺著目中無(wú)人的'架勢(shì)，向姐妹們炫耀。
我記得我只開(kāi)過(guò)一次花，不知什么時(shí)候，什么樣子。而現(xiàn)在也只是頭頂著葉子，所以受盡了姐妹們的取笑。不過(guò)，不包括那些無(wú)名小花。
一天，又和小花聚在了一起。她們用認(rèn)真的口氣說(shuō)：“怎么沒(méi)見(jiàn)你開(kāi)過(guò)花，不過(guò)，愿意的話，請(qǐng)為我們開(kāi)一次花吧！你要振作起來(lái)，你能的。”姐妹的話使我清醒了：“一定要開(kāi)花，我一定要開(kāi)花，這是為姐妹們開(kāi)的花。”
于是，我就慢慢地孕育著自己的花，要開(kāi)花了，可卻下起了雨，許多花都合閉了花瓣，
只有小花還在等著我開(kāi)花。我愿意為姐妹們開(kāi)花。
我終于開(kāi)花了，開(kāi)了一朵紫色的花，名字也變成了“紫羅蘭”。我的花受過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，悄悄地走了。
我還是無(wú)悔，我已經(jīng)盡力了，在風(fēng)雨中，我的花依然綻放。也許，這就是一種固執(zhí)吧！
花的綻放作文 篇28
那一朵悄悄綻放的花?
生命樹(shù)上，幸福就是那一朵悄悄綻放的花。 ——題記
萌發(fā)的種子
一顆種子被播種在土壤里，土壤保護(hù)著它，滋潤(rùn)著它，它也正在萌發(fā)。
種子般的我們總是被父母似土壤般的愛(ài)包裹著，如今的我們，正在健康?地成長(zhǎng)，總是裹滿了父母給的幸�！�
記得兒時(shí)，干什么事都不成，誰(shuí)讓自己擁有的是“小兒身”呢？卻總是?朦朧地說(shuō)自己想要長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。而那時(shí)，母親也總會(huì)說(shuō)：“你��！自然長(zhǎng)?的，長(zhǎng)大了還不如現(xiàn)在好，長(zhǎng)大了就不在親近我們嘍！”那時(shí)懂事的我總是?會(huì)親昵地回答；“才不會(huì)呢！我永遠(yuǎn)愛(ài)你們”父母的臉上也總是刻滿了笑容，幸福也悄悄地灑向我們，父母給予了我們太多的愛(ài)。
那一顆叫做“幸�！钡姆N子正萌發(fā)著呢！
堅(jiān)韌的幼苗
一場(chǎng)大雨過(guò)后，新生的'幼苗堅(jiān)韌不拔地往里鉆，因?yàn)槟抢镉兄砷L(zhǎng)的?養(yǎng)料。
記得那是在四年級(jí)時(shí)，我被譽(yù)為“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)，矮小的我也盡?心盡力地效力。無(wú)意見(jiàn)，額頭被一個(gè)人高馬大的男生“溫柔”地?fù)袅艘蝗?我頓時(shí)頭昏眼花，四肢無(wú)力�！澳銈冞@群‘小瘋馬’，班長(zhǎng)咋樣子你們也要?成咋樣……”班主任匆匆走來(lái)，嘿，原來(lái)老師這么關(guān)心我，這一拳值了！老?師給的關(guān)愛(ài)太多。
把一株叫做“幸福”的幼苗正堅(jiān)韌地生長(zhǎng)著哩！
待放的花苞
無(wú)數(shù)次的分吹雨打總會(huì)過(guò)去，終于迎來(lái)了可愛(ài)的花苞。
年幼的我們終于完成了第一次蛻變，踏入青春期的我們被給予太多期望?和祝福。
那一朵含苞待放的叫做“幸�！钡幕ü嵌湔Φ却�！
綻放的花朵“幸福”之花終于開(kāi)放，它那迷人的芳香，鮮花的花朵溫暖我們。
幸福，那一朵永不凋零，正悄悄綻放的花朵……
花的綻放作文 篇29
今天老師帶我們觀看了一部名叫《綻放》的影片，它是一部勵(lì)志的教育性影片。
這部影片主要講述了：一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)到鄉(xiāng)下去演出，主人公月明的爸爸向方團(tuán)長(zhǎng)講述了月明的情況，希望方團(tuán)長(zhǎng)把月明帶到藝術(shù)團(tuán)。月明是一個(gè)鄉(xiāng)村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒(méi)被這不幸的災(zāi)難所擊垮。月明從小就喜歡音樂(lè)，是音樂(lè)讓她過(guò)著和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，鋼琴已經(jīng)考過(guò)了十級(jí)。方團(tuán)長(zhǎng)聽(tīng)了月明的情況，決定到月明家聽(tīng)聽(tīng)月明的鋼琴?gòu)椀萌绾�，方團(tuán)長(zhǎng)聽(tīng)了月明的琴聲后決定把月明收到藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)將要離開(kāi)之前，藝術(shù)團(tuán)又為村民們表演了一次，鄉(xiāng)親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術(shù)團(tuán)里的一員，過(guò)上了自食其力的生活。
