關(guān)于初中感恩作文600字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的初中感恩作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中感恩作文600字 篇1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜”想必這首歌大家已經(jīng)不陌生。但似乎,生活中卻是這樣的:
或許我們?cè)缫蚜?xí)慣于警察叔叔的指揮,或許我們?cè)缫褏挓└改傅年P(guān)心嘮叨,或許我們?cè)缫蚜?xí)慣走干凈的馬路,卻隨地亂丟垃圾;或許我們?cè)缫演p視老師的諄諄教導(dǎo)……
現(xiàn)在,也許是社會(huì)的快節(jié)奏吧,使人們忘了這份人最應(yīng)該有的基本美德:沒有多少人記得父母的生日,只記得自己過生日,父母要給自己買禮物;沒有多少人會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還想到一如走來有多少老師的諄諄教導(dǎo),只知道自己的成功來源于自己的奮斗……“烏鴉反哺,羊有跪乳之恩”,連動(dòng)物都有這樣的感恩的意識(shí),況且我們?nèi)四?我們不為此感到羞愧嗎?我希望中華的傳統(tǒng)美德不要斷送在我們這一代。
現(xiàn)在,有些人“生在福中不知福”,他們認(rèn)為自己所享有的一切都是應(yīng)該的,他們不懂得感恩。
有些人說“我一定要好好地報(bào)答……”但最后卻空虛一片。
有些人懂得要感恩,卻不知怎樣用行動(dòng)去體現(xiàn)它。
有些人懂得怎樣感恩,卻沒有時(shí)間
我想對(duì)第一類人說:“等你們有一天身為父母,但子女卻很少關(guān)心你時(shí),請(qǐng)你不要后悔”
對(duì)于第二類人,我想說:“感恩永遠(yuǎn)不是放在口頭的,要用實(shí)際行動(dòng)來驗(yàn)證。
對(duì)于第三類人,我的寄語是:努力地為你想報(bào)答的人做一些事,不一定是“驚天地,泣鬼神”的壯舉,點(diǎn)滴見真情,感恩其實(shí)很簡單。
第四類人是典型的上班族,學(xué)生族,但時(shí)間像海綿里的水,要擠,總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌,這才算是感恩,其實(shí)幫父母洗一次碗,給給予你的人說一聲“謝謝”,這也許正是最大的感恩。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”讓我們大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一偉大的光榮傳統(tǒng)。常懷感恩之心,常做感恩之人!
初中感恩作文600字 篇2
——記“給雞蛋當(dāng)媽媽”活動(dòng)有感
“感恩的心,感謝有你。。。。。。”這是大家所熟悉的一首歌曲——《感恩的心》。而今天我要說的事也與感恩有關(guān)。
不久前,我們七年級(jí)五班開展了一項(xiàng)活動(dòng)——給雞蛋當(dāng)媽媽。當(dāng)時(shí),老師剛一宣布,教室里頓時(shí)炸開了鍋:“天吶?!真不可思議!”“那樣可得注意點(diǎn),雞蛋說不好就破!”“讓我們天天帶雞蛋上學(xué)?M GOD!!薄鞍察o!”朱老師說,“活動(dòng)從明天開始,你們可以采取任何措施保護(hù)雞蛋,但是機(jī)會(huì)只有一次,一旦雞蛋破損就不能再帶了。”
唉,誰實(shí)話帶個(gè)雞蛋上學(xué)還真挺累贅的。別看它個(gè)小,很輕,但是它實(shí)在是太脆弱了。雖說我把它包的“里三層外三層”還小心翼翼地放在了小盒子中,但是仍然挺擔(dān)心的。。就這樣,終于熬過了一天,該結(jié)束這煩人的活動(dòng)了。
晚上的班會(huì)課,老師講明原因后,我們方才恍然大悟。原來,老師讓我們保護(hù)雞蛋是想讓我們體會(huì)我們的父母呵護(hù)我們的辛苦。是!我們都是從甜甜的蜜中成長的,哪里有想到父母的辛苦呢?剛才還煩得咬牙切齒的“爛”活動(dòng),現(xiàn)在卻覺得意義深遠(yuǎn)了起來。。。。靜靜的想一想,我們給一只小小的雞蛋只做了一天的媽媽就感覺“度日如年”,那父母呵護(hù)了我們十三個(gè)春夏秋冬,呵護(hù)了我們四千多個(gè)日日夜夜,得費(fèi)了多少精力,花了多少功夫!有句俗話說:“孩子的生日,媽媽的難日!边@句話可真不假。不過,當(dāng)看到自己的孩子呱呱落地時(shí),疼痛難忍的母親還是會(huì)露出欣慰的笑。雖然母親父親給予我們的愛是無私的,是不圖回報(bào)的,但是我們也不能把“感恩”二字拋到腦后!
