一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字
星期三,上課鈴打響了,沸騰的校園頓時(shí)變得安靜起來,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了科學(xué)教室。朱老師拿著課本走上了講臺(tái),微笑著說:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),好嗎?”“耶,太好了!做實(shí)驗(yàn)!”同學(xué)們的歡呼聲頓時(shí)打破了校園的寧靜。
實(shí)驗(yàn)開始了,只見老師拿出了一節(jié)電池,一個(gè)小電燈泡和一根電線。老師把電線兩頭包著的.塑料皮用剪刀剪了下來,然后用手把分開的鐵絲弄在了一起,用電池的負(fù)極壓住了鐵絲,用小電燈泡的底部對(duì)準(zhǔn)電池的正極,再用鐵絲碰電燈泡的側(cè)面。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了:電燈泡竟然亮了起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)都伸長了脖子,看得目瞪口呆。有的還激動(dòng)地叫了起來直拍手。正當(dāng)我們看得起勁時(shí),老師卻放下手中的鐵絲,說:“讓電燈泡亮起來的方法還有三種,你們自己去實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)吧!
我心想:老師還真是賣關(guān)子。不過,這可難不倒我。我把電池的負(fù)極壓著鐵絲,用燈泡的側(cè)面對(duì)著負(fù)極,剛想再用鐵絲碰燈泡的底部,沒想到,鐵絲竟然從電池從電池底下跑了出來。我只好再重新開始,這次,我吸取了上次的教訓(xùn),用手死死按住電池把鐵絲壓住,再用另一頭鐵絲碰燈泡底部,燈亮了。我又把電池的正極壓著鐵絲,用燈泡的底部對(duì)準(zhǔn)電池的負(fù)極,用鐵絲碰燈泡的側(cè)面,電燈泡又亮了。我想:再讓燈泡亮起來,就應(yīng)該讓它的側(cè)面對(duì)著電池的負(fù)極。說做就做,沒想到電燈泡真的亮了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了,電燈泡會(huì)發(fā)亮是因?yàn)殡姵乩镉幸欢ǖ碾娏,如果讓電燈泡用插座里的電量,它就?huì)爆炸。我很喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
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