當(dāng)看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習(xí)鋼琴的情景，我都會(huì)忍不住我的淚水，對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)那是一件多么不容易的事情啊！一則諺語(yǔ)跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰�！备螞r是具有“樂(lè)器之王”稱號(hào)的鋼琴了，一個(gè)正常人學(xué)習(xí)起來(lái)都十分困難，更何況一個(gè)盲人，那是一件多么讓人費(fèi)解的事情。
記得二年級(jí)時(shí)，我學(xué)了一段時(shí)間的古箏，由于懶惰沒(méi)有持之以恒，最終也沒(méi)有學(xué)好�？戳恕毒`放》中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應(yīng)該的事情。他們由于身體的.缺陷，要過(guò)正常人的生活所付出的努力和代價(jià)是常人難以想象的事。影片中的月明為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她那堅(jiān)定不移的意志值得我們好好學(xué)習(xí)。
花的綻放作文 篇30
陽(yáng)光讓美麗之花綻放，關(guān)愛(ài)讓幸福之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，拼搏讓夢(mèng)想之花綻放……
我們每個(gè)人的心靈深處，都隱藏著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想王國(guó)。夢(mèng)想是我們銳意進(jìn)取，奮力拼搏的方向和動(dòng)力之源。在夢(mèng)想動(dòng)力的驅(qū)使下，無(wú)論多么艱難困苦，我們都不會(huì)退縮。即使是所追求的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我們也要敢于嘗試，勇于于挑戰(zhàn)，誓不言敗。
夢(mèng)想的價(jià)值在于努力，而不是急于求成�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針。”當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該為自己下步做打算，一步一步，腳踏實(shí)地的干，就有一定的收獲。而作為中學(xué)生，我們的職責(zé)就是努力學(xué)好各種文化，利用“知識(shí)改變命運(yùn)�！�
追夢(mèng)之旅，荊棘叢生。盡管每個(gè)人的夢(mèng)想與追求不同，但歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨，就能見(jiàn)到同樣炫麗的彩虹！我們經(jīng)歷了人生路上的曲折坎坷，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿，意志更堅(jiān)。
很多人在人生低谷時(shí)會(huì)抱怨自己沒(méi)有別人幸運(yùn)，不如別人聰明，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非是靠天賦和智商所決定的。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才的百分之九十九在于努力�！濒斞赶壬苍f(shuō)：“世界上哪有天才？我只不過(guò)將別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上。”可見(jiàn)，決定成功的最大因素，取決于自身的努力程度。
夢(mèng)想是美好的，沒(méi)有大小之分，同樣需要我們付出辛勤的汗水，同樣需要我們?yōu)橹床M(jìn)取。追求夢(mèng)想的過(guò)程是千辛萬(wàn)苦的，但失敗之母孕育出成功之子時(shí)，是充滿歡欣的'。此時(shí)，回想所走過(guò)的路，一切都應(yīng)該感謝自己的努力和勇敢地面對(duì)，以及堅(jiān)韌不拔的毅力。