其實(shí)有時(shí),你的一次笑容,你為父母端的一杯茶都是感恩,都是父母最寶貴的禮物!感恩有時(shí)只是一個(gè)小小的舉動(dòng),一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng)!它不難做到。〉菫槭裁次覀兌疾蝗プ瞿?
同學(xué)們,從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起,把“感恩”二字刻在心中吧。。。。
初中感恩作文600字 篇3
烏黑亮麗的黑發(fā),長而秀美,它溫馴地披在媽媽的肩上。可是,它有時(shí)很淘氣,悄悄地穿上銀袍大褂,,驅(qū)趕歲月,無情地在媽媽的秀發(fā)上停留。
我最珍藏的感恩就是:幫媽媽洗頭。
那天,心血來潮的我,天真地跑到媽媽面前,甜甜地對(duì)她說:“媽媽,我要幫你洗頭哦,讓那些‘小壞蛋’通通不見,永遠(yuǎn)漂漂亮亮的!”媽媽欣慰地笑著。她安然地坐在椅子上,看著自己的女兒像個(gè)小大人似地準(zhǔn)備著工作。也許媽媽心里很高興吧,但是她的心情,此時(shí)此刻的我也無法領(lǐng)會(huì)。因?yàn)橹坝锌催^洗發(fā)店的叔叔阿姨洗頭,所以,我就按步就搬。首先,我?guī)蛬寢寜|上毛巾,將媽媽的長發(fā)輕輕挽起,然后,滴上洗發(fā)液,用自己的小手自顧自地?cái)[弄著。正當(dāng)自己“玩”得起勁時(shí),媽媽笑著說:“小笨蛋,你不沾點(diǎn)水怎么洗啊?”恍然大悟,不好意思地吐了吐舌頭。弄了點(diǎn)水,我又忘乎所以地玩了起來,一大堆的泡泡,讓我開始白日做夢。我對(duì)媽媽說:“媽媽,你這么辛苦,我一定好好學(xué)習(xí),賺好多錢,讓你開開心心!蔽沂治枳愕傅乇葎澲,媽媽的臉上也綻放了欣慰的笑容。接下來的洗頭經(jīng)歷亦是弄得我人仰馬翻、雞飛狗跳,最后,不得不讓媽媽親自出馬,“平息”了這一場鬧劇。
現(xiàn)在,我回想起來,似乎發(fā)生在昨天。也許,爸爸媽媽為我們所付出的,在我們眼中只是理所當(dāng)然。然而,我們?yōu)楦改杆龅氖拢呐轮皇且恍┪⒉蛔愕赖男∈,在父母眼里,那不是微不足道,而是一種奢望。這種奢望可以讓他們高興很久呢!
世界上,什么榮譽(yù),什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上以感恩的心為父母所做的小事,即使那會(huì)是一場“鬧劇”,即使會(huì)弄得一團(tuán)糟,但是,我們感恩的心,父母會(huì)感受到的。
父愛如山,讓我無法觸及他的巍峨;母愛如海,讓我無法感知她的幽深。他們給予我的,又何止一座高山?一片深海?而我們回報(bào)他們的又有什么?
初中感恩作文600字 篇4
摘要:曾經(jīng)有過一陣風(fēng),輕輕地吹走心底的憂傷;曾經(jīng)有過一弘清泉,悄悄地滋潤干涸的心田;曾經(jīng)有過一縷陽光柔柔地喚醒沉睡的夢想;曾經(jīng)有過一個(gè)善良的人,默默地伸出一只友好的手??
