【精品】小學(xué)寫作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)寫作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文600字 篇1
今年4月30日，我參加了全區(qū)中小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我第一次代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加全區(qū)的大型比賽，心情格外激動(dòng)。
比賽那天早上，我們?cè)缭鐑壕挖s到了會(huì)場(chǎng)。早晨6點(diǎn)半左右，人慢慢的多了起來。全區(qū)各個(gè)中小學(xué)的運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)到來，會(huì)場(chǎng)里人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸。
7點(diǎn)鐘，入場(chǎng)式開始。各校的表演隊(duì)伍依次進(jìn)入操場(chǎng)。他們穿著鮮艷的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)一一經(jīng)過主席臺(tái)前。有個(gè)中學(xué)的表演令我眼前一亮，因?yàn)樗麄兊谋硌莺苡刑厣茸游�。一把把扇子上下翻飛，使人耳目一新。
8點(diǎn)鐘，各項(xiàng)比賽正式開始。首先進(jìn)行的是初中組女子1200米長(zhǎng)跑。隨著“砰”的一聲槍響，各位選手飛奔出去。會(huì)場(chǎng)周圍彩旗飄揚(yáng)，觀眾席上“加油”聲此起彼伏。第一圈過后，選手們互不相讓，你超我趕，基本沒有拉開距離；第二圈過后，有的人開始體力不支，漸漸落后；到了第三圈，領(lǐng)跑的.運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)跟落在最后的那個(gè)人相差了多半圈。場(chǎng)外觀眾有吶喊助威的，也有唉聲嘆氣的，總之熱鬧非凡。突然，那位一直穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)第二位置的“馬尾辮”女孩沖到了前面，把剛才的領(lǐng)跑壓了下去。于是兩個(gè)人在最后的半圈里展開了速度與體能的較量……觀眾席上的氣氛也頓時(shí)火暴起來，幾乎所有人都站了起來，一邊大聲吶喊著一邊伸長(zhǎng)脖子瞪大眼睛期待著冠軍的最終歸屬。終于，開始領(lǐng)跑的運(yùn)動(dòng)員沒能反超“馬尾辮”，只一步之差屈居第二。啊！好刺激的比賽啊！教練經(jīng)常對(duì)我們說：賽場(chǎng)上風(fēng)云莫測(cè)，不到最后的終點(diǎn)就不算是勝利。今天我總算是真正的領(lǐng)略到了。
我不如人家，只得了第四名。今天，我收獲的不只是比賽經(jīng)驗(yàn)，更見證了運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，超越自我的精神，這些都是我在日后的生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中需要加以學(xué)習(xí)的。我會(huì)深深記住這次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)寫作文600字 篇2
人吶，還有一個(gè)劣根性。那么就是無(wú)論做錯(cuò)了什么事情，都特別喜歡給自己找一些借口呀，多么可笑。就好像考試沒有一樣，估計(jì)很多孩子都會(huì)說，哎呀這題是我粗心了，這題是我沒有看清楚。真的很可笑，粗心就是你考這個(gè)成績(jī)的理由了嗎？做人要有擔(dān)當(dāng)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒什么借口也沒什么理由。
還記得以前的我也是一個(gè)特別喜歡找理由的孩子，我也喜歡自己如果考試沒有，就說自己是粗心什么的�？珊髞恚赣H提醒我，我的每次粗心這根本就不是粗心，我不能再給自己繼續(xù)找借口下去了，我也不能一直活在自己給自己編造的理由和借口中活下去，是的意思就是，我并不能在自欺欺人了，我要好好端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，成績(jī)才能得到提高啊。是的，粗不粗心這也是一種能力啊，你看別人成績(jī)好的人，他們就為什么那庅粗心呢？心細(xì)不細(xì)，這毫無(wú)疑問也是學(xué)習(xí)當(dāng)中的一種能力。如果你沒有這種能力，你應(yīng)該去想著如何擁有這種能力，而你為什么沒有這種能力，首先你需要搞清楚這個(gè)問題。如果你有了這種能力，你應(yīng)該更想著去增加它。何必再給自己找理由，讓自己有不努力的借口呢？又何必把粗心當(dāng)做理由呢？你好好的認(rèn)真的去做，這根本不可能粗心，都說羊毛出在羊身上，其實(shí)問題的根本還是在你身上啊�？勺羁尚Φ木褪牵阕约憾疾恢滥愕膯栴}在哪里，還一直無(wú)謂的把問題往粗心那里推，這樣的人就是錯(cuò)誤不可能得到改進(jìn)的人了，自然也是成長(zhǎng)不了了。