我們正處在人生的花季，多夢(mèng)的年華，奮力拼搏吧，朋友！讓心中的夢(mèng)想之花悄然綻放，成為青春期里一道亮麗的景色……
花的綻放作文 篇31
“每一朵花都得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定�！苯鼛滋欤易x了美德少年文學(xué)故事，眼角濕潤(rùn)了，感受到了生命之花怒放的執(zhí)著，體會(huì)到了濃濃親情縈繞的溫暖。書(shū)中一篇篇感人肺腑的故事，一個(gè)個(gè)震撼人心的文字，讓我心靈震顫。
當(dāng)看到《在這個(gè)世界陪著我》時(shí)，我不禁潸然淚下。小男孩陳能，用自己弱小的身子，挑起了一個(gè)家。在他三歲時(shí)，媽媽不幸患上了一種病——類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。隨著病情的加重，她只能癱在床上。爸爸為了給媽媽看病，只好外出打工，只有年幼的陳能來(lái)照顧媽媽。
媽媽的一切生活都要靠陳能。吃飯、擦洗身子、洗臉，甚至連翻身都必須靠陳能。面對(duì)著這艱難的生活，他卻從不叫苦叫累，樂(lè)觀地對(duì)待每一件事。
陳能為了媽媽，不顧自己。一天，電閃雷鳴，天黑沉沉的，一場(chǎng)大暴雨即將到來(lái)。陳能趕緊向老師請(qǐng)了假，還沒(méi)等老師給他找把傘，就沖出了門(mén)。媽媽驚訝地看著落湯雞似的`他，問(wèn)：“下這么大的雨，你回來(lái)干嘛？”陳能說(shuō)：“我不放心，回來(lái)看看你�！眿寢屝奶蹣O了，讓他趕緊換衣服。他卻說(shuō)：“這點(diǎn)狂風(fēng)暴雨奈何不了我！”
媽媽的病在一點(diǎn)點(diǎn)地加重，疾病的折磨使媽媽變得暴躁起來(lái)。陳能端來(lái)的熱水竟被她打翻了！媽媽已經(jīng)對(duì)生活徹底絕望了，她不想拖累她的兒子，所以想自殺。陳能跪在媽媽面前痛哭：“你不能死！你死了我怎么辦?”看著面前淚流滿面的陳能，媽媽心里難過(guò)極了，這是她活下去的唯一理由。
此時(shí)此刻，我心有同情，心有感佩。想說(shuō)：“陳能，你一定能！這個(gè)世界不只是你一個(gè)在孤軍奮戰(zhàn)，還有我們呢！”
一朵花綻放了，就要堅(jiān)強(qiáng)地釋放出獨(dú)特的美。因?yàn)樗c生命有個(gè)不變的約定。
花的綻放作文 篇32
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉！它有著神奇的魔力，能使人忘記所有的煩惱和不快，沉浸在美的享受中。
在學(xué)習(xí)舞蹈的將近七年中，我吃過(guò)許多苦頭，也享受過(guò)很多快樂(lè)。然而，最令我難忘的'是今年暑假的那次匯報(bào)演出。潘老師給我們編排了一支高難度的舞蹈《俏花旦》。老師的要求很嚴(yán)格，每天要排練兩個(gè)小時(shí)。一個(gè)動(dòng)作要對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)上幾十次，我們不停地在地上摸爬滾打，氣都喘不過(guò)來(lái)了。天氣那么熱，大家嗓子眼兒都快冒煙了，胳膊.大腿又酸又痛。學(xué)到中間的時(shí)候，我們大家被一個(gè)“后滾翻”的技巧動(dòng)作卡住了，“全軍覆沒(méi)”——沒(méi)有一個(gè)人會(huì)做。大家練習(xí)了半個(gè)小時(shí)，可這道關(guān)卡還是過(guò)不去！我們大家都喪失了信心，一副懶懶散散的樣子。潘老師看到我們這樣，對(duì)我們喝道：“你們這幫人算是怎么回事！一時(shí)半會(huì)兒學(xué)不會(huì)，就垂頭喪氣地準(zhǔn)備不學(xué)了！沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)的，只要肯堅(jiān)持，就一定能學(xué)會(huì)！”聽(tīng)了老師這番話，我們大家把手疊在一起，下定決心要堅(jiān)持學(xué)下去！經(jīng)過(guò)幾天的苦練，我們終于攻克了難關(guān)，這支舞蹈也編排完畢。終于盼到了演出的時(shí)間，老師給我們化了精致的妝，穿上漂亮的演出服。走上舞臺(tái)，我特別興奮，心想：“一定要好好跳！要把最美的舞姿，最燦爛的笑容獻(xiàn)給觀眾！”我們的汗水沒(méi)白撒，贏得了臺(tái)下一陣陣?yán)坐Q般的掌聲！