古人有云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
可是,這先人的遺訓(xùn),我們?cè)趺淳屯四兀吭?jīng)索取過,也曾經(jīng)獲得過--親人的愛,知己的情,恩師的教導(dǎo)?墒,為何只記得索取而忘記了感恩呢? 曾經(jīng)有過一陣風(fēng),輕輕地吹走心底的憂傷;曾經(jīng)有過一弘清泉,悄悄地滋潤干涸的心田;曾經(jīng)有過一縷陽光柔柔地喚醒沉睡的夢想;曾經(jīng)有過一個(gè)善良的人,默默地伸出一只友好的手??
那些天使般的人,給予的也許只是一個(gè)微笑,也許只是一個(gè)眼神,也許只是一句簡單的話語,也許只是一個(gè)溫暖的肩膀??卻曾激勵(lì)我們闖過難關(guān),也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何,不把這謝意化為感恩,不把這感動(dòng)化為行動(dòng)--
一個(gè)真誠的笑容,一句發(fā)自肺腑的“謝謝”,一杯飽含感恩的水??其實(shí)都可以。
感恩是心頭的一部電話,只有用愛的靈魂去撥打--才會(huì)是真實(shí)而美麗的。 我想,感恩應(yīng)該是一種達(dá)觀的生活態(tài)度?v使生活里有太多太多的不如意,但若換個(gè)角度看它們,以一顆感恩的心來面對(duì)它們,我們的心情就會(huì)有一種撥云見日般的開朗;反之,則是萬劫不復(fù)般的煎熬感恩是一場來自天堂的雨,會(huì)在不知不覺中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍(lán),讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。
感恩也許不像諸葛孔明那樣“報(bào)先帝而忠陛下”,卻應(yīng)像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里,都應(yīng)記著,曾有那么一個(gè)人,曾真誠地幫過我愛過我,令自己感動(dòng)?v使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落,那感恩的心,也不會(huì)蒼老。
愛是純粹的,心是透明的,感動(dòng)是溫暖的,感恩是真實(shí)而美麗的,感恩的心是幸福而永恒的。
擁有一顆感恩的心吧!在每一個(gè)真實(shí)的日子里。
讓感恩--常在!
初中感恩作文600字 篇5
花開花又落,我在初中生活已將近三年,回想往事,那些感恩的記憶充滿心間。
初二下學(xué)期,考試連連失利的我,對(duì)自己失去了信心,課堂上開始溜號(hào),回到家后和父母吵架,生氣他們“逼我”學(xué)習(xí)。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí),我的班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找了我談話,老師說:“做人要力求出色……爭做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執(zhí)的我像塊朽木,難雕也。但老師并沒有就此放棄我,而是又發(fā)動(dòng)班干部,組成幫助小組,有專幫我提高英語的,有幫我解決數(shù)學(xué)的,老師則親自教導(dǎo)我學(xué)習(xí)語文的方法,望著老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉,那一刻我的心被融化了,決心重新站起來。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下,期末考試我的成績一躍成為班級(jí)前七名。成績進(jìn)步了,我的這顆浮躁的心也沉靜下來了。
感謝老師,感謝同學(xué),是你們用那特殊的愛為我指明前進(jìn)的道路,使我不再迷茫找不到方向。
“咦,錯(cuò)了這么多?不行,不行,量你也追不上我!”聽著這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對(duì)手。就不信我追不上你,哼。每每聽到他的刺激,我就會(huì)斗志昂揚(yáng),信心百倍。為什么呢?因?yàn)槲也桓市姆趯?duì)手之下。對(duì)手解起數(shù)學(xué)題來那真叫一個(gè)神速,有時(shí)他已做完,我還沒讀懂題呢,有時(shí)面對(duì)著問題就是沒有思路,哭喪個(gè)臉想要?dú)怵H時(shí),他總會(huì)說:“來,我?guī)湍憷砝硭悸贰。有時(shí)我一遍不懂他也會(huì)著急,可他還是會(huì)再為我講,直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著“不服,不服,不服”其實(shí)心里早就對(duì)他佩服已極。
看,我的對(duì)手,他用他自己的方式拉著我和他一起飛翔。對(duì)手,感謝你的存在,感激你的熱心!
