一場游戲五年級作文600字
今天,我和往常一樣,來到新起點學作文?蓻]有想到的是,老師還大發(fā)善心,帶我們?nèi)ネ嬗螒蚰!游戲的名字叫做:摸人游戲?/p>
游戲規(guī)則:當“貓”的摸到誰,準確地叫出誰的名字,誰就是他的后代,來當“貓”。關(guān)鍵是“貓”還得被套進一個袋子里,那里面伸手不見五指,根本看不清外面的情形。只能夠憑其他感覺了。
游戲開始了,第一個上場的是我們班的陳逸能。他很敏捷,一下子就摸到了我這里?墒撬虏怀鑫业拿,半天都叫不出來。有一個“叛徒”泄密,“姓張的。”陳逸能立刻明白了,說:“你是張譯文,你就是張譯文,你一定是張譯文!”我慌了,趕緊說:“是蔡欣軒告訴你的.,應(yīng)該由蔡欣軒來當!
蔡欣軒只能夠乖乖地當了。他一下子摸這個,一下子摸那個?梢驗椴皇煜,全部都叫不出名字來。老師說:“算了吧!這樣下去不是辦法,還是我來當一次吧!”老師在原地呆了一陣子,就開始捉人了。他往后退了幾步,就順利地捉住了一個可憐的“老鼠”。老師也學著同學們的樣子,先摸摸頭,再摸摸衣服,說:“是陳一丁吧!”老師把頭探出來,一看,沒錯,正是陳一丁。
可憐的陳一丁呀!為什么說他可憐呢?因為他剛轉(zhuǎn)到這個班級,和同學們一點都不熟悉,只認識一個陳逸能。怎么捉呢?可規(guī)則已經(jīng)定了,陳一丁也只能硬著頭皮上了。他東摸摸,西摸摸,可就是沒有摸到他熟悉的陳逸能,因為陳逸能深知自己就是他的目標,早就躲到那輛車子后面去了。
快樂的時光總是很短暫,老師看時間差不多了,對我們說:“我們可以回去了!薄鞍 ,一陣驚呼,我們也只能乖乖地回教室了。
。∵@場游戲,不但讓我收獲了快樂的童年,而且讓我有了美好的回憶。你不覺得嗎?
簡評:
本文記敘的游戲過程清楚,動作、語言和心理等描寫手法運用嫻熟自如。看得出,小作者掌握了這種寫作方法。
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