盡管，學(xué)習(xí)舞蹈十分艱苦，要吃很多苦頭，需要付出無(wú)數(shù)的心血和汗水去澆灌它。但是，我還是深深地愛(ài)上了舞蹈這門(mén)典雅的藝術(shù)，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持.學(xué)會(huì)了執(zhí)著.學(xué)會(huì)了勇敢！我喜歡看舞蹈之花在舞臺(tái)上完美的綻放！
花的綻放作文 篇33
夜空驚天動(dòng)地地綻開(kāi)千萬(wàn)朵繁花，它們悄悄地看著，看著歡欣的人們，以及與花同樣絢爛的盛世。
——題記
今天是除夕。
除夕的晚上是特別的。即使有關(guān)部門(mén)禁止燃放煙花爆竹，今天晚上的夜空依然千般裊娜、萬(wàn)般爛漫，宛如小女孩天真的笑顏，卻又帶著點(diǎn)成熟女人的嫵媚，讓人呼吸一滯。
中國(guó)燃放煙花爆竹的歷史可以上溯到幾百年前。那時(shí)的人們便已經(jīng)開(kāi)始燃放煙花爆竹了�，F(xiàn)如今，煙花爆竹個(gè)種類更是繁多，人們似乎總是開(kāi)發(fā)各種各樣的煙花，并且樂(lè)此不疲。
煙花總是象征著美好幸福的事情——結(jié)婚、上梁、過(guò)新年。百年來(lái)積累讓人們總是看到煙花便不由自主地露出微笑，即使不高興，心里也莫名得開(kāi)心起來(lái)。
爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候窮，沒(méi)錢(qián)，但即使再窮也會(huì)想辦法買(mǎi)些劣質(zhì)的.爆竹，讓困難的生活沾上些喜慶、熱鬧的色彩，希望新的一年像這爆竹一樣紅火滋潤(rùn)，至少不用像去年一樣：辛苦勞動(dòng)以后到年底什么都沒(méi)剩下。
他們當(dāng)然知道不可能僅僅通過(guò)放爆竹就能提高生活品質(zhì)，但心里好歹會(huì)留個(gè)念想，面對(duì)來(lái)年困難生活時(shí)能充滿動(dòng)力。
但在老底子那時(shí)，我覺(jué)得夜空中應(yīng)該是沒(méi)有如此驚天動(dòng)地的響聲還有如此令人歡欣的色彩的。那時(shí)的人們連生活都難以維系——自己的肚子能不能填飽都是一個(gè)問(wèn)題。更不用也沒(méi)空去想什么“留個(gè)念想”了。那時(shí)大多數(shù)人們生活是困難的，心里是哀怨的，看法是實(shí)際的，心靈是蒙昧的。
如此可見(jiàn)這幾十年來(lái)人們生活品質(zhì)的變化——從壞到好；人們的心靈也隨之發(fā)生了變化——從蒙昧到清醒�？梢�(jiàn)變化不可謂不大。
花的綻放作文 篇34
文明，是一處美麗的風(fēng)景，讓人久久難忘；文明，是人基本的禮儀，不可丟失；文明，也是一座城市的頂梁柱，失去它就會(huì)搖搖欲墜。
人以城為“家”，城以人為“本”。我們長(zhǎng)陽(yáng)在參加省級(jí)文明城市的競(jìng)選了。這次競(jìng)選的主角是我們長(zhǎng)陽(yáng)的“本”-----廣大居民。
“城市是我家，創(chuàng)建靠大家”。中國(guó)，是名副其實(shí)的禮儀之邦，身為中國(guó)人，就要懂禮儀，身為長(zhǎng)陽(yáng)人，就要講文明。我們大家要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，從一點(diǎn)一滴做起，我們的每一份熱情，每一份努力，每一份辛勞，都會(huì)為我們的縣城增光添彩。
我們身邊，有許許多多的文明踐行者，例如：有一次，我和得了重感冒的.小月一起上學(xué)。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我們見(jiàn)到了一位高齡的手中拿著垃圾袋的老爺爺。他正在耐心地等著綠燈，綠燈一亮，他就用最快的速度過(guò)了馬路，將垃圾丟進(jìn)了垃圾桶后，又急急忙忙地過(guò)了馬路，來(lái)到了我們面前。當(dāng)時(shí)，我十分奇怪，為了丟一個(gè)垃圾，等綠燈，過(guò)馬路，丟垃圾，原路返回，這有必要嗎？小月咳了兩聲，她緊閉嘴唇，迅速取下書(shū)包，抽出衛(wèi)生紙，一把捂在嘴邊,過(guò)了半響,又把紙拿下來(lái),二話不說(shuō).和老爺爺一樣。
這位年邁的老爺爺,給我們做了正面的示范,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們?nèi)钡恼沁@種人,愿意用自己的行動(dòng)來(lái)告訴大家“我是一個(gè)文明人”。
我們要弘揚(yáng)正氣，做文明的監(jiān)督者。讓我們擼起袖子加油干，把縣城變得更亮、更凈、更綠、更美，把長(zhǎng)陽(yáng)建設(shè)成宜居、宜游、宜業(yè)、宜學(xué)、宜商的都市后花園,讓文明之花處處綻放!