“嗚嗚,我又沒踢好。”這是我和同學(xué)們?cè)诓賵錾媳荣愄唠ψ幽。由于我四肢不協(xié)調(diào),而導(dǎo)致不會(huì)踢!皼]關(guān)系啦,我剛開始時(shí)還沒你踢的好呢,加油!”這是踢毽大王月的聲音!罢娴膯?我真的可以嗎?”“嗯嗯,加油!”“哎呀,雯雯,怎么辦,我又沒踢好?”“沒事,我多踢,就不信贏不過她們!薄皠e放棄哦”“嗯嗯……”操場上充滿了我們的歡笑聲。
感謝朋友,感謝你們熱心的鼓勵(lì),是你們,促使我不斷努力,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”耳邊傳來這首歌,讓我心中溫暖無限。
好想大聲地對(duì)老師,對(duì)同學(xué)們說:“謝謝你們,你們是我今生最美麗的相遇!”
初中感恩作文600字 篇6
因?yàn)橛袗,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得了感恩。
落葉在空中盤旋,譜寫了一曲感人的樂章,那是大樹對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸,才?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們的第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感恩的人就一個(gè)個(gè)在我們成長的路上出現(xiàn),我們要感恩所有為我們付出的人。
我們要感恩父母一路走來的扶持,我們要感恩朋友一路陪我們走來的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感恩老師的聲聲教誨。正因?yàn)槲覀円卸鞯娜颂嗵,所以我們?yīng)在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母。親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日的時(shí)候遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語,他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力,而我們?cè)浀盟麄兊纳,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情;偉大領(lǐng)袖也同樣在佳節(jié)送上了他對(duì)老師的一份深深的感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一聲問候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)比山高,比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們邊得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此之間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待你周圍的人吧!
學(xué)會(huì)感恩,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更寬廣,會(huì)讓我們心無旁鶩地享受生活!
初中感恩作文600字 篇7
當(dāng)你一聲”謝謝”從朱唇里迸出,你的心里是怎樣想的呢?你有是否知道,別人的心里又是怎樣想的呢?
你的一聲謝謝,消除了別人的勞苦,我的一聲謝謝,融進(jìn)了你的心靈,你的一聲謝謝,或許就能讓兩個(gè)素不相識(shí)的人成為朋友。那么謝謝一定就是一座橋,一座感恩的橋。
并不只是一聲謝謝才是感恩的橋。
父母下地干活了,天那么熱,正是艷陽高照,卻無暇品味詩一般的意境。是啊,父母為了我們的一日三餐不用愁,正在和太陽討價(jià)還價(jià)。用十滴汗水換一粒糧食。好辛苦,他們盼望來自心靈深處的一個(gè)欣慰的笑。當(dāng)我們拿上一個(gè)水壺,帶上幾只碗,將甘甜的涼水送到他們的手上,一句:“爸爸媽媽,歇歇吧!喝口水!本万(qū)除他們一天的勞累。盡管我們沒有說“謝謝你們,爸媽”,但一座感恩的橋仍然存在,它就架在我們與父母的心上。它也可以叫做連接心靈的感恩橋。并不單單只是感恩橋。因?yàn),我們懂得感恩父母,我們知道我們的頭上有父母用雙手鑄就成的屏障,在刮風(fēng)的時(shí)候。有成片的綠茵;在太陽微笑的時(shí)候。在漂亮的花傘;在雷電交加的夜晚,父母背我上醫(yī)院的付出,只為我的健康。我懷著感恩的心為他們驅(qū)除勞累,送一絲清風(fēng)。這也是感恩的橋。
下課的十分鐘,一位同學(xué)匆匆忙忙從我們的身邊走過,不小心碰到了正在寫字做作業(yè)的我。一聲“對(duì)不起”,回答一聲沒關(guān)系或是一個(gè)善意的理解的微笑,一場干戈就大而化小,小而化無。別人的心里也會(huì)產(chǎn)生感恩,盡管我們做的那么微不足道。感恩,又是一座橋,一座促進(jìn)友誼,增進(jìn)團(tuán)結(jié)的感恩橋。
感恩,就那么簡單,就是那么容易,容易到一個(gè)三歲小孩都能做到的地步,簡單到一個(gè)微笑,一句話,一抬手,一收腳的地步。卻能讓人感受到人間處處都有心,有關(guān)愛,能化兇險(xiǎn)為祥和。
為什么你不能在人與人之間架一座感恩的橋呢?