別再怪粗心這個(gè)家伙了，它也會(huì)回答你呀，我是粗心可我也不想啊。是的，考試還是需要我們自己認(rèn)真地去做的，而我們無(wú)論做錯(cuò)了什么事情，自己做錯(cuò)了那就是做錯(cuò)了，不要總想著推脫和找借口，否則我們就只能一直在借口里面可悲的活著……
小學(xué)寫作文600字 篇3
有件事令我難忘，那就是暑假學(xué)游泳。
在天天晴朗的八月，最快樂的事莫過于去游泳了！看著游泳池里笑著、鬧著的人群，坐在岸邊無(wú)聊地托著下巴的我多么希望自己也可以在水里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，嬉戲呀！但是，我不會(huì)游泳。姐姐聽完，哈哈大笑：“只要你學(xué)，我保證服務(wù)到家，把你變成優(yōu)秀游泳者！”
姐姐說：“游泳主要在于方法。你要先把動(dòng)作看會(huì)，再親自實(shí)踐！看著！”說完，她下了水，準(zhǔn)確無(wú)誤的表示出了這樣的動(dòng)作：蹬、并、蹬、并……真有意思！看來我馬上就能成為“泳者”了！“切！不就是‘開、合、開、合’嘛！太容易了！”我不屑一顧地向下拉拉嘴角。“那不一定哦！你想清楚動(dòng)作還得協(xié)調(diào)好呢！”姐姐微笑著說。
經(jīng)過岸上精心的磨煉，我自認(rèn)為很到位了。來吧！我將是熟練的“泳者”！“首先，慢慢下水，感受一下……”“撲通”一聲，我嫌姐姐太啰嗦，便一頭栽入水中。結(jié)果下了水我才發(fā)現(xiàn)，游泳可不是一個(gè)簡(jiǎn)單活兒。在水里呼吸也不輕松，一吸吸進(jìn)鼻子，酸疼頓感全身。然后還嗆了滿嘴水。我有氣無(wú)力地想：“手亂扒也沒用了，不如就安靜呆會(huì)兒，省省力吧……”但不一會(huì)兒，另一個(gè)念頭又“鉆”進(jìn)了我腦子里；“要先思后行呀，怎么沒在下水前想起呢……”正在我胡思亂想的時(shí)候，姐姐的手把我托了上去……
上岸后，我的第一個(gè)想法就是：拒絕學(xué)游泳！要是每個(gè)人學(xué)游泳都得“淹死”一回的話，我才不干哩！我埋怨姐姐道：“還‘服務(wù)到家’，我的小命都該玩完了！”姐姐平和地回答道：“妹妹，你太著急才會(huì)這樣的呀！難道你想半途而廢？放心吧，有我在！”在姐姐一次次的鼓勵(lì)下，我沒有猶豫，堅(jiān)定地拿起浮板。剛才吃了虧，現(xiàn)在更應(yīng)該吸取教訓(xùn)！我一咬牙，下了水之后立刻賣力地蹬腿、并腿、蹬、并……奇跡發(fā)生了！我像小青蛙一樣，輕松地浮在水面上，還能夠自如地向前游動(dòng)，我的心真是高興極了！姐姐也為我感到欣慰。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”這真是一件既有趣又富有價(jià)值的事�。�
小學(xué)寫作文600字 篇4
家鄉(xiāng)的山高大、神秘，有著神奇的傳說。是我們幾個(gè)小伙伴童年的歡樂和理想。
我的家鄉(xiāng)在祖國(guó)最北邊的岷縣，這里四面環(huán)山，層層疊疊，高的看不到頂端。但由于我們這兒空氣干燥，所以這些山上都寸草不生，只有一些生命里強(qiáng)的野花。雖然這山不怎么美麗但卻是我們這些小朋友的“游樂場(chǎng)”。
每當(dāng)?shù)郊偃绽�，我們這些要好的伙伴總要一起去“游樂場(chǎng)”玩?zhèn)�痛快。
我們玩的這個(gè)游戲名叫滑山。山頂上有一個(gè)斜坡，足有幾十米高，這就是我們的“游樂場(chǎng)”。玩滑山時(shí)我們每個(gè)人都從家里帶來一個(gè)比較結(jié)實(shí)而且能裝得下一個(gè)人的紙箱，扛著它爬山。山很高，爬起來很費(fèi)勁。常常累得我們滿頭大汗，爬到山頂時(shí)我們就懷著喜悅的心情異口同聲的大聲喊開始。便一個(gè)個(gè)飛快的鉆進(jìn)紙箱里，紙箱順著山滑下去，越來越快，我們笑坐著飛機(jī)一樣，向下飛去。那種新奇、快樂的感覺真是無(wú)法用語(yǔ)言來形容。當(dāng)然有的伙伴也有遇險(xiǎn)的時(shí)候，紙箱撞到石頭上，一下子就翻了，人也跟著滾下去了，不僅渾身沾滿了沙土，而且把衣服常長(zhǎng)刮破，甚至弄的鼻青眼腫。遇險(xiǎn)的伙伴噘著嘴說：“怎么辦？這回回家準(zhǔn)挨罵了。”于是一個(gè)個(gè)聰明機(jī)智的小伙伴接著說：“與其現(xiàn)在回家挨罵，還不
如先玩?zhèn)�痛快，回去挨罵也值得。”“對(duì)對(duì)”，其余的伙伴都贊同。于是我們叫喊著爬山，不剛才玩的更痛快。 家鄉(xiāng)的山還有神奇的傳說，據(jù)說這山是保護(hù)我們這兒的神。如果你真心誠(chéng)意的去山前磕個(gè)頭，山就會(huì)讓你的愿望實(shí)現(xiàn)，所以稱這座山為“神山”。
現(xiàn)在想著神山，我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，當(dāng)然，在這同時(shí)我也會(huì)刻苦努力的去學(xué)習(xí)。
家鄉(xiāng)的山啊，我日夜思念著你，多么希望早日回到你的身邊，求你讓我的愿望實(shí)現(xiàn)。
我愛家鄉(xiāng)的山，它記錄著我童年時(shí)的喜怒哀樂、我美好的愿望。
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