花的綻放作文 篇35
慢慢地，我長(zhǎng)大了，但每當(dāng)遇到困難挫折的時(shí)候，卻依舊喜歡哭鼻子。那次，喜歡玩積木的我怎么也搭不好房子，便頂著那個(gè)掛著鼻涕的紅鼻子，腫著眼睛去找爺爺。爺爺慈祥地幫我擦干眼淚，然后拉起我的小手，走進(jìn)兒時(shí)的那片菜園。
“看，這是什么？”爺爺指著地上那一大片黑不溜秋的東西問(wèn)�！鞍�，是螞蟻！”“對(duì)啊，這是螞蟻在搬運(yùn)食物。螞蟻雖小，但遇到困難時(shí)，決不會(huì)像你一樣哭鼻子，它們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)抗困難。如果這種方法行不通，它們會(huì)尋找另一條新的道路。人不能總在一棵樹(shù)上吊死吧。遇到難題時(shí)不要放棄，要和伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同戰(zhàn)勝困難�！�
爺爺?shù)囊幌�，如溫暖的春風(fēng)，吹開(kāi)我緊閉的心靈之窗；如甘甜的雨露，滋潤(rùn)我干涸的心靈之花。心中的花種子，在“堅(jiān)強(qiáng)”雨露的滋潤(rùn)下網(wǎng) ，已悄悄地長(zhǎng)出新芽……
專注之花勇綻放
步入中學(xué)，叩開(kāi)青春的大門(mén)，曾經(jīng)懵懂的我，遇到了許多從未有過(guò)的困惑：“新的環(huán)境，沒(méi)有朋友怎么辦？新的同學(xué)，相處不好怎么辦？新的課程，學(xué)習(xí)不好怎么辦？……”太多太多，讓我迷惑，直到那天——
我像往常一樣步入熟悉的菜園，本想看看爺爺?shù)幕ú蓍L(zhǎng)得怎樣，卻聽(tīng)到了一陣“咔咔嚓嚓”的.聲音，爺爺正拿著剪刀，剪去小樹(shù)的枝葉�！盃敔敚�(shù)長(zhǎng)得好好的，為什么要把它剪了啊？”“孩子，你不懂，要想長(zhǎng)成一棵真正的參天大樹(shù)，就必須忍受痛苦，拋下多余的枝枝杈杈，這些枝杈只會(huì)奪取小樹(shù)的養(yǎng)分，影響小樹(shù)的成長(zhǎng)。為了日后的成功，現(xiàn)在只有忍受痛苦。”
花的綻放作文 篇36
小區(qū)花圃里原有許多山茶花，花開(kāi)花落，年復(fù)一年。但最近由于小區(qū)地面整改，花花草草都被鏟除了，而一直陪伴著我的山茶花也消失了。
失望之余，我忽然發(fā)現(xiàn)一處角落的碎石下一株頑強(qiáng)的生命在蠕動(dòng)著，它拼命舒展腰身向上攀爬，沖破屏障。這是被遺忘的山茶花，那孤零零的身影，真叫人擔(dān)心它的命運(yùn)。果然第一次寒潮無(wú)情的折斷了它的手臂，在寒風(fēng)中不時(shí)傳來(lái)陣陣凄厲的哀叫，夾雜著呼呼的'風(fēng)聲，讓人心中涌起無(wú)限感傷。
沒(méi)有人會(huì)在意陰冷潮濕的角落里奄奄一息的生命。它因傷痕而痛苦的扭曲變了形，在空中搖曳不定，臉色蠟黃，像個(gè)面容憔悴的病人�？磥�(lái)枯萎是必然的了，除非奇跡發(fā)生，我想！
熟料，山茶花的命運(yùn)發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。小區(qū)的一位老人將它從石縫中刨出，小心翼翼地挪到了陽(yáng)光充足的地方。每當(dāng)老人路過(guò)茶花旁，總會(huì)駐足停留，像為病人查診的醫(yī)生，一處不拉地檢查一遍。而山茶花呢？！不言語(yǔ)，還是無(wú)精打采地窩在土壤里�？衫先藚s不放棄，還不時(shí)地為山茶花澆水施肥。老人的行為雖然讓我感到，但我卻覺(jué)得這只是徒勞。有何用呢？我心中的山茶花早已凋零了！
冬天逐漸喪失了它的威力，悄悄退出了舞臺(tái)。我站在窗前吮吸著春天的氣息，暖和的陽(yáng)光沐浴著大地。樓下，一抹耀眼的紅色映入眼簾，那不是我一直喜歡的山茶花嗎？它奇跡般地活過(guò)來(lái)啦！煥發(fā)著一絲生機(jī)，似痊愈的病人，展現(xiàn)著經(jīng)過(guò)痛苦掙扎后才有的美麗。花兒悄悄地開(kāi)放，以最美的姿態(tài)回報(bào)這個(gè)世界。
我贊嘆山茶花頑強(qiáng)的生命力，更贊美老人傳遞的愛(ài)，是愛(ài)喚醒了花……
花于無(wú)聲處綻放，愛(ài)在無(wú)聲處蔓延....