感恩,就是一座橋!
初中感恩作文600字 篇8
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
聽過一首歌叫《感恩的心》。唱得真摯而溫暖,一瞬間就觸動(dòng)了我的心!案卸鞯男母兄x有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜!
對(duì)每一個(gè)真誠付出過的人而言,獲得一份感恩是最應(yīng)該不過的了,然而這一分屬于他們的感恩卻始終沒來,誰在猶豫呢?
有個(gè)老木匠一直是個(gè)好工人,后來,他想離開建筑行業(yè),回家與妻兒享受天倫之樂。老板舍不得他走,希望他再建一座房子,老木匠答應(yīng)了。但是,他已無心去工作,卻建了一座質(zhì)量差的房子。當(dāng)他離開公司的時(shí)候,總裁把那座房子的鑰匙交給他,說:你為我公司付出了一生的努力,我想把這房子送給你。到這時(shí),老木匠后悔莫及。老板懂得感恩,工人卻沒有學(xué)會(huì)回報(bào),回報(bào)老板長期對(duì)他的'關(guān)愛。這個(gè)故事告訴我們,對(duì)待工作要認(rèn)真,對(duì)待他人要感恩。其實(shí),每個(gè)人一生都在建造著房子,為別人,也在為自己。成功法則中有條黃金定律:待人如己,懂得感恩。也就是凡事為他人著想,站在他人的立場上思考。作為子女,應(yīng)該多考慮為人父母的難處;作為學(xué)生,應(yīng)該多考慮老師的難處;作為教師,應(yīng)多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處;作為教干,應(yīng)多考慮普通教職工的難處。如果我們?nèi)巳硕寄軗Q位思考,都能待人如己,懂得感恩,就會(huì)在幫助別人成功的同時(shí),促進(jìn)自己不斷走向成功。
你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天憂人,最終可能一無所有!成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。感恩使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。朋友,別再私藏感恩了。我們感恩的心何時(shí)拋出都不晚。
初中感恩作文600字 篇9
人有德于我,不可忘也;我有德于人,不可不忘也。這個(gè)世界上愛太多,但我們不善于表達(dá),便有了這充滿愛的節(jié)日:感恩節(jié)。
當(dāng)我還在母親肚子里時(shí),母親總用他那寬厚的大手傳遞給我愛的信息,傳遞著他對(duì)上帝的感謝。所以當(dāng)我呱呱墜地時(shí),我便用我那嘹亮的啼哭聲告訴著母親我的到來,我用我那響亮的歌喉感謝母親給予我生命,讓我來到這個(gè)世界,這首嘹亮的歌是為感恩母親而作。
父親是一個(gè)沉默寡言的人,他不會(huì)像母親那樣讓我隨時(shí)都感覺到愛,而是總躲在一旁,悄無聲息的傳遞給我愛。那次下雨天,雨淅瀝淅瀝的下著,似乎止不住,沒帶傘的我只能傻傻的多在學(xué)校一旁的小亭子中,等著雨小一點(diǎn),就往家中跑。時(shí)間飛逝,可這雨的“威力”仍不減,我的視線卻沒停留在這雨上,而是在那遠(yuǎn)處的一個(gè)身影上:他手中撐著一把傘,可他身上卻已濕透了,他帶著濕淋淋的頭發(fā)往這兒跑,近了,近了……是爸爸!我頓時(shí)震驚了,接著我三步并作兩步,往雨中那個(gè)身影沖去。緊摟著為我操勞而變瘦的身軀,嘴中呢喃著:“爸爸,謝謝你!”此時(shí)此刻,這一擁抱以代替我感謝了父親對(duì)我那醇厚而又默默無言的愛。感謝“風(fēng)雨”
狂風(fēng)會(huì)摧毀航海家前行的方向,會(huì)破壞他們的路標(biāo),可同時(shí)也歷練了他們的堅(jiān)強(qiáng)意志。而我就是這航海家,這頑強(qiáng)不屈的人!成績一直穩(wěn)定的我在這一學(xué)期中突然一落千丈,一向高傲的我一下子變成了一只癟了的茄子。幾天都不能走出這陰影,直到見到牽牛花在雨中的堅(jiān)強(qiáng)。在風(fēng)吹雨打中,他雖被吹得東倒西歪,可她依舊在風(fēng)雨之后開出了屬于它的花朵。而此時(shí)的我也醒悟了,因?yàn)榻?jīng)過風(fēng)雨之后,我見到了彩虹,我變成了鏗鏘玫瑰。因?yàn)轱L(fēng)雨",使我對(duì)人生又有了新的希望。
