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孟老師作文600字
孟老師，一個(gè)年輕的小伙子。別的老師認(rèn)為他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還有教書經(jīng)驗(yàn)都不夠，所以就以為他會(huì)把三（3）班給教雜砸。但是孟老師教育的成果卻讓別的老師大吃一驚，原來(lái)孟老師把三（3）班當(dāng)作自己的家，把學(xué)生當(dāng)作自己的弟弟、妹妹，而且他還那么幽默。
新官上任
“大家好，我是你們的班主任，要是我有什么不好的，請(qǐng)?jiān)谧亩喽嘀附贪�！”這親切的聲音從三（3）班的教室傳出來(lái)，原來(lái)這位新班主任在向大家介紹自己呢！
“今天是開學(xué)的第一天，沒什么課上，讓我來(lái)講故事給你們聽�！薄耙�！”同學(xué)們都高興地叫起來(lái)。
“從前……”這一個(gè)個(gè)故事讓我們知道了解放前生活的艱苦，也讓我們知道孟老師的知識(shí)很淵博。
“快，送醫(yī)院！”
下課了，同學(xué)們都成群結(jié)伴地玩游戲，老師在休息。就在同學(xué)們玩得高興時(shí)，老師盡情遙望的時(shí)候。一件意想不到的事發(fā)生了。一位同學(xué)心臟病發(fā)作，孟老師知道后，馬上跑過(guò)來(lái)對(duì)旁邊圍觀人說(shuō)：“快，送醫(yī)院，120！”說(shuō)完后，又為這位同學(xué)做了人工呼吸。救護(hù)車趕來(lái)了，孟老師立刻抱起這位同學(xué)送到架上，又陪他一同去了醫(yī)院。
第二天，同學(xué)們一起到醫(yī)院，看望這位同學(xué)時(shí)，看見孟老師疲憊地靠在椅子上睡著了，我們把東西放在桌子上便走了，因?yàn)槲覀儾幌氪驍_孟老師。
故事大王
每次寫完作業(yè)，孟老師不是給我們玩游戲，就是給我們講故事。
“從前有一匹馬，主人讓它背10Kg鹽。它走到一條河的時(shí)候，一不小心摔了一跤，當(dāng)它爬起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)好像輕了很多。一次，主人，又讓它背5Kg的棉花，再經(jīng)過(guò)一條河的時(shí)候，它故意摔了一跤，沒想到卻越來(lái)越重了。到后來(lái)，它被活活地壓死了。”孟老師邊講故事邊做動(dòng)作。有的同學(xué)正在深思，有的同學(xué)卻在為馬的遭遇而悲傷。聽孟老師講故事是不是又快樂(lè)又能獲得知識(shí)呢？
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