花的綻放作文 篇37
然而當(dāng)初她的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
秋天來(lái)了�；ǖ拖铝祟^高貴的頭顱，樹(shù)葉紛紛被秋風(fēng)剃光，草也是折著腰肢。夏天繁榮的景象，被秋風(fēng)紛紛抹去。取而代之的，是蕭瑟。
這時(shí)地底下傳來(lái)聲音：“現(xiàn)在是什么時(shí)候，我要開(kāi)花！是一個(gè)菊花種子。但旁邊的石頭給她澆了一盆冷水：“開(kāi)花也不選好時(shí)間，偏偏要在秋天開(kāi)。你看，空氣不在濕潤(rùn)，泥土不再肥沃，就連雨都是干干的，冷冷的。再等等吧，春天是最好的季節(jié)�！薄安�，我每次醒來(lái)都在秋天，我一定要開(kāi)花！“死心嗎，你現(xiàn)在開(kāi)，只有死路一條。寒風(fēng)會(huì)把你凍死，雨會(huì)把你澆死，太陽(yáng)是不會(huì)幫你的。石頭無(wú)奈地?fù)u搖頭，又陷入了沉睡。
菊花種子才不會(huì)沉睡，她努力去吸收不怎么營(yíng)養(yǎng)的雨水，努力去擁抱不怎么凜冽的.寒風(fēng)，去汲取不怎么肥沃的泥土。她心中只有一個(gè)想法：我要開(kāi)花！
無(wú)數(shù)個(gè)日夜后，她終于沖破了地皮，好奇的打量著這個(gè)世界。她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的世界，也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么繽紛的色彩，從來(lái)沒(méi)感受過(guò)這么溫暖的陽(yáng)光，從來(lái)沒(méi)呼吸過(guò)這么清新的空氣。
雨，瘋狂地打在野菊花臉上，風(fēng)肆虐地拉扯著野菊花的根部。天地之間，仿佛只有野菊花孤零零地站著。
野菊花仿佛要沉睡了。不，他還不能睡，他還沒(méi)有開(kāi)花，他還沒(méi)有體驗(yàn)這個(gè)秋天。
陰云散去，湛藍(lán)的天空，一碧千里，只有路過(guò)的雁，偶爾在這藍(lán)地毯中打個(gè)滾。
黎明來(lái)了。
野菊花也醒了。她不可思議地看著自己。她美麗地綻放著，她仿佛在夢(mèng)中，但昨夜與風(fēng)雨搏斗的痕跡卻是真實(shí)存在的。
每個(gè)種子，都能開(kāi)出絢爛的生命之花。而我們要做的，便是靜靜地等待。
花的綻放作文 篇38
“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功�！边@曾經(jīng)是我很喜歡的一句名言，可是，現(xiàn)在不了。花開(kāi)花落，日出日落，一切有有起有落，而我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也不例外。一次次的比賽落選，成績(jī)的一落千丈，使我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。
對(duì)于剛發(fā)下來(lái)的月考成績(jī)表，我的成績(jī)向后滑得快的像行駛了“十萬(wàn)八千里�！蔽蚁褚恢挥懖坏绞澄锏男」反诡^喪氣地在學(xué)校操場(chǎng)來(lái)回游蕩。心里一直不能忘記月考成績(jī)的這件事，不禁地罵起了自己，自己為什么會(huì)這么笨，本該拿分的題目我失去了，老師在講課時(shí)的.解題方法我也忘記了……想著想著，我眼眶里的眼淚不禁地轉(zhuǎn)了起來(lái)，最后像斷了線的珠子一顆一顆掉落下來(lái)。
哭的累了，我就在一處樹(shù)底下坐了下來(lái)�？墒茄劬牟宦�(tīng)使，眼淚還是還有停下來(lái)。我抬頭仰望天空，為的是讓眼淚停下來(lái)。就在與此同時(shí)，我看到樹(shù)上有一只飛蛾，它被樹(shù)上的蜘蛛網(wǎng)纏住了。我看著它努力地想從蜘蛛網(wǎng)掙脫，可是它也像我一樣，失敗了。我再看看它，它失敗了第一次，并沒(méi)有放棄，就繼續(xù)了第二次，第二次也失敗了，可它還堅(jiān)持了第三次，第四次，還是失敗了。我心里不禁地說(shuō)了一句：別妄想了，你是掙脫不了，成功不了的�？墒蔷驮谶@時(shí)，奇跡發(fā)生了。它成功了，它重獲了自由。原來(lái)，只要你堅(jiān)持，不放棄，真的會(huì)成功的。
這件事，讓我知道了。在人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，但我有信心與斗志，即使是要中跋涉千山萬(wàn)水，踏盡坎坷旅途我也以自信的態(tài)度去爭(zhēng)取。即使前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，百折不撓的，去力爭(zhēng)上游。因?yàn)樽孕虐槲衣飞�，所以我信心十足�?/p>
花的綻放作文 篇39
和你在一起的時(shí)光，是快樂(lè)的，是悲傷的；是沉浸于歡聲笑語(yǔ)中的，是沉浸于爭(zhēng)吵中的；一回又一回的歡聲笑語(yǔ)，不得不使我高興萬(wàn)分，一次又一次的爭(zhēng)吵，又不得不使我心痛。時(shí)光仿佛又回到了2007年暑假，我們之間最黑暗的一年。
我，你，還有路惠媛，當(dāng)是我們是最要好的朋友。我們一起爬白云山，一起寫(xiě)作業(yè)，一起憶往事，一起談未來(lái)。然而快樂(lè)的時(shí)光眨眼即使。