感恩之路漫長而又艱辛,在這條路上,有著著太多的人要去感謝,所以我們要趕上這些人,用行動(dòng)去回報(bào)他們,用甜美的過失與他們一同分享!如同《醉翁亭記》中范仲淹所說:“微斯人,吾誰與歸?”
初中感恩作文600字 篇10
俗話說:“一日為師,終身為父!惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”?梢娎蠋煂(duì)我們多么重要。
從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個(gè)年頭的學(xué)校生活,遇到了很多老師,但從沒和一個(gè)老師紅過臉,因?yàn)槲抑缼煇鄣膫ゴ,我知道師恩、師情無以為報(bào)。
還記得剛剛上一年級(jí),還是一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子,帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門,認(rèn)識(shí)了我人生中的第一個(gè)老師。那時(shí)候幼稚的我總是滿腦袋好奇,總是不停的追問老師一些現(xiàn)在看起來很傻的問題,而老師卻從未厭煩,總是耐心、細(xì)心地給我講解每一個(gè)“深?yuàn)W”的問題,為我講述一個(gè)個(gè)美麗的“故事”,那種親切感,就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他交給我做人的原則,交給我人生的道理,雖然那是總很迷惘的聽著,像是聽天書,但是現(xiàn)在回憶起來卻受益匪淺,真的很感激她,師恩無以為報(bào),只有把這份師情永遠(yuǎn)銘記在心!
懷著對(duì)老師的感激和懷念我進(jìn)拉二年級(jí),有認(rèn)識(shí)了一位新老師。9歲的我已經(jīng)不再像一年級(jí)那樣可愛,幼稚。對(duì)于老師,又有了一種新的感激之情,感激他們傳授我們知識(shí),感激他們每天半夜時(shí)還在燈光下為我們批改著作業(yè),這種感激無以為報(bào),只有將師情永遠(yuǎn)銘記在心!
懷著這種感激之情一直走到五年級(jí),小學(xué)將要畢業(yè),人生開始要邁出一步了,而我的老師們也將要離我而去,對(duì)他們的感激與思念溢于言表,只有內(nèi)心的無比的感激。師恩無以為報(bào),只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲因湴,為我快樂,他們的恩情永遠(yuǎn)放在我心里!
帶著對(duì)新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學(xué)校們。進(jìn)入中學(xué)后,又讓我認(rèn)識(shí)了不一樣的老師,同時(shí),這些不一樣的老師們讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己,也讓我明白了教師這一職業(yè)的真正含義。
中學(xué)的老師不再整天與我們?cè)谡n堂上嬉笑,他們很嚴(yán)肅,對(duì)我們要求也很嚴(yán)格。每天都有無數(shù)的提問在等待著我們,每天都有無數(shù)的批評(píng)圍繞著我們,但是我知道,這是為我們好,正是這些老師們成就了現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈遥髑闊o以為報(bào),只有永遠(yuǎn)銘記在心!
很快就要中考了,很快又要和老師們說再見了,雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆,但我們的師生心永遠(yuǎn)在一起!
師恩難忘,師情永存,永遠(yuǎn)銘記在心!!!!!
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