游杏花村作文600字

　　學(xué)校要組織小記者們?nèi)ァ俺刂菪踊ù濉庇瓮妗！靶踊ù濉保】刹荒吧�！杜牧的一句“借�?wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！弊尅靶踊ù濉奔矣鲬魰�！

　　今天一早，我們便登上了前往“杏花村”風(fēng)景區(qū)的大巴車(chē)。

　　上午十點(diǎn)左右，我們正式進(jìn)入景區(qū)。左老師將我們隨幾個(gè)老師帶隊(duì)分組游玩，我們初一年級(jí)的帶隊(duì)老師就是我們班的地理老師姚老師。

　　進(jìn)入園子，首先映入眼簾的是一大片金色的海洋！不時(shí)飛過(guò)幾只黃色的蝴蝶，讓我不禁想到詩(shī)句：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”它們輕盈地在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤地采著蜜，很是忙碌，我想：那花蜜一定十分香甜吧！

　　繼續(xù)向前進(jìn)。是一架很大的水車(chē)。它“呼呼”地轉(zhuǎn)著，將低處的水運(yùn)轉(zhuǎn)到高處，又“嘩嘩”地送下來(lái)。

　　站在九曲橋上，望著面前的大池塘。也許是季節(jié)原因，我們并沒(méi)能欣賞到水里的“白荷紅蓮”，但卻見(jiàn)到了另一番美妙的景象。小魚(yú)兒在水中嬉戲，爭(zhēng)搶著游人投去的食物。池塘中央的蘆葦群似乎有什么動(dòng)靜！噓——呀，是鴨！野鴨！它們雖不像天鵝那般雍容華貴（可以說(shuō)長(zhǎng)得很難看），但它們卻很靈巧，警惕性非常高。即使在覓食，也不忘時(shí)時(shí)抬頭，生怕有什么危險(xiǎn)。

　　通過(guò)這九曲橋，便來(lái)到了“白浦渡”。

　　這里停泊著幾艘古色古香的小船“西湘一號(hào)”、“西湘二號(hào)”……它們很有韻味，灰色的瓦片是船頂，散發(fā)著清香的檀木是船身，雕刻精致的是船尾……

　　大家紛紛拍照留念……

　　領(lǐng)略了美麗的花海，古風(fēng)的船泊。我們又來(lái)到了一個(gè)渡口——杏花村茶渡口。長(zhǎng)亭的另一端，有幾座茅草為蓬，泥土為墻的“土房”。

　　門(mén)外，有一口水井，雖不深，卻有個(gè)奇怪的`地方，它的井蓋上均勻地分布了三個(gè)井眼！難道這就是“三眼井”？沒(méi)錯(cuò)！水面上漂著一些落葉，加上那已多年無(wú)人使用，早已變得粗糙的石井欄，有種說(shuō)不出的滄桑，別有一番風(fēng)味……

　　不知不覺(jué)已游了大半天，走在前面的小組的老師打來(lái)電話，要開(kāi)始吃中餐了。可是，我們還沒(méi)有游玩園區(qū)的三分之一呢。我的肚子也開(kāi)始上演“空城計(jì)”了，哼哼，沒(méi)辦法，先填飽它再說(shuō)！于是，我們加快了腳步……

　　我下次還要來(lái)，慢慢賞景，慢慢品味“杏花村”文化。

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