“我們絕交吧！”這句話是你給路惠媛說(shuō)的，你說(shuō)完后，迎來(lái)的就是你與路惠媛的`爭(zhēng)吵。我不知所措，不知該說(shuō)什么，更不知與誰(shuí)一伙，你囑咐我，一定要和你一伙，不準(zhǔn)背叛你。我沒(méi)有答應(yīng)，也沒(méi)有拒絕。因?yàn)榱硪贿叄俏业泥従�，是我最最最好的朋友。那晚，我們散了之后，我與路惠媛談了很多，最后決定向你道歉，與你和好。你也想通了。
第二天，我們?nèi)フ夷�，恰巧在公園里碰到了你。你看見(jiàn)我與路惠媛在一起，十分生氣。你握起拳頭，猛地一轉(zhuǎn)身，往回跑。
“王琰，王琰……”我與路惠媛尖叫。
我一直找機(jī)會(huì)接近你，找機(jī)會(huì)向你解釋。但是，一晃就是一年，戰(zhàn)爭(zhēng)也持續(xù)了一年。你與路惠媛和好了。但我與你，還沒(méi)有。也許你們是同學(xué)吧。
機(jī)會(huì)來(lái)了。那是放假前的幾個(gè)星期。
那天，你找路惠媛去你家?guī)湍阆胍幌胄≌f(shuō)給寫(xiě)什么。我也去了。你們說(shuō)話時(shí)我一直都在插嘴，一直都在接近你。最終，我們和好了，你也接受了我的建議。
王琰，我想我會(huì)珍惜我們之間的友誼的。既然失去了一次，我就不會(huì)再失去第二次。最后，祝我們的友誼天長(zhǎng)日久，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)……
花的綻放作文 篇40
讓生命綻放奮斗之花。每個(gè)人的一生都要奮斗，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有激情，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有未來(lái)。
小學(xué)。我從幼兒園里面被接出來(lái)，準(zhǔn)備上小學(xué)，小學(xué)的這幾年生活里，我漸漸長(zhǎng)大，腦子中也有知識(shí)了，每天很少作業(yè)，每天幾乎都是玩，在這愉快的時(shí)光中度過(guò)小學(xué)。
初一�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的，我懷著憧憬來(lái)到了這個(gè)初中，來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境，看到了一個(gè)個(gè)新面孔。上講臺(tái)自我介紹時(shí)，我簡(jiǎn)直緊張極了，看著這么多人在聽(tīng)我一個(gè)人說(shuō)話，我的心砰砰的跳了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)話，終于，在老師的`幫助下，我順利地介紹完了，我磨練了意志，我想，在講臺(tái)上時(shí)，要大膽地說(shuō)話，相信自己一定會(huì)鎮(zhèn)定講完的。果不其然，我用這方法，再次上臺(tái)時(shí)，心里不緊張了，我感到很高興。在這平凡的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)了初一。
初二。轉(zhuǎn)眼間，我到了初二，學(xué)習(xí)變得緊張起來(lái)了，桌子上的書(shū)本不斷增加，學(xué)習(xí)任務(wù)一般般，不過(guò)也累人啊。不過(guò)我也會(huì)找時(shí)間鍛煉，每天花時(shí)間跑步，打球。于是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)不枯燥了。在這一天天的鍛煉中度過(guò)了初二。
初三。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了初三。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的不斷增加，學(xué)習(xí)更加緊迫了，桌面上的一堆試卷和書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣。不過(guò)有我同桌，他經(jīng)常藐視我，說(shuō)一些貶低我的話，于是我們開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，分?jǐn)?shù)不相上下，就連體育也是一樣，每天下課去練體育，他做多少給引體向上，我就比他多做一個(gè)。就這這種競(jìng)爭(zhēng)中，我的腦子的知識(shí)變多了，手上的肌肉也變多了，力氣也變大了。那個(gè)時(shí)候真想謝謝他。就在這么一天天奮斗中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，也得到了力量。
讓生命綻放奮斗之花。
花的綻放作文 篇41
從幼兒園開(kāi)始，媽媽就愛(ài)給我講一些帶有歷史之謎的故事，如金字塔是外星人建的嗎?巴比倫的空中花園是怎樣建成的?偉大的亞特蘭蒂斯為何會(huì)突然沉入海底?先進(jìn)的瑪雅文明消失去了哪里……一個(gè)個(gè)千年未解之謎，讓我對(duì)人類茫茫歷史產(chǎn)生了極大的興趣。
七歲，我走進(jìn)小學(xué)校園，一本本科學(xué)性極強(qiáng)的學(xué)生雜志中，各種有關(guān)科學(xué)的設(shè)想讓我腦洞大開(kāi)。從中我了解到一個(gè)新的名詞——時(shí)空飛船。書(shū)里告訴我，這是一個(gè)速度大于光速的.物體，當(dāng)它突破光速時(shí)，時(shí)間會(huì)逆轉(zhuǎn)。年幼的我雖然沒(méi)有想過(guò)時(shí)空飛船有什么作用，但我知道時(shí)光如果能如逆轉(zhuǎn)，讓歷史重新出現(xiàn)在眼前，聽(tīng)起來(lái)是那樣的誘人。
九歲的時(shí)候，我看了動(dòng)畫(huà)電影《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，在這部電影中，時(shí)空飛船第一次以一個(gè)具體的物象出現(xiàn)在我的眼前，那巨大的齒輪帶領(lǐng)著人們，從一個(gè)門(mén)穿過(guò)去到達(dá)時(shí)空軸，選擇到時(shí)間的出口，從而回到想要到達(dá)的時(shí)間之中。這樣就可以回到過(guò)去，與過(guò)去的自己見(jiàn)面，與散落在過(guò)去的親友們見(jiàn)面，與時(shí)間長(zhǎng)河中的任何一個(gè)場(chǎng)景見(jiàn)面。
這部電影給了我前所未有的震撼。如果現(xiàn)實(shí)中真的有了這樣能穿越時(shí)空的機(jī)器，那我是不是就能回到那一個(gè)個(gè)歷史瞬間?回到古埃及時(shí)期，去看看是哪位偉大的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了金字塔;回到古巴比倫看看空中花園建造的過(guò)程;回到亞特蘭蒂斯，重見(jiàn)它的輝煌……
一個(gè)心愿在我心中生根，萌芽——造一架時(shí)空穿梭機(jī)!
現(xiàn)在看來(lái)，這樣的心愿猶如星空中的一顆星，可見(jiàn)卻無(wú)法觸摸到，但是也正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆星星，我才有了拼搏的方向。光線雖然微弱，我卻愿意朝著那里奔跑!
好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈拼搏吧，我終會(huì)讓心愿之花熱情綻放!
花的綻放作文 篇42
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是做一個(gè)教書(shū)育人的人民教師，為學(xué)生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻(xiàn)一生。
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)��！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無(wú)聞為祖國(guó)的花朵灌輸營(yíng)養(yǎng)，讓花朵們萌芽，生長(zhǎng)，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽(yáng)，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無(wú)限溫暖。我卻說(shuō)老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽(yáng)無(wú)私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師了。
夢(mèng)想，絕不是一時(shí)想起，而在于一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的誠(chéng)摯和追求。
從小，我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí)，當(dāng)我看著空曠的操場(chǎng)、陌生的環(huán)境，一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí)，一位和藹可親的阿姨向我走來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的學(xué)生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來(lái)找我。”說(shuō)完，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來(lái)的'細(xì)雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑，就如滑過(guò)我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開(kāi)。那時(shí)，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵。
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